资源简介

贵州省2024—2025学年度第二学期阶段性练习题(一)
八年级 生物(人教版)
(满分:100分)
注意事项：
1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题、判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案选项涂黑)
1.下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是
A.用组织培养技术培育草莓苗 B.农民播种豌豆
C.用火龙果枝条嫁接 D.椒草叶片长成新植株
2.园艺师能将一株花色为单色的野菊花培育成具有多种颜色、多种花型的塔菊，采用的是下列技术中的
A.植物组织培养 B.嫁接 C.压条 D.扦插
3.金花茶因其花朵纯黄似金而得名，素有“茶族皇后”的称号，有很高的观赏价值。若要在短时间内大量培养无病毒感染的金花茶植株，最好采用的方法是
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.植物组织培养
4.我国自古以来就有以茶待客的传统，茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状，人们常采用如图的繁殖方式。图中表示的繁殖方式是
A.扦插 B.嫁接 C.出芽繁殖 D.种子繁殖
5.我市园林工人将开红花的三角梅嫁接到开白花的三角梅上。接穗成活后将开出的是
A.白花 B.粉红花
C.红花 D.一半红花、一半白花
6.如图为桃树的某种繁殖方式，下列有关叙述错误的是
A.图示繁殖方式属于嫁接中的芽接
B.图中的毛桃树能为水蜜桃的枝条提供水和无机盐
C.图中水蜜桃为接穗，毛桃为砧木
D.该方式可以保持水蜜桃的优良性状
7.下列昆虫中，与蝗虫的发育过程相同的是
A.菜粉蝶 B.蜜蜂 C.蟋蟀 D.家蝇
8.人们为了增加家蚕的吐丝量，往往会在给蚕食用的桑叶上喷洒一种化学物质，这种化学物质可以延长蚕食用桑叶的时间。这种化学物质应在蚕发育的哪个阶段进行喷洒
A.若虫期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期八年级·生物(人教版)第1页(共4页)
9.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”“蝴蝶”分别所处的发育阶段是
A.卵、幼虫 B.幼虫、蛹 C.幼虫、成虫 D.卵、成虫
10.2024年11月至2025年1月，受印度洋偶极子正相位异常气候影响，东非至西亚爆发跨区域沙漠蝗灾。据联合国粮农组织(FAO)监测：单日最大覆盖面积达2400平方公里(约3.5亿只/平方公里)，肯尼亚北部45%农田绝收，埃塞俄比亚粮食减产30%。如图是蝗虫发育过程的示意图，下列相关描述中错误的是
A.蝗虫的生殖方式是有性生殖、卵生
B.蝗虫的发育过程依次为卵期、若虫期、成虫期
C.蝗虫对农业生产危害最大最直接的时期为a时期
D.蝗虫的发育属于完全变态发育
11.青蛙是“田园卫士”，下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，不正确的是
A.雌蛙一次产出的卵一般数量较多 B.雄蛙鸣叫是为了求偶
C.雌蛙产在水中的卵是受精卵 D.水污染会影响蛙卵的孵化率
12.中华大蟾蜍(如图)是我国的特有物种，分布较广泛。下列有关中华大蟾蜍的叙述正确的是
A.湿润的皮肤是幼体主要的呼吸器官
B.前肢比后肢更发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水
C.幼体和成体都既能生活在水中，又能生活在陆地上
D.属于脊椎动物中由水生向陆生过渡的类群
13.两栖动物是很多农业害虫的天敌，目前，两栖动物的种类和数量正在减少，下列不属于引起这种情况的原因的是
A.环境的污染 B.水域面积缩小 C.人类的乱捕滥杀 D.动物的内部争斗
14.生物社团的学生在进行“观察鸡卵的结构”实验时，把鸡卵放在装有热水的烧杯中，发现卵壳表面有气泡产生，说明卵壳上有气孔可以通气，鸡卵中为胚胎发育提供的氧气储存在
A.气室 B.卵黄 C.系带 D.卵白
15.民谚曰：“不打阳春三月鸟，子在巢中盼母归。”这是因为此时的亲鸟正处于
A.育雏期 B.求偶期 C.交配期 D.筑巢期
16.鸟的生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖，有利于鸟卵在陆地发育的结构特点不包括
A.卵壳膜能减少水分的丢失 B.卵壳具有保护作用
C.卵白含有水分和营养物质 D.胚盘内含有细胞核，能够发育成雏鸟
17.同学们在一个孵化车间观察时，工作人员告诉他们同一品种同一批次的鸡卵中有一些不会孵化出小鸡，最可能的原因是
A.温度不适宜 B.孵化时间太短 C.鸡卵未受精 D.缺乏光照
18.如图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作和画出的鸟卵结构示意图，下列分析不正确的是
A.图一所示将鸟卵钝端卵壳、外壳膜剥去后，看到的空腔是气室
B.图二所示卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质
C.图三所示用镊子戳破卵黄膜后卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用
D.图四所示能为鸟的胚胎发育提供营养物质的结构是④⑤八年级·生物(人教版)第2页(共4页)
19.如图是马铃薯的两种繁殖方式示意图。下列叙述正确的是
A.丙只具有乙的遗传特性
B.丁的细胞中有来自甲的遗传物质
C. a为马铃薯的种子，繁殖方式①为有性生殖
D.繁殖方式①与繁殖方式②的实质相同
20.鸟比青蛙的生殖发育更能提高受精的成功率和后代的成活率，主要体现在鸟类具有的哪些方面特征
①卵生 ②体内受精 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤有孵卵、育雏行为
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.③④⑤
二、判断题(本题共10小题，每小题2分，共20分。正确的请在答题卡上涂“A”，错误的涂“B”)
21.在嫁接植物时，嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。
22.嫁接时要保持接穗和砧木一般粗，利于观赏和嫁接成活。
23.蝗虫和菜粉蝶对农作物危害最大的时期都是幼虫期。
24.在蝗虫幼体发育到成体的过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随着身体的生长而长大。
25.与蟋蟀的发育过程相比，蜜蜂的发育过程少了蛹期。
26.青蛙的幼体只能生活在水中，成体可以水陆两栖生活。
27.雄蟾蜍与雌蟾蜍抱对的生物学意义是提高卵的受精率。
28.鸟卵中为胚胎发育提供主要营养物质的是卵黄。
29.鸟类的生殖和发育过程都有求偶、交配、产卵、孵卵等阶段。
30.若要成功孵化出小鸡，无论是母鸡孵化还是人工孵化，都应为受精的鸡卵发育提供适宜的温度。
三、识图与分析(本题共3小题，共28分)
31.(9分)毕节市威宁县作为贵州省重要的苹果产区，其品种选育体系融合了传统杂交技术与现代生物技术，形成了独具特色的种质资源库。其中“威宁金帅”苹果因脆甜多汁、果肉细腻、耐储存等特点广受好评。该品种是由“国光”与“红富士”进行杂交选育而成。下图为某种蝶类的生殖发育过程示意图。请根据所学知识回答下列问题：
(1)花期需进行的操作是：去掉国光的雄蕊，授以红富士的花粉；结出果实后，其中的种子即为杂交种；杂交种子种下去之后继而发育为新植株，新植株所结的果实就是“金帅”。这种生殖方式属于 (选填“有性”或“无性”)生殖，判断的理由是： 。
(2)当“金帅”幼苗生长为成熟植株后，若此时果农要想获得更多的“金帅”幼苗，可通过嫁接的方式进行繁殖，这种由母体直接产生新个体的繁殖方式属于 (选填“有性”或“无性”)生殖，这种繁殖方式不仅繁殖速度 (选填“快”或“慢”)，还能保持 (选填“双亲”或“母体”)的优良性状。
(3)苹果是虫媒花，在苹果树开花季节会吸引大量的昆虫进行传粉。如图为能为其传粉的某种蝶类的发育过程，从图中可以看出，该蝶类的一生依次经历了受精卵、 、 、成虫四个时期，这种发育过程称为 (选填“完全变态”或“不完全变态”)。 (举一个例子)与图中动物有相同的发育过程。八年级·生物(人教版)第3页(共4页)
32.(9分)春末夏初，青草池塘处处蛙，叫声此起彼伏，寻声找去，你会发现池塘中有许多青蛙正在抱对，水草中有一团团蛙卵。不久后你会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去，会看到右图中的变化过程。请回答下列问题：
(1)观察分析图中从①~⑥的过程，青蛙幼体和成体的 和生活习性差异很大，可以确定青蛙的发育属于 发育。
(2)②的呼吸器官是 ，⑥主要用 呼吸，但该结构 (选填“简单”或“复杂”)，需要 辅助呼吸。
(3)青蛙属于两栖动物，它的受精方式为体 受精。从上图可以看出，青蛙幼体的发育要在 中进行。
(4)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。青蛙不能完全适应陆地生活，从其生殖发育过程来看，主要原因是 。
33.(10分)中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的诞生过程如下：将受精鸡蛋的卵壳及卵壳膜去除，保留内容物并转移至无菌孵化装置，置于恒温箱中孵化21天。如图中①~④是鸡卵的内部结构，其余是人造无壳孵化装置。请分析回答下列问题：([ ]内填序号，其后填名称)
(1)鸡卵中属于细胞结构的部分是 (填序号)，其细胞核存在于 (填序号)中。
(2)经过孵化，[ ] 最终将发育成“小茶缸”的雏形，[ ] 为它的发育提供了水分。
(3)无壳孵化装置模拟的是卵壳以及卵壳膜的结构。其中，多聚膜上的通气孔模拟了卵壳上的 结构，可以保证胚胎发育过程中能够进行 的功能。若通气孔堵塞，会导致胚胎因 供应不足而死亡。
(4)脊椎动物中，爬行动物卵的结构与鸡卵相似，它们的卵之所以能够在陆地环境中孵化发育，主要原因是它们卵的结构都具有 ，不但可以保护卵的内部结构，还能减少水分的丢失。
四、实验与探究(共12分)
34.(12分)扦插是月季的主要繁殖方式，某同学发现花农在扦插月季时会剪掉枝条下端的叶片，保留上端的部分叶片，该同学猜测这样处理可能会影响扦插枝条的成活率，为此，他设计了如下实验：
①选择生长状况良好的同品种月季植株。
②从枝条上截取10厘米作为插穗，分为留叶数量不同的A、B、C三组，如图1所示，每组30条插穗。
③将A、B、C三组插穗的底端插入同种培养液中，置于相同且适宜的环境中培养，30天后统计各组成活率，结果如图2。
请依据实验回答下列问题：
(1)与用种子繁殖相比，扦插繁殖技术的优点是 (写出一点即可)。
(2)针对以上实验，该同学提出的探究问题是 。
(3)本实验的变量是 。每组培养在相同且适宜环境中的原因是 。
(4)由图2结果可知， 组的成活率最高。据图1推测其原因可能是该组 ，从而使三组中其光合作用最强，能产生更多的有机物，有利于扦插幼苗的成活。八年级·生物(人教版)第4页(共4页)
贵州省2024—2025学年度第二学期阶段性练习题(一)
八年级生物(人教版)参考答案
一、选择题(每小题2分，共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D A C A C B C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D A A D C B C B
二、判断题(每小题2分，共20分)
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A B B A B A A A B A
三、识图与分析(每空1分，共28分)
31.(9分)
(1) 有性 有两性生殖细胞的结合(合理即可)
(2)无性 快 母体
(3) 幼虫 蛹 完全变态 蜜蜂 (或蚊、或蝇等，合理即可)
32. (9分)
(1)形态结构 变态
(2) 鳃 肺 简单 皮肤
(3)外 水
(4)青蛙的生殖和幼体的发育离不开水环境
33.(10分)
(1) ①②③ ①
(2)① 胚盘 ④ 卵白
(3)气孔 气体交换 氧气
(4)坚韧的卵壳
四、实验与探究(每空2分，共12分)
34.(12分)
(1)繁殖速度快(或后代可保留母体的遗传特性，合理即可)
(2)留叶数量对月季扦插的成活率有影响吗 (合理即可)
(3)留叶数量保证单一变量，避免其他因素影响实验结果(合理即可)
(4)C 叶片保留数量最多

展开更多......

收起↑