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第1课时 数与运算
六 复习与关联
什么是乘法？
求几个相同加数的和的简便运算。
2+2+2+2=2×4
6+6+6=6×3
5+5+5+5+5=5×5
乘法的含义
乘法算式各部分的名称
2 × 5 ＝10
…
乘
数
…
乘
数
…
积
…
乘
号
　　“×”叫作乘号，乘号左右两边的数叫作“乘数”，所得的结果叫作“积”。
乘法口诀表
一一得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
一六得六
一七得七
一八得八
一九得九
二二得四
二三得六
二五一十
二四得八
二六十二
二七十四
二八十六
二九十八
三九二十七
三四十二
三五十五
三六十八
三七二十一
三八二十四
二四得八
四九三十六
四四十六
四五二十
四六二十四
四七二十八
四八三十二
五九四十五
五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
六九五十四
六六三十六
六七四十二
六八四十八
七九六十三
七七四十九
七八五十六
八九七十二
八八六十四
九九八十一
几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。
例如：3的乘法口诀有___句，
相邻两句口诀的得数就相差___。
3
3
1～9的乘法口诀的特征
平均分的含义
说一说：什么是平均分？
把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
想一想：平均分的方法是什么？
平均分的方法
把一些物品按指定的份数平均分。
把一些物品按每几个一份平均分。
举手回答：除法算式的含义是什么？
3. 除法算式的含义
只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
除号前面的数表示被平均分的物品的总数，除号后面的数表示平均分的份数或每份数。
20 ÷ 4 = 5
…
平均分的物品总数
…
每份的个数
…
分成的份数
…
分成的份数
…
每份的个数
如何读除法算式？
除法算式的读法
按从前往后的顺序读，“÷”读作“除以”，其他的读法不变。
20÷4=5
读作：20除以4等于5。
除法算式中各部分的名称是什么？
除法算式各部分的名称
除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。
20 ÷ 4 = 5
…
被除数
…
除数
…
商
如何计算除法算式的结果？
用乘法口诀求商的方法
用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几。
20÷4=（ ）
想：（ ）和4相乘得20。
四（五）二十
5
有关平均分问题中的关系式是什么？
解决有关平均分问题的方法
总数÷每份数=份数
总数÷份数=每份数
说一说、列一列
2+2+2=6
2×3=6
3+3=6
3×2=6
加数相同的加法用乘法表示更简便。
6-2-2-2=0
6-3-3=0
6÷2=3
6÷3=2
平均分的过程用
除法表示更简便。
2×3= 6÷2=
3×2= 6÷3=
6
填一填，说一说你是怎样计算的。
6
3
2
乘法口诀:二三得六
乘法口诀可以帮助我们快速计算。
×
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
2
4
3
9
4
16
5
25
6
36
7
49
8
64
9
81
　
1．仔细观察，在空格里填上相应的积。
（1）任意指一个积，说出所用的乘法口诀。
（2）观察每行或者每列数，你能发现什么规律？
×
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
2
4
3
9
4
16
5
25
6
36
7
49
8
64
9
81
×
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2
2
4
6
8
10
12
14
16
18
3
3
6
9
12
15
18
21
24
27
4
4
8
12
16
20
24
28
32
36
5
5
10
15
20
25
30
35
40
45
6
6
12
18
24
30
36
42
48
54
7
7
14
21
28
35
42
49
56
63
8
8
16
24
32
40
48
56
64
72
9
9
18
27
36
45
54
63
72
81
×
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2
2
4
6
8
10
12
14
16
18
3
3
6
9
12
15
18
21
24
27
4
4
8
12
16
20
24
28
32
36
5
5
10
15
20
25
30
35
40
45
6
6
12
18
24
30
36
42
48
54
7
7
14
21
28
35
42
49
56
63
8
8
16
24
32
40
48
56
64
72
9
9
18
27
36
45
54
63
72
81
从上往下
相邻两数相差1
相邻两数相差2
相邻两数相差3
相邻两数相差4
相邻两数相差5
相邻两数相差6
相邻两数相差7
相邻两数相差8
相邻两数相差9
差2
差3
差4
从左往右
差1
差5
差6
差7
差8
差9
×
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2
2
4
6
8
10
12
14
16
18
3
3
6
9
12
15
18
21
24
27
4
4
8
12
16
20
24
28
32
36
5
5
10
15
20
25
30
35
40
45
6
6
12
18
24
30
36
42
48
54
7
7
14
21
28
35
42
49
56
63
8
8
16
24
32
40
48
56
64
72
9
9
18
27
36
45
54
63
72
81
（3）下面的表格是上表中的一部分，请把它们填完整。
24
30
63
你是怎么想的？
20
25
48
54
56
(1)计算上面的乘法算式。选一题说说它表示的含义，再说说你是怎样想出积的。
9×3=27
4×7=28
7×6=42
8×8=64
示例：9×3=27 表示9个3相加是27，或者3个9相加是27。根据“三九二十七”想出积。
2.
18÷6=3
12÷3=4
24÷4=6
示例：18÷6=3 表示把18个物品平均分成6份，每份是3个；也可以表示18里面有3个6。根据“三六十八”，因为3×6=18，所以18÷6=3，利用乘法和除法的互逆关系想出商。
(2)计算上面的除法算式。选一题说说它表示的含义，再说说你是怎样想出商的。
5×9+8=53
4×2+17=25
先算乘法再算加法。
(3)计算上面的乘加算式。说一说先算什么？
(4)你能在生活中发现用乘法或除法解决的问题吗 选择一个写出来并解答。
示例：有25个苹果，平均分给5位同学，每位同学分到几个苹果？ 25÷5=5（个）。
1．说一说本节课的收获。
2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
1．教材练一练对应习题。
2．对应课时题目。

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