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第16课 三国鼎立 同步导学案
知识框架
教学目标
知道官渡之战，赤壁之战的基本史实，了解影响战争胜败的因素。（时空观念、史料实证、历史解释）
知道三国鼎立局面的形成，了解三国经济发展的状况。（时空观念、史料实证）
知道三国鼎立实现了局部统一，认识到统一是历史发展的必然趋势。（唯物史观、家国情怀）
教学重难点
教学重点:赤壁之战和三国鼎立局面的形成。
教学难点:三国鼎立局面的形成是历史的进步。
基础考点
一、官渡之战
观察《官渡之战示意图》并阅读教材,填写战役概况。
时间 200年 交战双方 曹操和袁绍
结果 曹操以少胜多,取得了决定性的胜利
影响 为曹操日后统一北方打下基础
时空观念
二、赤壁之战
研读史料,“壮心”指的是什么 这一“壮心”在哪一战役中破灭 该战役的结果如何 给社会带来了什么影响
1.“壮心”:统一全国。
2.战役:208年,赤壁之战。
3.结果:孙刘联军以少胜多、以弱胜强,曹操北撤。
4.影响:为三国鼎立局面的形成奠定基础。
思维导引曹操不是三国时期的人物,而是东汉末年的。
史料实证
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
——曹操《步出夏门行》
三、魏蜀吴的建立及发展
1.观察《三国鼎立形势图》,结合教材,完善三国的基本概况。
三国 建立时间 建立者 都城 影响
魏 220年 曹丕 洛阳 改变了天下分崩的局面,实现了局部统一
蜀 221年 刘备 成都
吴 229年 孙权 建业
时空观念
2.简述曹魏、孙吴、蜀汉三国经济发展。
(1)曹魏:重视农业生产,大力兴修水利。
(2)孙吴:①开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。
②230年,孙权派卫温率船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系。
(3)蜀汉:发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。
思维导引三国鼎立局面形成的标志:229年孙权建立吴国。
达标训练
1．某歌曲中唱道：“不是英雄，不读三国，若是英雄 东汉末年分三国，烽火连天不休 ”关于东汉末年和三国时期的历史，以下说法正确的是 (　　)
A．曹操废掉汉献帝，建立了曹魏政权
B．官渡之战为曹操统一全国奠定了基础
C．赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战役
D．刘备派卫温到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系
2． 历慎思同学的单元笔记中记述了“赤壁之战”“北魏孝文帝改革”“贾思勰撰写《齐民要术》”等史事。据此判断该单元讲述的是（　　）
A．夏商周时期 B．三国两晋南北朝时期
C．隋唐时期 D．辽宋夏金元时期
3．学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为（　　）
A．公元2世纪初 B．公元2世纪末 C．公元3世纪初D．公元3世纪末
4．《三国志》记载孙吴政权“比年(近年)以来，复远遣船，越渡大海，多持货物 浮舟百艘，沉滞津岸，贸迁有无(货物买卖，互通有无)”。材料反映了孙吴政权(　　)
A．大力兴修水利 B．改善民族关系
C．发展海外贸易 D．开发西南地区
5．曹操以两万左右的兵力出奇制胜，打败拥兵十万的袁绍。这个战例成为中国战争史上以弱胜强、以少胜多的典型战例。这场战争最主要的影响是(　　)
A．为曹操统一北方打下基础
B．为三国鼎立局面形成奠定了基础
C．建立统一的西晋王朝
D．正式形成三国鼎立局面
6．魏、蜀、吴三方为了解决军粮问题，在对峙的沿边地带开展大规模密集劳力种植，使曹魏的淮南、淮北、陇右、关中，吴国的长江中下游平原，蜀国的汉中，均成为屯田的中心地带，农业取得长足发展。这反映出三国鼎立(　　)
A．加强了各民族的交往 B．促进了区域经济发展
C．导致了北方人口南迁 D．加速了西南地区开发
7．孙权跨海征辽东的经略，使当时东吴政权蒙受一些损失，付出了代价，正如其通夷洲、亶洲时也曾蒙受损失一样。但是，它对于历史的发展，仍然具有积极的意义。东吴这些措施的积极意义是 (　　)
A．赢得赤壁之战胜利 B．推动海上交通发展
C．改善民族关系 D．重视农业生产
8．秦晋崤山之战，使秦军遭重创。齐魏桂陵之战，齐军大败魏军，庞涓只身逃回魏国。东汉末期官渡之战，袁绍军败。崤山、桂陵、官渡皆地处中原地区，这说明中原地区 (　　)
A．地域十分广阔 B．劳动力素质高
C．地势十分平坦 D．战略位置重要
9．“运筹演谋，鞭挞宇内，北破袁绍，南虏(掳)刘琮，东举公孙康，西夷张鲁。九州百郡，十并其八，志绩未究，中世而殒。”这段话评价的是(　　)
A．刘备 B．孙权 C．诸葛亮 D．曹操
10．200年，曹操善择良策，攻守相济，屡出奇兵，巧施火攻，焚烧袁军粮草，以少胜多。这场战争 (　　)
A．为统一北方打下基础 B．发展了孙吴海外贸易
C．实现了全国统一局面 D．形成了三国鼎立局面
11．东汉末年，社会动荡，战乱不已。阅读材料，回答问题。
材料一 三分天下有其一，关东义士首起兵。屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。豪气万古观沧海，漫漫长路短歌行。千秋霸业传百世，唯有英雄堪比君。
——《赞曹公孟德》
材料二 曹操挥师南下，准备消灭南方的孙权和刘备，完成“统一天下”之梦，殊不知天时不到、地利没有、人也不和，最终“赤壁楼船扫地空”“烈火张天照云海”。战后，曹操看看手下的残兵败将，也只能望“南”兴叹，南方的孙刘两家趁此机会扩大地盘、称王称帝，至此天下三分矣。
材料三 曹操这个人在历史上的名声不太好，客气的说法叫奸雄，不客气的说法叫奸贼，但是鲁迅先生说，曹操其实是一个有本事的人，至少是一个英雄。……鲁迅先生可以说是近代以来第一个为曹操翻案的人，这样一来，对曹操就有了三种评价———英雄、奸雄、奸贼，那么哪一个评价是准确的呢
（1）材料一中的“做军”指的是什么 根据材料并结合所学，指出有利于曹操统一北方的两项措施。
（2）材料二主要讲述的是东汉末年的哪次战役 这次战役与“天下三分”之间有什么联系 结合材料中的“地利没有、人也不和”分析曹操“赤壁楼船扫地空”的原因。
（3）结合所学知识，请说出你眼中的曹操是一位怎样的历史人物。
参考答案
1-10 CBCCA BBDDA
11.（1）做军：袁绍军队。
措施：招募流亡民众垦荒，组织军队耕田；招揽各种人才；取得官渡之战胜利等。
（2）战役：赤壁之战。
联系：赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础。
原因：曹军来自北方，不习水战；骄傲自满，对孙刘联军的战术没有重视；曹军中疾疫流行，战斗力削弱。
（3）曹操是杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。

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