资源简介

第 3 单元
3. 2 有趣的拼搭
旧知链接
请你说一说长方体、正方体、圆柱和球的特征。
新知速递
把你的积木拿出来 ,先和爸爸妈妈说一说这些积木分别是什么形状 ,再和爸爸妈妈一起搭一搭。
(1) 把能放平稳的一组图形圈起来。
(2) 填一填。
① 有( )个 ,有( )个 ,有( )个。
② 有( )个 ,有( )个 ,有( )个。
(3)搭成下面的图形各需要几个立体图形
( )个 ( )个 ( )个
(4) 上面的物体分别是由下面哪些形状的积木搭成的 ( 连一连)
基础训练
1
(1) 我能数得清。
有( )个 , 有( )个 ,
有( )个 , O有( )个。
2
(2) 圈一圈 ,左图是哪两个图形拼成的 把它们圈起来。
(3) 数一数 ,这些图形分别是由几个旬拼成的
拓展提高
(1) 下面左边物体是由右边哪两个物体组成的 想一想 ,填一填 。( 填序号)
( ) 和( ) ① ② ③
( ) 和( ) ① ② ③
(2) 上面每组物体分别搭成了下面哪一组形状 连一连。
发散思维
(1) 最少再放( ) 块小正方体就搭成一个大正方体。
(2) 两堆积木是用相同的小正方体堆成的 ,第一堆再加上( )个小正方体就能和第二堆的小正方体 个数一样多。
台
品
O
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写
品
凸

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