资源简介 (共23张PPT)第1课时 认识几分之一六 分数的初步认识1.初步认识分数你能提出什么问题?把一个月饼平均分成两份。每份是这个月饼的一半,这半个月饼怎么表示呢 我这样表示:我这样表示:每份是一个月饼的二分之一,写作。半个月饼也就是个月饼。我这样表示:实践操作:用下面形状的纸折一折、涂一涂,分别表示出它们的。说一说:上面这些图形中的涂色部分为什么都能表示对折后都把图形平均分成了2份。涂1份就是这个图形的。把一块月饼平均分成4份,每份是这个月饼的____________,如果把一个月饼平均分成4份,如何表示?四分之一也就是___个月饼。做一做:拿一张正方形纸折一折、涂一涂,表示出它的 。动手折一折。在我们身边还能找到像 这样的分数吗?跟你的小伙伴互相说一说。拿一张正方形纸折一折,表示出它的 。说一说:涂色不同,为什么都是 呢?都把正方形平均分成了4份,涂一份就是 。试一试:用自己的方法表示 、 .......像上面这样的数,都是分数。读作:二分之一12…… 分数线…… 分子…… 分母从黑板上任意挑选一个分数,跟同桌说一说它各部分的名称。把一个物体或图形平均分成几份,每一份就是它的几分之一。归纳总结1.下面各图中的涂色部分是整个图形的几分之几 请你用分数表示出来。219181512.想一想,填一填。6121213. 是一个图形的 。这个图形可能是什么形状 请你在方格纸上画出来。3. 是一个图形的 。这个图形可能是什么形状 请你在方格纸上画出来。答案不唯一!把一个物体或图形平均分成了几份,每一份就是它的几分之一。通过本节课的学习,你有什么收获?读作:二分之一12…… 分数线…… 分子…… 分母1.教材练习十五对应题目。2.对应课时题目。 展开更多...... 收起↑ 资源预览