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章末质量检测(二)　体液调节
(满分:100分)
一、选择题(本题共18小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1~14小题每小题2分,15~18小题每小题3分,共40分。)
1.下列关于神经调节和体液调节的说法,错误的是(　　)
A.体液调节的信号是化学物质,神经调节的信号是神经冲动
B.神经调节作用范围准确、局限,而体液调节的范围广泛
C.神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式
D.血液中的一些化学物质也能对生命活动进行调节
2.下图①②分别代表不同组织或器官的细胞,A表示物质,符合该模型的是(　　)
A.①睾丸,②全身细胞,A雄激素
B.①小肠黏膜,②胰腺,A促胰液素
C.①中间神经元,②传入神经元,A神经递质
D.①下丘脑,②垂体细胞,A生长激素
3.下列有关动物激素的说法正确的是(　　)
A.抗利尿激素是由垂体后叶细胞合成并分泌的
B.长期服用雌激素的女性可能会引起垂体功能退化
C.雌激素、生长激素、甲状腺激素、保幼激素均可以口服使用
D.呆小症患者不可以通过抽血化验的方式来判断生长激素水平是否正常
4.寒冷时,人体内甲状腺激素的含量会增加,下列与此有关的分析,错误的是(　　)
A.该调节属于神经—体液调节
B.该调节过程离不开下丘脑和垂体的参与
C.该激素的增加会导致TRH的分泌量减少
D.该激素会催化细胞内物质的氧化分解
5.肾上腺髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。下列有关说法正确的是(　　)
A.该过程能体现激素调节,可以看作神经调节的一个环节
B.该过程不能说明体液调节能够影响神经系统的功能
C.该过程肾上腺素的分泌也受下丘脑、垂体的分级调节
D.肾上腺素能定向运输到心脏、肝脏、肌肉等部位发挥作用
6.为验证相关激素对血糖调节的影响,设计如下实验过程。实验中5组家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列相关叙述正确的是(　　)
A.实验中②号应注射葡萄糖溶液,且若家兔出现糖尿,则该兔尿量也会增加
B.胰岛素是由胰腺腺泡组织中的胰岛B细胞分泌的
C.二次注射后,②~⑤这四组中低血糖症状最先得到缓解的是④号家兔
D.胰岛素具有促进组织细胞对葡萄糖的吸收,促进肝糖原的分解,抑制氨基酸等非糖物质转化为葡萄糖等多种功能
7.如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是(　　)
A.a是促甲状腺激素,是由垂体分泌的
B.a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞
C.d表示胰岛素,通过促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖以降低血糖浓度
D.信息分子a、c、d参与的调节过程均存在反馈调节
8.一位56岁女性体检时被发现甲状腺肿痛、低碘血症。对于该患者的诊断结论以及其血液中促甲状腺激素(TSH) 的水平应该是(　　)
A.甲状腺功能亢进,高水平TSH
B.甲状腺功能亢进,低水平TSH
C.甲状腺功能减退,高水平TSH
D.甲状腺功能减退,低水平TSH
9.糖尿病有两种类型——1型糖尿病和2型糖尿病,前者是胰岛B细胞受损使胰岛素分泌不足引起的,后者可能是胰岛素的靶细胞膜上胰岛素的受体被破坏引起的。现有一糖尿病患者,欲诊断出属于哪种糖尿病,正确的方法是(　　)
A.给患者口服胰岛素制剂,过一段时间后测量其血糖浓度变化情况
B.先给患者口服葡萄糖溶液并测量血糖浓度,再口服胰岛素制剂,一段时间后测量其血糖浓度
C.先给患者注射葡萄糖溶液并测量血糖浓度,再注射胰岛素制剂,一段时间后测量其血糖浓度
D.先检测患者尿液中的葡萄糖浓度,然后口服葡萄糖溶液并再检测尿液中葡萄糖的浓度
10.“失温”即人体的核心温度低于35 ℃,失温者会出现颤抖、心率升高、协调性下降,甚至晕厥,严重者会死亡。下列有关叙述错误的是(　　)
A.在轻度失温状态时,人体皮肤毛细血管收缩
B.失温现象表明,人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
C.人体核心温度降低,下丘脑体温调节中枢受到刺激并产生冷觉
D.参赛运动员失温的原因是人体长时间处于产热量小于散热量的状态
11.在参加体育运动时,人体交感神经兴奋,使肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加,同时下丘脑—垂体—甲状腺轴兴奋。下列相关分析正确的是(　　)
A.神经调节完全依赖电信号,而激素属于化学物质,故神经调节的速度更快
B.交感神经属于传出神经,副交感神经属于传入神经,二者都不受意识支配
C.肾上腺素、甲状腺激素等随体液定向运输并作用于相应的靶细胞或靶器官
D.人体内还存在下丘脑—垂体—性腺轴等分级调节方式
12.下图是人体内环境稳态的部分调控简图,图中大写字母表示相应器官,小写字母表示相应物质,数字表示生理过程。下列说法不正确的是(　　)
A.图中A是下丘脑,是体温、水盐平衡、血糖调节的中枢
B.激素f由D分泌,主要作用的靶细胞是肾小管和集合管细胞
C.结构C、E代表相应的内分泌腺均能参与体温调节,环境温度较低时c和甲状腺激素分泌增加
D.人体调节血糖水平的路径:④→⑤→⑥→②→③属于神经—体液调节,其中b为胰高血糖素
13.血清中的钠浓度低于135 mmol/L,称为低钠血症。低容量性低钠血症的特点是失钠会多于失水,血清钠浓度一般<130 mmol/L。下列叙述不正确的是(　　)
A.饮用淡盐水可以缓解轻度低钠血症
B.Na+缺乏会引起神经肌肉细胞的兴奋性降低
C.低钠血症可能是肾上腺皮质分泌醛固酮不足导致的
D.低容量性低钠血症患者的抗利尿激素释放基本正常
14.如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列相关叙述错误的是(　　)
A.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,它是由下丘脑分泌并释放的
B.如果甲状腺激素分泌过多,会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素
C.同一个体内胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同,但一般含有相同的核基因
D.图中的A可促进机体的物质代谢,增加产热量
15.下列关于体温调节和水盐平衡调节的叙述,错误的是(　　)
A.大脑皮层是体温调节中枢,下丘脑是水盐平衡的调节中枢
B.某人发烧时体温一直维持在38 ℃左右,此时其体内产热量等于散热量
C.多种激素参与体温调节过程,水盐平衡调节过程中也有多种激素参与调节
D.某人因出汗较多,其细胞外液渗透压升高,肾小管和集合管对水的重吸收会加强
16.如图曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化。下列分析正确的是(　　)
A.a物质可能是由下丘脑分泌的
B.a、b两种物质的化学本质都是蛋白质
C.a的变化对b有反馈调节作用
D.b物质主要是由垂体分泌的
17.生理学家提出,含氮类激素把某种信息由分泌细胞带到靶细胞,这些激素物质是“第一信使”。含氮类激素到达靶细胞后,与细胞膜表面受体特异性结合,进而引起细胞原有的生理状态发生改变,其过程如图所示。下列叙述不正确的是(　　)
A.激活的腺苷酸环化酶可促进细胞内的ATP转化为第二信使cAMP
B.图中5'-AMP转化为ATP的过程需要细胞代谢提供能量
C.由于性激素能通过自由扩散进入细胞中,因此细胞膜上可能没有性激素受体
D.若促肾上腺皮质激素释放激素为第一信使,则其受体分布在全身各组织细胞膜上
18.下图表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况。下列叙述错误的是(　　)
A.若X代表促甲状腺激素,则b→c段的变化只与促甲状腺激素释放激素有关
B.若X代表抗利尿激素,则a→b段出现的原因可能是细胞外液渗透压升高
C.若X代表血糖,则a、b、c、d点的血糖浓度应在3.9~6.1 mmol/L范围间
D.若X代表甲状腺激素,则c→d段的变化与甲状腺激素合成与失活速率有关
二、非选择题(本题共5小题,共60分)
19.(10分)回答有关人体的体温调节的问题:
(1)体温相对恒定的原因:机体的　　　　　和　　　　　保持动态平衡。
(2)产热途径:　　　　　是机体热量的主要来源。在安静状态下,人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量;运动时,　　　　　成为主要的产热器官。
(3)散热途径:　　　　　是人体最主要的散热器官,皮肤散热主要通过　　　　　(如以红外线等形式将热量传到外界)、　　　　　(机体热量直接传给同它接触的物体)、　　　　　(通过气体来交换热量)以及蒸发(如　　　　　的蒸发)的方式进行。
(4)体温调节中枢:　　　　　。
20.(12分)下图为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节部分过程示意图,请据图回答:
(1)图中激素乙的名称是　　　　　　　　　 　。
(2)图中M点时激素甲分泌量增加,可大量激活组织细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体,其意义是　　　　　　　　　　　　。若长时间处于N点状态,人体会表现出肢体乏力,主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)根据所学知识分析,下列情形中可能影响胰高血糖素分泌的因素有　　　　。
A.血糖浓度升高　　　　　B.血糖浓度降低
C.神经递质的释放 D.胰岛素的分泌
(4)胰岛素与细胞膜上　　　　 　结合后才可以发挥正常生理效应。经检测有些糖尿病患者体内胰岛素含量并不低,却表现出糖尿病的症状,其可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　。
21.(12分)人体内体液调节广泛存在,对维持内环境稳态、保证各项生命活动的正常进行有重要意义,回答下列问题:
(1)食物和胃酸的混合物进入小肠后,可刺激小肠黏膜分泌　　　　,该激素作用于　　　　(填“胰腺”或“胰岛”),引起胰液的分泌,该激素还可抑制胃酸的分泌。
(2)严重呕吐引起细胞外液渗透压升高时,机体可通过刺激位于　　　　　的渗透压感受器,引起　　　　　　分泌增多,进而促进肾小管和集合管重吸收水;呕吐引起无法进食会导致血糖浓度降低,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋,使胰岛　　　　细胞分泌增强。
(3)寒冷环境中,甲状腺分泌甲状腺激素的量受垂体的调节,而垂体的活动又受下丘脑调控,说明甲状腺激素的分泌存在　　　　调节。机体通过　　　　调节机制,使血液中的甲状腺激素含量维持在正常的相对稳定的水平。
(4)怀孕母亲缺碘时,其体内　　　　　　分泌量下降,通过反馈调节,使　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　的分泌量增加,结果导致其甲状腺增生。胎儿的发育也会因缺碘而受到影响,尤其是　　　　的发育。
22.(13分)渗透压渴觉是指血浆渗透压升高时渗透压感受器接受刺激引起抗利尿激素释放,同时引起渴觉(如图a)。容量性渴觉是指有效循环血量降低而引起的渴觉(如图b)。有效循环血量降低不但可以引起抗利尿激素分泌增多,还可以通过神经反射机制引起交感神经活动增强,促进肾素分泌,再通过肾素—血管紧张素—醛固酮系统收缩血管,保钠排钾减少水分流失。根据以上信息,回答相关问题:
(1)渗透压渴觉的产生是由　　　　的升高引起的。感受器位于　　　　,渴觉的产生部位是　　　　。
(2)等渗性脱水表现为失水同时伴有失Na+,二者丢失的比例相同或大体相同,一般不会影响细胞外液渗透压。因此发生等渗性脱水时,由于　　　　降低,会刺激渴觉中枢而引起口渴,此时应及时补充　　　　缓解上述症状。
(3)醛固酮分泌异常会引发疾病,比如分泌过多会引起高血压。对此,人们已经筛选出了一种降压效果显著的药物——依普利酮,已知依普利酮是醛固酮受体阻滞剂(竞争性的与醛固酮受体结合)。请设计实验验证该药物的作用原理。
①选取生理状况相同的健康大鼠60只,先从中随机选20只作为甲组,另外40只制备成　　　　　　　　　的大鼠,均分成乙组和丙组。
②测定各组大鼠的醛固酮含量和血压值,并进行相关数据的统计。
③甲组和乙组实验大鼠均注射等量生理盐水,丙组实验大鼠注射　　　　　　　　　　溶液,连续处理16周,在此过程中各组大鼠均饲喂普通饲料。
④16周后分别测定每组大鼠的醛固酮水平和血压值,并进行数据统计。
预期结果:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
实验结论:依普利酮是醛固酮受体阻滞剂。
23.(13分)垂体和下丘脑的病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下,通过给两人注射适量的TRH,分别测定每个人注射前30 min和注射后30 min的TSH浓度来鉴别病变部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。回答下列问题:
组别 TSH浓度/(mU·L-1)
注射前 注射后
健康人 9 30
甲 1 2
乙 2 29
(1)甲的病变部位可能是　　　　,判断依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)TRH和TSH的化学组成不同,但是它们的作用方式具有一些共同的特点,如　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等(写出两点)。
(3)给小鼠注射TSH,会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺分泌分级调节的认识,对此现象的解释有两种观点:
观点1:认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节;
观点2:认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。
为证明哪个观点正确,某生物兴趣小组设计并实施了相关实验,请完善以下实验方案并预期实验结果。
①实验方案:
选取生长发育正常的小鼠分为A、B两组,分别测定它们的基础TRH分泌量。A组小鼠摘除垂体,　　　　　　　　　　　　　　,B组小鼠　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,一段时间后测定A、B两组小鼠的TRH分泌量,并分别与基础TRH分泌量比较。
②预期结果及结论:
若　　　　　　　　　　　　　　　　　,则表明观点1正确。
若　　　　　　　　　　　　　　　　　,则表明观点2正确。
若　　　　　　　　　　　　　　　　　,则表明观点1、观点2均正确。
章末质量检测(二)　体液调节
1.A　体液调节的信号是激素等化学物质,神经调节的信号有电信号和化学信号(神经递质),A错误;神经调节、体液调节的作用范围不同,神经调节准确、但是比较局限,体液调节较广泛,B正确;神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式,C正确;血液中的一些化学物质也能对生命活动进行调节,如二氧化碳,D正确。
2.B　雄激素是类固醇激素,其靶细胞受体位于细胞内,细胞膜上没有该激素的受体,A错误;如果①是小肠黏膜,小肠黏膜分泌促胰液素,促进②胰腺的分泌,B正确;①是中间神经元,A是神经递质,则②应当是传出神经元,C错误;如果①是下丘脑,②是垂体细胞,则A可以是促甲状腺激素释放激素,D错误。
3.B　抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌的,垂体后叶细胞释放,A错误;长期服用雌激素的女性会抑制垂体分泌促性腺激素,可能会引起垂体功能退化,B正确;雌激素、甲状腺激素、保幼激素均可以口服使用,而生长激素的化学本质是蛋白质,口服会失去活性,C错误;呆小症患者可以通过抽血化验的方式来判断甲状腺激素水平是否正常,D错误。
4.D　寒冷刺激导致人体内甲状腺激素的含量增加,属于神经—体液调节,A正确;甲状腺激素的分泌过程存在分级调节,离不开下丘脑和垂体的参与,B正确;甲状腺激素通过反馈调节,使下丘脑对TRH的分泌量减少,C正确;激素只有调节功能,酶才具有催化功能,D错误。
5.A　该过程能体现激素调节,可以看作是神经调节的一个环节,A正确;该过程能说明体液调节能够影响神经系统的功能,B错误;该过程肾上腺素的分泌只受下丘脑的调节,C错误;肾上腺素能运输到全身各处,在心脏、肝脏、肌肉等部位发挥作用,D错误。
6.A　本实验的目的是验证相关激素对血糖调节的影响,需要设置一个添加葡萄糖的实验组,用于与激素作用效果进行比较,因此②号应注射葡萄糖溶液,若家兔出现糖尿,则尿液的渗透压较高,会带走更多的水分,所以该兔尿量也会增加,A正确;胰岛素是由胰腺的胰岛组织中的胰岛B细胞分泌的,B错误;二次注射时,②号注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖是主要的能源物质,所以②号家兔的低血糖症状最先得到缓解,C错误;胰岛素可促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,促进糖原的合成,抑制肝糖原分解和氨基酸等非糖物质转化为葡萄糖;胰高血糖素可促进肝糖原分解为葡萄糖,促进非糖物质转变成糖,D错误。
7.B　由图分析可知,a是垂体分泌的促甲状腺激素,A正确;激素通过血液循环会运输到全身各处,但是只作用于靶细胞、靶器官,b是神经递质,不通过血液循环进行运输,B错误;d能降低血糖,是胰岛素,胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低,C正确;信息分子a、c、d参与的调节,即体温平衡、渗透压平衡及血糖平衡过程均存在反馈调节,D正确。
8.C　患者出现低碘症状,而甲状腺激素的合成需要碘,所以患者甲状腺激素分泌少,因此甲状腺功能减退;而低浓度的甲状腺激素对垂体分泌的促甲状腺激素的抑制作用减弱,所以患者将出现高水平的TSH。
9.C　胰岛素制剂是蛋白质,口服会被消化道中的蛋白酶分解,失去作用效果,所以要注射胰岛素制剂,A、B错误;先给患者注射葡萄糖溶液并测量血糖浓度,再注射胰岛素制剂一段时间后测量其血糖浓度,如果血糖浓度仍然较高,则为2型糖尿病,如果血糖浓度正常,则为1型糖尿病,C正确;先检测患者尿液中的葡萄糖浓度,然后口服葡萄糖溶液并再检测尿液中葡萄糖的浓度,不能诊断出属于哪种糖尿病,D错误。
10.C　轻度失温状态时,下丘脑体温调节中枢通过调节,皮肤毛细血管收缩从而减少散热,A正确;人体有维持体温稳态的能力,但长时间产热量小于散热量,导致“失温”,说明人体维持稳态的能力是有限的,B正确;体温降低,冷觉感受器受刺激,将兴奋传到下丘脑体温调节中枢,进而传到大脑皮层产生冷觉,C错误;体温稳定的原理是机体产热和散热达到动态平衡。失温的原因是人体长时间处于产热量小于散热量的状态,D正确。
11.D　神经调节过程中,信号传递形式有电信号和化学信号,A错误;交感神经和副交感神经均属于传出神经,B错误;肾上腺素、甲状腺激素等随体液运输到全身各处,但只作用于相应的靶细胞或靶器官,C错误;除下丘脑—垂体—甲状腺轴外,人体内还存在下丘脑—垂体—性腺轴等分级调节方式,D正确。
12.B　由图示分析可知,A是下丘脑,体温、水盐平衡、血糖调节的中枢都位于下丘脑,A正确;激素f由A合成分泌最终D释放,可调节血浆渗透压,故为抗利尿激素,其作用的靶细胞主要是肾小管和集合管细胞,B错误;C为肾上腺,E为甲状腺,二者均能参与体温调节,环境温度较低时c肾上腺素和甲状腺激素分泌增加,C正确;人体调节血糖水平的路径:④→⑤→⑥属于神经调节,②→③属于体液调节,由于b升高血糖,故为胰岛A细胞释放的胰高血糖素,D正确。
13.D　饮用淡盐水可补充血浆钠离子,因此可以缓解低钠血症,A正确;受到刺激时,钠离子内流形成动作电位使神经元兴奋,低钠血症患者血液中钠离子浓度偏低,因此神经元兴奋性降低,B正确;醛固酮能促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收,因此低钠血症可能是肾上腺皮质分泌醛固酮不足导致的,C正确;低钠血症患者细胞外液渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,因此血液中抗利尿激素含量低于正常人,D错误。
14.A　抗利尿激素是由下丘脑分泌的,但由垂体释放,A错误;根据激素分泌调节中的反馈调节可知,甲状腺激素分泌过多则会抑制垂体和下丘脑分泌相关激素,B正确;图中的B和C分别是胰岛B细胞和胰岛A细胞,虽然它们分泌的激素不同,但同一个体不同细胞一般含有相同的核基因,C正确;图中的A是肾上腺素,可促进机体的物质代谢,增加产热量,D正确。
15.A　体温调节中枢、水盐平衡的调节中枢都位于下丘脑,A错误;体温调节和水盐平衡调节都有多种激素参与,C正确;某人因出汗较多,其细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,使肾小管和集合管对水的重吸收加强,D正确。
16.A　b为雄激素,其化学本质为类固醇,主要是由睾丸分泌的,B、D错误。b的变化对a有反馈调节作用,C错误。
17.D　据图可知,内分泌腺分泌的激素作为第一信使,先与靶细胞膜上的特异性受体结合,激活细胞内的腺苷酸环化酶,该物质通过促进细胞内ATP转化为cAMP,cAMP作为第二信使激活细胞的特殊机能,A正确;图中5'-AMP转化为ATP的过程属于ATP的合成,需要细胞代谢提供能量,B正确;由于性激素能通过自由扩散进入细胞中,因此细胞膜上可能没有性激素受体,性激素的受体在细胞内,C正确;促肾上腺皮质激素释放激素为第一信使,其靶器官是垂体,因此其受体分布在垂体细胞膜上,D错误。
18.A　下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节,因此若X代表促甲状腺激素,则b→c段的促甲状腺激素减少可能与促甲状腺激素释放激素减少,以及甲状腺激素增多有关,A错误。
19.(1)产热　散热　(2)代谢产热　骨骼肌　(3)皮肤　辐射　传导　对流　汗液　(4)下丘脑
20.(1)胰高血糖素　(2)促进组织细胞加速摄取葡萄糖　能量供应不足　(3)ABCD　(4)(特异性)受体　胰岛素的受体缺失(或失效)
解析:(1)根据图示分析可知,甲激素是胰岛素、乙激素是胰高血糖素。(2)M点时激素甲胰岛素分泌量增加,可大量激活组织细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体,其意义是促进组织细胞加速摄取葡萄糖;由于糖类是主要的能源物质,若长时间处于N点低血糖状态,由于能量供应不足而表现出肢体乏力。(3)血糖浓度升高会抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素,A正确;血糖浓度降低会促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,B正确;下丘脑发出的传出神经释放的神经递质会促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,C正确;胰岛素的分泌使血糖浓度降低,会促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,D正确。故选A、B、C、D。(4)胰岛素属于大分子蛋白质,难以进入细胞,胰岛素与细胞膜上(特异性)受体结合后才可以发挥正常生理效应;有些糖尿病患者体内胰岛素含量并不低,却表现出糖尿病的症状,说明胰岛素的受体缺失(或失效),导致胰岛素不能发挥作用。
21.(1)促胰液素　胰腺　(2)下丘脑　抗利尿激素　A　(3)分级　(负)反馈　(4)甲状腺激素　促甲状腺激素　促甲状腺激素释放激素　神经系统
解析:(1)食物和胃酸的混合物进入小肠后,可刺激小肠黏膜分泌促胰液素,该激素作用于胰腺,引起胰液的分泌,该激素还可抑制胃酸的分泌。(2)严重呕吐引起细胞外液渗透压升高时,机体可通过刺激位于下丘脑的渗透压感受器,引起抗利尿激素分泌增多,进而促进肾小管和集合管重吸收水;血糖浓度降低会使胰岛A细胞分泌增强。(3)寒冷环境中,甲状腺分泌甲状腺激素的量受垂体的调节,而垂体的活动又受下丘脑调控,说明甲状腺激素的分泌存在分级调节,机体通过(负)反馈调节,使血液中的甲状腺激素含量维持在正常的相对稳定的水平。(4)碘是合成甲状腺激素的原料,若怀孕母亲缺碘,首先其体内的甲状腺激素分泌量会下降,然后使下丘脑和垂体分泌的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素增加;缺碘也会导致胎儿甲状腺激素分泌量下降,进而影响其神经系统的发育。
22.(1)血浆渗透压　下丘脑　大脑皮层　(2)有效循环血量　生理盐水　(3)①实验性高血压　③等量、等浓度的依普利酮　④乙组和丙组大鼠的醛固酮水平相同且高于甲组,但丙组的血压值低于乙组
解析:(1)渗透压渴觉的产生是由血浆渗透压升高引起的,感受器位于下丘脑,渴觉在大脑皮层产生。(2)据题意可知,渴觉的类型有两种:渗透压渴觉和容量性渴觉。等渗性脱水时一般不会影响细胞外液渗透压,但能刺激渴觉中枢而引起口渴,因此属于容量性渴觉,容量性渴觉是指有效循环血量降低而引起的渴觉,因此体内有效循环血量降低,此时应及时补充生理盐水缓解上述症状。(3)本实验的目的是验证依普利酮降压效果的作用原理,自变量为依普利酮,因变量为大鼠的醛固酮含量和血压值。因此首先要获得高血压的大鼠。①随机选取20只大鼠作为甲组,作为空白对照,另外40只制备成实验性高血压的大鼠,均分成乙组和丙组。③因为本实验自变量为依普利酮,所以甲组和乙组实验大鼠均注射等量生理盐水,丙组实验大鼠注射等量、等浓度的依普利酮溶液,连续处理16周,在此过程中各组大鼠均饲喂普通饲料。预期结果:乙组和丙组大鼠的醛固酮水平相同且高于甲组,说明高血压与醛固酮分泌过多有关;丙组血压值低于乙组,说明依普利酮可以有效降低血压,综上所述,证明依普利酮是醛固酮受体阻滞剂。
23.(1)垂体　注射适量TRH后,TSH水平并未明显恢复　(2)微量和高效;通过体液运输;作为信使传递信息;作用于靶器官、靶细胞　(3)①注射适量甲状腺激素　摘除甲状腺,注射适量TSH　②仅B组TRH分泌量明显减少　仅A组TRH分泌量明显减少　A、B组TRH分泌量均明显减少
解析:(1)由上述结果可以推测,甲注射促甲状腺激素释放激素后,促甲状腺激素的浓度基本不变,说明甲个体发生病变的部位不是下丘脑,而是垂体。乙注射促甲状腺激素释放激素后,促甲状腺激素的浓度显著升高,说明乙个体发生病变的部位是分泌促甲状腺激素释放激素的下丘脑。(2)TRH和TSH都是激素,激素调节的特点有微量和高效;通过体液运输;作为信使传递信息;作用于靶器官、靶细胞。(3)为证明两个观点的正确性,实验设计如下:将健康小鼠分为A、B两组,测量两组TRH浓度的初始值。A组小鼠摘除垂体,注射适量TSH,测量TRH浓度;B组小鼠切除甲状腺,注射适量TSH,测量TRH浓度。若观点1成立,TSH直接对下丘脑进行反馈调节,B组切除甲状腺对负反馈调节无影响,则TRH浓度显著小于其初始值;若观点2成立,TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节,B组切除甲状腺后没有负反馈调节,TRH浓度与初始值无显著差异,而A组存在负反馈调节,TRH浓度显著小于其初始值。若观点1、观点2均正确,则A、B组TRH分泌量均明显减少。
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章末质量检测(二)　体液调节
(满分:100分)
一、选择题(本题共18小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。1~14小题每小题2分,15~18小题每小题3分,共40分。)
1. 下列关于神经调节和体液调节的说法,错误的是(　　)
A. 体液调节的信号是化学物质,神经调节的信号是神经冲动
B. 神经调节作用范围准确、局限,而体液调节的范围广泛
C. 神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式
D. 血液中的一些化学物质也能对生命活动进行调节
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解析:　体液调节的信号是激素等化学物质,神经调节的信号有电信
号和化学信号(神经递质),A错误;神经调节、体液调节的作用范围不
同,神经调节准确、但是比较局限,体液调节较广泛,B正确;神经调节
和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式,C正确;血液中的一些
化学物质也能对生命活动进行调节,如二氧化碳,D正确。
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2. 下图①②分别代表不同组织或器官的细胞,A表示物质,符合该模型的
是(　　)
A. ①睾丸,②全身细胞,A雄激素
B. ①小肠黏膜,②胰腺,A促胰液素
C. ①中间神经元,②传入神经元,A神经递质
D. ①下丘脑,②垂体细胞,A生长激素
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解析:　雄激素是类固醇激素,其靶细胞受体位于细胞内,细胞膜上
没有该激素的受体,A错误;如果①是小肠黏膜,小肠黏膜分泌促胰液
素,促进②胰腺的分泌,B正确;①是中间神经元,A是神经递质,则②应
当是传出神经元,C错误;如果①是下丘脑,②是垂体细胞,则A可以是
促甲状腺激素释放激素,D错误。
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3. 下列有关动物激素的说法正确的是(　　)
A. 抗利尿激素是由垂体后叶细胞合成并分泌的
B. 长期服用雌激素的女性可能会引起垂体功能退化
C. 雌激素、生长激素、甲状腺激素、保幼激素均可以口服使用
D. 呆小症患者不可以通过抽血化验的方式来判断生长激素水平是否 正常
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解析:　抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌的,垂体后叶细胞释放,A
错误;长期服用雌激素的女性会抑制垂体分泌促性腺激素,可能会引
起垂体功能退化,B正确;雌激素、甲状腺激素、保幼激素均可以口服
使用,而生长激素的化学本质是蛋白质,口服会失去活性,C错误;呆小
症患者可以通过抽血化验的方式来判断甲状腺激素水平是否正常,D
错误。
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4. 寒冷时,人体内甲状腺激素的含量会增加,下列与此有关的分析,错误
的是(　　)
A. 该调节属于神经—体液调节
B. 该调节过程离不开下丘脑和垂体的参与
C. 该激素的增加会导致TRH的分泌量减少
D. 该激素会催化细胞内物质的氧化分解
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解析:　寒冷刺激导致人体内甲状腺激素的含量增加,属于神经—体
液调节,A正确;甲状腺激素的分泌过程存在分级调节,离不开下丘脑
和垂体的参与,B正确;甲状腺激素通过反馈调节,使下丘脑对TRH的
分泌量减少,C正确;激素只有调节功能,酶才具有催化功能,D错误。
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5. 肾上腺髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在
恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,
人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特
征。下列有关说法正确的是(　　)
A. 该过程能体现激素调节,可以看作神经调节的一个环节
B. 该过程不能说明体液调节能够影响神经系统的功能
C. 该过程肾上腺素的分泌也受下丘脑、垂体的分级调节
D. 肾上腺素能定向运输到心脏、肝脏、肌肉等部位发挥作用
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解析:　该过程能体现激素调节,可以看作是神经调节的一个环节,A
正确;该过程能说明体液调节能够影响神经系统的功能,B错误;该过
程肾上腺素的分泌只受下丘脑的调节,C错误;肾上腺素能运输到全身
各处,在心脏、肝脏、肌肉等部位发挥作用,D错误。
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6. 为验证相关激素对血糖调节的影响,设计如下实验过程。实验中5组
家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列相关叙述正确
的是(　　)
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A. 实验中②号应注射葡萄糖溶液,且若家兔出现糖尿,则该兔尿量也会
增加
B. 胰岛素是由胰腺腺泡组织中的胰岛B细胞分泌的
C. 二次注射后,②~⑤这四组中低血糖症状最先得到缓解的是④号家兔
D. 胰岛素具有促进组织细胞对葡萄糖的吸收,促进肝糖原的分解,抑制
氨基酸等非糖物质转化为葡萄糖等多种功能
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解析:　本实验的目的是验证相关激素对血糖调节的影响,需要设置
一个添加葡萄糖的实验组,用于与激素作用效果进行比较,因此②号
应注射葡萄糖溶液,若家兔出现糖尿,则尿液的渗透压较高,会带走更
多的水分,所以该兔尿量也会增加,A正确;胰岛素是由胰腺的胰岛组
织中的胰岛B细胞分泌的,B错误;二次注射时,②号注射的是葡萄糖溶
液,葡萄糖是主要的能源物质,所以②号家兔的低血糖症状最先得到
缓解,C错误;胰岛素可促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,促进糖
原的合成,抑制肝糖原分解和氨基酸等非糖物质转化为葡萄糖;胰高
血糖素可促进肝糖原分解为葡萄糖,促进非糖物质转变成糖,D错误。
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7. 如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,
据图分析,下列叙述错误的是(　　)
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A. a是促甲状腺激素,是由垂体分泌的
B. a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞
C. d表示胰岛素,通过促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖以降
低血糖浓度
D. 信息分子a、c、d参与的调节过程均存在反馈调节
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解析:　由图分析可知,a是垂体分泌的促甲状腺激素,A正确;激素通
过血液循环会运输到全身各处,但是只作用于靶细胞、靶器官,b是神
经递质,不通过血液循环进行运输,B错误;d能降低血糖,是胰岛素,胰
岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平
降低,C正确;信息分子a、c、d参与的调节,即体温平衡、渗透压平衡
及血糖平衡过程均存在反馈调节,D正确。
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8. 一位56岁女性体检时被发现甲状腺肿痛、低碘血症。对于该患者的
诊断结论以及其血液中促甲状腺激素(TSH) 的水平应该是(　　)
A. 甲状腺功能亢进,高水平TSH
B. 甲状腺功能亢进,低水平TSH
C. 甲状腺功能减退,高水平TSH
D. 甲状腺功能减退,低水平TSH
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解析:　患者出现低碘症状,而甲状腺激素的合成需要碘,所以患者
甲状腺激素分泌少,因此甲状腺功能减退;而低浓度的甲状腺激素对
垂体分泌的促甲状腺激素的抑制作用减弱,所以患者将出现高水平的
TSH。
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9. 糖尿病有两种类型——1型糖尿病和2型糖尿病,前者是胰岛B细胞受
损使胰岛素分泌不足引起的,后者可能是胰岛素的靶细胞膜上胰岛素
的受体被破坏引起的。现有一糖尿病患者,欲诊断出属于哪种糖尿
病,正确的方法是(　　)
A. 给患者口服胰岛素制剂,过一段时间后测量其血糖浓度变化情况
B. 先给患者口服葡萄糖溶液并测量血糖浓度,再口服胰岛素制剂,一段
时间后测量其血糖浓度
C. 先给患者注射葡萄糖溶液并测量血糖浓度,再注射胰岛素制剂,一段
时间后测量其血糖浓度
D. 先检测患者尿液中的葡萄糖浓度,然后口服葡萄糖溶液并再检测尿
液中葡萄糖的浓度
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解析:　胰岛素制剂是蛋白质,口服会被消化道中的蛋白酶分解,
失去作用效果,所以要注射胰岛素制剂,A、B错误;先给患者注射
葡萄糖溶液并测量血糖浓度,再注射胰岛素制剂一段时间后测量
其血糖浓度,如果血糖浓度仍然较高,则为2型糖尿病,如果血糖浓
度正常,则为1型糖尿病,C正确;先检测患者尿液中的葡萄糖浓度,
然后口服葡萄糖溶液并再检测尿液中葡萄糖的浓度,不能诊断出
属于哪种糖尿病,D错误。
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10. “失温”即人体的核心温度低于35 ℃,失温者会出现颤抖、心率升
高、协调性下降,甚至晕厥,严重者会死亡。下列有关叙述错误的是
(　　)
A. 在轻度失温状态时,人体皮肤毛细血管收缩
B. 失温现象表明,人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
C. 人体核心温度降低,下丘脑体温调节中枢受到刺激并产生冷觉
D. 参赛运动员失温的原因是人体长时间处于产热量小于散热量的状态
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解析:　轻度失温状态时,下丘脑体温调节中枢通过调节,皮肤毛细
血管收缩从而减少散热,A正确;人体有维持体温稳态的能力,但长时
间产热量小于散热量,导致“失温”,说明人体维持稳态的能力是有限
的,B正确;体温降低,冷觉感受器受刺激,将兴奋传到下丘脑体温调节
中枢,进而传到大脑皮层产生冷觉,C错误;体温稳定的原理是机体产
热和散热达到动态平衡。失温的原因是人体长时间处于产热量小
于散热量的状态,D正确。
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11. 在参加体育运动时,人体交感神经兴奋,使肾上腺髓质分泌的肾上腺
素增加,同时下丘脑—垂体—甲状腺轴兴奋。下列相关分析正确的
是(　　)
A. 神经调节完全依赖电信号,而激素属于化学物质,故神经调节的速度
更快
B. 交感神经属于传出神经,副交感神经属于传入神经,二者都不受意识
支配
C. 肾上腺素、甲状腺激素等随体液定向运输并作用于相应的靶细胞或
靶器官
D. 人体内还存在下丘脑—垂体—性腺轴等分级调节方式
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解析:　神经调节过程中,信号传递形式有电信号和化学信号,A错
误;交感神经和副交感神经均属于传出神经,B错误;肾上腺素、甲状
腺激素等随体液运输到全身各处,但只作用于相应的靶细胞或靶器
官,C错误;除下丘脑—垂体—甲状腺轴外,人体内还存在下丘脑—垂
体—性腺轴等分级调节方式,D正确。
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12. 下图是人体内环境稳态的部分调控简图,图中大写字母表示相应器
官,小写字母表示相应物质,数字表示生理过程。下列说法不正确的
是(　　)
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A. 图中A是下丘脑,是体温、水盐平衡、血糖调节的中枢
B. 激素f由D分泌,主要作用的靶细胞是肾小管和集合管细胞
C. 结构C、E代表相应的内分泌腺均能参与体温调节,环境温度较低时c
和甲状腺激素分泌增加
D. 人体调节血糖水平的路径:④→⑤→⑥→②→③属于神经—体液调
节,其中b为胰高血糖素
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解析:　由图示分析可知,A是下丘脑,体温、水盐平衡、血糖调节
的中枢都位于下丘脑,A正确;激素f由A合成分泌最终D释放,可调节
血浆渗透压,故为抗利尿激素,其作用的靶细胞主要是肾小管和集合
管细胞,B错误;C为肾上腺,E为甲状腺,二者均能参与体温调节,环境
温度较低时c肾上腺素和甲状腺激素分泌增加,C正确;人体调节血糖
水平的路径:④→⑤→⑥属于神经调节,②→③属于体液调节,由于b
升高血糖,故为胰岛A细胞释放的胰高血糖素,D正确。
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13. 血清中的钠浓度低于135 mmol/L,称为低钠血症。低容量性低钠血
症的特点是失钠会多于失水,血清钠浓度一般<130 mmol/L。下列叙
述不正确的是(　　)
A. 饮用淡盐水可以缓解轻度低钠血症
B. Na+缺乏会引起神经肌肉细胞的兴奋性降低
C. 低钠血症可能是肾上腺皮质分泌醛固酮不足导致的
D. 低容量性低钠血症患者的抗利尿激素释放基本正常
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解析:　饮用淡盐水可补充血浆钠离子,因此可以缓解低钠血症,A
正确;受到刺激时,钠离子内流形成动作电位使神经元兴奋,低钠血症
患者血液中钠离子浓度偏低,因此神经元兴奋性降低,B正确;醛固酮
能促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收,因此低钠血症可能是肾
上腺皮质分泌醛固酮不足导致的,C正确;低钠血症患者细胞外液渗
透压降低,抗利尿激素分泌减少,因此血液中抗利尿激素含量低于正
常人,D错误。
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14. 如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列相关叙述错
误的是(　　)
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A. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,它是由下丘脑
分泌并释放的
B. 如果甲状腺激素分泌过多,会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌
相关激素
C. 同一个体内胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同,但一般含
有相同的核基因
D. 图中的A可促进机体的物质代谢,增加产热量
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解析:　抗利尿激素是由下丘脑分泌的,但由垂体释放,A错误;根据
激素分泌调节中的反馈调节可知,甲状腺激素分泌过多则会抑制垂
体和下丘脑分泌相关激素,B正确;图中的B和C分别是胰岛B细胞和
胰岛A细胞,虽然它们分泌的激素不同,但同一个体不同细胞一般含
有相同的核基因,C正确;图中的A是肾上腺素,可促进机体的物质代
谢,增加产热量,D正确。
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15. 下列关于体温调节和水盐平衡调节的叙述,错误的是(　　)
A. 大脑皮层是体温调节中枢,下丘脑是水盐平衡的调节中枢
B. 某人发烧时体温一直维持在38 ℃左右,此时其体内产热量等于散热
量
C. 多种激素参与体温调节过程,水盐平衡调节过程中也有多种激素参
与调节
D. 某人因出汗较多,其细胞外液渗透压升高,肾小管和集合管对水的重
吸收会加强
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解析:　体温调节中枢、水盐平衡的调节中枢都位于下丘脑,A错
误;体温调节和水盐平衡调节都有多种激素参与,C正确;某人因出汗
较多,其细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,使肾小管和集合
管对水的重吸收加强,D正确。
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16. 如图曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化。下列
分析正确的是(　　)
A. a物质可能是由下丘脑分泌的
B. a、b两种物质的化学本质都是蛋白质
C. a的变化对b有反馈调节作用
D. b物质主要是由垂体分泌的
解析:　b为雄激素,其化学本质为类固醇,主要是由睾丸分泌的,B、
D错误。b的变化对a有反馈调节作用,C错误。
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17. 生理学家提出,含氮类激素把某种信息由分泌细胞带到靶细胞,这些
激素物质是“第一信使”。含氮类激素到达靶细胞后,与细胞膜表面
受体特异性结合,进而引起细胞原有的生理状态发生改变,其过程如
图所示。下列叙述不正确的是(　　)
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A. 激活的腺苷酸环化酶可促进细胞内的ATP转化为第二信使cAMP
B. 图中5'-AMP转化为ATP的过程需要细胞代谢提供能量
C. 由于性激素能通过自由扩散进入细胞中,因此细胞膜上可能没有性
激素受体
D. 若促肾上腺皮质激素释放激素为第一信使,则其受体分布在全身各
组织细胞膜上
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解析:　据图可知,内分泌腺分泌的激素作为第一信使,先与靶细胞
膜上的特异性受体结合,激活细胞内的腺苷酸环化酶,该物质通过促
进细胞内ATP转化为cAMP,cAMP作为第二信使激活细胞的特殊机
能,A正确;图中5'-AMP转化为ATP的过程属于ATP的合成,需要细胞
代谢提供能量,B正确;由于性激素能通过自由扩散进入细胞中,因此
细胞膜上可能没有性激素受体,性激素的受体在细胞内,C正确;促肾
上腺皮质激素释放激素为第一信使,其靶器官是垂体,因此其受体分
布在垂体细胞膜上,D错误。
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18. 下图表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况。下列叙
述错误的是(　　)
A. 若X代表促甲状腺激素,则b→c段的变化只与促甲状腺激素释放激素有关
B. 若X代表抗利尿激素,则a→b段出现的原因可能是细胞外液渗透压升高
C. 若X代表血糖,则a、b、c、d点的血糖浓度应在3.9~6.1 mmol/L范围间
D. 若X代表甲状腺激素,则c→d段的变化与甲状腺激素合成与失活速率
有关
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解析:　下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素
→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行
负反馈调节,因此若X代表促甲状腺激素,则b→c段的促甲状腺激素
减少可能与促甲状腺激素释放激素减少,以及甲状腺激素增多有
关,A错误。
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二、非选择题(本题共5小题,共60分)
19. (10分)回答有关人体的体温调节的问题:
(1)体温相对恒定的原因:机体的 和 保持动态
平衡。
(2)产热途径: 是机体热量的主要来源。在安静状态
下,人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量;运动时,
成为主要的产热器官。
产热
散热
代谢产热
骨骼
肌
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(3)散热途径: 是人体最主要的散热器官,皮肤散热主要通
过 (如以红外线等形式将热量传到外
界)、 (机体热量直接传给同它接触的物
体)、 (通过气体来交换热量)以及蒸发(如 的蒸
发)的方式进行。
(4)体温调节中枢: 。
皮肤
辐射
传导　
对流
汗液
下丘脑
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20. (12分)下图为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节部分过程示
意图,请据图回答:
(1)图中激素乙的名称是 。
胰高血糖素
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解析:根据图示分析可知,甲激素是胰岛素、乙激素是胰高
血糖素。
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(2)图中M点时激素甲分泌量增加,可大量激活组织细胞的细胞膜上
葡萄糖转运载体,其意义是 。
若长时间处于N点状态,人体会表现出肢体乏力,主要原因是
。
解析:M点时激素甲胰岛素分泌量增加,可大量激活组织细胞的
细胞膜上葡萄糖转运载体,其意义是促进组织细胞加速摄取葡萄
糖;由于糖类是主要的能源物质,若长时间处于N点低血糖状态,由
于能量供应不足而表现出肢体乏力。
促进组织细胞加速摄取葡萄糖
能
量供应不足
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(3)根据所学知识分析,下列情形中可能影响胰高血糖素分泌的因素
有 。
A. 血糖浓度升高 B. 血糖浓度降低
C. 神经递质的释放 D. 胰岛素的分泌
解析:血糖浓度升高会抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素,A正确;
血糖浓度降低会促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,B正确;下丘脑
发出的传出神经释放的神经递质会促进胰岛A细胞分泌胰高血糖
素,C正确;胰岛素的分泌使血糖浓度降低,会促进胰岛A细胞分泌
胰高血糖素,D正确。故选A、B、C、D。
ABCD
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(4)胰岛素与细胞膜上 结合后才可以发挥正常生理
效应。经检测有些糖尿病患者体内胰岛素含量并不低,却表现出
糖尿病的症状,其可能的原因是
。
解析:胰岛素属于大分子蛋白质,难以进入细胞,胰岛素与细胞
膜上(特异性)受体结合后才可以发挥正常生理效应;有些糖尿病
患者体内胰岛素含量并不低,却表现出糖尿病的症状,说明胰岛素
的受体缺失(或失效),导致胰岛素不能发挥作用。
(特异性)受体
胰岛素的受体缺失(或失
效)
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21. (12分)人体内体液调节广泛存在,对维持内环境稳态、保证各项生
命活动的正常进行有重要意义,回答下列问题:
(1)食物和胃酸的混合物进入小肠后,可刺激小肠黏膜分泌
,该激素作用于 (填“胰腺”或“胰岛”),引起胰液的分
泌,该激素还可抑制胃酸的分泌。
解析:食物和胃酸的混合物进入小肠后,可刺激小肠黏膜分泌促
胰液素,该激素作用于胰腺,引起胰液的分泌,该激素还可抑制胃
酸的分泌。
促胰液
素
胰腺
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(2)严重呕吐引起细胞外液渗透压升高时,机体可通过刺激位于
的渗透压感受器,引起 分泌增多,进而促进
肾小管和集合管重吸收水;呕吐引起无法进食会导致血糖浓度降
低,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋,使胰岛
细胞分泌增强。
解析:严重呕吐引起细胞外液渗透压升高时,机体可通过刺
激位于下丘脑的渗透压感受器,引起抗利尿激素分泌增多,进
而促进肾小管和集合管重吸收水;血糖浓度降低会使胰岛A细
胞分泌增强。
下
丘脑
抗利尿激素
A
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(3)寒冷环境中,甲状腺分泌甲状腺激素的量受垂体的调节,而垂体的
活动又受下丘脑调控,说明甲状腺激素的分泌存在 调
节。机体通过 调节机制,使血液中的甲状腺激素含
量维持在正常的相对稳定的水平。
解析:寒冷环境中,甲状腺分泌甲状腺激素的量受垂体的调节,
而垂体的活动又受下丘脑调控,说明甲状腺激素的分泌存在分级
调节,机体通过(负)反馈调节,使血液中的甲状腺激素含量维持在
正常的相对稳定的水平。
分级
(负)反馈
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(4)怀孕母亲缺碘时,其体内 分泌量下降,通过反馈调
节,使 和 的分泌
量增加,结果导致其甲状腺增生。胎儿的发育也会因缺碘而受到
影响,尤其是 的发育。
解析:碘是合成甲状腺激素的原料,若怀孕母亲缺碘,首先其体
内的甲状腺激素分泌量会下降,然后使下丘脑和垂体分泌的促甲
状腺激素释放激素和促甲状腺激素增加;缺碘也会导致胎儿甲状
腺激素分泌量下降,进而影响其神经系统的发育。
甲状腺激素
促甲状腺激素
促甲状腺激素释放激素
神经系统
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22. (13分)渗透压渴觉是指血浆渗透压升高时渗透压感受器接受刺激引
起抗利尿激素释放,同时引起渴觉(如图a)。容量性渴觉是指有效循
环血量降低而引起的渴觉(如图b)。
有效循环血量降低不但可以引起抗
利尿激素分泌增多,还可以通过神经
反射机制引起交感神经活动增强,促
进肾素分泌,再通过肾素—血管紧张
素—醛固酮系统收缩血管,保钠排钾
减少水分流失。根据以上信息,回答相关问题:
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(1)渗透压渴觉的产生是由 的升高引起的。感受器
位于 ,渴觉的产生部位是 。
解析:渗透压渴觉的产生是由血浆渗透压升高引起的,感受器位于下丘脑,渴觉在大脑皮层产生。
血浆渗透压
下丘脑
大脑皮层
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(2)等渗性脱水表现为失水同时伴有失Na+,二者丢失的比例相同或
大体相同,一般不会影响细胞外液渗透压。因此发生等渗性脱水
时,由于 降低,会刺激渴觉中枢而引起口渴,此
时应及时补充 缓解上述症状。
有效循环血量
生理盐水
解析:据题意可知,渴觉的类型有两种:渗透压渴觉和容量性渴觉。等渗性脱水时一般不会影响细胞外液渗透压,但能刺激渴觉中枢而引起口渴,因此属于容量性渴觉,容量性渴觉是指有效循环血量降低而引起的渴觉,因此体内有效循环血量降低,此时应及时补充生理盐水缓解上述症状。
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(3)醛固酮分泌异常会引发疾病,比如分泌过多会引起高血压。对此,
人们已经筛选出了一种降压效果显著的药物——依普利酮,已知
依普利酮是醛固酮受体阻滞剂(竞争性的与醛固酮受体结合)。请
设计实验验证该药物的作用原理。
①选取生理状况相同的健康大鼠60只,先从中随机选20只作为
甲组,另外40只制备成 的大鼠,均分成乙组
和丙组。
②测定各组大鼠的醛固酮含量和血压值,并进行相关数据的统
计。
实验性高血压
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③甲组和乙组实验大鼠均注射等量生理盐水,丙组实验大鼠注
射 溶液,连续处理16周,在此过程中
各组大鼠均饲喂普通饲料。
④16周后分别测定每组大鼠的醛固酮水平和血压值,并进行数据
统计。
预期结果:
。
实验结论:依普利酮是醛固酮受体阻滞剂。
等量、等浓度的依普利酮
乙组和丙组大鼠的醛固酮水平相同且高于甲组,但
丙组的血压值低于乙组
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解析:本实验的目的是验证依普利酮降压效果的作用原理,自
变量为依普利酮,因变量为大鼠的醛固酮含量和血压值。因此首先要获得高血压的大鼠。①随机选取20只大鼠作为甲组,作为空白对照,另外40只制备成实验性高血压的大鼠,均分成乙组和丙组。
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③因为本实验自变量为依普利酮,所以甲组和乙组实验大鼠均注射
等量生理盐水,丙组实验大鼠注射等量、等浓度的依普利酮溶液,连
续处理16周,在此过程中各组大鼠均饲喂普通饲料。预期结果:乙组
和丙组大鼠的醛固酮水平相同且高于甲组,说明高血压与醛固酮分
泌过多有关;丙组血压值低于乙组,说明依普利酮可以有效降低血压,
综上所述,证明依普利酮是醛固酮受体阻滞剂。
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23. (13分)垂体和下丘脑的病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙
两人都表现为甲状腺激素水平低下,通过给两人注射适量的TRH,分
别测定每个人注射前30 min和注射后30 min的TSH浓度来鉴别病变
部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。回答下列问题:
组别 TSH浓度/(mU·L-1) 注射前 注射后
健康人 9 30
甲 1 2
乙 2 29
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(1)甲的病变部位可能是 ,判断依据是
。
解析:由上述结果可以推测,甲注射促甲状腺激素释放激素后,
促甲状腺激素的浓度基本不变,说明甲个体发生病变的部位不是
下丘脑,而是垂体。乙注射促甲状腺激素释放激素后,促甲状腺激
素的浓度显著升高,说明乙个体发生病变的部位是分泌促甲状腺
激素释放激素的下丘脑。
垂体
注射适量TRH
后,TSH水平并未明显恢复
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(2)TRH和TSH的化学组成不同,但是它们的作用方式具有一些共同
的特点,如
等(写出两点)。
解析:TRH和TSH都是激素,激素调节的特点有微量和高效;通
过体液运输;作为信使传递信息;作用于靶器官、靶细胞。
微量和高效;通过体液运输;作为信使传递信息;作
用于靶器官、靶细胞
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(3)给小鼠注射TSH,会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺分
泌分级调节的认识,对此现象的解释有两种观点:
观点1:认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节;
观点2:认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素对
下丘脑进行反馈调节。
为证明哪个观点正确,某生物兴趣小组设计并实施了相关实验,请
完善以下实验方案并预期实验结果。
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①实验方案:
选取生长发育正常的小鼠分为A、B两组,分别测定它们的基础
TRH分泌量。A组小鼠摘除垂体, ,B组
小鼠 ,一段时间后测定A、B两
组小鼠的TRH分泌量,并分别与基础TRH分泌量比较。
注射适量甲状腺激素
摘除甲状腺,注射适量TSH
②预期结果及结论:
若 ,则表明观点1正确。
若 ,则表明观点2正确。
若 ,则表明观点1、观点2
均正确。
仅B组TRH分泌量明显减少
仅A组TRH分泌量明显减少
A、B组TRH分泌量均明显减少
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解析:为证明两个观点的正确性,实验设计如下:将健康小鼠分为A、B两组,测量两组TRH浓度的初始值。A组小鼠摘除垂体,注射适量TSH,测量TRH浓度;B组小鼠切除甲状腺,注射适量TSH,测量TRH浓度。若观点1成立,TSH直接对下丘脑进行反馈调节,B组切除甲状腺对负反馈调节无影响,则TRH浓度显著小于其初始值;若观点2成立,TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节,B组切除甲状腺后没有负反馈调节,TRH浓度与初始值无显著差异,而A组存在负反馈调节,TRH浓度显著小于其初始值。若观点1、观点2均正确,则A、B组TRH分泌量均明显减少。
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