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五 线和角
1．线段、射线、直线
第2课时 线段的长短比较
竖琴中紧绷的琴弦，马路上人行横道都可以近似的看作线段。
C
D
B
A
小组讨论：
怎样比较右面两条线段的长短
1.观察法
如果两条线段相差很大,直接观察就可以进行比较。
2.度量法
用尺子分别量出它们的长度，再进行比较。
C
D
B
A
C
D
B
A
不用尺子测量长度,还有其他办法进行比较吗
手柄
脚
脚
圆规是用来画圆的工具，也可以用它量出同样长度的线段。
认一认：你手中圆规的各个组成部分，并说一说它们的名称。
（注意“脚”的安全）
如何用圆规来比较不同线段的长度呢？
3.叠合法
C
D
B
A
1.先将有针尖的脚固定在线段AB的端点A上，另一只脚调整到B端。
步骤：
2.保持开口不变，再将有针尖的脚固定在线段CD的端点C上,转动手柄,在线段CD上画弧。
可以记作：AB < CD
C
D
B
A
你有什么发现？
弧线在D点的左边，线段AB比线段CD短。
想一想：像上面那样比较线段AB和线段CD的长短，点A与点C重合。
C
D
A
(1)如果点B与点D重合，那么AB____CD。
(2)如果点B在点D的右侧，那么AB____CD。
=
<
1.用圆规比一比下面每组中两条线段的长度。
=
＞
2.在直线L上画出长为3厘米的线段AB，再用圓规在直线L上作线段BC，使BC=AB。
l
A
B
C
3 cm
3 cm
比较两条线段长短的方法:
方法一:如果两条线段相差很大,直接观察就可以进行比较。
方法二:测量法(工具: 尺子)
方法三:叠合法(工具: 圆规)
通过本节课的学习，你有什么收获？
1．教材练习十二对应习题。
2．对应课时题目。

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