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花 钟
花 钟
美读第一自然段
自由朗读第一自然段：
1.用“ ”画出不同种类的花。
2.用“ ”标出它们各自开放的时间。
3.用“ ”划记花儿开放的姿态。
3.课文运用了什么修辞手法来描写这些花儿的？
自主探究
凌晨四点
九点左右
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
师生合作
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
下午五点，紫茉莉苏醒过来；
夜来香在晚上八点开花。
昙花却在晚上九点左右含笑一现
师生合作
学习写法
比一比，哪句话给你印象更为深刻
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
凌晨四点，牵牛花开放了。
拟人化手法
生动形象
富有美感
妙笔生花
花园里，不同季节的鲜花开放了。
春天，桃花 ____________ 。
夏天到了，荷花 ____________ 。
秋天来临，菊花 ____________ 金黄的小舌头。
到了冬天，梅花傲然地 ____________ 在枝头站岗。
妙笔生花
仿照文中表达鲜花开放的语句，写写你喜欢的花。
牡丹花
向日葵
蝴蝶兰
提示：牡丹花一般每年的3月初吐出花苞，中旬初花，4月上旬就挥手告别花季；向日葵一般每年6月中旬像赶集似的纷纷绽放自己的笑脸，从早到晚追着太阳转；蝴蝶兰则在4—9月争相绽放笑脸……
示例：3月，牡丹花初吐花苞，中旬开始舒展自己的花瓣；
向日葵每年6月中旬像狂热的追星族，从早到晚追着太阳这个明星转；
蝴蝶兰则在4—9月争相扇动翅膀，尽情舞动……
清晨六点 龙葵花
傍晚六点 烟草花
晚上七点 剪秋罗
_________________________________________ 。
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为什么不同的花开放的时间不同呢？
探究原因
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与 、 、 有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟 的时间相吻合。
温度
湿度
光照
昆虫活动
第一句运用 ____________ 的修辞方法，引发 ____________ ；同时也是个 ____________ ，在文章中起 ____________ 的作用。
植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
1、找到关键语句，在读懂段落意思的基础上对关键语句做出判断。
2、对关键语句作必要的修改。
借助关键语句概括一段话的大意
不同的花开放的时间不同
探究花钟
学习知识
学会创造
把不同时间开放的花种在一起，你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟了。
把漂亮的花放在一起摆成一个圆圈。
做花钟的具体步骤
学习知识
学会创造
把 ____________ 的花按照 ____________ 顺序种在一起，组成 ____________ 。人们就可通过 ____________ 大致推算出 ____________ 。
12
3
6
9
1、人间四月芳菲尽，山寺 ____________ 始盛开。
2、接天莲叶无穷碧，映日 ____________ 别样红。
3、人闲 ____________ 落，夜静山寺空。
4、更无柳絮因风起，惟有 ____________ 向日倾。
5、待到重阳日，还来就 ____________ 。
6、忽如一夜春风来，千树万树 ____________ 开。
作业
1.背诵课文第一自然段。
2.继续完成课文后面的仿写。
3.积累课文中描写花开的四字词语。

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