资源简介 (共44张PPT)我们知道,在战争中,“人心所向”、“正确的战略”是取胜的两个必要条件。毛泽东“敌疲我打”的防御战术就是受到春秋时期“长勺之战”的启发。今天就让我们回到公元前684年,和与孔子同时代的鲁国史官左丘明一起来见证这场的著名战役。---《左传》左丘明,姓左丘,名明(一说姓丘,名明,左乃尊称),春秋末期鲁国人。左丘明知识渊博,品德高尚,孔子言与其同耻,太史公司马迁称其为“鲁君子”。左丘明出身的家族世代为史官,并与孔子一起“乘如周,观书于周史”,据有鲁国以及其他封侯各国大量的史料,所以依《春秋》著成了中国古代第一部记事详细完整、议论精辟的编年体史书《左传》,和现存最早的一部国别史《国语》,成为史家的开山鼻祖。作者介绍关于历史散文体例历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体。国别体通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主,兼及记事;《战国策》是以记事为主。编年体即以时间为经,以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。纪传体即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值,对后世影响很大。《左传》,《公羊传》,《毂(ɡǔ)梁传》合称“春秋三传”。简介《左传》曹 刿 又何间焉肉食者鄙 弗敢加也小惠未遍 小信未孚战于长勺 下视其辙登轼而望 望其旗靡彼竭我盈 忠之属也牺牲玉帛 夫战,勇气也guìbǐbiànsháoshìjié yíngjiànfúfúzhémǐshǔbófú字词积累一鼓作气:彼竭我盈:辙乱旗靡:比喻趁劲头大的时候,鼓起干劲一口气把工作做完。彼:他,对方;竭:尽;盈:充满。他们的勇气已丧失,我们的士气正旺盛。辙:车辙;靡:倒下。车辙错乱,旗子倒下。形容军队溃败逃窜。词语解释 十年/春,齐师/伐我。公/将战。曹刿/请见。其/乡人/曰:"肉食者/谋之,又/何间焉?"刿曰:"肉食者/鄙,未能/远谋。"乃/入见。问:"何以/战?"公曰:"衣食/所安,弗敢/专也,必/以分人。"对曰:"小惠/未,民/弗从也。"公曰:"牺牲/玉帛,弗敢/加也,必/以信。"对曰:"小信/未孚,神/弗福也。"公曰:"小大之/狱,虽/不能察,必/以情。"对曰:"忠/之属也。可/以一战。战则请/从。" 公/与之乘。战于/长勺。公/将鼓之。刿曰:"未可。"齐人/三鼓。刿曰:"可矣。"齐师/败绩。公/将驰之。刿曰:"未可。"下/视其辙,登轼/而望/之,曰:"可矣。"遂/逐齐师。既克,公/问其故。对曰:"夫/战,勇气也。一鼓作气,再/而衰,三/而竭。彼竭/我盈,故/克之。夫/大国,难测也,惧/有伏焉。吾/视其辙乱,望/其旗靡,故/逐之。" 曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。攻打伐指鲁庄公公鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。译文其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”吃肉的人。这里指当权者肉食者参与间他的同乡说:“居高位、享厚禄的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”译文刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”浅陋。这里指目光短浅鄙凭借什么作战?何以战曹刿说:“居高位、享厚禄的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”译文公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”衣食这类用来安身的东西,不敢独自享受衣食所安,弗敢专也回答。一般用于下对上的回答对鲁庄公说:“衣食这类养生的东西,从不敢独自享受,一定把它分给别人。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”译文遍及、普遍遍公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”古代祭祀用的祭品牺牲玉帛(这只是)小信用,未能让神灵信服小信未孚鲁庄公说:“祭祀用的猪、牛、羊、玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小信用,未能让神灵信服,神灵是不会保佑您的。”译文虚夸。这里指虚报,以少报多加赐福,保佑福公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”指诉讼事件狱诚,诚实。这里指诫心情鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”译文明察察对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(这)是尽职分之类的事情忠之属跟随从曹刿回答说:“(这是)尽了职分的事情,可凭借这个条件打仗。(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。”译文可凭借(这个条件)打一仗战公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可从。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”鲁庄公和他共乘一辆战车公与之乘跟随从鲁庄公和他共坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”译文击鼓进军鼓之齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。战胜齐军后。既,已经败绩向下查看车轮碾出的痕迹下视其辙齐军大败。鲁庄公又要下令驱车追赶齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮轧出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以(追击了)。”于是追击齐军。译文驱车追赶驰登上车前的横木眺望齐国军队登轼而望之既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。大败既克第一次击鼓能够鼓起士气一鼓作气战胜齐军后,鲁庄公问曹刿取胜的原因。曹刿回答说:“作战,要靠勇气。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓(士兵们的)士气就开始低落了,第三次击鼓(士兵们的)士气就耗尽了。译文作战,靠的是勇气夫战,勇气也第二次再穷尽竭彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”充满。这里指士气正旺盛盈他们的士气已经耗尽而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮轧出的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”译文推测,估计测倒下靡埋伏伏牺牲玉帛做出牺牲{1.2.{小大之狱越狱逃跑(古义:指祭祀用的纯色全体牲畜)(今义:为了正义的目的舍弃自己的生命)(古义:指诉讼事件)(今义:监狱)肉食者鄙为人卑鄙{3.4.{可以一战可以出门(古义:浅陋,这里指目光短浅)(今义:品质恶劣 或粗俗、低下)(古义:指可以、凭借)(今义:能愿动词,可能或能够)虽不能察, 必以情以情动人{5.6.{忠之属也忠于祖国(古义:诚,诚实。这里指诚心)(今义:感情)(古义:尽力做好分内的事)(今义:忠诚)又何间焉乘间而入{7.8.{再而衰再见(古义:参与)(今义:空隙)(古义:第二次)(今义:表示又一次)①曹刿请见 ②乃入见③才美不外见④不见曦月⑤其将归见其亲也(召见、接见)(拜见)(同“现”,显现,表现)(看见)(探望)见(听从)(跟随)(跟从,学习)(自,由)①民弗从也②战则请从③择其善者而从之(《〈论语〉十二章》)④从口入(《桃花源记》)从①必以信②小信未孚③讲信修睦④忌不自信(实情)(信用)(诚信)(相信)信故①公问其故②故逐之(原因)(所以)(兼有语气词性质的指示代词)(在那里)①又何间焉②惧有伏焉焉本文按照时间顺序记叙了齐鲁长勺之战,以及曹刿关于这次战役的论述。本文讲了一个什么样的故事?按照什么顺序讲这个故事?请见参战论战释疑人物活动的线索(从曹刿的角度思考)本文有几条线索?分别是什么?请再次阅读课文,梳理故事情节,仿照示例,完成下面的图表。(思考探究一)事件发展的线索(从事件的角度思考)迎战备战胜战评战全文可分为三个部分:1、叙述战前准备,讨论了“何以战”。2、记叙齐鲁长勺之战的过程。(战中)3、战后曹刿论述战争取胜之道本文可分为几部分?各部分讲了哪些事,请做简要概括。第一层(从开始到“乃入见”)写曹刿跟乡人的对话,说明曹刿“请见”庄公的背景和原因;第二层(从“问”到段末)写曹刿跟鲁庄公的对话,说明政治上取信于民是作战的先决条件。第一段写鲁国战前的准备,可分为两层:第一层(“夫战,勇气也”到“故克之” )照应了“齐人三鼓”“齐人败绩”第二层(“夫大国”到“故逐之”)照应“下视其辙”“登轼而望之”。第三段战后曹刿论述战争取胜之道,可分为两层:(思考探究二)齐鲁长勺之战能够以弱胜强的主要原因是什么?试结合课文简要分析。政治上取信于民运用正确的战略战术,掌握时机。鲁庄公和曹刿的战前对话说明曹刿的军事思想是以民心向背为基础的。曹刿根据齐军情况采用坚守不出的策略,待齐军“三鼓而竭”才出击,取胜后视“辙乱旗靡”再乘胜追击。政治上取信于民运用正确的战略战术,掌握时机齐鲁长勺之战能够以弱胜强的主要原因是什么?试结合课文简要分析。(思考探究三)指鲁庄公说的“小大之狱,虽不能察,必以情”这件事,也就是竭尽全力为百姓办实事。“取信于民”指的是哪件事?齐人第三次击鼓进军后,鲁军才第一次击鼓之时。采取了以逸待劳、后发制人的策略,在齐军士气消失殆尽之时才发动反攻。“彼竭我盈”指的是什么时候?“辙乱”是曹刿向下仔细观察后发现的;“旗靡”是曹刿登上车前横木瞭望中发现的。在齐军辙乱旗靡之时才下令追击,谨慎细察敌情,抓住了有利的反击追击的时机。“辙乱旗靡”是怎样发现的?曹刿能否用课文的一个词语来概括其特点?“远谋”从“其乡人曰”句中我们能推知曹刿的身份为普通老百姓,没有官位,属爱国君子,但他“位卑未敢忘国忧”。一句“肉食者鄙”,表明他已经观察到了君主身边未有长策的弊端;而“未能远谋”不仅是对自己深谋远虑的充分肯定,而“远谋”二字,也正是整个论战的核心。爱国,在政治上有远见卓识,在军事上有杰出的军事指挥才能——谨慎对待强敌,重视观察敌情,善于捕捉有利战机 。(积累拓展六)课文篇幅不长,却展示了曹刿多方面的品质。结合课文的具体内容,谈谈你对曹刿这个人物的认识。曹刿具有卓越的军事识见和高超的作战指挥才能。他非常重视战前的政治准备,认为“民从”才是战争取胜的重要保证,具备了“民从”这个条件,“可以一战”否则,不可以战。他指挥作战谋虑周密,运用正确的战略战术。他深知军队士气在战争中的作用(“夫战,勇气也”),善于选择有利的时机发动反攻(“彼竭我盈,故克之”),既不畏强敌,又步步谨慎,终于战胜齐军(“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”)。另外,曹刿能在国家危亡的时候挺身而出,积极向庄公出谋献策,说明他有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。能否用课文的一个词语来概括其特点?鲁庄公作为一名君王,资质平庸无奇,但他并非昏君。他最初将战争胜利的希望寄托在施行“小惠”、祈求神灵保佑上,这反映了他政治见识的鄙陋。在战场上,他急于求成,未曾谨慎考虑就出击追敌,急躁冒进,暴露了他在军事上的轻率。“鄙”请客观分析鲁庄公这一人物形象鲁庄公能够接见并非“肉食者”的曹刿,耐心回答他的“三问”,说明庄公能够礼贤下士、广开言路,后来在作战中他又听取了曹刿的意见,这反映了他知人普用、任人唯贤,战后又询问曹刿取胜原因,说明他虚怀若谷、谦虚好学。主旨归纳本文通过记叙齐、鲁于长勺之战的经过及曹刿与鲁庄公对战术的议论,刻画曹刿的忠君爱国,在政治上的远见卓识,杰出的军事指挥才能和冷静沉着的性格;同时说明致胜的关键在于民心的归向和适当的作战策略而非军队的多寡。写作借鉴多次使用对比手法,把鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”进行对比,突出曹刿政治上的远见卓识与军事上的卓越才能。1、以曹刿与“乡人”的对比突出曹刿抗敌御侮的责任感和护卫宗国的政治热忱。2、从曹刿与鲁庄公的对比中,以庄公的驽钝、浮躁反衬曹刿的机敏、持重。如果说,作者有意无意使鲁庄公出丑,证明了“肉食者”的断言,那么也正是借此才使曹刿的聪明才智得到更突出的表现。 展开更多...... 收起↑ 资源预览