资源简介 第五单元提优练习(单元测试)2025-2026学年六年级数学上册(人教版)(时间: 80 分钟, 满分: 100分)一、选择。(共18分)1. 下面图形( )中的角是圆心角。2. 从点O 出发用直尺可以画出很多条长度为4 cm的线段,形成一个近似的圆。这体现了我国古代数学思想中的( )。A. 圆出于方,方出于矩B. 圆径一而周三C. 不以规矩,不成方圆D. 圆,一中同长也3. 一个学生做了一个实验:找一些圆形的物品,并分别测量它们的直径和周长。下面是测量数据,测量数据一定有错的是( )。A. 硬币:周长78 mm,直径25 mm B. 水杯底:周长30cm,直径7 cmC. 睡莲叶子:周长.47 cm,直径15 cmD. 盘子:周长75 cm,半径12 cm4. 如图,下面三种求圆面积的方法中,有( )种可以推导出圆的面积计算公式。A. 3 B. 2 C. 1 D. 05. 把一张圆形纸片沿直径剪成两半,这张纸片的( )。A. 面积不变、周长增加 B. 面积增加、周长不变C. 面积和周长都变化 D. 面积和周长都不变6. 如图,把一支铅笔垂直插入半径为1 cm的圆形硬纸板的圆心,绕一个直径为8cm 的量角器的圆弧滚动,铅笔会留下痕迹,此痕迹的长是( )cm。A. 12.56 B. 15.7C. 20.7 D. 28.267. 温泉是从地下自然涌出的一种泉水,其中含有对人体健康有益的微量元素。陈叔叔一家去温泉会馆泡温泉,有两个温泉池,比较一下两个温泉池的拥挤程度,( )。A. 甲池更拥挤 B. 乙池更拥挤C. 一样拥挤 D. 无法确定8. 如图,将一个边长为1 cm的等边三角形沿水平线滚动,点B 从开始到结束所经过的路线的总长度是( )cm。9. 如图,每个小圆大小相等,照此规律,图n的涂色部分面积是( )个小圆的面积。A. n/4 B. n/2 C. n二、填空。(每空3分,共27 分)1. 车轴安装在车轮的圆心处,车子行驶更平稳,是利用了同一圆的( )都相等的性质;井盖设计成圆形不会掉入井里,是利用了同一圆的( )都相等的性质。2. 右图是一个长5cm、宽3cm的长方形,其中有两个大小不同的圆。大圆的半径是( )cm,小圆的直径是( ) cm。3. 汝瓷位居宋代“五大名瓷”之首,有“似玉非玉而胜似玉”之说。某件汝瓷的圆形瓶口一周约为12.56 cm,这件汝瓷瓶口的半径是( ) cm,瓶口面积是( )cm 。4. 工人师傅要在一张长7 dm、宽2dm的长方形铁板上裁出最大的圆,像这样的圆最多可以裁出( )个。(不能拼接)5.下图中甲、乙两个涂色部分的面积相等,AB 长 20 m,三角形 ABC 的面积是( )m 。6. 上图是一堆摆放成近似梯形的钢管,用钢丝将这15根直径都是 10 cm的钢管捆绑在一起,需要捆绑3圈才能绑结实,至少需要( )cm钢丝。(打结处忽略不计)三、探究应用。(共15分)1. 李阿姨想通过网购,给家里的圆桌配上一张大小与桌面完全一样的垫子来保护桌面,她该为客服提供什么数据呢 (可以画一画,写一写)(6分)需要什么数据 如何得到数据 2. 圆是一种很有意思的图形,关于圆的面积计算也有很多巧妙的方法。让我们一起来学习与尝试吧!(1)亮亮用“r ”巧妙求出右图中圆的面积。他的解题思路:因为正方形的边长等于圆的半径,正方形的面积正好是r ,所以圆的面积是( )cm 。(4 分)(2)已知下图中等腰直角三角形的面积是8 cm ,那么圆的面积是多少平方厘米 (5分)四、解决问题。(共40分)1. 有一块长5m、宽4m的长方形橡胶垫,从中剪下一个最大的圆,如果每平方米橡胶垫的质量是2kg,那么这个圆形橡胶垫大约有多少千克 (5分)2. 王爷爷要装修房子,工人叔叔要把一个长4.5m、宽1.5m的长方形铁架从圆形拱门抬进院子里来,这个圆形拱门的周长是7.85 m,长方形铁架能通过圆形拱门吗 用计算说明理由。(5分)3. 如图,学校打算新建一个运动场,运动场周围有4条跑道,每条跑道宽1.25 m,其中最内圈全长为200 m,最内圈弯道的半径是18 m。(1)最内圈的一条直跑道长多少米 (6分)(2)淘气与笑笑分别在最内圈跑道和相邻跑道上进行200m赛跑,由于有弯道,为了公平,笑笑的起跑线应设在淘气起跑线前面多少米 (6分)(3)在跑道上铺塑胶,每平方米要花费400元,4条跑道一共需要多少钱 (6分)4.某快餐店有直径是6寸和12寸的两款厚度大致相同的比萨供顾客选择。小章和小陶去吃比萨,点了一份12寸的。服务员客气地说:“很抱歉,12寸的卖完了,给你们换成两份6寸的可以吗 ”对此,小章和小陶有不同观点。小章说:“可以,6+6=12(寸),正好同样大。”小陶说:“不行,换成四份6寸的才可以”你同意谁的观点 请说明理由。(6寸和12寸是指比萨的直径)(6分)5. 如图,有一个长8 m、宽5m 的小院子,墙外是一片草地,用4m长的绳子拴着一只小羊。现在打算将小羊拴在A 点或B 点,若想让小羊吃到草的面积更大一些,则应该拴在哪个位置 两个位置面积相差多少平方米 (6分)第五单元提优练习答案一、 1. C2. D3. B4. B5. A6. B7. B8. A9. B二、1. 半径 直径2. 1.5 23. 2 12.564. 35. 1576. 454.2三、1. 示例:圆形桌面的直径。先用卷尺测量出圆形桌面的周长,再用“d=C÷π”求出圆形桌面的直径。2. (1)15.7(2)3.14×8=25.12(cm )答:圆的面积是25.12 cm 。四、答:这个圆形橡胶垫大约有 25.12kg。2. 7.85÷3.14=2.5(m)2.5>1.5答:长方形铁架能通过圆形拱门。(200—113.04)÷2=43.48(m)答:最内 圈 的 一 条 直 跑道长43.48 m。120.89(m)120.89+43.48×2-200=7.85(m)答:笑笑的起跑线应设在淘气起跑线前面 7.85 m。1661.06(m )(1661.06—1017.36 — 43.48×1.25×4×2)×400=431400(元)答:4条跑道一共需要 431400元。(平方寸)(平方寸)9π×2=18π(平方寸)9π×4=36π(平方寸)36π=36π答:我同意小陶的观点。5. 拴在 A 点:吃到草的面积是 个半4 m 的圆。拴在B 点:吃到草的面积是 个半4 m的圆和 个半径(4—2)m的圆37.68-28.26=9.42(m )答:应该拴在A 点,面积相差9.42 m 。 展开更多...... 收起↑ 资源预览