资源简介 综合质量检测(一)(满分:100分)一、选择题(本题共18小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1~14小题每小题2分,15~18小题每小题3分,共40分。)1.毛细淋巴管的管壁比毛细血管壁薄,通透性高,其一端是盲端,盲端的内皮细胞像鱼鳞一样相互覆盖,形成了只向管内开放的单向活动瓣膜。毛细淋巴管内的液体是淋巴液。下列说法错误的是( )A.正常情况下,淋巴细胞生活的内环境是淋巴液和血浆B.淋巴液中蛋白质含量明显少于血浆C.淋巴管管壁通透性变大便于其回收血浆中的大分子物质D.淋巴管内的单向瓣膜保证了组织液进入淋巴管后不再倒流2.下列关于自主神经系统的叙述,错误的是( )A.自主神经系统是指受人体意识支配、可以“自主”控制的B.自主神经系统是指支配内脏、血管和腺体的传出神经C.自主神经系统由交感神经和副交感神经组成D.当人体处于安静状态下,心跳减慢、胃肠蠕动加强是自主神经调节的结果3.下列关于各级神经中枢功能的叙述,错误的是( )A.一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用C.大脑皮层V区发生障碍的患者不能看见书上的文字D.学习和记忆不是人脑特有的高级功能4.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是( )A.神经兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经递质与突触后膜上的受体结合,可能抑制下一神经元的兴奋C.兴奋在离体的神经纤维上和体内反射弧中均为双向传导D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是兴奋在神经纤维上传导的基础5.下列有关反馈调节的叙述,正确的是( )A.甲状腺激素分泌只存在分级调节,不存在反馈调节B.排尿反射不存在反馈调节C.血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节D.垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节6.2017年,三个美国科学家因揭秘生命的“生物钟”获得诺贝尔生理学或医学奖,生物钟实质上是生物体生命活动的内在节律性,人体除了人脑主生物钟外,还存在肝脏、胰腺等器官局部生物钟。下列叙述正确的是( )A.糖尿病的发生可能与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关B.在各级神经中枢中,与生物节律控制有关的中枢存在于脑干中C.活跃在人脑中的主生物钟基因不存在肝脏、胰腺等组织细胞中D.若小鼠肝脏生物钟基因被敲除,会出现低血糖,此时胰高血糖素分泌量将增加7.若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,则下列说法正确的是( )A.细胞a分泌的激素作用于细胞b,一定会使其激素分泌增加B.人体对寒冷刺激作出的反应与图乙有关,与图甲无关C.细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞dD.信号从细胞c传递到细胞d的速度比从细胞a传递到细胞b的速度快8.下图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图,下列叙述正确的是( )A.图中甲仅指B细胞,丁仅指细胞毒性T细胞B.图中丙细胞可进一步增殖分化C.图中④过程并不能将病原体彻底清除D.病毒侵入人体后,一定会发生图示两个过程9.(2022·山东高考9题)药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病,相关作用机制如图所示,突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素(NE)。下列说法错误的是( )A.药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多B.药物乙抑制NE释放过程中的正反馈C.药物丙抑制突触间隙中NE的回收D.NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性10.研究发现,神经递质A会与蓝斑神经元上的GalRI受体结合,引起K+通道开放,使K+顺浓度梯度转移,影响幼年大鼠蓝斑神经元兴奋性。下列说法正确的是( )A.神经递质A与蓝斑神经元上的GalRI受体结合后会使K+以主动运输的方式外流B.离体的蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相反C.神经递质A还能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,引起突触后膜兴奋D.神经递质A可以通过增大静息电位绝对值,抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋11.人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节,调定点是该恒温器调节温度的基准;当体温偏离调定点温度时,机体通过调节使体温回到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。下列说法正确的是( )A.体温调节的“恒温器”位于大脑皮层中,病毒等侵染人体后,会使体温调定点降低,进而导致甲状腺激素、肾上腺素等分泌增多,机体产热量增多B.发热、腹泻等会引起机体失水,内环境的渗透压升高,垂体对抗利尿激素的释放量增加,促进肾小管、集合管对水分的重吸收,进而使尿量减少C.若病毒、细菌等病原体感染患者的体温在一段时间内维持在38.5 ℃,则此时机体的产热速率大于散热速率D.病毒感染患者痊愈后再次接触此病毒,记忆细胞会快速产生大量抗体,发生更强的免疫反应,从而迅速杀死病毒12.PIN蛋白是生长素进行极性运输时的输出载体,其合成过程及位置如下图所示,下列说法错误的是( )A.PIN基因经转录、翻译过程合成PIN蛋白B.PIN蛋白在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工C.生长素经PIN蛋白输出细胞时不需要消耗ATP并可原路返回D.PIN基因表达异常时,会影响植物体内生长素的极性运输13.植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用。下列叙述错误的是( )A.适宜浓度的NAA可促进无子果实的形成B.一定浓度的赤霉素可以使芦苇的纤维长度增加C.用一定浓度的乙烯利处理番茄可以延长储存时间D.高浓度的2,4-D可以除去小麦田间的双子叶杂草14.胎萌是指种子未脱离母体即发芽。下列关于种子胎萌和萌发的叙述,错误的是( )A.外施赤霉素合成抑制剂,种子萌发会受到抑制B.抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达,会引起胎萌C.外施脱落酸,可抑制脱落酸受体缺失突变体发生胎萌D.离体的水稻成熟胚,可在无激素的MS培养基上萌发15.如图为人体的生命活动调节示意图,下列说法错误的是( )A.血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节B.处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热C.G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响D.E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的正常水平的作用16.失温一般指人体热量流失大于热量补给,从而造成人体大脑、心、肺等核心区温度降低,并产生寒战、迷茫、心肺功能衰竭等系列症状,甚至危及生命。下列相关叙述正确的是( )A.失温主要是由于内环境产热减少而导致的B.环境温度过低等原因会加快蒸发散热速率C.人体体温过低会影响组织细胞的代谢速率D.下丘脑可以感知寒冷,从而主动增加衣物17.光、温度、重力等环境因素可参与调节植物的生命活动,下列有关叙述不正确的是( )A.光敏色素是植物细胞内能接收光信号的蛋白质B.光敏色素结构的改变可影响细胞核中特定基因的表达C.年轮的形成是由于季节变化影响细胞分裂和生长的速度D.根中感受重力的物质和细胞可将重力信号转换成生长素18.如图所示为人体细胞间信息交流的常见模型,A和C分别表示某种物质,B为A的靶细胞。下列有关叙述错误的是( )A.若A为促甲状腺激素,则C可能会影响神经系统的发育和功能B.若A为神经递质,B为胰岛B细胞,则C分泌过程的调节方式为神经—体液调节C.若B为下丘脑神经内分泌细胞,C为抗利尿激素,则C调节水盐平衡方式为体液调节D.若C为肾上腺素且参与体温调节,则A可能是神经递质,B所在组织可能是反射弧中的效应器二、非选择题(本题共5小题,共60分)19.(10分)排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动。平时,膀胱逼尿肌舒张,尿道括约肌收缩,膀胱内储存的尿液不会外流。如图为反射弧示意图,回答下列问题:(1)反射是指在中枢神经系统的参与下,机体对 刺激所产生的规律性应答反应。 (2)反射弧中的感受器是传入神经元的 突末梢,它产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导,神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行 。 (3)图中脊神经的“背根”具有 (填“传入”或“传出”)功能。兴奋是以电信号的形式沿着背根中的神经纤维传导的,这种电信号也叫 。 (4)排尿时,由排尿中枢通过相关神经释放神经递质,作用于尿道括约肌细胞膜表面的特异性受体,使 (填“Na+”或“Cl-”)通道开放,该离子内流,尿道括约肌细胞膜两侧电位差 (填“增大”“不变”或“减小”),尿道括约肌 (填“收缩”或“舒张”)。 20.(12分)为预防传染类疾病,医务工作者通常会穿防护服工作,在穿防护服的时间里,医务工作者的身体为适应闷热的环境,要进行不断调节。请回答下列问题:(1)在闷热的环境中,机体是如何调节体温的 。 (2)由于大量出汗,细胞外液的渗透压升高, 分泌的 激素会增加,促进 ,减少尿量。 (3)因水分的大量丢失,细胞外液量减少以及血钠含量降低时, 分泌的醛固酮增加,可促进 。 (4)极端环境下的工作对医务工作者的体力也是极大的考验。当体内血糖浓度降低的时候,请写出3种能够升高血糖的激素: 。 21.(12分)血糖的平衡对于保证机体各组织和器官的能量供应具有重要意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答:(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放 ,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到 影响。 (2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进 进入细胞;另一方面促进细胞内 的合成。 (3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2可与图中相应细胞上的受体特异性结合,造成其结构改变而失活)。图中因 (填“抗体1”或“抗体2”)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是此种抗体与 结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高。 22.(13分)非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)感染家猪和各种野猪(如非洲野猪、欧洲野猪等)引起的一种急性、出血性、烈性传染病。请回答下列问题:(1)被ASFV侵染后,猪的免疫系统能消灭一定数量的病毒,这体现了免疫系统的 功能。在免疫应答中,辅助性T细胞分泌的 能促进B细胞的增殖、分化过程。 (2)当ASFV侵入猪细胞后,需要 发挥作用才能使病毒失去藏身之所,该过程属于 免疫,存在于细胞外液中的病毒则需相应的 与之结合,将其清除,该过程属于 免疫。 (3)要阻止非洲猪瘟的进一步蔓延,从免疫学的角度看,最好的手段是研制出有效疫苗进行免疫预防。①疫苗的作用是 。 ②某研究机构已初步研制出非洲猪瘟疫苗,为判断该疫苗的有效性,他们将未接触过ASFV的生长状况相同的生猪随机均分为两组,并编号为甲和乙,进行了如下实验:项目 甲组 乙组注射 是否发病 注射 是否发病第一次实验 1 mL非洲猪瘟疫苗制剂 否 a 否第二次实验 1 mL含ASFV制剂 是 1 mL含ASFV制剂 是a处的内容是 。出现此实验结果的原因可能是 (答出一点即可)。 23.(13分)为研究在缺水条件下,脱落酸对植物生长的调节作用,研究者取两种玉米幼苗(脱落酸缺陷型突变体和野生型)各若干株,移栽到缺水环境中培养,测量茎的长度,结果如图1所示。(1)将幼苗移栽到缺水环境后,需定期测量各株幼苗茎长度增加值,并计算各组 。 (2)由图1可知,移栽到缺水环境后,野生型茎长度增加值比相同时间的突变型 ,这表明在缺水条件下脱落酸 玉米茎的生长。 (3)若要证明脱落酸的上述调节作用是由环境缺水导致的,需在上述实验方案基础上补充两组实验,请写出实验思路: 。 (4)进一步研究发现,在环境缺水时,相比于野生型,脱落酸缺陷型突变体茎长得更快,根长得更慢,气孔开放程度更大。请在图2中补充画出野生型根长与茎长的比值的变化趋势线(移栽时,野生型的根长与茎长的比值为1.2),并分析说明脱落酸对于玉米在缺水环境中生存的意义: 。 章末质量检测(一) 人体的内环境与稳态 神经调节1.A 体液可分为细胞外液和细胞内液,细胞外液由血浆、组织液和淋巴液构成,是体内细胞赖以生存的液体环境,血液包括血浆和血细胞,A错误;淋巴液中大量的淋巴细胞可以协助人体抵御疾病,淋巴细胞属于免疫系统的重要成分,淋巴液可将回收的蛋白质通过淋巴循环带回血液,B正确;大多数细胞生活在组织液中,组织液可与多数细胞进行物质交换,是细胞进行代谢的必要条件,组织液是液体环境,可对细胞产生缓冲和保护作用,C正确;细胞内液是细胞内的液体部分,对于人体细胞来说,主要包括细胞质基质、核基质、细胞器基质等液体,其中含有自由水和结合水,细胞内液可将产生的代谢废物或产物排出到细胞外液,细胞内液从细胞外液中获得氧气和养料等,细胞内液可通过细胞膜与细胞外液相互交流,D正确。2.D 组织液的量与有效滤过压有关,如果有效滤过压为正值,表示有液体从毛细血管滤出,如果为负值,表示有液体被重吸收回毛细血管,因为组织液由毛细血管的动脉端不断产生,同时一部分组织液又经毛细血管静脉端返回毛细血管内,所以毛细血管动脉端和静脉端的有效滤过压分别为正值和负值,B正确;如果有效滤过压为正值,表示有液体从毛细血管滤出,且滤出量与有效滤过压呈正相关,若某人长期营养不良,动脉端的有效滤过压会增大,从而发生组织水肿,D错误。3.C 甲(血浆)的渗透压主要来自蛋白质和无机盐含量,其中90%来源于钠离子和氯离子,乙(组织液)、丙(淋巴液)的渗透压主要来自无机盐,A错误;若Ⅱ表示肝细胞,肝糖原水解,则甲中的葡萄糖浓度比乙中的高,B错误;毛细血管壁细胞生活在甲(血浆)和乙(组织液)中,淋巴细胞生活在甲(血浆)和丙(淋巴液)中,C正确;静脉注射一定浓度的血浆蛋白有助于缓解因营养不良引起的组织水肿,D错误。4.B 中枢神经系统包括位于颅腔中的脑和脊柱椎管内的脊髓,分成许多不同的神经中枢,分别负责调控某一特定的生理功能,A错误,B正确;外周神经系统按照功能分为感觉神经和运动神经,按照调控对象分为躯体运动神经和内脏运动神经,C错误;自主神经系统包括交感神经和副交感神经,不受意识支配,D错误。5.D 膝跳反射的反射弧中,传出神经元的胞体位于脊髓中,A错误;膝跳反射属于非条件反射,其中枢位于脊髓,不受大脑皮层的控制,B错误;受试者膝跳反射正常,只能说明受试者与膝跳反射有关的神经是完好的,C错误;皮肤不属于膝跳反射的反射弧结构,若膝盖下方的皮肤破损,叩击膝盖下方的韧带也能发生膝跳反射,D正确。6.C 学习反射必须有大脑皮层的参与,属于条件反射,①错误;学习反射是大脑参与的条件反射,②正确;遗忘在学习之后立即开始,说明学习反射会消退,③正确,④错误;要想让所学到的知识内容保持8%以上的长时记忆,只有不断地重复记忆,说明学习反射需要强化,⑤正确,⑥错误。7.D 正常情况下,神经细胞内K+浓度约为150 mmol/L,细胞外液约为4 mmol/L,当神经细胞培养液的K+浓度为4 mmol/L时,和正常情况一样,K+外流不变,细胞的兴奋性不变,A错误;当K+浓度为150 mmol/L时,细胞外K+浓度增加,K+外流减少,细胞容易兴奋,B错误;K+浓度增加到一定值(<150 mmol/L,但>4 mmol/L),细胞外K+浓度增加,K+外流减少,导致细胞兴奋,C错误,D正确。8.B 根据①上具有神经节判断①是传入神经,②③都是传出神经,A正确;①的分支对抑制性中间神经元起促进作用,使抑制性中间神经元兴奋,释放抑制性神经递质,使下一神经元③抑制,B错误;抑制性中间神经元对③起抑制作用,使③不兴奋,屈肌不收缩,C正确;②连接的是伸肌,当刺激足底皮肤引起膝关节屈曲时,②将会产生抑制反应,③兴奋导致屈肌收缩,D正确。9.B 中枢神经系统的不同部位存在着控制同一生理活动的中枢,如膝跳反射的低级中枢在脊髓,但大脑皮层中也有控制膝跳反射的高级中枢,A正确;躯体的运动受大脑皮层以及脑干、小脑、脊髓等的共同调控,B错误;一般来说,脊髓中的低级中枢受到脑中相应高级中枢的调控,通过调控使机体的运动变得更加有条不紊与精准,C、D正确。10.B 不能看懂文字从而影响了正常阅读,应是V区(视觉性语言中枢)受损所致,A错误;研究发现,阿尔茨海默病是由大脑内海马区神经元大量死亡造成的,患者表现为逐渐丧失记忆和语言功能,B正确;语言功能是人脑特有的高级功能,听、说、读、写分别由不同中枢控制,但四个中枢之间有联系,C错误;学习、记忆和情绪也属于人脑的高级功能,短时记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长时记忆与新突触的建立有关,D错误。11.A 多巴胺属于神经递质,它的合成、分泌属于胞吐作用,需要消耗ATP,多巴胺向突触后膜转移属于扩散,不需要消耗ATP,A错误;多巴胺属于兴奋性神经递质,会使大脑产生愉悦感,B正确;根据题干信息“可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能,使多巴胺长时间发挥作用”,说明突触前膜可能存在多巴胺运载体,由于可卡因的作用,导致这些载体蛋白不能发挥作用,因此使突触间隙的多巴胺增多,C正确;根据题干信息“最终导致突触后膜上的多巴胺受体减少,从而使人上瘾,且极难戒治”,说明可卡因导致突触后膜结构改变(多巴胺受体减少),是导致毒瘾极难戒治的原因之一,D正确。12.C 感受器兴奋并把兴奋上传至大脑皮层产生尿意的过程不经过传出神经和效应器,不属于反射,A错误;由脊髓发出的交感神经兴奋,会导致膀胱缩小,B错误;在排尿过程中,尿液对尿道的刺激可进一步加强排尿反射,直至尿液排完为止,这种调节方式属于正反馈调节,C正确;出现尿床或尿失禁的原因可能是大脑皮层尚未发育完全或受损,也可能是传出神经受损,D错误。13.B a处细胞膜对Na+的通透性增大使其内流,A错误;a处膜电位是外负内正,处于兴奋状态,b、c处膜电位是外正内负,处于静息状态,B正确;兴奋在神经纤维膜内的传导方向为a→c和a→b,C错误;兴奋由a向c传导后,c兴奋,a处恢复静息电位,D错误。14.D P点时用药物促使突触后膜Cl-通道开放,大量Cl-进入神经细胞内,膜电位表现为内负外正,膜电位变化不可能为曲线Ⅰ,A错误;若降低突触间隙中Na+浓度,则适宜刺激下,Na+内流减少,动作电位的峰值减小,但不会变为曲线Ⅳ,B错误;曲线Ⅱ的下降段Na+通道关闭,K+通道开放,导致K+外流,C错误;P点时用药物阻断突触后膜Na+通道,导致不能产生动作电位,神经细胞不兴奋,膜电位变化应为曲线Ⅲ,D正确。15.A NO可打开血管平滑肌细胞膜上的离子通道,使血管平滑肌松弛,可判断其打开的很可能是Cl-通道,Cl-内流,抑制突触后膜兴奋而导致平滑肌松弛,A错误;根据题干信息“NO是一种半衰期很短(平均5 s后即失活)的神经递质”,说明机体内可能没有使NO失活的特殊机制,B正确;NO的释放实现了突触前膜由电信号到化学信号的转变,C正确;根据题干信息“它凭借其脂溶性穿过细胞膜,迅速在细胞间扩散,不经受体介导,直接进入突触后膜细胞内”,说明突触后膜上没有NO的特异性受体,D正确。16.B 交感神经和副交感神经属于外周神经系统,脑和脊髓属于中枢神经系统,A正确;交感神经和副交感神经均属于传出神经,调控内脏器官等的活动,一般不受意识控制,所以又被称为自主神经系统,B错误,C正确;该同学在突然听到老师提问时,交感神经活动占优势,此时该同学心跳加快,兴奋性提高,D正确。17.D 反射活动要靠反射弧完成,兴奋在反射弧上的传导方向是单向的,即该过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的,D错误。18.A 患者体内损伤的运动神经元属于传出神经元,A正确;题意显示呼吸衰竭是患者最终的死因,其原因也可能是几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩,不能运动导致无法完成呼吸运动,并不一定是病灶扩展到脑干,导致脑干损伤,B错误;交感神经属于自主神经系统不受意识支配,C错误;患者所有感觉和思维活动等完全正常,故可知体内的感受器和传入神经元是正常的,D错误。19.(1)2/3 淋巴液、血浆、红细胞、组织液 无机盐、蛋白质 (2)④ e→d→c→f→g 4 g 组织细胞 (3)f 组织液 组织水肿解析:(1)细胞内液约占人体体液的2/3。a为淋巴液,d为血浆,e为红细胞,f为组织液。d(血浆)的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。(2)细胞有氧呼吸利用O2的过程是④,血液中红细胞携带的O2位于血红蛋白上,因此血液中的O2进入组织细胞所经过的途径为红细胞(e)→血浆(d)→毛细血管壁(c)→组织液(f)→组织细胞(g),其中要穿过一层红细胞膜、两层毛细血管壁细胞膜和一层组织细胞膜,至少穿过4层膜结构。组织细胞(g)内的CO2浓度最高。(3)若一个人长期营养不良,其血浆中蛋白质含量降低,血浆渗透压降低,血浆中水分进入组织液(f)增加,会引起组织液增多,将导致组织水肿。20.(1)食物→感受器→传入神经→延髓唾液分泌中枢→传出神经(副交感神经和交感神经)→唾液腺→分泌唾液 (2)特异性受体 (分泌大量唾液)用于稀释(或中和)酸性物质 (3)条件反射 大脑皮层解析:(1)结合题干信息可知,食物引起唾液分泌属于非条件反射,该反射的神经中枢位于延髓唾液分泌中枢,其调节过程为:食物→感受器→传入神经→延髓唾液分泌中枢→传出神经(副交感神经和交感神经)→唾液腺→分泌唾液。(2)乙酰胆碱属于神经递质,神经递质需要与细胞膜上的特异性受体结合后发挥作用;酸性物质容易刺激唾液大量分泌,分泌率可达5 mL/min,为基础分泌的8~20倍,其主要生理意义是分泌大量唾液用于稀释(或中和)酸性物质,避免酸性物质可能对人体产生伤害。(3)食物的外观、气味、进食环境以及与食物有关的语言文字描述等也能引起唾液分泌,从反射类型分析,这些反射活动受大脑皮层的语言中枢等的控制,属于条件反射;与进食引起的唾液分泌(非条件反射)不同,这种反射活动需要大脑皮层的参与。21.(1)脊髓 大脑皮层 (2)外负内正 Na+内流 (3)兴奋 外正内负的电位差增大 (4)兴奋从感受器传到右腿经过的突触(神经元)比传到左腿经过的突触(神经元)少解析:(1)钉刺反应属于非条件反射,该反射弧的神经中枢位于脊髓,脊髓的神经中枢兴奋后,将神经冲动传到大脑皮层而产生痛觉。(2)m点未兴奋时膜电位的分布是外正内负,m点兴奋时,膜上的Na+通道打开,Na+大量内流,引起膜内外两侧的电位发生逆转,表现为外负内正。(3)由图分析可知,神经元C属于抑制性神经元,当神经元B传来兴奋时,神经元C兴奋并释放抑制性神经递质,使神经元D膜两侧外正内负的电位差进一步加大,抑制了神经元D的兴奋。(4)因为突触间存在突触延搁,突触数目越多,兴奋传递时间越长,兴奋从感受器传到右腿经过的突触(神经元)比传到左腿经过的突触(神经元)少,故受到铁钉刺激时,此人右腿抬起的时间早于左腿蹬直的时间。22.(1)A处神经元释放的是抑制性神经递质 多次 (2)A B、C(3)动作电位 语言文字 V (4)河豚毒素与神经递质受体结合,阻碍了钠离子通道的开放解析:(1)若在图甲A处给予一个适宜的刺激,M的指针发生偏转,说明形成动作电位,产生兴奋,并在神经纤维上传导。根据C处的突触结构,理论上A处的兴奋能向下一神经元传递,到达N指针所在的神经元。然而N的指针未发生偏转,说明没有兴奋传递过来,因而推测A处神经元产生的是抑制性神经递质。由于图甲的中枢神经元之间的连接方式特殊,且构成一个循环路径,若N的指针偏转,说明A处的兴奋能向下一神经元传递,所以兴奋能多次传导到B处,导致N的指针发生多次方向相反的偏转。(2)若要证明某药物只能阻断神经冲动在突触部位的传递,而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导,刺激点应在A点,药物分别放在B、C两点。(3)图乙实验的结果说明动作电位的大小与膜外钠离子浓度(或膜两侧钠离子浓度差)有关。人脑是神经系统最高级的部位,语言文字是人类信息传递的主要形式。大脑皮层言语区损伤会导致语言功能障碍,如患者的V区障碍则不能看懂文字。(4)河豚毒素与神经递质受体结合,阻碍(或抑制)了钠离子通道的开放,所以膜电位变化大幅下降。23.(1)正电位变为负电位 协助扩散 (2)不能 化学信号→电信号 肌肉持续收缩(或肌肉痉挛) (3)①Ca2+较少,对Na+内流的抑制作用减弱,神经细胞的兴奋性过强,很容易产生兴奋而使肌肉收缩 ②Ⅱ 膜内Na+含量的变化 升高解析:(1)当某一部位受刺激产生兴奋时,钠离子通道开放,Na+内流,其膜电位变为外负内正,膜外发生的电位变化为正电位变为负电位;从图中可以看出,肌质网释放钙离子是从高浓度至低浓度进行的,且经过通道蛋白,所以是协助扩散,不消耗能量。(2)Ach是神经递质,与突触后膜上的受体结合,没有进入细胞内,即 Ach 作用于 A(突触后膜) 时,没有进入细胞内,因此在骨骼肌细胞内不能检测到Ach;骨骼肌膜相当于突触后膜,接受递质的信号后,发生化学信号→电信号的变化;神经—骨骼肌接头上存在分解 Ach 的胆碱酯酶,有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用,则有机磷农药中毒后,对胆碱酯酶有抑制作用,则胆碱酯酶不能分解乙酰胆碱,导致乙酰胆碱持续结合在突触后膜上,出现肌肉持续收缩(肌肉痉挛)的现象。(3)①分析题意可知,神经细胞外的 Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用,血钙较低,对Na+内流的抑制作用减弱,神经细胞的兴奋性过强,很容易产生兴奋而使肌肉收缩,肌肉易抽搐痉挛。②a.降低培养液中Ca2+的浓度,其他条件不变,重复实验。图 2 曲线检测的是膜内外的电位差,因此,图2曲线的获得,应采取图 3 中Ⅱ所示的连接方式。b.动作电位的产生与钠离子内流有关,故为达实验目的,实验过程中,研究小组还需要测定膜内Na+含量的变化,这样可以得出更有说服力的数据。c.神经细胞外的Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用,重复实验时,降低了培养液中Ca2+的浓度,使更多的Na+内流,动作电位的峰值会升高。7 / 7(共60张PPT)综合质量检测(一)(满分:100分)一、选择题(本题共18小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1~14小题每小题2分,15~18小题每小题3分,共40分。)1. 毛细淋巴管的管壁比毛细血管壁薄,通透性高,其一端是盲端,盲端的内皮细胞像鱼鳞一样相互覆盖,形成了只向管内开放的单向活动瓣膜。毛细淋巴管内的液体是淋巴液。下列说法错误的是( )A. 正常情况下,淋巴细胞生活的内环境是淋巴液和血浆B. 淋巴液中蛋白质含量明显少于血浆C. 淋巴管管壁通透性变大便于其回收血浆中的大分子物质D. 淋巴管内的单向瓣膜保证了组织液进入淋巴管后不再倒流1234567891011121314151617181920212223解析: 淋巴液在淋巴管中流动,经过淋巴结等淋巴器官,并最终汇入血浆,因此,正常情况下,淋巴细胞生活的内环境是淋巴液和血浆,A正确;血浆、组织液和淋巴液三者中血浆中的蛋白质含量最高,据此可知,淋巴液中蛋白质含量明显少于血浆,B正确;淋巴液是由一部分组织液单向渗入毛细淋巴管而形成的,因此,淋巴管管壁通透性变大,便于其回收组织液中的大分子物质,C错误;淋巴管内的单向瓣膜保证了组织液进入淋巴管后不再倒流,然后淋巴液在淋巴管中流动,最后进入血液循环,D正确。12345678910111213141516171819202122232. 下列关于自主神经系统的叙述,错误的是( )A. 自主神经系统是指受人体意识支配、可以“自主”控制的B. 自主神经系统是指支配内脏、血管和腺体的传出神经C. 自主神经系统由交感神经和副交感神经组成D. 当人体处于安静状态下,心跳减慢、胃肠蠕动加强是自主神经调节的结果解析: 自主神经系统是指支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,A错误。12345678910111213141516171819202122233. 下列关于各级神经中枢功能的叙述,错误的是( )A. 一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢B. “植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用C. 大脑皮层V区发生障碍的患者不能看见书上的文字D. 学习和记忆不是人脑特有的高级功能解析: 大脑皮层V区受损,患者能看见,但看不懂书上的文字,C错误。12345678910111213141516171819202122234. 下列关于神经兴奋的叙述,错误的是( )A. 神经兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B. 神经递质与突触后膜上的受体结合,可能抑制下一神经元的兴奋C. 兴奋在离体的神经纤维上和体内反射弧中均为双向传导D. 细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是兴奋在神经纤维上传导的基础1234567891011121314151617181920212223解析: 神经兴奋时,Na+内流,兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为内正外负,A正确;神经递质与突触后膜上的受体结合,可能引起下一神经元的兴奋或抑制,B正确;兴奋在离体的神经纤维上双向传导,在体内反射弧中单向传导,C错误;细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是兴奋在神经纤维上传导的基础,D正确。12345678910111213141516171819202122235. 下列有关反馈调节的叙述,正确的是( )A. 甲状腺激素分泌只存在分级调节,不存在反馈调节B. 排尿反射不存在反馈调节C. 血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节D. 垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节1234567891011121314151617181920212223解析: 甲状腺激素可以通过负反馈调节直接作用于下丘脑和垂体,A错误;排尿反射进行时,冲动经盆神经引起逼尿肌收缩、括约肌舒张,进入尿道的尿液刺激尿道感受器,冲动再次传到脊髓排尿中枢,进一步加强其活动,所以排尿反射存在正反馈调节,B错误;垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素不属于反馈调节,D错误。12345678910111213141516171819202122236. 2017年,三个美国科学家因揭秘生命的“生物钟”获得诺贝尔生理学或医学奖,生物钟实质上是生物体生命活动的内在节律性,人体除了人脑主生物钟外,还存在肝脏、胰腺等器官局部生物钟。下列叙述正确的是( )A. 糖尿病的发生可能与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关B. 在各级神经中枢中,与生物节律控制有关的中枢存在于脑干中C. 活跃在人脑中的主生物钟基因不存在肝脏、胰腺等组织细胞中D. 若小鼠肝脏生物钟基因被敲除,会出现低血糖,此时胰高血糖素分泌量将增加1234567891011121314151617181920212223解析: 胰腺中存在局部生物钟,而胰岛属于胰腺的内分泌部,糖尿病的发生可能与维持血糖平衡的胰腺生物钟失调有关,A错误;在各级神经中枢中,与生物节律控制有关的中枢存在于下丘脑中,B错误;人体各组织细胞都是由同一受精卵经过有丝分裂和细胞分化形成的,含有的基因相同,C错误;若小鼠肝脏生物钟基因被敲除,会影响葡萄糖代谢的节律性控制,进而会出现低血糖症状,此时血糖浓度变化对胰岛A细胞的刺激增强,进而导致胰高血糖素的分泌量增加,D正确。12345678910111213141516171819202122237. 若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,则下列说法正确的是( )A. 细胞a分泌的激素作用于细胞b,一定会使其激素分泌增加B. 人体对寒冷刺激作出的反应与图乙有关,与图甲无关C. 细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞dD. 信号从细胞c传递到细胞d的速度比从细胞a传递到细胞b的速度快1234567891011121314151617181920212223解析: 细胞a分泌的激素作用于细胞b,细胞b不一定分泌激素,A错误;人体对寒冷刺激作出的反应与图乙有关,与图甲也有关,B错误;细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号和化学信号的形式传递给细胞d,C错误。12345678910111213141516171819202122238. 下图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图,下列叙述正确的是( )A. 图中甲仅指B细胞,丁仅指细胞毒性T细胞B. 图中丙细胞可进一步增殖分化C. 图中④过程并不能将病原体彻底清除D. 病毒侵入人体后,一定会发生图示两个过程1234567891011121314151617181920212223解析: 图中甲可以指B细胞或记忆B细胞;丁可以指细胞毒性T细胞或记忆T细胞,A错误;图中丙为浆细胞,已经高度分化不能再进一步增殖分化,B错误;图中④过程为细胞毒性T细胞与被病原体侵染的靶细胞密切接触,可以使靶细胞裂解死亡,但并不能将病原体彻底清除,还需要抗体或其他免疫细胞的作用,C正确;有些病毒侵入人体后,通过图1体液免疫就可以将其清除;有些病毒侵入细胞内需要经过图示两个过程共同清除,D错误。12345678910111213141516171819202122239. (2022·山东高考9题)药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病,相关作用机制如图所示,突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素(NE)。下列说法错误的是( )A. 药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多B. 药物乙抑制NE释放过程中的正反馈C. 药物丙抑制突触间隙中NE的回收D. NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性1234567891011121314151617181920212223解析: 由题图可知,药物甲抑制单胺氧化酶的活性,使NE不能被灭活,导致突触间隙中NE增多,A正确。由题图可知,正常情况下,突触前膜释放的NE,与α受体特异性结合,进一步促进突触前膜释放NE,这属于正反馈调节;而药物乙抑制α受体的活性,可能导致突触前膜NE不能与α受体特异性结合,使得突触前膜释放的NE减少,这属于负反馈,B错误。由题图可知,药物丙抑制突触前膜上的NE通道,即抑制突触间隙中NE的回收,C正确。膜电位的改变是由离子的跨膜运输造成的,NE-β受体复合物使突触后膜的膜电位改变,因此NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性,D正确。123456789101112131415161718192021222310. 研究发现,神经递质A会与蓝斑神经元上的GalRI受体结合,引起K+通道开放,使K+顺浓度梯度转移,影响幼年大鼠蓝斑神经元兴奋性。下列说法正确的是( )A. 神经递质A与蓝斑神经元上的GalRI受体结合后会使K+以主动运输的方式外流B. 离体的蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相反C. 神经递质A还能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,引起突触后膜兴奋D. 神经递质A可以通过增大静息电位绝对值,抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋1234567891011121314151617181920212223解析: 神经递质A与蓝斑神经元上的GalRI受体结合,引起K+通道开放,使K+顺浓度梯度转移,该过程属于协助扩散,A错误;兴奋在神经纤维上是双向传导,静息电位表现为外正内负,动作电位表现为外负内正,局部电流在膜内和膜外均由正电位向负电位传递,据此可推测蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同,B错误;神经递质与受体结合具有特异性,因此神经递质A不能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,C错误;钾离子外流,从而抑制其产生动作电位,而静息电位产生的机理是K+外流,可见,神经递质A可以通过增大静息电位绝对值,抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性,D正确。123456789101112131415161718192021222311. 人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节,调定点是该恒温器调节温度的基准;当体温偏离调定点温度时,机体通过调节使体温回到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。下列说法正确的是( )A. 体温调节的“恒温器”位于大脑皮层中,病毒等侵染人体后,会使体温调定点降低,进而导致甲状腺激素、肾上腺素等分泌增多,机体产热量增多B. 发热、腹泻等会引起机体失水,内环境的渗透压升高,垂体对抗利尿激素的释放量增加,促进肾小管、集合管对水分的重吸收,进而使尿量减少1234567891011121314151617181920212223C. 若病毒、细菌等病原体感染患者的体温在一段时间内维持在38.5℃,则此时机体的产热速率大于散热速率D. 病毒感染患者痊愈后再次接触此病毒,记忆细胞会快速产生大量抗体,发生更强的免疫反应,从而迅速杀死病毒1234567891011121314151617181920212223解析: 体温调节的“恒温器”位于下丘脑中,病毒等侵染人体后,会使体温调定点改变,A错误;若病毒、细菌等病原体感染患者的体温在一段时间内维持在38.5 ℃,则此时机体的产热速率等于散热速率,C错误;患者痊愈后再次接触此病毒,记忆B细胞会快速增殖分化为新的记忆B细胞和浆细胞,浆细胞能产生大量抗体,发生更强的免疫反应,D错误。123456789101112131415161718192021222312. PIN蛋白是生长素进行极性运输时的输出载体,其合成过程及位置如图所示,下列说法错误的是( )A. PIN基因经转录、翻译过程合成PIN蛋白B. PIN蛋白在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工C. 生长素经PIN蛋白输出细胞时不需要消耗ATP并可原路返回D. PIN基因表达异常时,会影响植物体内生长素的极性运输1234567891011121314151617181920212223解析: PIN基因经转录、翻译过程合成PIN蛋白,A正确;PIN蛋白是一种膜蛋白,在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工,B正确;PIN蛋白是生长素进行极性运输的载体,极性运输是主动运输,所以生长素经PIN蛋白输出细胞时需要消耗ATP且不可原路返回,C错误;PIN蛋白与极性运输有关,故PIN基因表达异常时,会影响植物体内生长素的极性运输,D正确。123456789101112131415161718192021222313. 植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用。下列叙述错误的是( )A. 适宜浓度的NAA可促进无子果实的形成B. 一定浓度的赤霉素可以使芦苇的纤维长度增加C. 用一定浓度的乙烯利处理番茄可以延长储存时间D. 高浓度的2,4-D可以除去小麦田间的双子叶杂草1234567891011121314151617181920212223解析: NAA属于植物生长调节剂,用适宜浓度的NAA可促进无子果实的形成,A正确;赤霉素可以促进细胞的伸长,从而促进植物茎秆伸长,一定浓度的赤霉素可以使芦苇的纤维长度增加,B正确;乙烯利的作用是催熟,用一定浓度的乙烯利处理番茄会促进其成熟,不利于储存,C错误;根据不同作物对生长素的敏感度不同,利用高浓度的2,4-D可以除去小麦田间的双子叶杂草,D正确。123456789101112131415161718192021222314. 胎萌是指种子未脱离母体即发芽。下列关于种子胎萌和萌发的叙述,错误的是( )A. 外施赤霉素合成抑制剂,种子萌发会受到抑制B. 抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达,会引起胎萌C. 外施脱落酸,可抑制脱落酸受体缺失突变体发生胎萌D. 离体的水稻成熟胚,可在无激素的MS培养基上萌发解析: 脱落酸受体缺失突变体,由于缺失脱落酸受体,即使外施脱落酸也不能发挥作用,也会发生胎萌,C错误;离体的水稻成熟胚,自身能合成激素,可在无激素的MS培养基上萌发,D正确。123456789101112131415161718192021222315. 如图为人体的生命活动调节示意图,下列说法错误的是( )A. 血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节B. 处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热C. G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响D. E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的正常水平的作用1234567891011121314151617181920212223解析: 由图可知,A→C→D→F过程为神经—体液调节,H→D→F过程为体液调节,血糖调节过程既有神经调节也有体液调节,A正确;炎热环境中可通过神经调节A→B途径,但由于体温恒定,所以产热等于散热,B错误;G过程可表示激素对神经系统的发育和功能的影响,如甲状腺激素,C正确;E过程是反馈调节,可使血液中的激素维持在相对稳定的正常水平,D正确。123456789101112131415161718192021222316. 失温一般指人体热量流失大于热量补给,从而造成人体大脑、心、肺等核心区温度降低,并产生寒战、迷茫、心肺功能衰竭等系列症状,甚至危及生命。下列相关叙述正确的是( )A. 失温主要是由于内环境产热减少而导致的B. 环境温度过低等原因会加快蒸发散热速率C. 人体体温过低会影响组织细胞的代谢速率D. 下丘脑可以感知寒冷,从而主动增加衣物1234567891011121314151617181920212223解析: 失温的原因是散热速率明显大于产热速率,导致体温迅速下降,A错误;物体需要和外界发生热传递,最终达到相同温度,所以外界温度越低,散热越多,但蒸发散热速率降低,B错误;体温过低会影响酶的活性,进而影响组织细胞的代谢速率,C正确;体温调节中枢位于下丘脑,大脑皮层可以产生冷觉,进而通过增减衣物等调控体温,D错误。123456789101112131415161718192021222317. 光、温度、重力等环境因素可参与调节植物的生命活动,下列有关叙述不正确的是( )A. 光敏色素是植物细胞内能接收光信号的蛋白质B. 光敏色素结构的改变可影响细胞核中特定基因的表达C. 年轮的形成是由于季节变化影响细胞分裂和生长的速度D. 根中感受重力的物质和细胞可将重力信号转换成生长素解析: 植物根中具有感受重力的物质和细胞,可将重力信号转换成运输生长素的信号,D错误。123456789101112131415161718192021222318.如图所示为人体细胞间信息交流的常见模型,A和C分别表示某种物质,B为A的靶细胞。下列有关叙述错误的是( )A. 若A为促甲状腺激素,则C可能会影响神经系统的发育和功能B. 若A为神经递质,B为胰岛B细胞,则C分泌过程的调节方式为神经—体液调节C. 若B为下丘脑神经内分泌细胞,C为抗利尿激素,则C调节水盐平衡方式为体液调节D. 若C为肾上腺素且参与体温调节,则A可能是神经递质,B所在组织可能是反射弧中的效应器1234567891011121314151617181920212223解析: 如果 A 为促甲状腺激素,则 C 为甲状腺激素,它能促进脑的发育,提高神经系统的兴奋性,A 正确;由于 C(胰岛素)由 B(胰岛 B 细胞)分泌,而 B 受 A(神经递质)调节,所以 B 分泌 C 过程的调节方式应为神经调节,B 错误;抗利尿激素的分泌过程受神经调节,但抗利尿激素(作为信号分子,促进肾小管和集合管对水的重吸收)分泌后经体液运输并发挥作用的过程为体液调节,C 正确;如果 C 为肾上腺素,则 B 为肾上腺髓质细胞,其分泌活动受神经调节,此时肾上腺髓质属于反射弧中的效应器,D 正确。1234567891011121314151617181920212223二、非选择题(本题共5小题,共60分)19. (10分)排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动。平时,膀胱逼尿肌舒张,尿道括约肌收缩,膀胱内储存的尿液不会外流。如图为反射弧示意图,回答下列问题:1234567891011121314151617181920212223(1)反射是指在中枢神经系统的参与下,机体对 刺激所产生的规律性应答反应。 解析:反射是指在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。内外1234567891011121314151617181920212223(2)反射弧中的感受器是传入神经元的 突末梢,它产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导,神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行 。 解析:反射弧中的感受器是传入神经元的树突末梢,它产生的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导,神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合,神经中枢的兴奋经传出神经传递至效应器,效应器对刺激作出应答。树分析和综合1234567891011121314151617181920212223(3)图中脊神经的“背根”具有 (填“传入”或“传出”)功能。兴奋是以电信号的形式沿着背根中的神经纤维传导的,这种电信号也叫 。 解析:图中脊神经的“背根”由传入神经纤维组成,具有传入功能。兴奋是以电信号的形式沿着背根中的神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。传入神经冲动1234567891011121314151617181920212223(4)排尿时,由排尿中枢通过相关神经释放神经递质,作用于尿道括约肌细胞膜表面的特异性受体,使 (填“Na+”或“Cl-”)通道开放,该离子内流,尿道括约肌细胞膜两侧电位差 (填“增大”“不变”或“减小”),尿道括约肌 (填“收缩”或“舒张”)。 解析:排尿时,由排尿中枢通过相关神经释放抑制性神经递质,作用于尿道括约肌细胞膜表面特异性受体,使Cl-通道开放,该离子内流,尿道括约肌细胞膜两侧电位差增大,使得尿道括约肌舒张,从而将尿液排出体外。Cl-增大舒张123456789101112131415161718192021222320. (12分)为预防传染类疾病,医务工作者通常会穿防护服工作,在穿防护服的时间里,医务工作者的身体为适应闷热的环境,要进行不断调节。请回答下列问题:(1)在闷热的环境中,机体是如何调节体温的 。 首先是皮肤的热觉感受器兴奋,兴奋传递到下丘脑体温调节中枢,进而通过自主神经系统的调节和肾上腺等腺体的分泌,最终使皮肤血管舒张,皮肤血流量增多,汗液分泌增多,从而增加散热1234567891011121314151617181920212223解析:在闷热的环境中,机体调节体温的途径主要是神经调节,具体过程:首先是皮肤的热觉感受器兴奋,兴奋传递到下丘脑体温调节中枢,进而通过自主神经系统的调节和肾上腺等腺体的分泌,最终使皮肤血管舒张,皮肤血流量增多,汗液分泌增多,从而增加散热。1234567891011121314151617181920212223(2)由于大量出汗,细胞外液的渗透压升高, 分泌的 激素会增加,促进 ,减少尿量。 解析:大量出汗,细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌的抗利尿激素会增加,该激素作用于肾小管和集合管,促进其对水的重吸收,从而减少排尿量。下丘脑抗利尿肾小管和集合管对水分的重吸收1234567891011121314151617181920212223(3)因水分的大量丢失,细胞外液量减少以及血钠含量降低时, 分泌的醛固酮增加,可促进 。 解析:醛固酮的作用主要是保钠排钾,因此血钠含量降低时,肾上腺皮质分泌的醛固酮增加,可促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收。肾上腺皮质肾小管和集合管对钠离子的重吸收(4)极端环境下的工作对医务工作者的体力也是极大的考验。当体内血糖浓度降低的时候,请写出3种能够升高血糖的激素: 。 解析:能够升高血糖的激素有胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素。胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素123456789101112131415161718192021222321. (12分)血糖的平衡对于保证机体各组织和器官的能量供应具有重要意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答:1234567891011121314151617181920212223(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放 ,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到 影响。 解析:据题图分析,当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,通过下丘脑血糖调节中枢,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多。从题图可以看出,影响胰岛B细胞分泌胰岛素的因素还有血糖浓度、胰高血糖素含量。神经递质血糖浓度、胰高血糖素含量1234567891011121314151617181920212223(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进 进入细胞;另一方面促进细胞内 的合成。 解析:根据题图可知,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内甘油三酯、糖原的合成。葡萄糖甘油三酯、糖原1234567891011121314151617181920212223(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2可与图中相应细胞上的受体特异性结合,造成其结构改变而失活)。图中因 (填“抗体1”或“抗体2”)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是此种抗体与 结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高。 解析:抗体1与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,可通过注射胰岛素来治疗。抗体1胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体123456789101112131415161718192021222322. (13分)非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)感染家猪和各种野猪(如非洲野猪、欧洲野猪等)引起的一种急性、出血性、烈性传染病。请回答下列问题:(1)被ASFV侵染后,猪的免疫系统能消灭一定数量的病毒,这体现了免疫系统的 功能。在免疫应答中,辅助性T细胞分泌的 能促进B细胞的增殖、分化过程。 免疫防御细胞因子1234567891011121314151617181920212223(2)当ASFV侵入猪细胞后,需要 发挥作用才能使病毒失去藏身之所,该过程属于 免疫,存在于细胞外液中的病毒则需相应的 与之结合,将其清除,该过程属于 免疫。 细胞毒性T细胞细胞抗体体液1234567891011121314151617181920212223①疫苗的作用是 。 刺激猪体内产生抗体和记忆细胞(3)要阻止非洲猪瘟的进一步蔓延,从免疫学的角度看,最好的手段是研制出有效疫苗进行免疫预防。②某研究机构已初步研制出非洲猪瘟疫苗,为判断该疫苗的有效性,他们将未接触过ASFV的生长状况相同的生猪随机均分为两组,并编号为甲和乙,进行了如下实验:1234567891011121314151617181920212223项目 甲组 乙组 注射 是否发病 注射 是否发病第一次实验 1 mL非洲猪 瘟疫苗制剂 否 a 否第二次实验 1 mL含 ASFV制剂 是 1 mL含 ASFV制剂 是a处的内容是 。出现此实验结果的原因可能是 (答出一点即可)。 1 mL生理盐水疫苗制剂丧失了抗原性(或注射的疫苗未能刺激猪体内产生抗体和记忆细胞)(合理即可)1234567891011121314151617181920212223解析:①疫苗的作用是刺激猪体内产生抗体和记忆细胞。当机体再次接触相同抗原时,记忆细胞可以迅速增殖、分化成浆细胞,浆细胞产生大量抗体。②为探究研制出的非洲猪瘟疫苗是否有效,要控制的自变量为是否加非洲猪瘟疫苗制剂,甲组注射1 mL非洲猪瘟疫苗制剂,故乙组注射等量的(1 mL)生理盐水。123456789101112131415161718192021222323. (13分)为研究在缺水条件下,脱落酸对植物生长的调节作用,研究者取两种玉米幼苗(脱落酸缺陷型突变体和野生型)各若干株,移栽到缺水环境中培养,测量茎的长度,结果如图1所示。1234567891011121314151617181920212223(1)将幼苗移栽到缺水环境后,需定期测量各株幼苗茎长度增加值,并计算各组 。 解析:将幼苗移栽到缺水环境后,需定期测量各株幼苗茎长度增加值,并计算各组平均值,以减少实验误差。平均值1234567891011121314151617181920212223(2)由图1可知,移栽到缺水环境后,野生型茎长度增加值比相同时间的突变型 ,这表明在缺水条件下脱落酸 玉米茎的生长。 解析:由图1可知,移栽到缺水环境后,野生型茎长度增加值比相同时间的突变型低,因为突变型和野生型的区别在于脱落酸的有无,野生型有脱落酸,茎长度的增加值低,故可知野生型茎增加值低是含有脱落酸的缘故,可推知在缺水条件下脱落酸抑制玉米茎的生长。低抑制1234567891011121314151617181920212223(3)若要证明脱落酸的上述调节作用是由环境缺水导致的,需在上述实验方案基础上补充两组实验,请写出实验思路: 。 解析:若要证明脱落酸的上述调节作用是由环境缺水导致的,由实验目的可知,缺水环境是另一个单一变量,故需在上述实验方案基础上补充两组实验,即取脱落酸缺失突变体及野生型玉米幼苗各若干株,置于水分充足的环境中培养,其余条件及操作与缺水环境中的两组相同。取脱落酸缺失突变体及野生型玉米幼苗各若干株,置于水分充足的环境中培养,其余条件及操作与缺水环境中的两组相同1234567891011121314151617181920212223(4)进一步研究发现,在环境缺水时,相比于野生型,脱落酸缺陷型突变体茎长得更快,根长得更慢,气孔开放程度更大。请在图2中补充画出野生型根长与茎长的比值的变化趋势线(移栽时,野生型的根长与茎长的比值为1.2),并分析说明脱落酸对于玉米在缺水环境中生存的意义: 。 在缺水环境中,脱落酸抑制茎的生长、关闭部分气孔,减少了水分的散失,促进根的生长,利于水分的吸收,因而有利于植物在缺水环境中存活 1234567891011121314151617181920212223答案:如图所示1234567891011121314151617181920212223解析:由于在环境缺水时,相比于野生型,脱落酸缺陷型突变体茎长得更快,根长得更慢,气孔开放程度更大。而在缺水环境中,野生型的根系会更向深处延伸,故野生型根长与茎长的比值应逐渐变大。结合脱落酸缺陷型突变体茎长得更快,根长得更慢,气孔开放程度更大,可推知在缺水环境中,脱落酸抑制茎的生长、关闭部分气孔,减少了水分的散失,促进根的生长,利于水分的吸收,因而有利于植物在缺水环境中存活。1234567891011121314151617181920212223感 谢 观 看! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 综合质量检测(一).docx 综合质量检测(一).pptx