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(共25张PPT)
世界历史是历史学的一门重要学科。是以世界全局的观点，综合考察世界各国和各地区、各民族的历史。它研究和阐明人类历史的演变，从中揭示历史发展的规律和趋向；研究的是人类历史自孤立、分散的人群发展成为一个密切联系的整体的过程。
世界古代史
世界近代史
世界现代史
15世纪末地理大发现至20世纪初帝国主义形成。
自远古有人类以来至公元15世纪末。
20世纪初至今。
分散 整体
第一单元 古代文明的产生与发展
古代文明
的
产生发展
古代文明的产生
与早期发展
古代世界的帝国
与文明的交流
重要前提：
最初文明：
文明特点：
农业畜牧业产生
①西亚两河流域
②北非尼罗河流域
③南亚印度河恒河流域
④中国黄河长江流域
⑤欧洲巴尔干半岛南部
和爱琴海地区
多元发展
帝国崛起：
帝国交流：
① 波斯帝国
② 亚历山大帝国
③ 罗马帝国
文明区域连接
汉朝与罗马帝国
高中历史人教统编版（2019）选择性必修3 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点(共23张PPT)
时空定位
前3100年
埃及初步统一
前2900年
苏美尔出现国家
建立完善官僚系统
前18世纪
汉莫拉比统一黄河流域
前2070年
恒河流域出现国家
前8世纪
前4世纪
种姓制度 、佛教产生
前6世纪
巴比伦文明
印度文明
希腊城邦制度
中国华夏早期文明
黄河、长江流域
问题一：根据以上材料，指出我们历史里讲的“文明”是指的第几种含义？
人类社会发展到较高阶段并具有较高的文化状态
问题二：“人类历史”与“人类文明史”的关系？
人类历史
人类文明史
一、古代文明的产生
材料一：“文明是文化发展到较高阶段的产物，当某个阶段的文化，比较广泛的使用了文字，人文科学和自然科学已经初步形成，社会成员被划分成了阶级或等级，社会制度、政治制度、经济制度已经比较完备，出现了巨大的公用建筑甚至城市中心，那么发展到这种程度的文化，就可以称作文明。”
—纪录片《世界历史》第2集 《文明的曙光》
材料二：“人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括：城市中心、有制度确立的国家的政治权利、纳贡或税收、文字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学，等等。并非所有文明都具备这些特征……，可以用作一般的指南。”
—斯塔夫利阿诺斯《全球通史：从史前到21世纪》
问题一：阅读两则材料，找到文明诞生的共同标志
文字、科学、阶级或等级、国家、建筑、城市
问题二：根据教材 “人类文明的产生”，找出上述词语并找到与它们联系密切的词语。
问题三：根据教材 “人类文明的产生”，梳理文明起源的过程，并作出历史解释。
一、古代文明的产生
文字
阶级的产生
国家的形成
阶级矛盾
部落战争
私有制的产生
社会分工的发展
劳动生产率的提高
农业和畜牧业的产生
记事
管理
政府、军队
监狱
农业与畜牧业的产生使得人类从食物的采集者变成了食物的生产者，促使人类使用金属工具，提高生产效率。同时农业与畜牧业的产生，促进了社会分工的发展，在农业与畜牧业分工的基础上，进一步促进了农业与手工业和商业的分工。社会分工、剩余产品的出现、阶级的分化，使人类走向文明成为了可能。
问题三：根据教材 “人类文明的产生”，梳理文明起源的过程，并作出历史解释。
一、古代文明的产生
农耕畜牧的产生及其传播示意图
问题一：对照教材p3的“古代主要文明示意图”，你能够得出什么结论。
古代世界五大文明区基本与农业与畜牧业产生的地点重合
问题二：为什么西非、东非、拉丁美洲也有农业和畜牧业的产生，却没有把它们写进文明去呢？
请翻阅教材的目录页
一、古代文明的产生
1、文明区域
西亚两河流域
东亚黄河、长江流域
欧洲巴尔干半岛
南部和爱琴海地区
北非尼罗河流域
南亚印度河
恒河流域
2、政治制度：
奴隶社会——奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民。
3、文明特征：
基本独立发展，多元文明并立
二、古代文明多元的特点
阿拉伯
小亚细亚山地
西亚两河流域
（今伊拉克）
伊朗
(1) 地理位置
二、古代文明多元的特点
1.古代两河流域文明
太阳神沙玛什
汉谟拉比王
权柄
六
十
进
位
制
口述史料
文献史料
实物史料
记录了方舟故事的楔形文字泥版
《吉尔伽美什》——世界上现今残存最古老的一部史诗。这部史诗包含了许多神话故事，起源于苏美尔人统治时期，原本只是口耳相传,后来用楔形文字记录在泥板上得以保存，全部史诗载于12块泥版，总共3500行。
君权神授
二、古代文明多元的特点
1.古代两河流域文明
西亚两河流域
时间：
政治：
文化：
军事：
前3500年左右
①统一：苏美尔城市国家→古巴比伦王国；
②制度：君主专制制度；
③法律：《汉谟拉比法典》
——世界上现存最早的较完整的成文法典
苏美尔人最早使用战车作战
①文字：世界上最古老的文字—楔形文字
②文学：最早的史诗——《吉尔伽美什》
③传说：洪水和方舟传说
④数学：发明了60进位制
第6条如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑。
第203/205条 如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。
第196/197条 如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼。
保护私有财产
维护奴隶主利益
同态复仇
二、古代文明多元的特点
1.古代两河流域文明
莎草
女王哈特谢普苏特的木乃伊
胡夫金字塔和狮身人面像
法老被视为神，是法律的来源。古埃及人赞扬他说：“威令在你口中，认知在你心中，而你的舌头可以产生正义。”
法老至上的权威
纸草文书
2.古代埃及文明
二、古代文明多元的特点
3.古代印度文明
印度半岛地理形势图
二、古代文明多元的特点
“当他们分割普鲁沙时，
……其口为婆罗门，
由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利）
其双腿变成吠舍，
从其双脚生出首陀罗。”
—崔连仲等《古代印度吠托时代和列国时代史料选辑》
印度神话中用人体不同部位比喻不同种姓，有什么寓意？
种姓制度以人类产生之初就出现了，强调其神圣不可变动的特性。
3.古代印度文明
二、古代文明多元的特点
探究：自然地理环境（海洋）对文明有何影响？
4.古代希腊文明
二、古代文明多元的特点
史料1：
史料2：古希腊多山、多岛、其有限的陆地被山岭分割小块，不适合统一国家的形成，……公元前8世纪至公元前6世纪，古代希腊城邦制度开始形成。各地相继形成了200多个城邦，它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万……
史料3：古希腊土地贫瘠，农业耕作条件先天不足，但盛产葡萄酒、橄榄油等，希腊人利用当地丰富的物产和便利的航海条件，向海外输出酒、布匹等产品。
史料4：黑格尔在《历史哲学》中曾精彩地讲到大海和人类精神的联系：大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念：人类在大海的无限里感到他自己的有限的时候，他们就被激起了勇气，要去超越那有限的一切。
根据史料，分析影响古希腊文明的因素有哪些？
4.古代希腊文明
自然地理环境对古希腊的影响
山岭沟壑的地形
本地资
源
不
足
三面环水 海岸曲折 港湾众多
在三大洲交汇
海外贸易频繁
海外殖民活动
汲取亚非文明成果
适合农耕土地少
商品经济发达
有必要
航海与海军的发展
有能力
有基础
创造自己独特文明
文化：平等互利的观念和开拓进取的精神
经济：促进海外贸易和商品经济发展
政治：形成小国寡民的城邦和自由的社会环境
古希腊成为西方民主政治的摇篮
汲取、借鉴东方文明成果
4.古代希腊文明
二、古代文明多元的特点
根据下面图片及教材分析雅典民主的特点及实质？
特点：
实质：
人民主权、直接民主、轮番而至
是公民集体联合起来保护自身的利益、压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。
4.古代希腊文明
二、古代文明多元的特点
文明 名称 时间 自然 环境 早期文明发展的表现 政治 文化
古希腊
文明
BC2千纪 克里特文明
迈锡尼文明
BC8-6世纪 城邦发展
海岸线曲折，多山少平原。
3、历史：希罗多德；修昔底德。
1、哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
2、文学：神话、戏剧。
1、小国寡民的城邦，公民直接参与政治。
2、斯巴达—寡头政治。
3、雅典—民主政治。
4.古代希腊文明
二、古代文明多元的特点
问题探究
互学：按照班级小组为单位进行小组讨论，探寻影响文明多元的因素。
提示：
①人类早期文明一般分布在大河旁边，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响。
②希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教充分展现了世界文明的多样性。
③ 亚非文明古国以农业立国，形成了和平自守的大河文明；而古代希腊以工商业见长，形成了开拓进取的海洋文明；以畜牧业见长的游牧民族则形成杀伐奔袭的游牧文明。
生产力：生产方式的不同造成世界古代文明多样性
究其根本，生产力的发展是文明多元的根本原因。
地理环境：在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。
宗教、思想：宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来深化了文明的多样性。
文明是平等的，
要尊重各国各民族文明。
文明是包容的，
要积极推动文明交流互鉴。
“坚定文化自信，推动社
会主义文化繁荣兴盛”
本课小结
文明的产生与早期发展
何以文明
文明何以多元
概念
是什么
人类历史与人类文明的关系
诞生
标志
过程
文明的共性
文明的差异性
自然环境与文明的关系
地理位置
奴隶制国家
大河文明
海洋文明
现代化把我们带进一个新的时代，在这个时代中，文明将共存，人类将共荣，那不仅是理想，也是我们共同的责任，毕竟人类生存在同一个星球上，只有共荣才能共存。
——钱乘旦

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