1.4.2 充要条件(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第一册

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1.4.2 充要条件(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第一册

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1.4.2 充要条件
1.“x2+(y-2)2=0”是“x(y-2)=0”的(  )
A.必要不充分条件 
B.充分不必要条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
2.“x<2”是“<0”的(  )
A.充要条件
B.必要不充分条件
C.充分不必要条件
D.既不充分也不必要条件
3.设A,B,C是三个集合,则“A∩B=A∩C”是“B=C”的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
4.集合A,B之间的关系如图所示,p:a∈ UB,q:a∈A,则p是q的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
5.已知x∈R,则“x2=x+6”成立的    条件是“x=”(  )
A.充分不必要 B.必要不充分
C.充要 D.既不充分也不必要
6.(多选)使“x∈{x|x≤0或x>2}”成立的充分不必要条件是(  )
A.x≥0 B.x<0或x>2
C.x∈{-1,3,5} D.x≤0或x>2
7.已知△ABC,△A1B1C1,两三角形对应角相等是△ABC≌△A1B1C1的    条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)
8.对于集合A,B及元素x,若A B,则x∈B是x∈(A∪B)的    条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)
9.从“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”中选一个合适的填空.
(1)“x2-1=0”是“|x|-1=0”的    ;
(2)“x<5”是“x<3”的    .
10.指出下列各组命题中,p是q的什么条件:
(1)p:x=1,q:x-1=;
(2)p:-1≤x≤5,q:x≥-1且x≤5;
(3)p:x+2≠y,q:(x+2)2≠y2;
(4)p:a是自然数,q:a是正数.
11.实数a,b中至少有一个不为零的充要条件是(  )
A.ab=0 B.ab>0
C.a2+b2=0 D.a2+b2>0
12.(多选)设计如图所示的四个电路图,若p:开关S闭合,q:灯泡L亮,则p是q的充要条件的电路图是(  )
13.设U=R,A={x|mx2+4x+2=0}.若 UA=U,则m的取值范围为    ,集合A中有两个元素的充要条件是    .
14.已知集合A={x|2a-1<x<a+1},B={x|0≤x≤1}.
(1)若x∈A是x∈ RB的充分不必要条件,求实数a的取值范围;
(2)若x∈A的一个充分不必要条件是x∈B,求实数a的取值范围.
15.若a,b都是实数,试从①ab=0;②a+b=0;③a(a2+b2)=0;④ab>0中选出适合的条件,用序号填空:
(1)“使a,b都为0”的必要条件是    ;
(2)“使a,b都不为0”的充分条件是    ;
(3)“使a,b至少有一个为0”的充要条件是    .
16.求证:关于x的方程ax2+2x+1=0只有一个负实数根的充要条件是a=1或a≤0.
1.4.2 充要条件
1.B 由x2+(y-2)2=0,得x=0且y=2,x(y-2)=0.反之,x(y-2)=0,即x=0或y=2,x2+(y-2)2=0不一定成立.故选B.
2.A 由<0,得x-2<0,x<2,即“x<2”是“<0”的充要条件.
3.B 由A∩B=A∩C,不一定有B=C,反之,由B=C,一定可得A∩B=A∩C.∴“A∩B=A∩C”是“B=C”的必要不充分条件.故选B.
4.B 由图可知A是B的补集的真子集,则p是q的必要不充分条件.
5.A 该命题等价于“x=”是“x2=x+6”的什么条件?由x= x2=x+6,但x2=x+6x=.因此“x=”是“x2=x+6”成立的充分不必要条件.故选A.
6.BC 从集合的角度出发,在选项中判断哪个是题干的真子集,只有B,C满足题意,选项A为题干成立的既不充分也不必要条件,D为题干成立的充要条件.
7.必要不充分 解析:由两三角形对应角相等△ABC≌△A1B1C1;反之由△ABC≌△A1B1C1 ∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1.
8.充要 解析:由x∈B,可得x∈(A∪B);反之,因为A B,A∪B=B,所以由x∈(A∪B)可得x∈B,故x∈B是x∈(A∪B)的充要条件.
9.(1)充要条件 (2)必要不充分条件
解析:(1)设A={x|x2-1=0}={-1,1},B={x||x|-1=0}={-1,1},所以A=B,即“x2-1=0”是“|x|-1=0”的充要条件.
(2)设A={x|x<5},B={x|x<3},因为B A,所以“x<5”是“x<3”的必要不充分条件.
10.解:(1)当x=1时,x-1=成立;
当x-1=时,x=1或x=2.
所以p是q的充分不必要条件.
(2)因为-1≤x≤5 x≥-1且x≤5,
所以p是q的充要条件.
(3)由q:(x+2)2≠y2,
得x+2≠y,且x+2≠-y,又p:x+2≠y,
故p是q的必要不充分条件.
(4)0是自然数,但0不是正数,故pq;是正数,但不是自然数,故qp.故p是q的既不充分也不必要条件.
11.D 由“a,b中至少有一个不为零”可知,a,b都不为0,或a,b中有一个为0.选项A中,由ab=0,可得a=0或b=0或a,b均为0,不满足条件.选项B中,由ab>0,可得a,b都不为0,不满足条件.选项C中,由a2+b2=0,可得a=b=0,不满足条件.选项D中,a2+b2>0 a,b中至少有一个不为零,满足条件.故选D.
12.BD 由题知,电路图A中,开关S闭合,灯泡L亮,而灯泡L亮开关S不一定闭合,故A中p是q的充分不必要条件;电路图B中,开关S闭合,灯泡L亮,且灯泡L亮,则开关S一定闭合,故B中p是q的充要条件;电路图C中,开关S闭合,灯泡L不一定亮,灯泡L亮则开关S一定闭合,故C中p是q的必要不充分条件;电路图D中,开关S闭合,灯泡L亮,灯泡L亮,则一定有开关S闭合,故D中p是q的充要条件.故选B、D.
13.{m|m>2} m<2且m≠0
解析:由题意得A= ,即mx2+4x+2=0无解,当m=0时,不成立;当m≠0时,Δ=16-8m<0,解得m>2.综上可知,m的取值范围为{m|m>2}.集合A中有两个元素,即mx2+4x+2=0有两个不等的实数根,当m=0时,不成立;当m≠0时,Δ=16-8m>0,解得m<2.因此集合A中有两个元素的充要条件是m<2且m≠0.
14.解:(1)∵B={x|0≤x≤1},∴ RB={x|x<0或x>1},又∵x∈A是x∈ RB的充分不必要条件,∴A RB且A≠ ,
∴或
解得a≤-1或1≤a<2.
∴实数a的取值范围是{a|a≤-1或1≤a<2}.
(2)∵x∈A的一个充分不必要条件是x∈B,
∴B A,∴解得0<a<,
∴实数a的取值范围是{a|0<a<}.
15.(1)①②③ (2)④ (3)①
解析:①ab=0 a=0或b=0,即a,b至少有一个为0;
②a+b=0 a,b互为相反数,则a,b可能均为0,也可能为一正一负;
③a(a2+b2)=0 a=0或
④ab>0 或则a,b都不为0.
16.证明:(1)充分性:当a=1时,方程ax2+2x+1=0的实根是x1=x2=-1,只有一个负实数根;
当a=0时,方程ax2+2x+1=0只有一个负实数根是x=-;
当a<0时,方程ax2+2x+1=0的判别式Δ=4-4a>0,
且x1x2=<0,方程有一正实数根和一负实数根.
所以当a=1或a≤0时,关于x的方程ax2+2x+1=0只有一个负实数根.
(2)必要性:若方程ax2+2x+1=0只有一个负实数根,则
①当a=0时,x=-,符合题意.
②当a≠0时,方程ax2+2x+1=0有实根,Δ=4-4a≥0,解得a≤1;
当a=1时,方程的解为-1,符合题意;
当a<1且a≠0时,方程有两个不相等的实数根x1,x2,若方程只有一个负实数根,
则x1x2=<0,即a<0.
所以当关于x的方程ax2+2x+1=0只有一个负实数根时,a=1或a≤0.
综上,关于x的方程ax2+2x+1=0只有一个负实数根的充要条件是a=1或a≤0.
2 / 21.4.2 充要条件
主人邀请张三、李四、王五三个人吃饭,时间到了,只有张三、李四准时赴约,王五打电话说:“临时有急事,不能去了.”主人听了,随口说了句:“该来的没有来.”张三听了脸色一沉,起来一声不吭地走了.主人愣了片刻,又道了句:“不该走的又走了.”李四听了大怒,拂袖而去.
【问题】 (1)张三为什么走了?
(2)李四为什么走了?
                       
                       
知识点一 逆命题
 将命题“若p,则q”中的条件p和结论q互换,就得到一个新的命题“若q,则p”,称这个命题为原命题的逆命题.
知识点二 充要条件
命题真假 “若p,则q”和它的逆命题“若q,则p”均是真命题
推出关系 既有p q,又有q p,记作   
条件关系 p既是q的充分条件,也是q的必要条件
名称 p是q的      条件,简称为  条件
提醒 符号“ ”表示“等价”,如“A B”指的是“如果A,那么B”,同时有“如果B,那么A”,或者说“从A推出B”,同时可“从B推出A”.
【想一想】
 “p是q的充要条件”与“p的充要条件是q”的区别在哪里?
1.“x=1”是“x2-2x+1=0”的(  )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
2.在△ABC中,AB2+AC2=BC2是△ABC为直角三角形的(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.点P(x,y)是第二象限的点的充要条件是(  )
A.x<0,y<0 B.x<0,y>0
C.x>0,y>0 D.x>0,y<0
题型一 充要条件的判断
【例1】 判断下列各题中,p是 q的什么条件(在“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”中选出一种作答).
(1)p:|x|=|y|,q:x3=y3;
(2)p:△ABC中,AB>AC,q:△ABC中,∠C>∠B;
(3)p:A B,q:A∪B=B;
(4)p:两个三角形全等,q:两个三角形面积相等.
通性通法
判断充分条件、必要条件及充要条件的三种方法
(1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假;
(2)集合法:即利用集合的包含关系判断;
(3)等价法:即利用p q的等价关系判断.
【跟踪训练】
 以下选项中,p是q的充要条件的是(  )
A.p:3x+2>5,q:-2x-3>-5
B.p:a>2,b<2,q:a>b
C.p:四边形的两条对角线互相垂直平分,q:四边形是正方形
D.p:a≠0,q:关于x的方程ax=1有唯一解
题型二 充要条件的证明
【例2】 求证:△ABC是等边三角形的充要条件是a2+b2+c2=ab+ac+bc.(这里a,b,c是△ABC的三边边长)
通性通法
充要条件的证明策略
(1)要证明p是q的充要条件,需要从充分性和必要性两个方向进行,即证明两个命题“若p,则q”为真且“若q,则p”为真;
(2)在证明的过程中也可以转化为集合的思想来证明,证明p与q的解集是相同的.
提醒 证明时一定要分清充分性与必要性的证明方向.
【跟踪训练】
 证明:一元二次方程ax2+bx+c=0有一个正根和一个负根的充要条件是ac<0.
题型三 充分、必要及充要条件的应用
【例3】 已知p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0),若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
【母题探究】
1.(变条件)若本例中“p是q的必要不充分条件”改为“p是q的充分不必要条件”,其他条件不变,求实数m的取值范围.
2.(变设问)本例中p,q不变,是否存在实数m使p是q的充要条件?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.
通性通法
充分条件与必要条件的应用
(1)应用:可利用充分性与必要性进行相关问题的求解,特别是求参数的值或取值范围问题;
(2)求解步骤:先把p,q等价转化,建立相对应的集合,利用充分条件、必要条件与集合间的包含关系,建立关于参数的不等式(组)进行求解.
【跟踪训练】
1.“x≥a”是“x≥2”的必要不充分条件,则a的取值范围为(  )
A.a>3        B.a<2
C.a≤2 D.a≥0
2.设p:m+1≤x≤2m+4(m∈R);q:1≤x≤3.若q是p的充分条件,则实数m的取值范围为    .
1.“三角形的三条边相等”是“三角形为等边三角形”的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
2.已知p:“x=2”,q:“x-2=”,则p是q的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
3.“a<b”是“<1”的(  )
A.必要不充分条件
B.充分不必要条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
4.函数y=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是    .
1.4.2 充要条件
【基础知识·重落实】
知识点二
p q 充分必要 充要
想一想
 提示:(1)p是q的充要条件说明p是条件,q是结论.(2)p的充要条件是q,说明q是条件,p是结论.
自我诊断
1.A 由x2-2x+1=0,解得x=1,所以“x=1”是“x2-2x+1=0”的充要条件,故选A.
2.A 当B=90°或C=90°时,△ABC为直角三角形,但不能推出AB2+AC2=BC2,故选A.
3.B 第二象限的点横坐标小于0,纵坐标大于0,所以点P(x,y)是第二象限的点的充要条件是x<0,y>0.
【典型例题·精研析】
【例1】 解:(1)因为|x|=|y|时,x=±y,不一定有x3=y3,而x3=y3时一定有x=y,必有|x|=|y|,所以p是q的必要不充分条件.
(2)由三角形中大边对大角,大角对大边的性质可知p是q的充要条件.
(3)若A B,则一定有A∪B=B,反之,若A∪B=B,则一定有A B,故p是q的充要条件.
(4)若两三角形全等,则面积一定相等,若两三角形面积相等(只需高和底边的乘积相等即可),却不一定有两三角形全等,故p是q的充分不必要条件.
跟踪训练
 D 对于A,p:x>1,q:x<1,所以p是q的既不充分也不必要条件;对于B,p q,但q p,所以p是q的充分不必要条件;对于C,p q,但q p,所以p是q的必要不充分条件;对于D,显然q p,所以p是q的充要条件,故选D.
【例2】 证明:必要性:因为△ABC是等边三角形,所以a=b=c,
所以ab+ac+bc=a2+b2+c2,所以必要性成立;
充分性:由a2+b2+c2=ab+ac+bc两边同时乘2得,
2a2+2b2+2c2=2ab+2ac+2bc,即(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2=0,所以a=b=c,所以△ABC是等边三角形,所以充分性成立.
综上,△ABC是等边三角形的充要条件是a2+b2+c2=ab+ac+bc.
跟踪训练
 证明:充分性:因为ac<0,
所以Δ=b2-4ac>0,<0.
所以方程ax2+bx+c=0有两个实数根.
设方程ax2+bx+c=0的两个根分别为x1,x2,
则x1x2=<0,
所以一元二次方程ax2+bx+c=0有一个正根和一个负根.
必要性:因为一元二次方程ax2+bx+c=0有一个正根和一个负根,所以Δ=b2-4ac>0,x1x2=<0,
所以ac<0.
故一元二次方程ax2+bx+c=0有一个正根和一个负根的充要条件是ac<0.
【例3】 解:p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0).
因为p是q的必要不充分条件,
所以q是p的充分不必要条件,
即{x|1-m≤x≤1+m} {x|-2≤x≤10},
故有或
解得m≤3.
又m>0,所以实数m的取值范围为{m|0<m≤3}.
母题探究
1.解:p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0).
因为p是q的充分不必要条件,
设p表示的集合为A,q表示的集合为B,
所以A B.
所以或
解得m≥9,
即实数m的取值范围为{m|m≥9}.
2.解:因为p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0).
若p是q的充要条件,则方程组无解.
故不存在实数m,使得p是q的充要条件.
跟踪训练
1.B 由题意得,{x|x≥2}是{x|x≥a}的真子集,故a<2.故选B.
2.-≤m≤0 解析:p所对应集合为:{x|m+1≤x≤2m+4(m∈R)},q所对应集合为:{x|1≤x≤3},因q是p的充分条件,则必有{x|1≤x≤3} {x|m+1≤x≤2m+4(m∈R)},于是得解得-≤m≤0,所以实数m的取值范围为-≤m≤0.
随堂检测
1.C 因为由“三角形的三条边相等”可以得出“三角形为等边三角形”,由“三角形为等边三角形”也可以得出“三角形的三条边相等”,所以“三角形的三条边相等”是“三角形为等边三角形”的充要条件.
2.C 由q:“x-2=”,解得x=1(舍去)或x=2,由p可推出q,充分性成立,反之,由q可推出p,即必要性成立.所以p是q的充要条件,故选C.
3.D a<b<1,如a=-2,b=-1.<1a<b,如a=1,b=-2,故“a<b”是“<1”的既不充分也不必要条件.
4.m=-2 解析:函数y=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称,则-=1,即m=-2;反之,若m=-2,则y=x2-2x+1的图象关于直线x=1对称.
2 / 3(共57张PPT)
1.4.2 充要条件
目录
基础知识·重落实
01
典型例题·精研析
02
知能演练·扣课标
03
基础知识·重落实
01
课前预习 必备知识梳理
  主人邀请张三、李四、王五三个人吃饭,时间到了,只有张三、
李四准时赴约,王五打电话说:“临时有急事,不能去了.”主人听
了,随口说了句:“该来的没有来.”张三听了脸色一沉,起来一声
不吭地走了.主人愣了片刻,又道了句:“不该走的又走了.”李四听
了大怒,拂袖而去.
【问题】 (1)张三为什么走了?
(2)李四为什么走了?

知识点一 逆命题
 将命题“若 p ,则 q ”中的条件 p 和结论 q 互换,就得到一个新的命
题“若 q ,则 p ”,称这个命题为原命题的逆命题.
知识点二 充要条件
命题真假 “若 p ,则 q ”和它的逆命题“若 q ,则 p ”均是真命

推出关系 既有 p q ,又有 q p ,记作
条件关系 p 既是 q 的充分条件,也是 q 的必要条件
名称 p 是 q 的 条件,简称为 条件
p q  
充分必要 
充要 
提醒 符号“ ”表示“等价”,如“ A B ”指的是“如果 A ,那
么 B ”,同时有“如果 B ,那么 A ”,或者说“从 A 推出 B ”,同时
可“从 B 推出 A ”.
【想一想】
 “ p 是 q 的充要条件”与“ p 的充要条件是 q ”的区别在哪里?
提示: p 是 q 的充要条件说明 p 是条件, q 是结论.(2) p 的充要
条件是 q ,说明 q 是条件, p 是结论.
1. “ x =1”是“ x2-2 x +1=0”的(  )
A. 充要条件
B. 充分不必要条件
C. 必要不充分条件
D. 既不充分也不必要条件
解析:  由 x2-2 x +1=0,解得 x =1,所以“ x =1”是“ x2-2
x +1=0”的充要条件,故选A.
2. 在△ ABC 中, AB2+ AC2= BC2是△ ABC 为直角三角形的(  )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
解析:  当 B =90°或 C =90°时,△ ABC 为直角三角形,但不
能推出 AB2+ AC2= BC2,故选A.
3. 点 P ( x , y )是第二象限的点的充要条件是(  )
A. x <0, y <0 B. x <0, y >0
C. x >0, y >0 D. x >0, y <0
解析:  第二象限的点横坐标小于0,纵坐标大于0,所以点 P
( x , y )是第二象限的点的充要条件是 x <0, y >0.
典型例题·精研析
02
课堂互动 关键能力提升
题型一 充要条件的判断
【例1】 判断下列各题中, p 是 q 的什么条件(在“充分不必要条
件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”中
选出一种作答).
(1) p :| x |=| y |, q : x3= y3;
解: 因为| x |=| y |时, x =± y ,不一定有 x3= y3,
而 x3= y3时一定有 x = y ,必有| x |=| y |,所以 p 是 q 的必
要不充分条件.
(2) p :△ ABC 中, AB > AC , q :△ ABC 中,∠ C >∠ B ;
解: 由三角形中大边对大角,大角对大边的性质可知 p 是
q 的充要条件.
(3) p : A B , q : A ∪ B = B ;
解: 若 A B ,则一定有 A ∪ B = B ,反之,若 A ∪ B =
B ,则一定有 A B ,故 p 是 q 的充要条件.
(4) p :两个三角形全等, q :两个三角形面积相等.
解: 若两三角形全等,则面积一定相等,若两三角形面积
相等(只需高和底边的乘积相等即可),却不一定有两三角形
全等,故 p 是 q 的充分不必要条件.
通性通法
判断充分条件、必要条件及充要条件的三种方法
(1)定义法:直接判断“若 p ,则 q ”以及“若 q ,则 p ”的真假;
(2)集合法:即利用集合的包含关系判断;
(3)等价法:即利用 p q 的等价关系判断.
【跟踪训练】
 以下选项中, p 是 q 的充要条件的是(  )
A. p :3 x +2>5, q :-2 x -3>-5
B. p : a >2, b <2, q : a > b
C. p :四边形的两条对角线互相垂直平分, q :四边形是正方形
D. p : a ≠0, q :关于 x 的方程 ax =1有唯一解
解析:  对于A, p : x >1, q : x <1,所以 p 是 q 的既不充分也不
必要条件;对于B, p q ,但 q p ,所以 p 是 q 的充分不必要条件;
对于C, p q ,但 q p ,所以 p 是 q 的必要不充分条件;对于D,显
然 q p ,所以 p 是 q 的充要条件,故选D.
题型二 充要条件的证明
【例2】 求证:△ ABC 是等边三角形的充要条件是 a2+ b2+ c2= ab
+ ac + bc .(这里 a , b , c 是△ ABC 的三边边长)
证明:必要性:因为△ ABC 是等边三角形,所以 a = b = c ,
所以 ab + ac + bc = a2+ b2+ c2,所以必要性成立;
充分性:由 a2+ b2+ c2= ab + ac + bc 两边同时乘2得,
2 a2+2 b2+2 c2=2 ab +2 ac +2 bc ,即( a - b )2+( b - c )2+( c
- a )2=0,所以 a = b = c ,所以△ ABC 是等边三角形,所以充分性
成立.
综上,△ ABC 是等边三角形的充要条件是 a2+ b2+ c2= ab + ac + bc .
通性通法
充要条件的证明策略
(1)要证明 p 是 q 的充要条件,需要从充分性和必要性两个方向
进行,即证明两个命题“若 p ,则 q ”为真且“若 q ,则 p ”
为真;
(2)在证明的过程中也可以转化为集合的思想来证明,证明 p 与 q 的
解集是相同的.
提醒 证明时一定要分清充分性与必要性的证明方向.
【跟踪训练】
 证明:一元二次方程 ax2+ bx + c =0有一个正根和一个负根的充要
条件是 ac <0.
证明:充分性:因为 ac <0,
所以Δ= b2-4 ac >0, <0.
所以方程 ax2+ bx + c =0有两个实数根.
设方程 ax2+ bx + c =0的两个根分别为 x1, x2,
则 x1 x2= <0,
所以一元二次方程 ax2+ bx + c =0有一个正根和一个负根.
必要性:因为一元二次方程 ax2+ bx + c =0有一个正根和一个负根,
所以Δ= b2-4 ac >0, x1 x2= <0,
所以 ac <0.
故一元二次方程 ax2+ bx + c =0有一个正根和一个负根的充要条件是
ac <0.
题型三 充分、必要及充要条件的应用
【例3】 已知 p :-2≤ x ≤10, q :1- m ≤ x ≤1+ m ( m >0),若
p 是 q 的必要不充分条件,求实数 m 的取值范围.
解: p :-2≤ x ≤10, q :1- m ≤ x ≤1+ m ( m >0).
因为 p 是 q 的必要不充分条件,
所以 q 是 p 的充分不必要条件,
即{ x |1- m ≤ x ≤1+ m } { x |-2≤ x ≤10},
故有或
解得 m ≤3.
又 m >0,所以实数 m 的取值范围为{ m |0< m ≤3}.
【母题探究】
1. (变条件)若本例中“ p 是 q 的必要不充分条件”改为“ p 是 q 的充
分不必要条件”,其他条件不变,求实数 m 的取值范围.
解: p :-2≤ x ≤10, q :1- m ≤ x ≤1+ m ( m >0).
因为 p 是 q 的充分不必要条件,
设 p 表示的集合为 A , q 表示的集合为 B ,
所以 A B .
所以或
解得 m ≥9,
即实数 m 的取值范围为{ m | m ≥9}.
2. (变设问)本例中 p , q 不变,是否存在实数 m 使 p 是 q 的充要条
件?若存在,求出 m 的值;若不存在,说明理由.
解:因为 p :-2≤ x ≤10, q :1- m ≤ x ≤1+ m ( m >0).
若 p 是 q 的充要条件,则方程组无解.
故不存在实数 m ,使得 p 是 q 的充要条件.
通性通法
充分条件与必要条件的应用
(1)应用:可利用充分性与必要性进行相关问题的求解,特别是求
参数的值或取值范围问题;
(2)求解步骤:先把 p , q 等价转化,建立相对应的集合,利用充分
条件、必要条件与集合间的包含关系,建立关于参数的不等式
(组)进行求解.
【跟踪训练】
1. “ x ≥ a ”是“ x ≥2”的必要不充分条件,则 a 的取值范围为
(  )
A. a >3 B. a <2
C. a ≤2 D. a ≥0
解析:B 由题意得,{ x | x ≥2}是{ x | x ≥ a }的真子集,故 a <
2.故选B.
2. 设 p : m +1≤ x ≤2 m +4( m ∈R); q :1≤ x ≤3.若 q 是 p 的充分
条件,则实数 m 的取值范围为 .
解析: p 所对应集合为:{ x | m +1≤ x ≤2 m +4( m ∈R)}, q 所
对应集合为:{ x |1≤ x ≤3},因 q 是 p 的充分条件,则必有{ x |
1≤ x ≤3} { x | m +1≤ x ≤2 m +4( m ∈R)},于是得
解得- ≤ m ≤0,所以实数 m 的取值范围为- ≤
m ≤0.
- ≤ m ≤0 
1. “三角形的三条边相等”是“三角形为等边三角形”的(  )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
解析:  因为由“三角形的三条边相等”可以得出“三角形为等
边三角形”,由“三角形为等边三角形”也可以得出“三角形的三
条边相等”,所以“三角形的三条边相等”是“三角形为等边三角
形”的充要条件.
2. 已知 p :“ x =2”, q :“ x -2= ”,则 p 是 q 的(  )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
解析:  由 q :“ x -2= ”,解得 x =1(舍去)或 x =
2,由 p 可推出 q ,充分性成立,反之,由 q 可推出 p ,即必要性成
立.所以 p 是 q 的充要条件,故选C.
3. “ a < b ”是“ <1”的(  )
A. 必要不充分条件
B. 充分不必要条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
解析:   a < b <1,如 a =-2, b =-1. <1 a < b ,如 a
=1, b =-2,故“ a < b ”是“ <1”的既不充分也不必要条件.
4. 函数 y = x2+ mx +1的图象关于直线 x =1对称的充要条件是
.
解析:函数 y = x2+ mx +1的图象关于直线 x =1对称,则- =
1,即 m =-2;反之,若 m =-2,则 y = x2-2 x +1的图象关于直
线 x =1对称.
m =
-2 
知能演练·扣课标
03
课后巩固 核心素养落地
1. “ x2+( y -2)2=0”是“ x ( y -2)=0”的(  )
A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
解析:  由 x2+( y -2)2=0,得 x =0且 y =2, x ( y -2)=0.
反之, x ( y -2)=0,即 x =0或 y =2, x2+( y -2)2=0不一定
成立.故选B.
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2. “ x <2”是“ <0”的(  )
A. 充要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分不必要条件 D. 既不充分也不必要条件
解析:  由 <0,得 x -2<0, x <2,即“ x <2”是“ <
0”的充要条件.
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3. 设 A , B , C 是三个集合,则“ A ∩ B = A ∩ C ”是“ B = C ”的
(  )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
解析:  由 A ∩ B = A ∩ C ,不一定有 B = C ,反之,由 B = C ,
一定可得 A ∩ B = A ∩ C . ∴“ A ∩ B = A ∩ C ”是“ B = C ”的必
要不充分条件.故选B.
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4. 集合 A , B 之间的关系如图所示, p : a ∈ UB , q : a ∈ A ,则 p
是 q 的(  )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
解析:  由图可知 A 是 B 的补集的真子集,则 p 是 q 的必要不充分
条件.
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5. 已知 x ∈R,则“ x2= x +6”成立的   条件是“ x = ”
(  )
A. 充分不必要 B. 必要不充分
C. 充要 D. 既不充分也不必要
解析:  该命题等价于“ x = ”是“ x2= x +6”的什么条
件?由 x = x2= x +6,但 x2= x +6 x = .因此“ x
= ”是“ x2= x +6”成立的充分不必要条件.故选A.
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6. (多选)使“ x ∈{ x | x ≤0或 x >2}”成立的充分不必要条件是
(  )
A. x ≥0 B. x <0或 x >2
C. x ∈{-1,3,5} D. x ≤0或 x >2
解析:  从集合的角度出发,在选项中判断哪个是题干的真子
集,只有B,C满足题意,选项A为题干成立的既不充分也不必要条
件,D为题干成立的充要条件.
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7. 已知△ ABC ,△ A1 B1 C1,两三角形对应角相等是△ ABC ≌△ A1 B1
C1的 条件.(填“充分不必要”“必要不充
分”“充要”或“既不充分也不必要”)
解析:由两三角形对应角相等 △ ABC ≌△ A1 B1 C1;反之由△ ABC
≌△ A1 B1 C1 ∠ A =∠ A1,∠ B =∠ B1,∠ C =∠ C1.
必要不充分 
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8. 对于集合 A , B 及元素 x ,若 A B ,则 x ∈ B 是 x ∈( A ∪ B )
的 条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或
“既不充分也不必要”)
解析:由 x ∈ B ,可得 x ∈( A ∪ B );反之,因为 A B , A ∪ B
= B ,所以由 x ∈( A ∪ B )可得 x ∈ B ,故 x ∈ B 是 x ∈( A ∪ B )
的充要条件.
充要 
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9. 从“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充
分也不必要条件”中选一个合适的填空.
(1)“ x2-1=0”是“| x |-1=0”的 ;
解析: 设 A ={ x | x2-1=0}={-1,1}, B ={ x ||
x |-1=0}={-1,1},所以 A = B ,即“ x2-1=0”是
“| x |-1=0”的充要条件.
(2)“ x <5”是“ x <3”的 .
解析: 设 A ={ x | x <5}, B ={ x | x <3},因为 B
A ,所以“ x <5”是“ x <3”的必要不充分条件.
充要条件 
必要不充分条件 
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10. 指出下列各组命题中, p 是 q 的什么条件:
(1) p : x =1, q : x -1= ;
解: 当 x =1时, x -1= 成立;
当 x -1= 时, x =1或 x =2.
所以 p 是 q 的充分不必要条件.
(2) p :-1≤ x ≤5, q : x ≥-1且 x ≤5;
解: 因为-1≤ x ≤5 x ≥-1且 x ≤5,
所以 p 是 q 的充要条件.
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(3) p : x +2≠ y , q :( x +2)2≠ y2;
解: 由 q :( x +2)2≠ y2,
得 x +2≠ y ,且 x +2≠- y ,又 p : x +2≠ y ,
故 p 是 q 的必要不充分条件.
(4) p : a 是自然数, q : a 是正数.
解: 0是自然数,但0不是正数,故 p q ; 是正数,但 不
是自然数,故 q p .故 p 是 q 的既不充分也不必要条件.
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11. 实数 a , b 中至少有一个不为零的充要条件是(  )
A. ab =0 B. ab >0
C. a2+ b2=0 D. a2+ b2>0
解析:D 由“ a , b 中至少有一个不为零”可知, a , b 都不为
0,或 a , b 中有一个为0.选项A中,由 ab =0,可得 a =0或 b =0
或 a , b 均为0,不满足条件.选项B中,由 ab >0,可得 a , b 都不
为0,不满足条件.选项C中,由 a2+ b2=0,可得 a = b =0,不满
足条件.选项D中, a2+ b2>0 a , b 中至少有一个不为零,满足
条件.故选D.
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12. (多选)设计如图所示的四个电路图,若 p :开关S闭合, q :灯
泡L亮,则 p 是 q 的充要条件的电路图是(  )
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解析:  由题知,电路图A中,开关S闭合,灯泡L亮,而灯泡
L亮开关S不一定闭合,故A中 p 是 q 的充分不必要条件;电路图B
中,开关S闭合,灯泡L亮,且灯泡L亮,则开关S一定闭合,故B
中 p 是 q 的充要条件;电路图C中,开关S闭合,灯泡L不一定亮,
灯泡L亮则开关S一定闭合,故C中 p 是 q 的必要不充分条件;电路
图D中,开关S闭合,灯泡L亮,灯泡L亮,则一定有开关S闭合,
故D中 p 是 q 的充要条件.故选B、D.
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13. 设 U =R, A ={ x | mx2+4 x +2=0}.若 UA = U ,则 m 的取值范
围为 ,集合 A 中有两个元素的充要条件是
.
解析:由题意得 A = ,即 mx2+4 x +2=0无解,当 m =0时,不
成立;当 m ≠0时,Δ=16-8 m <0,解得 m >2.综上可知, m 的
取值范围为{ m | m >2}.集合 A 中有两个元素,即 mx2+4 x +2=
0有两个不等的实数根,当 m =0时,不成立;当 m ≠0时,Δ=16
-8 m >0,解得 m <2.因此集合 A 中有两个元素的充要条件是 m
<2且 m ≠0.
{ m | m >2} 
m <
2且 m ≠0 
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14. 已知集合 A ={ x |2 a -1< x < a +1}, B ={ x |0≤ x ≤1}.
(1)若 x ∈ A 是 x ∈ R B 的充分不必要条件,求实数 a 的取值
范围;
解: ∵ B ={ x |0≤ x ≤1},∴ R B ={ x | x <0或 x >
1},又∵ x ∈ A 是 x ∈ R B 的充分不必要条件,∴ A R B 且
A ≠ ,∴或
解得 a ≤-1或1≤ a <2.
∴实数 a 的取值范围是{ a | a ≤-1或1≤ a <2}.
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(2)若 x ∈ A 的一个充分不必要条件是 x ∈ B ,求实数 a 的取
值范围.
解: ∵ x ∈ A 的一个充分不必要条件是 x ∈ B ,
∴ B A ,∴解得0< a < ,
∴实数 a 的取值范围是{ a |0< a < }.
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15. 若 a , b 都是实数,试从① ab =0;② a + b =0;③ a ( a2+ b2)
=0;④ ab >0中选出适合的条件,用序号填空:
(1)“使 a , b 都为0”的必要条件是 ;
(2)“使 a , b 都不为0”的充分条件是 ;
(3)“使 a , b 至少有一个为0”的充要条件是 .
解析:① ab =0 a =0或 b =0,即 a , b 至少有一个为0;
② a + b =0 a , b 互为相反数,则 a , b 可能均为0,也可
能为一正一负;
③ a ( a2+ b2)=0 a =0或
①②③ 
④ 
① 
④ ab >0 或则 a , b 都不为0.
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16. 求证:关于 x 的方程 ax2+2 x +1=0只有一个负实数根的充要条件
是 a =1或 a ≤0.
证明:(1)充分性:当 a =1时,方程 ax2+2 x +1=0的实根是 x1
= x2=-1,只有一个负实数根;
当 a =0时,方程 ax2+2 x +1=0只有一个负实数根是 x =- ;
当 a <0时,方程 ax2+2 x +1=0的判别式Δ=4-4 a >0,
且 x1 x2= <0,方程有一正实数根和一负实数根.
所以当 a =1或 a ≤0时,关于 x 的方程 ax2+2 x +1=0只有一个负
实数根.
(2)必要性:若方程 ax2+2 x +1=0只有一个负实数根,则
①当 a =0时, x =- ,符合题意.
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②当 a ≠0时,方程 ax2+2 x +1=0有实根,Δ=4-4 a ≥0,解得 a
≤1;
当 a =1时,方程的解为-1,符合题意;
当 a <1且 a ≠0时,方程有两个不相等的实数根 x1, x2,若方程只
有一个负实数根,
则 x1 x2= <0,即 a <0.
所以当关于 x 的方程 ax2+2 x +1=0只有一个负实数根时, a =1或
a ≤0.
综上,关于 x 的方程 ax2+2 x +1=0只有一个负实数根的充要条件
是 a =1或 a ≤0.
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