资源简介

四川省资阳市2025年初中学业水平考语文试卷
全卷共8页。满分150分。考试时间共120分钟。
注意事项：
1.答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
2.选择题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3.非选择题须用 0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答。在试卷上作答，答案无效。
一、语言积累与运用(33分)
阅读下面文字，完成1—2题。(6分)
在音乐里面，我们也有这种感想。凡是唱歌奏乐，音调由宏壮急促而变到低微以至于无声的时候，我们精神上就有一种沉默渊穆和平愉快的景象。白香山在《琵琶行》里形容琵琶声音暂时停顿的情况说：“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”这就是形容音乐上无言之美的滋味。所谓无言，不一定指不说话，是注重在含蓄不露。雕刻以静体抟神，有些是流露的，有些是含蓄的。这种分别在眼睛上尤其容易看见。中国有一句谚语说，“金刚怒目，不如菩萨低眉”，所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。
(摘编自朱光潜《无言之美》)
1.文中加点字的读音，正确的一项是 (3分)
A. 奏乐(lè) 音调(diào) 急促(cù)
B. 低微(wéi) 沉默(mò) 渊穆(mù)
C.冷涩(sè) 凝(yí)绝 暂歇(xiē)
D.注重(zhòng) 含蓄(xù) 谚(yàn)语
2.文中画横线语句的字形书写，不正确的一项是(3分)
A.在音乐里面，我们也有这种感想 B.这就是形容音乐上无言之美的滋味
C.雕刻以静体抟神，有些是流露的 D.这种分别在眼睛上尤其容易看见
阅读下面文字，完成3—6题。(12分)
濛溪河遗址群第一地点(即濛溪河遗址)距今8万至6万年，是现代人( )的关键阶段。遗址饱水的埋藏环境如同时光胶囊，将远古人类的生活画卷完整定格，是国际罕见的、同时包含丰富石器、动物与植物遗存的“百科全书式”遗址。在这里，肉、菜、果、药都俱全，早期现代人的完整“食谱”惊艳世界。许多植物在人们今天的生活中( )持续利用，对药用植物信息的提取更是开创了人类演化历史研究的新领域、新纪录，意味着“神农尝百草”的行为可能在数万年前已经开始，( )出一幅“食药同源”的古老智慧图景。
石器、骨器及木器上多样的刻画和穿孔是东亚首次集中性、系统性出现的象征性行为证据，结合动植物等其他发现和利用证据，( )了东亚早期现代人意识及社会行为的复杂性。过去，一度有观点认为东亚古人类陷入了发展“瓶颈”，但濛溪河遗址群的发现有力地证明， 。
(摘编自李韵、王笑妃《考古实证中华文明的博大气象》)
3.下列依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)
A.演绎 依然 勾勒 展示 B.演绎 居然 描摹 展示
C.演化 描摹 展现 居然 D.演化 依然 勾勒 展现
4.下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
A.他们并未“沉寂”，相反，可能是充满创造力的“领跑者”
B.可能是充满创造力的“领跑者”，相反，他们并未“沉寂”
C.相反，他们并未“沉寂”，可能是充满创造力的“领跑者”
D.相反，可能是充满创造力的“领跑者”，他们并未“沉寂”
5.下列句子中加点词语与文中加点的“时光胶囊”，所用修辞手法相同的一项是(3分)
A.然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。
B.我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。
C.他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
D.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
6.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。(3分)
7.根据提示，默写句子。(6分)
(1)《爱莲说》中，周敦颐认为，牡丹是“花之富贵者也”，而莲是“ ”。
(2)毕业晚会上，小雨面露忧伤地说：“‘ 把酒问青天’，不知我们何时再相聚！”小雯看着小雨说：“别难过！真挚的友谊可以跨越时空界限，正如王勃所说‘ , ’(《送杜少府之任蜀州》)。”
(3)古诗词中，有很多描写劳动场景的诗句，比如“ ， ”。
8.班级开展“远离肥胖，拥抱健康”的专题学习活动，请你完成以下任务。(9分)
材料一：
材料二：
世界卫生组织在研究影响人的健康因素过程中发现，不合理的膳食、缺乏运动，是导致超重和肥胖的重要原因。不合理的膳食结构往往伴随着高热量、高脂肪、高糖分等摄入过多。
材料三：
《四川省教育厅关于确保中小学生每天综合体育活动不低于2小时的通知》要求，全面保障综合体育活动时间和质量，确保我省中小学生每天综合体育活动不低于2小时。
材料四：
2025年4月是第36个爱国卫生月，全国爱卫办开展了以“健康”为主题的活动，旨在让广大公众了解超重肥胖对健康的危害，呼吁公众关注自己和家人的体重健康，要把体重管理好。
(1)材料一中的漫画主要反映出哪些问题 请简要概括。(2分)
(2)根据材料四，请你为第 36 个爱国卫生月写一则宣传语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过30字。(3分)
(3)暑假期间，小罗在妈妈的陪伴下去医院就诊。14岁的小罗身高170厘米，体重达86 公斤，查出脂肪肝。医生诊断为“体重严重超标，属于肥胖”。请你根据上述材料，为小罗开一份体重管理“处方”。要求：语言得体，内容具体，不超过100字。(4分)
二、整本书阅读(6分)
9.班级开展“保尔·柯察金的成长史”专题探究活动，请你完成以下任务。(6分)
(1)下面是小文同学做的读书笔记，请你将空缺部分补写完整。(3分)
保尔·柯察金的成长史
经历 身份 精彩片段 阅读心得
① 英勇战斗的红军战士 他走遍了乌克兰，只有两次离开过这革命的风暴。第一次是他大腿上受了伤，第二次是在严寒的一九二○年的二月染上了发高烧的伤寒。 保尔在战场上两次因伤病离队。
工地磨炼 忘我工作的筑路工人 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 ②
病榻抗争 ③ 电报纸上只有简单几个字：小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。 保尔文学创作成功，重获新生。
(2)请你根据上面读书笔记并结合原著内容，为保尔选配一幅体现其精神成长的人生坐标图，并简述理由。(3分)
三、现代文阅读(30分)
(一) 阅读下面文字, 完成10—13题。(14分)
材料一：
“具身智能”到底是啥
韩维正
“具身智能”，无疑是今年的热词。
“具身智能”这个概念的对立面，是“离身智能”。它们要区分的，是“智能”与“身体”的不同关系。比如ChatGPT、DeepSeek这些大模型就属于离身智能，它们能处理文字、图片等数据，能跟用户聊天、输出信息，但无法直接作用于物理世界。AlphaGo精于棋局推演，但面对真实棋盘时或许连棋子都拿不稳。而具身智能则必须要有物理实体，通过“身体”感受世界，并与物理世界进行交互。
打个通俗的比方，离身智能只需“动嘴皮子”，是个“理论家”；具身智能需要在物理世界“干活”，是个“实干家”。一个依靠抽象计算，在虚拟空间进行推演，一个通过身体与环境碰撞，在物理世界开展实践。用武侠世界来类比，离身智能就像熟读武学经典、精通破招知识的王语嫣，但能根据环境变化得心应手使出“降龙十八掌”的乔峰，才算是具身智能。
那么，具身智能跟人形机器人又是什么关系呢 这就涉及到“身”的分类问题。从物理形态角度看，具身智能可以“七十二变”，与不同的硬件本体结合。这个硬件可以是一个机器手臂、数控机床、四足机器狗、六翼无人机、轮式机器人，当然也可以是人形机器人。所以，智能机器人、人形机器人都可以看做是具身智能的分支。当前，业界普遍认为，人形机器人是智能机器人的最高形态。据此我们可以梳理出一条关系链条：在概念范畴上，人工智能、具身智能、智能机器人、人形机器人，形成了从大到小、依次包含的关系。
具身智能究竟能帮我们做些什么 具身智能的价值，在于让“智能”从“会说话”走向“会做事”，真正融入现实物理世界。它的应用场景，正从工业领域向日常生活、医疗、救灾等领域延伸。
比如，传统工厂的机械臂只能按预设程序重复动作，一旦零件摆放位置稍有偏差就会出错。有了具身智能，机械臂就升级为“智能工人”，可以通过视觉传感器自行辨别零件位置，通过压力传感器感知抓取力度，自主学习如何处理不同形状的物体，完成更多非标准化任务，如设备检修、柔性生产等。
又比如，在极端环境中替人冒险。机器狗进入地震废墟搜寻幸存者；无人机搭载热成像仪在森林火灾中定位火源；轮式机器人在核污染区域采集数据————这些场景中，具身智能设备大有用武之地，可代替人类在高温、高压、高辐射等恶劣环境中完成高危任务。未来，随着技术的进一步完善，具身智能设备很可能成为灾害救援的先头部队。
尽管前景广阔，具身智能的发展依然面临着多重挑战。硬件成本高昂、电池续航瓶颈，制约着设备的推广；机器人在复杂现实环境中快速学习、自主决策，仍然是AI领域的难题；当机器人与人类并肩工作，必须确保其动作足够“温柔”，以免误伤人类，这就要求传感器的精度、紧急制动系统的反应速度能达到毫米级、毫秒级的标准……这些都需要技术研发与伦理规范同步推进。
(摘自《人民日报》海外版，有删减)
材料二：
机器人马拉松：健步前行起于“蹒跚学步”
钟 超
4月 19日，2025 北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛。来自北京亦庄的“天工 Ultra”以2时40分42秒的成绩冲线，夺得全球首个人形机器人半程马拉松赛事桂冠。
让人形机器人与运动员同场竞技，打破了传统马拉松赛事的固有框架和规则。在赛制上，2025 北京亦庄半程马拉松遵循“同步报名、同一赛道、同时起跑”原则，人形机器人将与运动员在起点同时鸣枪起跑。为了保障人机安全，比赛全程采用铁马隔离或绿化带隔离的方式，让机器人与运动员共享同一路线，但分别在各自的赛道上行进，彼此互不干扰。
马拉松比赛，拼的是运动员的体能和耐力，而机器人是用电机驱动的非生命体，自然不存在体能比拼。但是，长达21公里多的半程马拉松，对现阶段的人形机器人而言，绝对是一种技术上的挑战。在赛前路测中，几乎每个机器人都在中途进行了几次换电操作，还有的机器人在上坡、下坡过程中，出现关节连接处的断落。这些“跑”出来的问题和数据，都被研发团队一一记录，成为推动人形机器人技术进一步完善的基石。
让人形机器人跑马拉松，与其说是人机竞技，不如说是机器的自我迭代。从技术角度看，目前人形机器人虽然已经可以完成抓握、跳跃甚至前后空翻等复杂动作，但长距离动态平衡仍属于前沿课题，这对机器人的运动控制、环境感知、能源续航等核心技术都提出了很高要求。举办这一赛事，既可以作为一种对我国人形机器人性能的集中检阅，同时也可以在赛事中搜寻技术瓶颈，凝聚各方资源，寻求技术突破的可行路径。
人形机器人是具身智能的关键载体。今年的《政府工作报告》提出，建立未来产业投入增长机制，培育生物制造、量子科技、具身智能、6G 等未来产业。具身智能，就是一种具身化的智能体，能像人类一样，通过这个“身体”感知外部世界，并能根据外部信息作出决策和行动。从机械臂、无人车到四足机器人，再到两足的人形机器人，可以看出具身智能在不断快速迭代进步，正朝着具有强大思维和行动能力的智能体演进，未来还将有无限的潜能和发展空间。如果善加利用，它将对智能制造、智慧医疗、智慧养老等领域发挥重要作用。
从这个角度看，人形机器人跑马拉松，也是一堂具身智能的成长课。如同人类，从童蒙时期的蹒跚学步，到长大成人后健步如飞，总是需要一个循序渐进、不断成长的过程，具身智能也一样。推动“具身智能+”的多场景应用，在实践中总结经验，突破关键核心技术瓶颈，我们定能做大做强具身智能产业，为经济发展和民生改善增添动力。
(摘自《光明日报》，有删减)
10.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A. 离身智能依靠抽象计算, 在虚拟空间推演, 比如AlphaGo、DeepSeek。
B.从概念范畴看，具身智能依次包含人工智能、智能机器人和人形机器人。
C.具身智能设备可替人完成高危任务，未来很可能成为灾害救援先头部队。
D.从离身智能的“纸上谈兵”，到具身智能的“身体力行”，还任重而道远。
11.根据材料二内容，下列说法正确的一项是 (3分)
A.人形机器人马拉松赛事，对于推动经济发展和民生改善具有现实意义。
B.人形机器人与运动员同场竞技马拉松，运动员在耐力上远不如机器人。
C.人形机器人跑马拉松，是对机器人强大思维和行动等能力的集中检阅。
D.具身智能如同人类，从蹒跚学步到健步如飞，需循序渐进、不断成长。
12.与离身智能相比，具身智能具有哪些特点 请结合材料一简要概括。(4分)
13.我国做大做强具身智能产业，还需要在哪些方面努力 请结合上述材料简要概括。(4分)
(二) 阅读下面文字, 完成第14—17题。(16分)
风 灯
周保松
①夜幕降临时，天亮娘小心翼翼取下那盏挂在墙上的风灯，仔仔细细擦拭一遍，点亮了，挂在门前的老槐树上。闪烁的灯火穿透黑暗，射向四周，天亮家门前顿时亮堂起来。
②天亮知道，爹的忌日又到了。爹走后，只有到这一天，娘才会点亮风灯。
③天亮爹被日寇杀害已经三年了。
④天亮爹是八路军地下交通员。那天擦黑时，他收到一份情报：鬼子晚上要来偷袭八路军一个营地。这个营地在一个山坳里，离天亮家所在的村庄有十几里路，地势险要，只有一条道通向那里。天亮爹不敢耽搁，拎着一盏风灯，匆匆赶往八路军营地。
⑤临行时，天亮娘嘱咐天亮爹：“早点回来。”可一夜过去了，他也没回来。
⑥第二天上午，几名八路军战士抬着天亮爹的遗体来到天亮家。一位干部模样的八路军说，天亮爹是在离他们营地不到三里的一座烽火台上，被鬼子杀害的。他分析说，可能当时天亮爹发现鬼子跟上来时，已经来不及赶到营地，就登上附近的那座烽火台，用风灯向营地的哨兵传递了紧急信号————那盏风灯也是一盏信号灯。漆黑的夜晚突然亮起一盏灯，鬼子肯定能想到是有人在传递消息。为了不惊动营地里的八路军，他们没有开枪，而是派人爬上烽火台，用刺刀杀害了天亮爹。从现场来看，牺牲前，天亮爹和敌人进行过英勇的搏斗。那位八路军干部讲述完这一切，一名小战士把那盏丢落在烽火台上的风灯递给了天亮娘。
⑦看着被摔坏的风灯，天亮娘泪如雨下。之后，她带着天亮特地去了趟集镇，修好了破损的风灯。
⑧天亮问过娘，为啥到了爹的忌日，就点亮风灯。娘告诉他，这样，爹回家就不会迷路了。娘的解释，天亮深信不疑。他陪着娘默默地等待爹的归来。挂在门前树上的风灯随着微风轻轻摇曳。天亮偷偷擦了擦湿润的眼睛。
⑨“娘，咱已经十七岁了，让咱去参加八路军吧。”
⑩“咱和凤儿爹娘商量好了，等把你和凤儿的婚事办了，就送你去队伍上。”
“娘，不能这样。上战场杀鬼子，万一咱回不来，不就害了凤儿 ”
娘抬眼看看天亮，说：“你和凤儿的婚事是娘最大的一桩心事。咱知道你想给爹报仇，这事得和老赵商量一下再说。”老赵也是八路军地下交通员。
在天亮的再三要求下，娘同意他去参军。这天晚上，老赵按约定来到天亮家。该叮嘱的娘都说了，老赵就带着天亮走了。刚跨出家门，娘突然冲出来拉着天亮的手，哽咽着说：“儿子，娘等你回来……和凤儿完婚！”站在娘背后的凤儿再也忍不住了，泪水像断了线的珠子滚落下来。
此后，天亮便开始了他的戎马生涯。
一天，老赵来到天亮家，递给天亮娘一个小布袋，说是天亮托他带给她的。解开布袋，里面装着五颗子弹壳。老赵说：“天亮厉害着呢！参军半年多，已经打死五个鬼子。”可是，老赵隐瞒了一件事。在最近的一次战斗中，天亮负伤了。伤口还没痊愈，他就偷偷跑出医院，回到部队。
每次有天亮的消息，天亮娘都会在第一时间告诉凤儿。这天，天亮娘来到凤儿家，跟凤儿说，天亮被提拔为班长了。随后，她把一套精美的窗花递给凤儿：“这是天亮请一位大娘剪的花样，托老赵带回来让咱给你。”凤儿酷爱剪纸，端详着花样，如获至宝。天亮娘还告诉凤儿：“天亮捎来口信，说鬼子是兔子的尾巴长不了了，等打跑了他们，他就回来看咱们。”凤儿羞涩地点点头。
不久后，老赵带来了一个天大的消息：鬼子投降了。
当天晚上，天亮娘取下风灯，破例点亮了，挂在门前的老槐树上。风有点大，吹得灯火忽明忽灭，但它始终顽强地亮着。天亮娘泪流满面，抬头看着风灯，喃喃地说：“他爹，那帮强盗被咱天亮他们打跑了，你的仇报了……”凤儿搀扶着她，说：“娘，您回屋歇着，咱在这儿等着爹和天亮。”可是她执意要待在门外，凤儿便陪着她。
这次，娘没有在子夜过后熄灭风灯，而是一直让它亮着，直到灯火点亮黎明的曙光。
(摘自《金山》)
14.文章第①段画横线的句子运用动作描写，请简要分析其表达效果。(2分)
15.天亮爹临行时，天亮娘嘱咐；天亮参军时，天亮娘也叮嘱。请简要分析天亮娘的心理活动。(4分)
16.请简要赏析下面句子中加点词语的表达效果。(4分)
风有点大，吹得灯火忽明忽灭，但它始终顽强地亮着。
17.文章结尾作者写天亮娘“破例点亮”风灯并“一直让它亮着”，有何妙处 请结合全文简要分析。(6分)
四、古代诗文阅读(21分)
(一)阅读下面文言文，完成第18—21题。(16分)
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎 子未学礼乎 丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
(选自《孟子·滕文公下》)
【乙】齐大饥黔敖为食于路以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦①，贸贸然②来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食。”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也。”从而谢焉。终不食而死。
(节选自《礼记·檀弓下》)
注：①蒙袂辑屦：用衣袖蒙着脸，拖着鞋。②贸贸然：眼睛看不清而莽撞前行的样子。
18.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.齐大饥/黔敖为食于路/以待饿者而食之
B.齐大饥/黔敖为食于路以待/饿者而食之
C.齐大饥黔敖/为食于路以待饿者/而食之
D.齐大饥黔敖为食/于路以待饿者/而食之
19.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.诚，真正，确实，与《愚公移山》中“帝感其诚”的“诚”意思不相同。
B.冠，行冠礼，表示成年。《送东阳马生序》中“既加冠”的礼仪与此相同。
C.饮，喝，与《<论语>十二章》中“一箪食，一瓢饮”的“饮”意思相同。
D.“终不食而死”与欧阳修《醉翁亭》中“泉香而酒洌”的“而”用法不同。
20.将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)是焉得为大丈夫乎 子未学礼乎 (3分)
(2)予唯不食嗟来之食，以至于斯也。(3分)
21.乙文中饿者不吃嗟来之食而饿死。请结合甲、乙两文，简要谈谈你的看法。(4分)
(二)阅读下面这首词，完成第22—23题。(5分)
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
22.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是(3分)
A.开篇一、二句，写词人夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑，梦中回到响起号角的军营。
B.“八百里”“五十弦”这两句，写词人在军营里与部下分食酒食、听乐器演奏军乐。
C.“沙场秋点兵”，叙写一位志在必得的将军正在秋天的战场上清点出征士卒的人数。
D. “的卢飞快”“霹雳弦惊”分别从形、声两方面写马快弓响，侧面表现出战斗激烈。
23.这首词紧扣“壮”来写，词人的情感落差巨大。请简要分析。(2分)
五、写作(60分)
24.阅读下面材料，请按要求写作。(60分)
导演饺子 5 年蛰伏打磨作品，《哪吒2》创下中国影史票房纪录；王兴兴团队深耕人工智能，迈出中国机器人惊艳世界的试步……雄鹰终将翱翔，只是在用自己的方式练习振翅。
这引发了你怎样的联想和思考 请结合自己的经历或感悟写一篇文章。
要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②综合运用多种表达方式；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤书写工整，不少于600字。
资阳市2025年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试
语 文
全卷共8页。满分150分。考试时间共120分钟。
注意事项：
1.答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
2.选择题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3.非选择题须用0.5毫米黑色，墨迹签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答。在试卷上作答，答案无效
一、语言积累与运用（33分）
【1~2题答案】
【答案】1. D 2. C
【3~6题答案】
【答案】3. D 4. A 5. B
6. 在这里，肉、菜、果、药俱全，早期现代人的完整“食谱”惊艳了世界。
【7题答案】
【答案】 ①. 花之君子者也 ②. 明月几时有 ③. 海内存知己 ④. 天涯若比邻 ⑤. 足蒸暑土气 ⑥. 背灼炎天光
【8题答案】
【答案】（1）反映出青少年超重肥胖比例高，肥胖问题突出且亟待关注。
（2）示例：卫生绘春景，健康驻心间——爱国卫生月，共筑生活美！
（3）示例：小罗你好！你现体重超标且有脂肪肝，可得多注意健康。平时要少吃炸鸡、甜品这些高油高糖食物，多吃新鲜蔬果。每天坚持慢跑、跳绳或打球至少2小时，规律运动。调整好饮食和作息，慢慢就能健康减重，一定要坚持呀！
二、整本书阅读（6分）
【9题答案】
【答案】（1） ①. 战地冲锋 ②. 保尔在工地磨炼中悟透生命价值，愿将全部热忱献给人类解放的崇高信仰。 ③. 文学创作者
（2）应选图②。保尔历经战争、筑路、伤病等困境，却凭毅力与信念在挫折中成长，精神不断升华，整体呈上升态势。图②有波动且整体上升，与他的精神成长特点一致。
三、现代文阅读（30分）
（一）（14分）
【10~13题答案】
【答案】10. B 11. D
12. 具身智能必须有物理实体，需通过“身体”感知并与物理世界交互。它是“实干家”，在物理世界实践，通过身体与环境碰撞行动；“会做事”，真正融入现实物理世界，可与不同硬件结合；离身智能无实体，仅虚拟推演、处理数据，无法直接作用于物理世界。
13.
①需攻克硬件成本、续航瓶颈，提升技术精度，同步推进伦理规范；②借实践找瓶颈、聚资源；③建立产业投入增长机制；④推动多场景应用，在实践中突破核心技术瓶颈。
（二）（16分）
【14~17题答案】
【答案】14. 这一系列动作细致展现天亮娘对风灯的珍视。“小心翼翼取下”“仔仔细细擦拭”流露对丈夫的深切思念，“擦拭”“挂”的动作则暗含庄重的纪念意味，为后文风灯承载的情感与意义铺垫，营造出哀伤又温情的氛围。
15. 天亮爹临行时，“早点回来”的嘱咐满是担忧与牵挂，盼丈夫平安。天亮参军时，“等你回来和凤儿完婚”的哽咽叮嘱，既有对儿子报国的理解，更藏着盼他平安归、成家庭的深切期盼，柔中含刚。
16. “顽强地”将灯火拟人化，既写实其在风中抵御摇曳的状态，又象征百姓在苦难中坚守的信念与抗战军民不屈的意志，以小见大，让灯火承载起厚重情感，增强语句感染力与象征意味。
17. “破例点亮”打破常规，因胜利而激动，告慰逝者；“一直亮着”既表等待亲人的坚守，又象征希望延续与革命精神长明。与开篇呼应，让风灯从思念载体升华为民族记忆，情感更厚重。
四、古代诗文阅读（21分）
（一）（16分）
【18~21题答案】
【答案】18. A 19. C
20. （1）这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？（2）我就是不接受那种带有侮辱性的施舍，才落到这个地步！
21. 示例：乙文中饿者拒食嗟来之食，正是甲文孟子“大丈夫”标准的生动体现。饿者面对黔敖带有侮辱性的施舍，以“扬其目而视之”的姿态坚守尊严，做到了“贫贱不能移”——即便身处绝境，也不向傲慢低头，不违背内心的道德准则。孟子强调“独行其道”，饿者用生命践行了这一点：不为苟活而屈从于无礼的施舍，守住了人格的底线。这种在困厄中坚守本心、维护尊严的骨气，正体现了“大丈夫”的精神，彰显了人应有的气节与操守。
（二）（5分）
【22~23题答案】
【答案】22. C 23. 这首词先绘醉梦军营、沙场征战的壮景，抒建功立业的壮志；结尾“可怜白发生”突现现实的悲凉，前“壮”后“悲”，落差巨大，尽展理想与现实的冲突，以及英雄未酬的遗憾。
五、写作（60分）
【24题答案】
【答案】例文：
振翅的声音
古筝考级前的那个夏天，我总在练琴时听见窗外的蝉鸣，像在嘲笑我指尖的笨拙。《渔舟唱晚》的旋律被我弹得支离破碎，琴码歪歪扭扭，指尖的血泡磨破了又结痂，琴声却始终干涩如晒裂的土地。
“放弃吧，你不是这块料。”我对着镜子里沮丧的自己说。这时手机弹出新闻，导演饺子花五年时间打磨《哪吒2》，让中国动画惊艳世界。我忽然想起小区那棵被台风折断的老槐树——当初它只剩光秃秃的树桩时，谁也没想到断口会冒出新芽。
爷爷看出我的烦躁，带我去看老槐树。新枝已长到半人高，叶片在风里轻轻摇晃。“你听，”爷爷说，“新芽生长时，枝干会发出细微的声响。”我凑近细听，果然有若有若无的簌簌声，像生命在悄悄发力。
从那天起，我把考级曲谱复印下来贴在琴上，标满密密麻麻的指法批注。每天放学后练琴两小时，手腕酸了就按揉虎口，指尖痛了就泡温水。遇到难点段落，就像老槐树的根须在土里扎根那样，一句一句拆解练习。月光透过窗户洒在琴键上，我仿佛看见老槐树的新芽在夜色里悄悄舒展。
暴雨天我仍坚持练琴，窗外雨声噼里啪啦，屋里琴声渐渐流畅。忽然想起暴雨中老槐树的新叶，被雨水打得弯腰却从不低头。我试着放松僵硬的手腕，让指尖像新叶般轻柔落弦，《渔舟唱晚》的旋律竟如流水般淌出。
考级那天，我路过老槐树下，新枝已长成小绿伞。走进考场时，我深吸一口气，仿佛听见无数新芽生长的声音。当最后一个音符消散在空气中，评委老师微笑点头的瞬间，我终于明白：雄鹰翱翔前要无数次振翅，新芽破土需要默默积蓄力量。
成长从不是一蹴而就的奇迹，而是像老槐树那样，在挫折中扎根，在坚持中生长。那些看似沉寂的时光，都是在为未来的绽放积蓄力量，就像此刻我听见的，不仅是琴声，更是生命拔节的声音。

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