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(共17张PPT)
第1课时 身体上的长度
身体上的尺子
生活中，什么情况下需要知道身体上一些部位得长度？
要给你买衣服了，需要量下你的身高。
买上衣时要量肩宽......
买裤子时要量腰围......
同桌合作：互相量一量各自的肩宽，记住测量结果。
用的是什么工具？怎样测量的？结果是多少？
你想了解自己身体哪些部位的长度？
身体上的长度
同桌合作：互相量一量各自的肩宽，记住测量结果。
想一想
1．为什么大家测量的结果不完全相同？
2．要不要把每个不同的数据都记录下来？
3．如何记录测量的结果？
肩宽 大约30厘米
身高
肩宽
腰围
头围
颈围
指一指以下身体部位，并说一说它们的测量方法。
：使用卷尺从头顶到脚底的长度。
：使用卷尺测量两侧肩膀最宽处的长度。
：使用卷尺测量腰部最细处的长度。
：使用卷尺测量头部最大一圈的长度。
：使用卷尺测量颈部最细处的长度。
双臂展开的长度
：使用直尺测量左右手指尖间的长度。
小组合作：
测量身体某些部位的长度。
活动方案：
1．选择3个你们组想要测量的对象。
2．选择合适的测量工具。
3．小组长分好工，进行测量。
4．把测量结果记录在活动记录单上。
测量身体长度活动记录单
大约30厘米
大约30厘米
大约50厘米
大约55厘米
大约1米35厘米
同桌合作：你还想测量身体哪些部位长度？量一量
头长
大约20厘米
...
我发现臂平伸的长度和身高差不多。
说一说：通过这次测量，你对自己身体有了哪些新的认识？
我发现臂平伸的长度和身高差不多。
我发现臂平伸的长度和身高差不多。
我发现...
你还想知道身体哪些部位的长度？量一量
1．说一说本节课的收获。
2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
回家后实际测量家人的相关身体部位长度，并做好记录。

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