2.4.2 零次幂和负整数指数幂(课件)(共25张PPT)2025-2026学年湘教版八年级数学上册

资源下载
  1. 二一教育资源

2.4.2 零次幂和负整数指数幂(课件)(共25张PPT)2025-2026学年湘教版八年级数学上册

资源简介

(共25张PPT)
2.4.2 零次幂和负整数指数幂
2.4 整数指数幂
第二章 分 式
1. 理解零次幂和负整数指数幂的意义,并能进行负整数指数幂的运算;(重点,难点)
2. 会用科学记数法表示绝对值较小的数.(重点)
学习目标
同底数幂相除,底数不变,指数相减.

问题 同底数幂的除法法则是什么?
若 m≤n,同底数幂的除法怎么计算呢?该法则还适用吗?
= am-n
零次幂和负整数指数幂
1
我们已经知道,当 n 为正整数时,an = a·a·····a.
(1) 若 n 为 0 时,an 的意义是什么
(2) 若 n 为负整数时,an 的意义是什么
n 个a
思考
(1) 根据分式的基本性质得,
受此启发,若把
(m > n ,m,n都是正整数)
推广到 m=n 的情形,则有
将x用任意一个非零实数 a 代人,从①式得 a0 =1(a≠0).
即任何非零实数的零次幂都等于 1.
于是规定 x0 = 1 (x≠0). ①
例如,20 = 1,100 = 1,= 1.
(2) 若把
(m > n ,m,n都是正整数)
推广到 m=0 的情形,则有
又利用 ① 式得
于是规定
(x≠0 ,n 是正整数). ②
将 x 用任意一个非零实数 a 代人,从②式得
a
(a≠0 ,n 是正整数).
由于
因此
a
(a≠0,n 是正整数).
特别地,
当引入零次幂和负整数指数幂后,指数的取值范围就推广到了全体整数.
a
(a≠0).
例1 已知 (3x - 2)0 有意义,则 x 应满足的条件
是_______.
解析:根据零次幂的意义可知,若 (3x-2)0 有意义,则 3x - 2≠0,即 .
方法总结:零次幂有意义的条件是底数不等于 0,所以解决有关零次幂的意义问题时,可列出关于底数不等于 0 的式子求解.
典例精析
例2 若 (x - 1)x+1 = 1,求 x 的值.
解:①当 x+1 = 0,即 x = -1 时,(x - 1)x+1 = (-2)0 = 1;
②当 x - 1 = 1,即 x = 2 时,(x - 1)x+1 = 13 = 1;
③当 x - 1 = -1,即 x = 0 时,(x - 1)x+1 = (-1)1 = -1.
故 x 的值为 -1 或 2.
方法总结:乘方的结果为 1,可分为三种情况:不为零的数的零次幂等于 1;1 的任何次幂都等于 1;-1 的偶次幂等于 1. 即在底数不等于 0 的情况下要考虑指数等于 0,另外还需考虑底数等于 1 或-1 的情况.
例3 计算:
解:
例4 把下列各式写成分式的形式:
(1) x-2;
(2) 2xy-3;
解:(1) x-2 = .
(2) 2xy-3 = 2x·= .
1. 若 a = ,b = (-1)-1,c = ,则 a,b,c 的大小关系是( )
A.a>b=c B.a>c>b
C.c>a>b D.b>c>a
B
解析:a = = = ,b = (-1)-1 = -1,
c = = 1,所以 a>c>b,故选B.
练一练
方法总结:关键是理解负整数指数幂的意义,依次计算出结果.当底数是分数时,只要把分子、分母颠倒,负指数就可变为正指数.
2.把下列各数写成分数的形式:
解:
科学记数法:绝对值大于 10 的数可记成 a×10n 的形式,其中 1≤<10,n 是正整数.
忆一忆:
例如,864000 可以写成 .
怎样用科学记数法表示 0.0000864?
8.64×105
想一想:
用科学记数法表示绝对值小于 1 的数
2
探一探:
因为
所以,0.0000864 = 8.64×0.00001 = 8.64 ×10-5.
类似地,我们可以利用 10 的负整数次幂,用科学记数法表示一些绝对值较小的数,即将它们表示成 a×10-n 的形式,其中 n 是正整数,1≤|a|<10.
算一算:
10-2 = ___________; 10-4= ___________;
10-8 = ___________.
议一议:指数与运算结果的 0 的个数有什么关系?
一般地,10 的 -n 次幂,在 1 前面有_____个 0.
想一想:10-21 的小数点后的位数是几位?
1 前面有几个零?
0.01
0.0001
0.00000001
通过上面的探索,你发现了什么?
n
用科学记数法表示一些绝对值小于 1 的数的方法:
利用 10 的负整数次幂,可以把一个绝对值小于 1 的数表示成 a×10-n 的形式,其中 n 是正整数,1≤|a|<10,n 等于原数第一个非零数字前所有零的个数(特别注意:包括小数点前面那个零).
知识要点
例5 近年来,我国基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,比如,我国科研团队在小尺寸晶体管研究方面取得重大突破,制备出亚 1 nm (纳米) 栅极长度的晶体管,其物理栅长为 0.000 000 000 34 m,请用科学记数法表示这个长度(单位:m).
解:0.000 000 000 34=3.4×0.000 000 000 1
=3.4×10-10,
因此,用科学记数法表示 0.000 000 000 34 m
即为 3.4×10-10 m.
例6 用小数表示下列各数:
(1) 2×10-7; (2) 3.14×10-5;
(3) 7.08×10-3; (4) 2.17×10-1.
分析:小数点向左移动相应的位数即可.
解:(1) 2×10-7=0.000 000 2.
(2) 3.14×10-5=0.000 031 4.
(3) 7.08×10-3=0.007 08.
(4) 2.17×10-1=0.217.
1. 用科学记数法表示:
(1)0.000 03; (2)-0.000 006 4;
(3)0.000 0314.
2. 用科学记数法填空:
(1)1 s 是 1 μs 的 1 000 000 倍,则 1 μs=_______s;
(2)1 mg=_______kg; (3)1 μm=_______m;     
(4)1 nm=_______ μm;(5)1 cm2=_______ m2;
(6)1 mL=_______m3.
3×10-5
3.14×10-5
-6.4×10-6
1×10-6
1×10-6
1×10-6
1×10-3
1×10-4
1×10-6
练一练
3. 中国女药学家屠呦呦获 2015 年诺贝尔医学奖,她的突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项.已知显微镜下某种疟原虫平均长度为 0.000 001 5 米,该长度用科学记数法表示为__________米.
1.5×10-6
1. 计算:
1
1
64
2. 把下列各式写成分式的形式:
3. 用小数表示 5.6×10-4.
解:原式 = 5.6×0.0001 = 0.00056.
解:(1) 原式 =
(2) 原式 =
4. 比较大小:
(1)3.01×10-4_______9.5×10-3;
(2)3.01×10-4_______3.10×10-4.


5. 用科学记数法把小数 0.000 009 405 表示成
9.405×10n 的形式,那么 n = .
-6
6. 计算:-22+(- )-2+(2022-π)0.
解:-22+(- )-2+(2022-π)0
=-4+4+1
=1.
整数指数幂
非正整数
指数幂的意义
1. 零次幂:当 a ≠ 0 时,a0 = 1
2. 负整数指数幂:当 n 是正整数时,a-n=
科学记数法表示绝对值较小的数
0.00…01
n 个 0

展开更多......

收起↑

资源预览