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一下数学期末检测
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．爸爸手里可能抓了多少粒黄豆？（ ）
A．15 B．75 C．82
2．在百数表中，图中的☆代表的数是（ ）。
A．56 B．64 C．65
3．用两个不能拼成的图形是（ ）。
A．平行四边形 B．正方形 C．三角形
4．下面（ ）可以表示54－30。
A． B． C．
5．芳芳看到的茶杯是什么样子？（ ）
A． B． C．
6．看到立体图形的一个面是正方形，这个立方图形是（ ）。
A．长方体 B．正方体 C．长方体或正方体
7．观察下面4个物体，可以看到长方形的物体有（ ）个。
A．1 B．2 C．3
二、填空题
8．我会分类，在蔬菜的下面画“√”，在水果的下面画“〇”。
( )( )( )( )
9．数一数，下图中长方形有( )个，正方形有( )个，三角形有( )个，圆形有( )个。
10．找规律，再填空。
(1)□□○□□○□□○□( )( )( )。
(2)3，1，4，3，1，4，3，1，4，3，( )，( )。
11．按规律填数。
12．分类整理卡片。
（1）按外框形状分类。
（ ）个 （ ）个 （ ）个
（2）按圆点的个数分类（请填序号）。
1个 2个 3个
13．在从院子里看到的画面的括号里画“√”，在从院子外看到的画面的括号里画“”。
( ) ( )
14．“速算接力”中，琪琪最少完成了( )道，明明最多完成( )道。
15．桌子上面放了一个茶壶，四个人从不同的方向看到了不同的形状。根据他们看到的形状，你能准确填出他们的位置吗？
16．小刚用同样长的小棒摆图形，仔细观察并填一填。
(1)第4个图形是 形，第5个图形是 形。
(2)摆第5个图形需要用 根小棒，摆第10个图形需要用 根小棒。
三、判断题
17．有四条边的图形就是长方形。( )
18．、和是同类物品。( )
19．下图是四名同学从不同的角度看到的一间房子的情况，根据观察到的信息判断下列说法的正误。
(1)壮壮是站在房子的前面观察的。( )
(2)壮壮和萍萍是站在房子的侧面观察的。( )
(3)这间房子一共四个窗户，一道门。( )
(4)房子的后面有一个窗户。( )
20．下图中有5个□，12个△。( )
四、计算题
21．看图列式计算。
（只）
22．看图列式计算。

（只）
23．说一说得数是几十多，再计算。
（ ）十多 （ ）十多 （ ）十多 （ ）十多
60＋18＝ 5＋32＝ 38＋50＝ 30＋26＝
五、改错题
24．小裁判，对的打√，错的打×，并改正过来。
六、解答题
25．用不同的方法表示23。
26．一个花坛摆6盆花，摆8个花坛，准备45盆花够吗？
27．小文看一本童话故事，第一天看了26页，__________，两天一共看了多少页？（先补充一个条件再解答）
（页）
28．我会分类整理。
（1）数一数，填一填。
图形
个数
（2）上面的图形（ ）的个数最多。
（3）正方形比圆形少（ ）个。
（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？
29．看图回答。
《一下数学期末检测》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 B C B C C C C
1．B
【分析】根据题意，可可说20粒，爸爸说少了，妈妈说80粒，爸爸说多了，那么爸爸手中黄豆的数量在20和80之间，把各选项中的数，可可和妈妈猜的数进行大小比较排序，找出在20和80之间的数即可。据此解答。
【详解】根据分析：
15＜20＜75＜80＜82
在20和80之间的数是75。
故答案为：B
2．C
【分析】根据题意，在百数表中左右相邻的两个数相差1，右边的数比左边的数大，上下相邻的两个数相差10，下面的数比上面的数大，据此解答。
【详解】根据分析：
54＋10＝64
64－1＝63
64＋1＝65
在百数表中，图中的☆代表的数是（65）。
故答案为：C
3．B
【分析】动手拼一拼即可求解。
【详解】A．用两个能拼成平行四边形；
B．用两个不能拼成正方形；
C．用两个能拼成三角形。
故答案为：B
4．C
【分析】54－30表示总数量是54，从中去掉了30，由此分析各选项即可解答。
【详解】A．一共有44根小棒，圈起来30根表示去掉30根，列式为44－30，不符合题意；
B．一共有64个小方块，圈起来30个表示去掉30个，列式为64－30，不符合题意；
C．原有5个十和4个一，是54，圈起来了3个十表示去掉30，列式为54－30，符合题意。
则可以表示54－30。
故答案为：C
5．C
【分析】根据图示，芳芳看到的是茶杯的侧面，且茶杯把在左边，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
芳芳看到的茶杯是。
故答案为：C
6．C
【分析】长方体是长长方方的，有6个面，特殊情况下有2个面是正方形；正方体是方方正正的，6个面是完全相同的正方形。由此分析选择即可。
【详解】特殊的长方体如果看到的是相对的2个面，是正方形；一般的长方体看到的是长方形；正方体看到的每个面都是正方形。
所以看到立体图形的一个面是正方形，这个立方图形是长方体或正方体。
故答案为：C
7．C
【分析】从上、左、右面都可以看到长方形；无论从哪个面看到的都是圆；从正面和侧面看都是长方形；从左右两面看都是长方形，据此解答。
【详解】有分析可得：4个物体中，可以看到长方形的物体有3个。
故答案为：C
8． 〇 〇 √ 〇
【分析】根据生活常识，苹果、菠萝、草莓属于水果，白菜属于蔬菜，据此解答。
【详解】
9． 2 3 3 1
【分析】根据平面图形的特征来完成此题。
三角形：由三条边围成；
长方形：由四条边围成，两长边相等，两短边相等；
正方形：由四条边围成，四条边都相等；
圆：由一条曲线围成。
【详解】由题意分析得：
图中长方形有2个，正方形有3个，三角形有3个，圆形有1个。
【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟悉图形的特征。
10．(1) □ ○ □
(2) 1 4
【分析】（1）这组图形按照□□○为一组重复排列，可知依次填写□○□；
（2）这组数字按照3，1，4为一组重复排列，可知依次填写1，4。
【详解】（1）□□○□□○□□○□□○□。
（2）3，1，4，3，1，4，3，1，4，3，1，4。
11．16；20；24；24；21；18
【分析】（1）该组规律为：数字从左往右依次加4。
（2）该组规律为：数字从左往右依次减3。即从右到左依次加3。
【详解】12＋4＝16，16＋4＝20，20＋4＝24。
15＋3＝18，18＋3＝21，21＋3＝24。
则填数如下：
12．（1）2；4；4
（2）①⑤⑥⑦；②③⑨；④⑧⑩
【分析】（1）按形状分有三角形，圆形，正方形，三角形特点：由三条边组成的封闭图形；圆形特点：圆圆的，由一条曲线组成的封闭图形；正方形特点：由四条相同的边组成的封闭图形，分别数出各图形有几个，填在对应表格里，据此解答。
（2）按圆点的个数有一个点，两个点，三个点，将相应序号填在对应表格里，据此解答。
【详解】填空如下：
（1）
（ 2 ）个 （ 4 ）个 （ 4 ）个
（2）
1个 2个 3个
①⑤⑥⑦ ②③⑨ ④⑧⑩
13． √ ○
【分析】从院子外面看栅栏在房子的前面。从院子里面看房子在栅栏的前面。
【详解】（√）
（○）
14． 49 47
【分析】根据题意，琪琪比军军完成的多，“最少”即表示比48多1是多少，明明完成的比军军少，“最多”即表示比48少1是多少。
【详解】由分析可知：“速算接力”中，琪琪最少完成了49道，明明最多完成47道。
15．见详解
【分析】奶奶是从茶壶的侧面观察的，看到的是茶壶的侧面，壶嘴在右，壶把在左；菲菲是从茶壶的后面观察的，只能看到壶把，看不到壶嘴；妈妈是从壶的上方观察的，看到的是壶的顶部，壶嘴在右，壶把在左；爸爸是从壶的前面观察的，只能看到壶嘴，看不到壶把；据此即可解答。
【详解】
16．(1) 平行四边 梯/等腰梯
(2) 11 21
【分析】（1）观察图形可知，第一个图形只有1个三角形，是三角形；第二个图形由2个三角形拼成，是平行四边形；第三个图形由3个三角形拼成，是梯形；第四个图形由4个三角形拼成，是平行四边形。由此可以推测，当三角形个数是2的倍数时，拼成的图形是平行四边形；当三角形个数不是2的倍数时，拼成的图像是梯形（三角形个数为1时除外）。据此解答。
（2）观察题目，发现1个三角形需要3根小棒，2个三角形需要3＋2＝5（根）小棒，3个三角形需要3＋2＋2＝7（根）小棒，4个三角形需要3＋2＋2＋2＝9（根）小棒，由此可以得出结论：n个三角形需要3＋（n－1）×2根小棒。据此解答。
【详解】（1）由分析可知，第4个图形是平行四边形，第5个图形是梯形。
（2）3＋（5－1）×2
＝3＋4×2
＝3＋8
＝11（根）
3＋（10－1）×2
＝3＋9×2
＝3＋18
＝21（根）
摆第5个图形需要用11根小棒，摆第10个图形需要用21根小棒。
【点睛】本题主要考查图形的规律，解决此题的关键是依据已有图形，正确推导出规律。
17．×
【分析】长方形、正方形及平行四边形等图形都是有四条边的图形，有四条边的图形不一定是长方形，据此解答。
【详解】根据分析可得：有四条边的图形不一定就是长方形。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】根据生活经验可知：糖果和牛奶属于食物，足球属于球类，据此解答即可。
【详解】
和是食物，是球类，他们不是同类物品。原题说法错误。
故答案为：×
19．(1)×
(2)×
(3)√
(4)√
【分析】房子前面能看到门；房子的侧面看到的房顶是个角；根据四张图可知房子有四个窗户，一道门；根据第一图可知房子后面有个窗户。
【详解】（1）壮壮是站在房子的前面观察的。原题说法错误。
（2）壮壮和萍萍是站在房子的侧面观察的。原题说法错误。
（3）这间房子一共四个窗户，一道门。原题说法正确。
（4）房子的后面有一个窗户。原题说法正确。
故答案为：×、×、√、√
【点睛】熟练掌握从不同位置观察同一物体的方法是解题关键。
20．×
【分析】单个的正方形有4个；由4个单个的正方形组成1个大正方形；中间四个三角形组成1个正方形，故正方形共6个。
单个的三角形有8个，由2个单个的三角形组成的三角形有4个，故三角形共12个。据此判断。
【详解】由题意分析得：
下图中有6个□，12个△，此说法正确。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是正方形及三角形的计数，要注意计数的方法。
21．6＋5＝11
【分析】根据图片可知：求一共多少只？用左边的数量加右边的数量即可。
【详解】6＋5＝11（只）
22．9＋6＝15
【分析】左边房子里有9只小鸟，右边有6只，求一共有几只小鸟，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。
【详解】9＋6＝15（只）
一共有15只小鸟。
23．七；三；八；五；
78；37；88；56
【分析】在估算两位数加整十数（不进位）加法时，先把十位数字相加，得出的数是几，就是几十多；
在估算两位数加一位数（不进位）加法时，两位数的十位上是几，就是几十多；
两位数加一位数（不进位）：先把个位上的数相加，再和十位上的数相加；
两位数加整十数：先把十位上的数相加，再和个位上的数相加；据此可解。
【详解】60＋18：十位数字6＋1＝7，估算七十多；60＋18＝78；
5＋32：两位数中十位数字是3，估算三十多，5＋32＝37；
38＋50：十位数字3＋5＝8，估算八十多；38＋50＝88；
30＋26：十位数字3＋2＝5，估算五十多；30＋26＝56。
24．见详解
【分析】根据100以内整数加法运算法则：数位对齐，从个位开始计算，个位若满十则向十位“进一”。
根据100以内整数减法运算法则：数位对齐，从个位开始计算，个位若不够减，则向十位“借一”再进行计算即可。
【详解】
【点睛】本题考查学生对100以内整数加减法运算的运用，注意列竖式时数位要对齐。
25．见详解
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。用计数器表示数时，十位是几就在十位画几颗珠子，个位是几就在个位画几颗珠子；这个数是几就圈出几个方块即可。
【详解】23：有2个十和3个一；
则圈2列小方块，再圈3个小方块；
十位画2颗珠子，个位画3颗珠子；
2个十是20，3个一是3。
26．不够
【分析】先根据乘法的意义，用一个花坛摆花的盆数×8求出摆8个花坛需要的花的盆数，再与45比较即可。
【详解】6×8＝48（盆）
48盆＞45盆，不够。
答：准备45盆花不够。
27．第二天看了20页；26＋20＝46；46页（本题答案不唯一）
【分析】要求两天一共看了多少页，已知第一天看了26页，则题干缺少第二天看的页数，据此补充完整，再进行计算即可。本题答案不唯一，例如：第二天看了20页，据此根据加法的意义，用26＋20进行解答即可。
【详解】第二天看了20页。
26＋20＝46（页）
答：两天一共看了46页。
（本题答案不唯一）
28．（1）12；2；4；3；2
（2）长方形
（3）1
（4）长方形和正方形一共有多少个？（答案不唯一）
14个
【分析】（1）长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。由此数出各图形的数量填空即可；
（2）比较各图形的数量，找出最多的即可；
（3）根据减法的意义，圆形的数量－正方形的数量＝正方形比圆形少的数量；
（4）提出的问题符合题意即可。可提出，长方形和正方形一共有多少个？用加法计算。
【详解】（1）表格填写如下：
图形
个数 12 2 4 3 2
（2）12＞4＞3＞2＝2
上面的图形长方形的个数最多。
（3）3－2＝1（个）
正方形比圆形少1个。
（4）长方形和正方形一共有多少个？（答案不唯一）
12＋2＝14（个）
答：长方形和正方形一共有14个。
29．40元；70元
【分析】根据题意，先用6千克鸡蛋花的钱数除以6千克，求出每千克鸡蛋的钱数。再用每千克鸡蛋的钱数和8千克相乘，计算出8千克鸡蛋的钱数；再将他们花的钱数相加，就是一共花的钱数。
【详解】30÷6＝5（元）
5×8＝40（元）
30＋40＝70（元）
答：买同样的鸡蛋8千克，需要40元，他们一共花了70元钱。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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