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(共30张PPT)
第一单元—少年有梦
时间：2024年11月2
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CONTENS
1
第一课：开启初中生活
2
第二课：正确认识自己
3
第三课：梦想始于当下
01
第一课：开启初中生活
第一课：奏响中学序曲
第一课：奏响中学序曲
第一课：奏响中学序曲
1、进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐，然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是（ ）
A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
C
第一课：奏响中学序曲
2、新学年新气象，金秋九月，某校初一年级召开了新生入学大会，指导新同学尽快适应初中的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是（ ）
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能
②初中阶段，见证着生命的进阶，决定人的发展
③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力
④学习是主要任务，要把时间都用在学习上
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
第一课：奏响中学序曲
3、下面漫画《所谓未来，就是现在》蕴含的道理有( )
①努力学习，珍惜机会
②珍视当下，把握新机遇
③珍惜时光，践行享乐主义
④立足现在就有美好未来
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
第一课：奏响中学序曲
4、如图《雷锋日记》告诉我们，拥有真正的青春需要（ ）
青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
——节选自《雷锋日记》
①规划青春路径，锤炼品德修养 ②知上进有担当，创造生命意义
③形成独特个性，追求标新立异 ④勇敢面对未来，决定社会发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
第一课：奏响中学序曲
5、被誉为""中国航天之父"和“火箭之王"”"的著名科学家钱学森说:“六年的中学学习生活对我的教育很深,对裁的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。"他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。"钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远,其中北京师大附中就有7位。阅读材料,回答下列问题:
(1)请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段。对我们有何意义？
(2)我们应怎样度过自己的中学时代
(3)面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？
02
第二课：正确认识自己
第二课：正确认识自我
第二课：正确认识自我
1、如图漫画告诉我们，要做好自己必须（ ）
A．根据自己的个性，发挥自己的优势
B．消除忌妒心理，做合格竞争者
C．肯定他人的价值，尊重他人的人格
D．学会换位思考，懂得欣赏他人
A
第二课：正确认识自我
2、下列名言警句与认识自己的途径相匹配的是（ ）
序号 名言警句 途径
① 吾日三省吾身 自我评价
② 人告之以有过，则喜 自我评价
③ 当局者迷，旁观者清 他人评价
④ 知人者智，自知者明 他人评价
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
第二课：正确认识自我
3、下面是小雪同学写给校园心理角知心姐姐的一封信。
知心姐姐：
你好！我最近感到很苦恼。进入中学以来，老师经常夸我学习认真、勤奋刻苦。但我觉得自己只会学习，没有一点才艺。最近学校要举办文艺汇演，我真羡慕那些能歌善舞的同学啊！
如果你是知心姐姐，你给小雪的建议是（ ）
①要多多发现他人的不足之处 ②要学会欣赏独一无二的自己
③要乐观地接纳不完美的自己 ④要抓紧时间学习更多的才艺
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
B
第二课：正确认识自我
4、乔哈里视窗是一种关于沟通的技巧和理论，也被称为“自我意识的发现——反馈模型”，是我们认识自己的一个工具（如图所示）。这对我们的启示有（ ）
①扩大开放区，和所有人成为朋友
②取消隐秘区，开放并展示自我
③挖掘未知区，不断激发自身潜能
④缩小盲目区，理性对待他人评价
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
C
第二课：正确认识自我
第二课：正确认识自我
5、认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，最终成就更好的自己。阅读材料，回答问题。
材料一
全红婵眼中的自己：我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活泼、风趣，训练的时候感觉很开心，很爱笑。
教练们眼中的她：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。和同年龄的选手比，她进步的速度是最快的，跳得最高、跑得最快，有时候比男孩子还要强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。
某网友眼中的她：她只是一个来自乡村的小姑娘，夺冠只是侥幸罢了。
材料二
全红婵刻苦训练，慢慢地她的潜力被激发出来。在杭州亚运会上，全红婵再夺两块金牌！她接受采访时说：“我觉得有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进，我先做好自己的训练，后面先不去想。我的梦想还是朝着巴黎奥运会冠军努力！”
（1）根据材料一，指出认识自己的途径。
（2）结合所学知识，全红婵应如何正确看待教练们及网友的评论？
（3）结合材料二，谈谈我们该如何做更好的自己。
第二课：正确认识自我
5、
（1）根据材料一，指出认识自己的途径。
自我评价、他人评价。
（2）结合所学知识，全红婵应如何正确看待教练们及网友的
评论？
全红婵应重视教练们和网友的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；要用理性的心态面对他人的评价。
（3）结合材料二，谈谈我们该如何做更好的自己。
①全红婵通过刻苦训练，潜力被激发出来，说明做更好的自己，需要不断激发潜能，不断挑战和突破自己；
②在接受采访时，全红婵表示“有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进”，说明做更好的自己，需要主动改正缺点，不断完善自己。
03
第三课：梦想始于当下
第三课：梦想始于当下
第三课：梦想始于当下
第三课：梦想始于当下
1、“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（ ）
A．努力是梦想与现实之间的桥梁 B．个人的生存和发展离不开社会
C．少年的梦想与中国梦密不可分 D．梦想是对未来美好生活的愿望
C
第三课：梦想始于当下
2、2023年6月15日，国家体育总局科教司发布的2023年优秀运动员本科保送推荐名单中，单板滑雪运动员苏翊鸣拟保送至清华大学。16日上午，苏翊鸣发文称：“两年前许下的关于18岁的三个愿望，今天终于全部实现了！”
愿望单：
★第一个愿望是获取参加冬奥会的资格，在自己的祖国参加2022年冬奥会。
★第二个愿望是获得第一名，为国家争光，站在领奖台上让国歌奏起。
★第三个愿望是拿到理想大学录取通知书。
大家在评论区纷纷留言，其中正确的是（ ）
①小秦：敢于追梦，梦想就一定能实现
②小敏：少年的梦想与中国梦密不可分
③小璐：明确的目标能指引前进的方向
④小亮：只要树立梦想就能在未来成功
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
B
第三课：梦想始于当下
3、“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（ ）
①加强学习，不断提升自身素质 ②释放压力，避免负面情感产生
③编织梦想，防止未来遇到挫折 ④充盈生命，丰富人生阅历体验
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
第三课：梦想始于当下
4、下列关于学习的名言警句解读正确的是（ ）
A．独学而无友，则孤陋而寡闻——学会与同伴在交流合作中学习B．吾生也有涯，而知也无涯——要在实践中学习
C．工欲善其事，必先利其器——必须有好的学习用
D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——活到老学到老
A
第三课：梦想始于当下
5、【追逐梦想 学会学习】
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。某校七年级（1）班召开了新学期第一次班会，同学们畅谈了个人追求和梦想。
李林说：“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋。”
王新说：“我长大了想当老师，教别人学知识。”
张欢说：“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独。
吕兰说：“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们。”
胡阳说：“我长大了要当著名的企业家，为国家发展作贡献。”
（1）仔细阅读材料，结合所学知识说说同学们的梦想都有哪些特点？
第三课：梦想始于当下
5、七年级（1）班组织同学开展了一次关于“转变学习方式”的情况调查。据调查，15%的学生没有课前预习的习惯；10%的学生有过抄袭作业的现象；35%的学生必须在老师、家长的监督下学习；20%的学生认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。中学功课难度加深，老师补充的知识点，很多同学不知道该怎样记笔记，怎样有效复习，导致学习六神无主，学习成绩直线下滑。
（2）以上调查结果共同反映了什么问题？
（3）要解决“学习成绩直线下滑”的问题，请你给同学们提出合理的建议。
（1）①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（2）部分学生还没有学会学习，没有掌握科学的学习方法以及适合自己的学习方式。
（3）①发现并保持对学习的兴趣。更加自觉主动学习②掌握科学的适合自己的学习方法，合理安排学习时间，养成课前预习的学习习惯，不断提高自己的学习效率
谢谢大家
时间：202X.X

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