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九年级历史试卷（202501)
(满分100分时间60分钟)
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，计50分）
1.人类早期的文明是在适合农业耕种的大河流域产生的。下列有关它们的重要文明成就，
搭配正确的一组是
A,古埃及文明一一《汉漠拉比法典》
B.古巴比伦文明一一金字塔
C.古代中国文明一一奴隶制民主政治
D,古印度文明一一种姓制度
2.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，
他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上
A.推动希腊民主制度的扩展
B.导致希腊罗马文明的消亡
C.促进了欧亚非文化的交流
D.加速亚非自然经济的解体
3.时间轴是帮助学生掌握时空观念的有效方法之一。如图“？”处应是
罗马共和国
屋大维首创
罗马帝国
建立
“元首制”
？
分裂
公元前509年
公元前21年
2世纪
4世纪末
A.颁布了《十二铜表法》
B.伯里克利进行政治改革
C.斯巴达克起义爆发
D.罗马帝国进入黄金时期
4.“封君之所以封赐土地给封臣，是以他服军役义务为条件、为前提；而封臣之所以为封
君服军役，也是为了报答封君所封赐的封土。”由此可知构成西欧封建等级制度的纽带是
A.血缘
B.土地
C.信仰
D.法律
5.中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园
里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都由农奴生产制造。这反映出当时的西欧庄园
A.自给自足特征明显
B.农奴生活质量较高
C.阶级矛盾异常尖锐
D.奢靡浪费之风盛行
6.小卓学完某课内容后，进行了知识梳理。如图示意图中“★”应填入的内容是
大手工业
城市的
作坊主
发展
手工业
期资
者和商
商人
工商业
人分化
阶
的繁荣
银行家
级
A.城市自由自治的实现
B.城市规模的扩大
C.市民阶层的逐渐形成
D.城市人口的增多
7.公元649年，孝德天皇下诏，令国博士高向玄理与僧旻“置八百省官”，建立中央机构：
地方设国、郡、里…废除贵族对土地和部民的私有，改土地、部民为国有。上述措施
A.创立了天皇制度
B.加强了中央集权
C.削弱了幕府统治
D.形成了武士阶层
8.它是“人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革”，它促使欧洲人从以神为中心过渡
到以人为中心，从而在精神方面为资本主义胜利开辟了道路。它是指
A.文艺复兴
B.启蒙运动
C.科学社会主义
D.新文化运动
9.1492年今美国境内的土著人口超过500万，到1600年土著居民人数仅有60万。与之相
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扫描全能王创建江苏省镇江市丹阳市 2024-2025 学年九年级上学期
期末考试历史试卷参考答案
一、单项选择题（50 分，每小题 2 分）
1-5：D C D B A
6-10：C B A A B
11-15：C A C D B
16-20：D A B D A
21-25：C B C D A
二、材料解析题（50 分）
26.（13 分）
（1）文献：《权利法案》（2 分）；方式：和平、渐进（2 分）
（2）新表现：根除君主制，实行总统制；国家元首选举产生；三权分立（2 分，任答两点）
（3）问题：英国：推翻封建专制；美国：摆脱英国殖民统治；法国：推翻封建专制（3 分）；
影响：开启全球性政治民主化潮流（2 分）
（4）趋势：从专制到民主；从人治到法治（2 分）
27.（12 分）
（1）影响：揭示新大陆存在，世界进入全球阶段；洲际贸易发展；形成全球性分工（3 分）
（2）开始标志：珍妮机的发明（2 分）；完成标志：机器制造业的出现（2 分）；含义：人类
进入“蒸汽时代”（1 分）
（3）影响：推动技术变革和生产应用；促进经济结构和社会变革；推动农业社会向工业社
会转型（3 分）
（4）共同作用：促进人类社会的进步和全球化发展（1 分）
28.（13 分）
（1）战争：第一次世界大战（1 分）；影响：人员伤亡惨重；农业生产下降，出现粮食危机
（2 分）
（2）表现：工人阶级及家属人数增多；产业工人数量增加（2 分）；目标：推翻沙皇专制，
建立工农民主专政（2 分）
（3）理由：临时政府维护资本家、地主利益，不解决人民的和平、土地、面包问题（2 分）；
方式：武装起义（十月革命，1 分）
（4）因素：一战的沉重打击；工人阶级力量壮大；布尔什维克党的正确领导（3 分）
29.（12 分）
（1）困境：签订不平等条约，陷入半殖民地危机；经济混乱，人民生活艰难，农民起义频
发（2 分）；措施：明治维新（2 分）
（2）目的：解决就业问题，缓解经济危机（2 分）；特点：国家干预经济（2 分）
（3）局限性：未从根本上改革资本主义制度，维护资本主义统治（2 分）
（4）启示：改革要顺应时代潮流；要立足国情，适时调整政策；要注重民生，维护社会稳
定（2 分，任答两点）

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