资源简介 单元总结提升一、碳的单质1.金刚石是自然界中 的物质,可用于制钻石、 、钻探机的钻头等。 2. 是一种灰黑色、有金属光泽的固体。石墨很软,有滑腻感,石墨的熔点高,具有优良的 性能。可用于制 、电池的电极等。 3. 、木炭疏松多孔,具有强烈的吸附性,可以吸附有异味和颜色的物质。 4.C60的一个分子中有 个碳原子,相对分子质量为 。 二、碳单质的化学性质5.常温下 不活泼。 6. 性 (1)碳在氧气中充分燃烧反应的化学方程式: 。 (2)碳在氧气中不充分燃烧反应的化学方程式: 。 7.碳与氧化铜反应的化学方程式为 。现象:黑色粉末逐渐变成 ,产生的气体能使澄清石灰水变 。应用:冶金工业。 三、二氧化碳8.物理性质: 色、 味的气体, 溶于水,在一定压强和低温条件下变成白色块状或片状固体,称为 。 9.化学性质(1)一般情况下,二氧化碳不能 ,也不 。 (2)与水反应:化学方程式为 ,生成的碳酸可以使紫色石蕊溶液 。 (3)与澄清石灰水反应:化学方程式为 ,现象为澄清石灰水 。10.用途:光合作用的原料、 、化工产品的原料、气体肥料等。 11.对环境的影响:二氧化碳是 的原料,但大气中的二氧化碳等气体增多,容易导致 。 四、一氧化碳12.物理性质:无色、无臭的气体,密度比空气 , 溶于水。 13.化学性质(1) :吸进肺里与血液中的 结合,使人体缺少氧气而中毒。 (2)可燃性:化学方程式为 (3)与某些氧化物的反应①还原氧化铜的化学方程式为 。 现象:黑色粉末逐渐变成 ,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。 ②还原氧化铁的化学方程式为 。 现象:红棕色粉末逐渐变成 ,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。 五、二氧化碳的实验室制法14.反应原理: 。 15.实验装置:固液不加热型。收集装置: 法收集二氧化碳。 16.检验方法:将气体通入 ,若 ,则是二氧化碳。 17.验满方法:将 放在 ,若木条 ,则已收集满。 六、实验室制取气体的思路18.发生装置:由 和 决定。常见的发生装置类型有 、 。 19.收集装置:由气体的性质决定,如 、是否 、是否 。 碳单质的性质和用途1.(2024长沙中考)物质的性质决定物质的用途。下列含碳物质中,常用于去除冰箱、汽车中的异味的是 ( )A.活性炭 B.金刚石 C.石墨 D.C602.如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是 ( )A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊C.反应过程中,黑色氧化铜变为红色固体D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从石灰水中撤出 二氧化碳和一氧化碳的性质和用途3.(2024云南中考)下列有关碳及其化合物的说法错误的是 ( )A.CO可用于冶炼金属B.CO和CO2不能相互转化C.用墨绘制的画能保存长时间不变色D.干冰升华吸收大量的热,可用作制冷剂4.(2024泸州中考)向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸,注入适量的蒸馏水,盖上玻璃片,上下振荡,再将其倒置(如图),把手移开,玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是 ( )A.玻璃片没有掉下,证明瓶内气压大于大气压B.玻璃片没有掉下,证明CO2与水发生了反应C.振荡后试纸变红,证明CO2与水反应产生了酸D.振荡后试纸变红,证明CO2能与石蕊反应使之变红 温室效应和低碳生活5.(2024济南中考)2024年5月15日“全国低碳日”的活动主题是“绿色低碳,美丽中国”。下列选项中,不符合绿色低碳生活方式的是 ( )A.日常生活中,尽量多使用一次性餐具B.节约用电,及时关闭不使用的电器C.尽量选择步行、骑行或公交等方式出行D.减少使用塑料袋和过度包装物 二氧化碳的制取6.(2024长春中考)如图是实验室制取气体的部分装置。(1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2。①该反应的化学方程式为 。 ②用该方法制取CO2的发生装置应选择 (填字母)。 (3)用装置C收集CO2验满的操作为 。 【详解答案】教材要点梳理1.最硬 裁玻璃2.石墨 导电 铅笔芯3.活性炭4.60 7205.化学性质6.可燃 (1)C+O2CO2(2)2C+O22CO7.C+2CuO2Cu+CO2↑ 光亮红色浑浊8.无 无 能 干冰9.(1)燃烧 支持燃烧(2)CO2+H2OH2CO3 变红(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 变浑浊10.灭火11.光合作用 温室效应12.略小 难13.(1)毒性 血红蛋白(2)2CO+O22CO2(3)①CO+CuOCu+CO2 光亮红色②3CO+Fe2O32Fe+3CO2 黑色14.CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑15.向上排空气16.澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊17.燃着的木条 集气瓶口 熄灭18.反应物的状态 反应条件 固固加热型固液不加热型19.密度 溶于水 与水反应高频考点过关1.A 解析:A项,活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,用于去除冰箱、汽车中的异味,故正确;B项,金刚石无吸附性,不能用于去除冰箱、汽车中的异味,故错误;C项,石墨无吸附性,不能用于去除冰箱、汽车中的异味,故错误;D项,C60不能用于去除冰箱、汽车中的异味,故错误。2.D 解析:A项,给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度,故正确;B项,实验过程中,有二氧化碳生成,可观察到澄清石灰水变浑浊,故正确;C项,木炭具有还原性,能与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,反应过程中,黑色氧化铜变为红色固体,故正确。D项,实验结束后,应先将导气管从澄清石灰水中撤出,再停止加热,防止水倒吸引起试管炸裂,故错误。3.B 解析:A项,一氧化碳有还原性,可用于冶炼金属,故说法正确;B项,CO燃烧可生成二氧化碳,CO2在高温下能与碳反应生成一氧化碳,CO和CO2在一定条件下能相互转化,故说法错误;C项,墨汁中含有炭黑,主要成分是碳,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其他物质发生反应,保存的时间较长,故说法正确;D项,干冰升华时要吸收大量的热,可用作制冷剂,故说法正确。4.C 解析:玻璃片没有掉下,证明瓶内气压小于大气压,A错误;玻璃片没有掉下,证明瓶内气压小于大气压,不能证明CO2与水发生了反应,B错误;蓝色石蕊试纸遇酸变红,注入水之前CO2与蓝色石蕊试纸接触,但不能使蓝色石蕊试纸变红,倒置且振荡后CO2与水充分接触,而此时蓝色石蕊试纸变红,说明CO2与水反应产生了酸,酸使蓝色石蕊试纸变红,C正确;注入水之前CO2与蓝色石蕊试纸接触,但不能使蓝色石蕊试纸变红,说明CO2不能与蓝色石蕊反应变红,D错误。5.A 解析:A项,日常生活中,尽量多使用一次性餐具,增加了资源的消耗、二氧化碳的排放,不符合绿色低碳生活方式,故选项符合题意。B项,节约用电,及时关闭不使用的电器,能节约电能,减少二氧化碳的排放,符合绿色低碳生活方式,故选项不符合题意。C项,尽量选择步行、骑行或公交等方式出行,能减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,符合绿色低碳生活方式,故选项不符合题意。D项,减少使用塑料袋和过度包装物,能减少白色污染,节约资源、减少二氧化碳的排放,符合绿色低碳生活方式,故选项不符合题意。6.(1)试管 (2)①CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ ②B(3)把燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,证明二氧化碳已满解析:(1)仪器a的名称是试管。(2)①碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;②该反应属于固液常温型,适合用装置B作发生装置。(3)二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,用装置C收集CO2验满的操作为把燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,证明二氧化碳已满。 展开更多...... 收起↑ 资源预览