2.4.1家的意味 课件(共13张PPT)

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2.4.1家的意味 课件(共13张PPT)

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家的意味
第四课 幸福和睦的家庭


一、家庭的含义
二、家庭的重要性
三、家风的作用
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探究一:家的含义
请同学们准备一张白纸和铅笔。
活动1:
画一画你的家庭是什么样子的(限时2分钟)
活动2:
同桌把作品放一起,找共同点(画面中都有什么)
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
探究二:家的重要性/意义/作用①-④(p27-29)
思考:从这两则情境中你感悟到家的意义是什么?
探究二:家的重要性/意义/作用①-④(p27-29)
思考:从习主席的经历中你感悟到家的意义是什么?
探究二:家的重要性/意义/作用①-④(p27-29)
思考:从上图中你感悟到家的意义是什么?
探究二:家的重要性/意义/作用①-④(p27-29)
思考:从上图中你感悟到家的意义是什么?
探究二:家的重要性/意义/作用①-④(p27-29)
①家是生命的居所,是心灵的港湾。
②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
①家庭是社会的基本细胞。
个人
个人
个人
社会
探究三:家风的作用a、b(p28)
阅读课本P28页的探究与分享
a.家风作为一种无形的力量,影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等
b.优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
个人
家庭
课堂小结
课堂巩固提升
1.(辽宁期末)张某和李某结婚多年,但是一直没有孩子。三年前,他们依法收养了一个小女孩小欢。这个家庭是由 结合成的亲属生活组织。( )
A.婚姻关系、血缘关系 B.血缘关系、收养关系
C.婚姻关系、收养关系 D.婚姻关系、血缘关系、收养关系
C
课堂巩固提升
2.右图的漫画启示我们( )
A.父母做什么,子女就应该跟着做什么
B.家庭教育只需要行动,不需要言语交流 C.家风会潜移默化地影响家庭成员的行为习惯 D.中国的家文化都值得我们继承和发扬
C
课堂巩固提升
3.孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们( )
①父母是我们的第一任老师
②我们必须搬家,才能赢得良好的环境
③我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世
④优良家风引导我们向上向善,健康成长
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B

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