资源简介

五年级同步个性化分层作业第4章练习卷
一．选择题（共5小题）
1．（2025 通州区模拟）一只不透明的布袋中装了一些材质、大小都相同的小球，小力每次摸出一个球，放回搅匀后再摸，像这样摸了8次，每次摸到的都是红球。下面说法合理的是（　　）
A．布袋里一定全是红球。
B．布袋里可能红球比较多。
C．第9次一定还会摸到红球。
D．第9次应该不会再摸到红球了。
2．（2024秋 铜山区期末）科学家费勒抛了10000次硬币，正面朝上4979次，反面朝上5021次。如果他再抛一次，那么会发现硬币（　　）
A．一定是正面朝上 B．一定是反面朝上
C．正反面朝上都有可能
3．（2024秋 宝安区期末）淘气在4个袋子中选择一个进行摸球试验，每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋摇匀，他一共摸了20次，摸出黑球14次，白球6次。淘气最有可能选择的袋子是（　　）
A． B． C． D．
4．（2024秋 南关区期末）商场开展“抽奖”活动，每次摸一个球，摸到红球领取奖品。如果你是老板，想让顾客中奖的可能性更大，可以设计（　　）的放球方式。
A．5个红球5个白球 B．2个红球8个白球
C．7个红球3个白球
5．（2024秋 六合区期末）作为老板，想花较低成本开展抽奖活动来增加人气，你会选择（　　）方案。
A． B．
C．
二．填空题（共5小题）
6．（2024秋 成华区期末）盒子里有红球、白球和黄球共10个（除颜色外均相同），任意摸出一个，如果摸到红球的可能性最大，则红球至少有 　 　 个；如果每种颜色球都不少于2个，一次任意摸出2个球，则这2个球的颜色搭配有 　 　 种。
7．（2024秋 沙坪坝区期末）将5张黑桃、9张梅花和3张方块牌和匀，从中任意抽出一张，看看是什么花色。然后放回和匀后再抽。在这个游戏中，摸到 　 　 的可能性最小，摸到 　 　 的可能性最大。
8．（2024秋 高淳区期末）在一个不透明的袋子里装着大小完全相同的4个黄色乒乓球和3个白色乒乓球。从中任意摸一个，摸到 　 　 球的可能性大；如果摸后不放回，至少摸出 　 　 个球就一定会摸到白色乒乓球。
9．（2024秋 诸城市期末）妈妈在盒中装了8块不同口味的月饼，如图。依依任意拿1块月饼，拿到 　 　 馅的可能性最大；要想拿到山楂馅的可能性最大，盒中至少需要增加 　 　 块山楂馅的月饼。
10．（2024秋 溧阳市期末）袋子中有3个白球和7个黑球，从中任意摸一个，到 　 　 球的可能性小；如果要使摸到黑球的可能性小，则至少往袋中再放 　 　 个白球。
三．判断题（共5小题）
11．（2024秋 中原区期中）掷硬币15次，12次正面朝上，3次反面朝上，正面朝上的可能性大。 　 　
12．（2024秋 兴义市期中）一个不透明的盒子中有10个白球和1个黄球，从中摸出一个球，不可能摸到红球。 　 　
13．（2024秋 卢龙县期中）抛一枚硬币，连续9次都是正面朝上，掷第10次一定是正面朝上。 　 　
14．（2024秋 城阳区期中）“天方夜谭”表示事件成功的可能性很大。 　 　
15．（2024秋 白河县期中）一个布袋里装有10个材质大小相同的塑料球，其中有9个红球和1个绿球。从中任意摸出一个球，可能摸出绿球或者红球。 　 　
四．应用题（共5小题）
16．（2023秋 中阳县期中）某奶茶店准备设计100张抽奖券进行促销。老板想让抽到“免费品尝”的可能性最小，抽到“立减1元”的可能性最大，抽到“第二杯半价”和“立减5元”的可能性相同。如果请你设计这100张奖券，你会怎样分配？把你的想法填在如表中。
奖次 免费品尝 立减1元 立减5元 第二杯半价
奖券张数 　 　 　 　 　 　 　 　
17．（2023秋 新县期中）盒子里有红、黄、蓝三种颜色不一、大小相同的小正方体若干个，小刚从盒子中任意取1个小正方体，记录它的颜色，再放回去，这样重复60次，记录如表：
正方体的颜色 红色 黄色 蓝色
次数/次 35 17 8
（1）如果再摸一次，摸出 　 　 色小正方体的可能性最大，摸出 　 　 色小正方体的可能性最小。
（2）如果三种颜色的小正方体分别有2个，5个，11个，那么红、黄、蓝色的小正方体各有多少个？
18．某商场开展购物摸奖活动，声明：购物时每消费50元可获得一次摸奖机会。每次摸奖时，购物者从标有数字1，2，3，4，5的五个小球（小球之间只有号码不同）中摸出一球，若号码是2就中奖，奖品是一个精美的水杯。
一次，小宇的妈妈购买了250元的商品，前4次摸奖都没有摸中。小字说：“第5次一定可以摸中。”你同意他的看法吗？说说你的想法吧!
19．东东的口袋里装了一枚1元、一枚5角和一枚1角的硬币，他随便从口袋里拿出两枚硬币，拿出来的硬币组成的币值有几种可能？
20．用两个同样的骰子（骰子六个面上的点数分别是1、2、3、4、5、6）掷一下，掷出的两个点数的和有几种情况？和可能是13吗？为什么？
五年级同步个性化分层作业第4章练习卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
题号 1 2 3 4 5
答案 B C B C C
一．选择题（共5小题）
1．（2025 通州区模拟）一只不透明的布袋中装了一些材质、大小都相同的小球，小力每次摸出一个球，放回搅匀后再摸，像这样摸了8次，每次摸到的都是红球。下面说法合理的是（　　）
A．布袋里一定全是红球。
B．布袋里可能红球比较多。
C．第9次一定还会摸到红球。
D．第9次应该不会再摸到红球了。
【考点】事件的确定性与不确定性；可能性的大小．
【专题】数据分析观念．
【答案】B
【分析】结合题意，因为是放回的形式。由“像这样摸了8次，每次摸到的都是红球”，可以推理这个盒子里必然有红球，至于红球的个数不确定，有没有其他颜色的球不确定，但很大可能上，盒子里红球比较多。据此分别剖析ABCD，确定合理的推理即可。
【解答】解：A.布袋里可能全部都是红球，故A说法不合理；
B.布袋里红球可能比较多，合理；
C.第9次摸到的可能还是红球，故C说法不合理；
D.第9次可能会摸到红色的球，故D说法不合理。
故选：B。
【点评】本题考查了事件的确定性和不确定性。明确“一定”“可能”或“不可能”的含义，结合题意分析解答即可。
2．（2024秋 铜山区期末）科学家费勒抛了10000次硬币，正面朝上4979次，反面朝上5021次。如果他再抛一次，那么会发现硬币（　　）
A．一定是正面朝上 B．一定是反面朝上
C．正反面朝上都有可能
【考点】可能性的大小．
【专题】综合判断题；推理能力．
【答案】C
【分析】一枚硬币抛出去，落下来后正面可能朝上，反面也有可能朝上，据此选择。
【解答】解：一枚硬币抛出去，落下来后正面可能朝上，反面也有可能朝上，故选项C的说法正确。
故选：C。
【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。
3．（2024秋 宝安区期末）淘气在4个袋子中选择一个进行摸球试验，每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋摇匀，他一共摸了20次，摸出黑球14次，白球6次。淘气最有可能选择的袋子是（　　）
A． B． C． D．
【考点】可能性的大小．
【专题】综合判断题；推理能力．
【答案】B
【分析】数量多的摸出的可能性就大，袋子里面摸出黑白球，则说明袋子里面有黑白颜色的球，摸出黑球的次数多过白球，则袋子里面黑球的个数多过白球的个数。据此解答。
【解答】解：14＞6，说明袋子里面黑球的个数比白球多，符合题意的只有B选项。
故选：B。
【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。
4．（2024秋 南关区期末）商场开展“抽奖”活动，每次摸一个球，摸到红球领取奖品。如果你是老板，想让顾客中奖的可能性更大，可以设计（　　）的放球方式。
A．5个红球5个白球 B．2个红球8个白球
C．7个红球3个白球
【考点】可能性的大小．
【专题】可能性；应用意识．
【答案】C
【分析】根据不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。据此解答即可。
【解答】解：选项A，5＝5，所以摸到红球和白球的可能性一样大；
选项B，2＜8，所以摸到白球的可能性大；
选项C，7＞3，所以摸到红球的可能性大；
所以如果你是老板，想让顾客中奖的可能性更大，可以设计7个红球3个白球的放球方式。
故选：C。
【点评】解答此题的关键：应明确可能性的计算方法，并能根据实际情况进行灵活运用。
5．（2024秋 六合区期末）作为老板，想花较低成本开展抽奖活动来增加人气，你会选择（　　）方案。
A． B．
C．
【考点】可能性的大小．
【专题】数据分析观念．
【答案】C
【分析】根据题意，逐项分析各个选项中抽中奖的可能性的大小，结合题意分析解答即可。
【解答】解：A．骰子有6个面，抛到数字“6”的可能性占。
B．有4 张扑克牌，抽到黑桃A的可能性占。
C．袋中共有11个球，摸到黑球的可能性占。
，作为老板，想花较低成本，开展抽奖活动来增加人气，应该选择方案，因为袋中共有11个球，摸到黑球的可能性占，在三个方案中中奖的可能性最小。
故选：C。
【点评】本题考查了可能性知识，解决本题的关键是得到相应的可能性，可能性小中奖的可能性就低，可能性大中奖的可能性就高。
二．填空题（共5小题）
6．（2024秋 成华区期末）盒子里有红球、白球和黄球共10个（除颜色外均相同），任意摸出一个，如果摸到红球的可能性最大，则红球至少有 　4　 个；如果每种颜色球都不少于2个，一次任意摸出2个球，则这2个球的颜色搭配有 　6　 种。
【考点】可能性的大小．
【专题】数据分析观念．
【答案】4，6。
【分析】根据题意，任意摸出一个，要使摸到红球的可能性最大，则红球的个数应是三种球中最多的，求至少的个数，则另外两种球的个数应尽可能多，可以把10个球先平均分成3份，表示每种球各3个，再把剩下的1个作为红球的个数，即3+1＝4（个）；
如果每种颜色球都不少于2个，一次任意摸出2个球，可能2个球的颜色相同，也可能不同，据此把三种颜色按顺序排列，即红红、红白、红黄、白白、白黄、黄黄；据此解答。
【解答】解：10÷3＝3（个）……1（个）
3+1＝4（个）
红球至少有4个。
2个球的颜色搭配有：红红、红白、红黄、白白、白黄、黄黄，一共有6种。
答：任意摸出一个，如果摸到红球的可能性最大，则红球至少有4个；如果每种颜色球都不少于2个，一次任意摸出2个球，则这2个球的颜色搭配有6种。
故答案为：4，6。
【点评】本题考查了可能性知识，结合题意分析解答即可。
7．（2024秋 沙坪坝区期末）将5张黑桃、9张梅花和3张方块牌和匀，从中任意抽出一张，看看是什么花色。然后放回和匀后再抽。在这个游戏中，摸到 　方块　 的可能性最小，摸到 　梅花　 的可能性最大。
【考点】可能性的大小．
【专题】应用意识．
【答案】方块，梅花。
【分析】哪种牌的数量最多，摸出该种牌的可能性就最大，哪种牌的数量最少，摸出该种牌的可能性就最小。据此解答。
【解答】解：9＞5＞3
所以，将5张黑桃、9张梅花和3张方块牌和匀，从中任意抽出一张，看看是什么花色，然后放回和匀后再抽。在这个游戏中，摸到方块的可能性最小，摸到梅花的可能性最大。
故答案为：方块，梅花。
【点评】此题考查可能性大小。
8．（2024秋 高淳区期末）在一个不透明的袋子里装着大小完全相同的4个黄色乒乓球和3个白色乒乓球。从中任意摸一个，摸到 　黄色　 球的可能性大；如果摸后不放回，至少摸出 　3　 个球就一定会摸到白色乒乓球。
【考点】可能性的大小．
【专题】应用意识．
【答案】黄色；3。
【分析】根据数量越多，摸到的可能性越大，比较两种颜色球的数量，找出较多的即可，用黄色球的数量减去1，再加上1，即可求出至少摸出几个球就一定会摸到白色乒乓球，即可解答。
【解答】解：在一个不透明的袋子里装着大小完全相同的4个黄色乒乓球和3个白色乒乓球。从中任意摸一个，摸到黄色球的可能性大；如果摸后不放回，至少摸出3个球就一定会摸到白色乒乓球。
故答案为：黄色；3。
【点评】本题考查可能性，明确可能性的大小与球数量的多少有关是解题的关键。
9．（2024秋 诸城市期末）妈妈在盒中装了8块不同口味的月饼，如图。依依任意拿1块月饼，拿到 　豆沙　 馅的可能性最大；要想拿到山楂馅的可能性最大，盒中至少需要增加 　3　 块山楂馅的月饼。
【考点】可能性的大小．
【专题】应用意识．
【答案】见试题解答内容
【分析】数量多的拿到的可能性也大，反之越小，要使拿到山楂的可能性最大，则山楂的比最多的至少多1，据此解答。
【解答】解：豆沙：3块；
五仁：2块；
山楂：1块；
蛋黄：2块。
3＞2＞1，即依依任意拿1块月饼，拿到豆沙馅的可能性最大；
3﹣1+1＝3（块），即要想拿到山楂馅的可能性最大，盒中至少需要增加3块山楂馅的月饼。
故答案为：豆沙，3。
【点评】本题考查了可能性大小问题的应用。
10．（2024秋 溧阳市期末）袋子中有3个白球和7个黑球，从中任意摸一个，到 　白　 球的可能性小；如果要使摸到黑球的可能性小，则至少往袋中再放 　5　 个白球。
【考点】可能性的大小．
【专题】应用意识．
【答案】白，5。
【分析】比较白球与黑球的数量，哪种颜色的球的数量多，摸到的可能性就越大，反之，摸到的可能性越小；要使摸到的黑球的可能性小，那么白球的数量就要大于黑球的数量，黑球比白球多7﹣3＝4（个），要使增加的白球数量多且摸到白球的可能性大，那么增加后白球总数比黑球多1；据此解答。
【解答】解：3＜7，即从中任意摸一个，到白球的可能性小；
7﹣3＝4（个）
4+1＝5（个）
即如果要使摸到黑球的可能性小，则至少往袋中再放5个白球。
故答案为：白，5。
【点评】本题考查了可能性大小问题的应用。
三．判断题（共5小题）
11．（2024秋 中原区期中）掷硬币15次，12次正面朝上，3次反面朝上，正面朝上的可能性大。 　×　
【考点】可能性的大小．
【专题】数据分析观念．
【答案】×
【分析】硬币只有正、反两面，每面朝上的可能性都是，续掷一枚硬币20次，并不一定是正面朝上、反面朝上各为10次，掷的次数越多，正、反面朝上的可能性越接近，并非绝对是。因此，掷硬币15次，12次正面朝上，3次反面朝上，并不是说明正面朝上的可能性比反面朝上的可能性大。
【解答】解：分析可知，掷硬币15次，12次正面朝上，3次反面朝上，并不是说明正面朝上的可能性比反面朝上的可能性大。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】如果只掷几次，如3次，可能3次都正面朝上，并不能说明正面朝上的可能性大，每个面朝上的可能性相同，都是，掷的次数越多，正、反面朝上的可能性越接近。
12．（2024秋 兴义市期中）一个不透明的盒子中有10个白球和1个黄球，从中摸出一个球，不可能摸到红球。 　√　
【考点】事件的确定性与不确定性．
【专题】推理能力．
【答案】√。
【分析】因为盒子中没有红球，所以从中摸出一个球，不可能摸到红球。
【解答】解：一个不透明的盒子中有10个白球和1个黄球，从中摸出一个球，不可能摸到红球，说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了事件的确定性与不确定性，要熟练掌握。
13．（2024秋 卢龙县期中）抛一枚硬币，连续9次都是正面朝上，掷第10次一定是正面朝上。 　×　
【考点】事件的确定性与不确定性．
【专题】数据分析观念．
【答案】×
【分析】根据随机事件发生的独立性，可得第10次掷这枚硬币的结果与前9次无关；然后根据硬币有正、反两面，可得第10次掷这枚硬币，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，据此解答即可。
【解答】解：根据随机事件发生的独立性，所以第10次掷这枚硬币，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，所以题中说法不正确。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查了随机事件发生的独立性，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：第10次掷这枚硬币的结果与前9次无关。
14．（2024秋 城阳区期中）“天方夜谭”表示事件成功的可能性很大。 　×　
【考点】可能性的大小．
【专题】综合判断题；应用意识．
【答案】×。
【分析】“天方夜谭”多用来比喻虚妄荒诞的言论，据此判断。
【解答】解：“天方夜谭”多用来比喻虚妄荒诞的言论，即事件成功的可能性微乎其微，非常小。即原说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了可能性大小的应用。
15．（2024秋 白河县期中）一个布袋里装有10个材质大小相同的塑料球，其中有9个红球和1个绿球。从中任意摸出一个球，可能摸出绿球或者红球。 　√　
【考点】事件的确定性与不确定性．
【专题】应用意识．
【答案】√。
【分析】因为一共有二种颜色的球，所以任意摸出一个球有2种结果，因为9＞1，红球的个数最多，所以摸出红球的可能性大；绿球的个数最少，所以摸出绿球的可能性小；据此解答即可。
【解答】解：一个布袋里装有10个材质大小相同的塑料球，其中有9个红球和1个绿球。从中任意摸出一个球，可能摸出绿球或者红球，说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查简单事件的可能性求解，解决此题关键是先比较三种颜色球的多少，进而确定摸到的可能性的大小。
四．应用题（共5小题）
16．（2023秋 中阳县期中）某奶茶店准备设计100张抽奖券进行促销。老板想让抽到“免费品尝”的可能性最小，抽到“立减1元”的可能性最大，抽到“第二杯半价”和“立减5元”的可能性相同。如果请你设计这100张奖券，你会怎样分配？把你的想法填在如表中。
奖次 免费品尝 立减1元 立减5元 第二杯半价
奖券张数 　10　 　50　 　20　 　20　
【考点】可能性的大小．
【专题】数据分析观念．
【答案】10；50；20；20。（答案不唯一）
【分析】哪一个奖券张数的数量越多，抽到的可能性就越大，奖券张数的数量相等，抽到的可能性就相同；据此确定各奖券张数的数量，即可解答本题。
【解答】解：
奖次 免费品尝 立减1元 立减5元 第二杯半价
奖券张数 10 50 20 20
（答案不唯一）
故答案为：10；50；20；20。（答案不唯一）
【点评】此题考查的是可能性的大小，明确奖券张数的数量与抽到的可能性的大小之间的关系是解答此题的关键。
17．（2023秋 新县期中）盒子里有红、黄、蓝三种颜色不一、大小相同的小正方体若干个，小刚从盒子中任意取1个小正方体，记录它的颜色，再放回去，这样重复60次，记录如表：
正方体的颜色 红色 黄色 蓝色
次数/次 35 17 8
（1）如果再摸一次，摸出 　红　 色小正方体的可能性最大，摸出 　蓝　 色小正方体的可能性最小。
（2）如果三种颜色的小正方体分别有2个，5个，11个，那么红、黄、蓝色的小正方体各有多少个？
【考点】可能性的大小．
【专题】综合填空题．
【答案】红；蓝；2个是蓝色的小正方体数量，11个是红色小正方体的数量，5个是蓝色小正方体的数量。
【分析】（1）35＞17＞8，说明摸出红色小正方体的可能性最大，摸出蓝色小正方体的可能性最小；
（2）根据（1）可知，11个是红色，2个是蓝色，据此解答。
【解答】解：（1）35＞17＞8，即如果再摸一次，摸出红色小正方体的可能性最大，摸出蓝色小正方体的可能性最小；
（2）既然摸出红色小正方体的可能性最大，摸出蓝色小正方体的可能性最小，则2个是蓝色的小正方体数量，11个是红色小正方体的数量，5个是蓝色小正方体的数量。
故答案为：红；蓝；2个是蓝色的小正方体数量，11个是红色小正方体的数量，5个是蓝色小正方体的数量。
【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。
18．某商场开展购物摸奖活动，声明：购物时每消费50元可获得一次摸奖机会。每次摸奖时，购物者从标有数字1，2，3，4，5的五个小球（小球之间只有号码不同）中摸出一球，若号码是2就中奖，奖品是一个精美的水杯。
一次，小宇的妈妈购买了250元的商品，前4次摸奖都没有摸中。小字说：“第5次一定可以摸中。”你同意他的看法吗？说说你的想法吧!
【考点】可能性的大小．
【专题】综合判断题；推理能力．
【答案】不同意，因为每次中奖的概率都是。
【分析】每次中奖的概率都是，据此判断。
【解答】解：每次中奖的概率都是，即第5次中奖概率也是，所以不同意他的看法。
答：不同意，因为每次中奖的概率都是。
【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，但不是一定，根据日常生活经验判断即可。
19．东东的口袋里装了一枚1元、一枚5角和一枚1角的硬币，他随便从口袋里拿出两枚硬币，拿出来的硬币组成的币值有几种可能？
【考点】可能性的大小．
【专题】推理能力．
【答案】拿出来的硬币组成的币值有3种可能。
【分析】每两种不同币值的硬币都要组合一次。
【解答】解：1元+5角＝1元5角 1元+1角＝1元1角 5角+1角＝6角；
答：拿出来的硬币组成的币值有3种可能。
【点评】这道题考查了组合的不重不落。
20．用两个同样的骰子（骰子六个面上的点数分别是1、2、3、4、5、6）掷一下，掷出的两个点数的和有几种情况？和可能是13吗？为什么？
【考点】事件的确定性与不确定性．
【专题】可能性；推理能力．
【答案】11，和不可能是13，和最大是12．
【分析】用两个同样的骰子（骰子六个面上的点数分别是1、2、3、4、5、6）掷一下，掷出的两个点数的和有1+1＝2，1+2＝3，1+3＝4，1+4＝5，1+5＝6，1+6＝7，……，6+6＝12，掷出的两个点数的和有11种情况，和最大是12，由此解答即可
【解答】解：掷出的两个点数的和有11种情况，和不可能是13，和最大是12．
【点评】此题考查的是事件的确定性和不确定性，应明确事件的确定性和不确定性，并能结合实际进行正确判断．
考点卡片
1．事件的确定性与不确定性
【知识点归纳】
事件可分为确定事件和不确定事件，确定事件可分为必然事件和不可能事件．不确定事件又称为随机事件．
【命题方向】
常考题型：
例1：一个盒子里面分别放了一些花，任意摸一朵的可能性会怎样？用线连一连
【分析】根据可能性的大小进行依次分析：
盒子有1朵白花，9朵红花，摸出一朵，因为9＞1，所以摸出红花的可能性大，白花的可能性小；
盒子有5朵白花，5朵红花，摸出一朵，因为5＝5，所以摸出红花的可能性大和白花的可能性一样；
盒子里有9朵白花，1朵红花，摸出一朵，因为9＞1，所以摸出白花的可能性大，红花的可能性小；
盒子里有10朵红花，摸出一朵，肯定是红花，不可能是白花，据此解答．
解：根据分析，连线如下：
【点评】此题应根据可能性的大小进行分析、解答．
2．可能性的大小
【知识点归纳】
事件的概率的表示方法：一般地，事件用英文大写字母A，B，C，…，表示事件A的概率p，可记为P（A）＝P．必然事件的概率为1．
【命题方向】
常考题型：
例1：从如图所示盒子里摸出一个球，有　两　 种结果，摸到　白　 球的可能性大，摸到　黑　 球的可能性小．
【分析】（1）右边盒子里只有白球和黑球，所以摸球的结果只有两种情况；
（3）白球3个，黑球1个，3＞1，所以摸到白球可能性大，黑球的可能性小．
解：（1）因为盒子里只有白球和黑球，
所以摸球的结果只有两种情况．
（2）因为白球3个，黑球1个，
所以3＞1，
所以摸到白球可能性大，黑球的可能性小．
故答案为：两，白，黑．
【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．

展开更多......

收起↑