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第2课时 没有括号的两级混合运算
二 混合运算
说一说同级运算的运算顺序。
只有加、减法或只有乘、除法的算式，从左往右按顺序计算。
2＋13＋24＝
6×1÷2＝
12÷3×5＝
39
3
24
20
15
6
31
4
22＋9－7＝
下面一共有多少盒酸奶？
小组合作
想一想：先算什么，再算什么？
怎样列式计算？
先算燕麦酸奶有多少盒，再算一共有多少盒酸奶。
分步算式：
6×3=18（盒）
18＋4=22（盒）
下面一共有多少盒酸奶？
可以列成综合算式：
6×3＋4
=18＋4
=22（盒）
4 + 6×3
都要先算燕麦酸奶有多少盒。
=4 ＋ 18
=22（盒）
还可以怎样列综合算式呢？
小组合作：你知道这要怎样计算吗？算算试试，并和同学交流你的想法。
下面一共有多少盒酸奶？
同桌合作：观察两个式子，尝试总结计算方法。
不管乘法在前，还是在后，都要先算乘法，后算加法。
一般不改变数字的位置。
含有除法的综合算式又该如何计算呢？
既有乘、除法，又有加、减法的算式，要先算乘、除法，再算加、减法。
1.下面各题第一步算什么？先画线，再计算。
32－18÷2
＝32－9
＝23
81÷9＋54
＝9＋54
＝63
4×9-5×3
＝36-15＝21
2.填“>”“<”或“=”。
20+20÷4（ ）6×6-9
20+16÷4（ ）42÷6+3
＜
＞
72
47
8×9－25
30+56÷7
8
38
3.先填空，再列综合算式。
4.—本书有62页，每天读8页，读了6天后还剩下多少页
62-8×6
=62-48
=14（页）
答：读了6天后还剩下14页。
既有乘、除法，又有加、减法的算式，要先算乘、除法，再算加、减法。
通过本节课的学习，你有什么收获？
1．教材练习二对应习题。
2．对应课时题目。

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