资源简介

贵州省2024—2025学年度第二学期阶段性练习题(一)
七年级 生物(苏科版)
(满分:100分)
注意事项：
1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题、判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案选项涂黑)
1.如图是水绵的结构模式图，下列说法不正确的是
A.水绵属于多细胞藻类
B.水绵是由许多长筒状细胞连接而成的
C.水绵的叶绿体呈螺旋状
D.水绵通过根固定在水中
2.水绵、衣藻、紫菜等的共同特征是
A.都是水中的分解者 B.都有叶
C.都能固着生活在海底 D.都能释放氧气
3.要采集用于实验室观察的水绵，下列哪一环境最有可能采集到
A.池塘或小河的浅水边 B.海边的红树林
C.森林底层的潮湿土壤 D.海洋的浅水层
4.如图为水绵的结构示意图，有关叙述错误的是
A.图中③是水绵的细胞核
B.图中⑤是水绵的叶绿体
C.水绵的叶绿体中没有叶绿素
D.水绵能进行光合作用
5.贵州是中国生物多样性最丰富的省份之一，发现了约34.42%的苔藓种类，其中中华细指苔已被列入2000年版《世界苔藓植物红色名录》。关于中华细指苔的叙述，正确的是
A.有真正的根 B.有发达的输导组织
C.繁殖过程离不开水环境 D.通过种子进行繁殖
6.根据右图所示结构可以判断，该生物属于
A.藻类
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.绿色开花植物
7.卷柏是一种古老的蕨类植物，拥有长达4亿年的演化历史。下列与卷柏有关的叙述中，错误的是
A.植株的茎中有输导组织 B.植株有根、茎、叶的分化
C.适于在干旱环境中繁殖 D.能通过产生孢子进行繁殖
8.中国科学院西双版纳热带植物园内生长着一种陆生生物，其叶片背面排列着密密麻麻的褐色小颗粒(如图)，不开花，也从不结果，你推测这种生物属于
A.藻类 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物七年级·生物(苏科版)第1页(共4页)
9.种子植物在陆地上分布广泛，种子植物比孢子植物更适应陆地环境的原因不包括
A.种子植物能产生种子
B.孢子只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发
C.种子植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖
D.只有种子植物具有真正的根、茎、叶
10.中国是裸子植物的故乡，下列属于裸子植物的是
A.银杏 B.地钱 C.紫菜 D.贯众
11.某同学家里置办年货时买回了松子和花生。如图是他搜集的松子和花生的照片。下列叙述正确的是
A.两种干果都来自种子植物
B.图中所示的松子是松树的果实
C.图中所示的花生是落花生的种子
D.两种干果的最外层都是果皮
12.下列有关植物与人类生活的关系，叙述正确的是
A.鱼缸长期不换水，内壁上长出的绿膜是铁线蕨
B.墙藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.鼓藻、小麦和葡萄都能为人们提供种子和果实
D.满江红是一种淡水被子植物，可作为绿肥和饲料
13.生活中有许多动物，隶属于不同的类群，以下分类正确的是
A.血吸虫——刺胞动物 B.钩虫——线虫动物
C.蜗牛——节肢动物 D.水蛭——软体动物
14.混有蚓粪的土壤更适宜养花。生物小组自制了“蚯蚓垃圾处理桶”，利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾。观察中发现，在冬季，十几条蚯蚓将50g垃圾完全分解，需要15天的时间。而在春季，这些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要2~3天。以下叙述不正确的是
A.蚯蚓能以厨余垃圾中的有机物为食 B.蚯蚓的活动可以改变土壤环境
C.温度可以影响蚯蚓的生命活动 D.蚯蚓体表的黏液可以增大摩擦
15.蝗虫(如图)是一种世界性的农业害虫，能长距离运动。下列关于蝗虫的叙述正确的是
A.头上的触角具有咀嚼功能
B.①②③均发达，使之适于飞行
C.蝗虫坚韧的前翅覆盖在后翅上
D.蝗虫的成虫不再进食
16.石斑鱼(如图)营养丰富，肉质细嫩洁白，类似鸡肉，素有“海鸡肉”之称。下列不属于石斑鱼的特征的是
A.终生生活在水中
B.用肺呼吸
C.属于脊椎动物
D.鳍是它主要的运动器官
17.下列关于两栖动物的说法错误的是
A.两栖动物的生殖发育离不开水
B.幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸
C.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物
D.蟾蜍分泌的毒液可以制成蟾酥，用作中药材
18.青蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地生活，但是龟比青蛙更适应陆地生活，其原因是龟
①体表有甲
②完全用肺呼吸
③生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
④卵生，卵表面有坚韧的卵壳
⑤皮肤裸露
A.①②⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤七年级·生物(苏科版)第2页(共4页)
19.中国的天空，即将迎来一位重量级的“新成员”———国产大飞机 C929，预计2030年将首飞！从C919到C929，再到未来的C939，中国商飞就像是在绘制一幅属于自己的“蓝天白云”梦想画卷。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述，错误的是
A.鸟类胸部的肌肉发达 B.鸟类长骨中空，既重又坚固
C.鸟类通过产卵繁殖后代 D.鸟类能为植物传播种子
20.“狡兔三窟”说的是兔灵敏机警，下列不属于其灵敏机警的原因的是
A.兔有完善的神经系统 B.兔有发达的四肢，能够快速运动
C.兔的感觉器官高度发达 D.兔的生殖方式是胎生
二、判断题(本题共10小题，每小题2分，共20分。正确的请在答题卡上涂“A”，错误的涂“B”)
21.通过对两个或多个研究对象的特征等进行比较，可以找出研究对象之间的区别和共同特征，这种方法属于演绎。
22.有些种子具有特殊的结构适于其传播，例如荷花的种子表面蜡质、不沾水，能随水的流动传播。
23.无脊椎动物对人类的生产和生活只有积极的影响。
24.大多数鱼类的身体呈纺锤形，有利于在水中游动。
25.胎生哺乳的方式提高了哺乳动物后代的出生率。
26.小猫的胚胎在母猫的子宫内通过胎盘从母猫体内获得营养物质。
27.动物对维护生态系统的平衡起着重要作用。
28.我国有许多优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”包括了鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼。
29.家兔是植食性动物，与此习性相适应的是其具有发达的膈。
30.利用鸟类捕食蝗虫控制蝗灾的方式属于人工防治。
三、综合题(本题共3小题，共30分)
31.(12分)贵州凭借无与伦比的地理环境优势，生长着种类纷繁、数目众多的珍稀动植物。只有深入了解它们，才能对它们进行合理利用和保护。阅读下列资料，回答问题：([ ]中填字母，其后填名称)
资料一：在微藻固碳暨藻基产业链示范基地里，每一株微藻都是一个微型“加工厂”，只需满足有阳光、温度和二氧化碳三个条件，它就会快速生长，“吃饱”了二氧化碳的微藻加工成藻粉，供不应求。
资料二：“苔花如米小，也学牡丹开。”诗人袁枚的一首《苔》体现了微不足道的苔藓却有着生机勃勃的姿态，如今一簇簇小小的苔藓成了打开柏杨林街道居民致富大门的“金钥匙”。
资料三：下列六种生物代表不同类群。
(1)资料一中，微藻是一种只能在显微镜下看清楚的藻类，在河流、水库、湖泊中都有它的身影，常见的有螺旋藻、雨生红球藻、小球藻 它们体内有 ，因此可以“吃”二氧化碳进行光合作用。
(2)资料二的苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中，一般都很矮小，主要是因为它们体内没有 组织。
(3)资料三中，[ ]藻类没有 的分化，从[ ] 植物开始出现了真正的根，从[ ]裸子植物开始出现了真正的种子。
(4)资料三中，B和F属于 植物，这两类植物最主要的区别是 。夏秋季节，在沟旁或者墙边等无污染的地方，有时会看到一簇簇的地钱，这种植物属于[ ] 植物。七年级·生物(苏科版)第3页(共4页)
32.(9分)如图为生活在水中或潮湿环境、陆地上的几种无脊椎动物，请从进化和适应的角度分析回答以下问题：
(1)水螅属于刺胞动物，身体呈 对称，使其能感知周围环境中来自各个方向的刺激并作出反应。涡虫是扁形动物，身体呈 对称的特点提高了它运动、捕食和防御的能力，使其能适应更加复杂的环境。
(2)蛔虫的身体细长，前端有口，后端有肛门，属于 动物。
(3)身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，属于 动物。体壁有发达的肌肉，靠 辅助运动。蚯蚓体表要保持 ，以保障体内与外界的气体交换顺利进行。
(4)蝗虫的身体由多个体节构成，并且分部，属于 动物。蝗虫体表有坚韧的 ，能防止体内水分蒸发。
(5)由以上分析可知：蝗虫比蚯蚓适应干旱陆地环境的能力更 (选填“强”或“弱”)。
33.(9分)地处贵州省毕节市威宁县的草海国家级自然保护区是一个完整、典型的高原湿地生态系统，是国家一级保护动物黑颈鹤的主要越冬地之一。近年来，当地加大对草海生态系统修复力度和巡护力度，黑颈鹤数量逐年增加。目前，前来草海越冬的黑颈鹤已达2500余只，加上灰鹤、斑头雁、赤麻鸭等，鸟类总数已达10万只，呈现万鸟翔集的生态景象。请回答下列问题：
(1)鸟类身体呈 ，这种特征可 飞行中遇到的阻力；鸟类体表覆羽，前肢变成 ，其上生有成排的大型羽毛。
(2)鸟类的呼吸方式独特，具有与肺相通的 ，可辅助呼吸，还能 。
(3)鸟类的心脏有四腔，血液运输 的能力强，心跳频率高，体温 (选填“会”或“不会”)随着环境温度的变化而变化，因此属于 动物。
四、实验与探究(共10分)
34.(10分)污染物对动物影响的探究
全氟辛烷磺酸(PFOS，一种化工产品)被广泛用于化妆品、洗涤剂等与生产生活关系密切的产品中，已成为一种全球性的新型环境污染物。科研人员研究了PFOS 对斑马鱼鳃结构和功能的影响，实验操作及结果如下表所示。请分析回答有关问题：
组别 斑马鱼数量 实验操作 实验结果(鳃丝和鳃片状态)
甲 20条 曝露于500 mL清水中 鳃丝完整，鳃片独立
乙 20条 曝露于500 mL 1m g/L PFOS溶液中 鳃丝充血，鳃片部分融合
丙 20条 曝露于500 mL2 mg/L PFOS溶液中 鳃丝水肿加剧，鳃片大量融合
(1)本实验的变量是 。甲组斑马鱼曝露于500mL清水中，在实验中起 作用。
(2)每组处理中的斑马鱼数量是20条，而不是1条，目的是 。
(3)通过学习我们知道，鱼的鳃片是由许多鳃丝组成的，鳃丝上分布着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换。据此分析乙、丙组的实验操作会导致斑马鱼的 过程受到严重影响，进而导致死亡。由此带给我们的启示是 。七年级·生物(苏科版)第4页(共4页)
贵州省2024——2025 学年度第二学期阶段性练习题
七年级生物(苏科版)参考答案
一、选择题(每小题2分，共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D A C C B C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A B B D C B C C
二、判断题(每小题2分，共20分)
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 B ^ B ^ B A A B
三、综合题(除特殊标注外每空1分，共30分)
31. (12分)
(1)叶绿素
(2) 输导
(3) D 根、茎、叶 C 蕨类 F
(4) 种子 种子外是否有果皮包被 (2分) 苔藓
32. (9分)
(1) 辐射 两侧
(2) 线虫
(3) 环节 刚毛 湿润
(4) 节肢 外骨骼
(5) 强
33. (9分)
(1)流线型 减小 翼
(2) 气囊 散发体内的热量(2分)
(3) 氧 不会 恒温
四、实验与探究(共10分)
34.(10分)
（1）PFOS液浓度 对照
（2）避免偶然因素对实验的影响，使实验结果更准确(合理即可)
（3）呼吸(或气体交换) 避免使用含PFOS的妆品涤液将经净理的含PFOS的生活污水或工业废水排放入水体，合理即可)

展开更多......

收起↑