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第2课时 数量关系
七 复习与关联
小组交流：你会用四则运算解决哪些问题？
在解决这些问题的时候，你有什么好的方法？
要找一找数量中有哪些关系，思考先求什么，再求什么。
画线段图可以帮助我们分析数量之间的关系。
在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍。小军做了多少朵花
小明做的朵数
小红比小明少做3朵
小红做的朵数
小军做的是小红的2倍
小军做的朵数
分步列式
综合算式
列式时，既可以分步列式，也可以列综合算式。
计算可以帮助我们解决实际问题，要根据需要选择估算还是精确计算。
已知整体的具体数量，求这个整体的几分之几是多少:
用整体的具体数量除以分成的份数（即所给分数的分母），求出每份数；
再用每份数乘所取的份数（即所给分数的分子），求出数量。
答：女生有 4 人，男生有 8 人。
(1)一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚。比从北京直接飞到三亚多飞多少千米
（1908+690）-2543
= 2598 - 2543
= 55（千米）
答：比从北京直接飞到三亚多飞55千米。
1.
(2)一架飞机可载客164人。估一估5架这样的飞机能不能一次运走1000人。
答：5架这样的飞机不能一次运走1000人。
把164看作200
164＜200
200×5=1000（人）
164×5＜1000
(3)从北京乘坐火车到三亚大约需要40小时，硬卧车厢票价745元。乘飞机花费的时间大约是乘火车的 ，是几小时 飞机票的价格大约是硬卧车厢票价的4倍，飞机票大约多少元
1
10
乘飞机的时间：40÷10=4（小时）
飞机票的价格：745×4=2980（元）
答：乘飞机是4小时，飞机票大约2980元。
1．说一说本节课的收获。
2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
1．教材练习十九对应习题。
2．对应课时题目。

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