资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台《基础卷》——第三单元角的度量(单元测试)-2025-2026学年四年级上册数学(人教版)一、单选题1.下列线中,线段是( )。A. B. C.2.下图中,已知∠1=25°,则∠2=( )°。A.145 B.155 C.160 D.1653.下面用一副三角尺拼成的4个角中,最小的是( )。A. B. C. D.4.把三角形3个内角撕下来,再拼在一起,可以组成一个( )。A.平角 B.周角 C.直角5.用一个30倍的放大镜看一个30°的角,这个角是( )。A.10° B.30° C.90°6.一根由7根竹签均匀组成的纸扇完全打开后,形成了 126°的角,每相邻两根竹签之间所形成的角的度数是( )。(竹签粗细忽略不计)A.18° B.21° C.26°7.苹苹画了一条7cm长的( )。A.直线 B.射线 C.线段 D.无法确定二、判断题8.直线、射线和线段这三种线中,直线最长。( )9. 一个平角减去一个锐角,得到的角一定是一个钝角。 ( )10.小丽画了一条10米长的射线。( )11.用一个放大10倍的放大镜看一个45°的角,这个角还是45°。( )12.在一条直线上有A,B,C三点,那么这条直线上有6条射线和3条线段。( )13.5厘米长的线段比8厘米长的射线短3厘米。( )14.在钟面上,3时30分时,时针和分针组成了一个直角。( )15.下图中一共有6条线段,6条射线.( )三、填空题16.如图,已知∠1=25°,那么∠2= °,∠3的度数和∠ 相等。17.在一个三角形中,∠1=40°,∠2=45°,那么∠3= °,这是一个 三角形。18.如图,把一张长方形纸的两角折叠起来,正好拼接在一起。已知∠1=55°,那么∠2= 。19.如图,已知∠BOD=40°,那么∠AOC= ,它是一个 角。20.如图,∠1= 。21.早上9点多,时针与分针与中心到数字8连线的夹角相等,此时距离九点已经过去了 分钟。22.3点24分时,分针与时针成 度角.23.写出每个钟面上的时间,量出时针与分针所成的角度.四、操作题24. 画出直线AB和射线 AC。五、解决问题25.将三角形ABC折叠,点A落在BC边上,如图所示。已知.那么∠3和∠4分别是多少度 26. 如下图,若∠2=∠3,则∠4等于多少度? ∠5呢?27.下图四个角中哪些角相等,请写出来并选择其中一组简要说明理由。28.用三角板上的角比比看:下面各小题中的两个角,哪个角大?哪个角小?在○里填上“>”“<”或“=”。(1)(2)29.从3时到4时,时针旋转了多少度,分针旋转了多少度?你知道从5时到6时30分时针旋转了多少度,分针旋转了多少度吗?30.将一张长方形纸按照如图所示的方法对折,两条虚线为折痕,你能求出这两条折痕,你能求出这两条折痕构成的角的度数吗?31.从各角的度数中发现问题.(1)下图中有 条线段.(2)若∠1=125°,那么∠2,∠3,∠4各是多少度?你有什么发现吗?答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】这些线中B是线段,A、C都不是线段。故答案为:B。【分析】线段是直的,线段有2个端点,由此判断即可。2.【答案】B【解析】【解答】解:∠2=180°-∠1=180°-25°=155°故答案为:B。【分析】∠1和∠2刚好拼成一个平角,据此解答。3.【答案】B【解析】【解答】、、拼出的都是钝角,拼出的是锐角。故答案为:B。【分析】判断出每个选项中拼出的角是钝角还是锐角,然后判断最小的角即可。4.【答案】A【解析】【解答】把三角形3个内角撕下来,再拼在一起,可以组成一个平角。故答案为:A。【分析】三角形3个内角的和是180度,3个角拼在一起,刚好是180度,180度是一个平角。5.【答案】B6.【答案】B【解析】【解答】解:126°÷(7-1)=21°故答案为:B。【分析】7根竹签共组成6个相等度数的角,因此用形成角的度数除以(7-1)即可求出每个角的度数。7.【答案】C8.【答案】错误9.【答案】正确【解析】【解答】解:一个平角减去一个锐角,得到的角一定是一个钝角。故答案为:正确。【分析】平角是180°,锐角是小于90°的角,180°减去小于90°的角,所得的结果是大于90°小于180°的角,也就是钝角。10.【答案】错误11.【答案】正确12.【答案】正确【解析】【解答】解:在一条直线上有A,B,C三点,那么这条直线上有6条射线和3条线段,原题干说法正确。故答案为:正确。【分析】线段有2个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度;直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量长度;射线有1个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度,据此数一数。13.【答案】错误【解析】【解答】解:射线是无限长的,无法测量长短,所以原题干说法错误。故答案为:错误。【分析】线段有2个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度;直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量长度;射线有1个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度。14.【答案】错误【解析】【解答】解:30+30+15=60+15=75(度),时针和分针组成了一个锐角。故答案为:错误。【分析】钟面上共12个大格,平均每个大格是30°,3时30分时,时针和分针之间有2个半格,是锐角。15.【答案】错误【解析】【解答】解:图中共有6条线段,8条射线。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】两个顶点之间会有一条线段,注意要数出组合而成的线段;一个顶点左右两端是两条射线,所以共有8条射线。16.【答案】155;1【解析】【解答】解:180°-25°=155°∠3=∠1=25°。故答案为:155;1。【分析】平角=180°,∠2=平角-∠1,∠3=∠1=25°。17.【答案】95;钝角【解析】【解答】解:180°-40°-45°=140°-45°=95°,这个是钝角三角形。故答案为:95;钝角。【分析】∠3=三角形的内角和-∠1-∠2,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。18.【答案】35°【解析】【解答】解:∠2=90°-∠1=90°-55°=35°故答案为:35°。【分析】∠1和∠2的和刚好是一个直角,据此解答。19.【答案】40°;锐【解析】【解答】解:∠AOC=180°-(180°-40°)=40°,它是一个锐角。故答案为:40°;锐角。【分析】∠AOC与∠AOD组成平角,∠BOD与∠QOD组成平角,因此用180°减去∠BOD的度数求出∠AOD的度数。再用180°减去∠AOD的度数即可求出∠AOC的度数。20.【答案】30°【解析】【解答】解:90°-(180°-120°)=90°-60°=30°故答案为:30°【分析】用180°减去120°即可求出120°角与∠1之间的角的度数,然后用90°减去这个角的度数就是∠1的度数.21.【答案】 【解析】【解答】解:设从9点整开始经过x分钟,使得时针与分针的夹角等于时针与数字8之间连线的夹角。时针过9点连线的夹角是0.5x度,分针离7点差0.5x度,建立方程(210-0.5x-0.5x)÷(6-0.5)=x求出故答案为:。【分析】本题需要考虑时针和分针在钟面上的位置关系。首先,理解钟表上时针和分针的运动规律:分针每分钟转动6度(360度÷60分钟),时针每分钟转动0.5度(30度÷60分钟)。设从9点整开始经过x分钟, 时针与分针与中心到数字8连线的夹角相等 。分针和时针走的度数差除以每分钟走的度数差等于经过时间,建立方程求解。22.【答案】42【解析】【解答】解:24×(6-0.5)=24×5.5=132(度)132-90=42(度)。故答案为:42。【分析】3时整时针与分针的夹角是90°,一分钟分针走了6°,时针走了0.5°,然后求出24分钟内分针比时针多走的度数,再相减。23.【答案】3时30分,75°【解析】【解答】图中表的时间是3时30分,需要借助量角器进行对角的度数进行测量,得出钟表的角度是1分钟6度,所以3时30分钟是75度。故答案为3时30分钟、75°。【分析】此题考查的是角的度量,需要借助量角器的实际运用和操作。24.【答案】解:【解析】【分析】画直线AB时,要超出端点A和B;画射线AC时,以A为端点,经过点C。25.【答案】解:∠答:∠3是10°,∠4是135°。【解析】【分析】平角=180°,∠3=平角-∠2-∠5;∠4=平角-∠6。26.【答案】∠4=135°,∠5=45°27.【答案】解:∠1=∠3∠2=∠4因为:∠1+ ∠2=180°∠1+∠4=180°所以:∠2=∠4或因为:∠1+ ∠4=180°∠4+∠3=180°所以:∠1=∠3【解析】【分析】平角=180度,图中每两个相邻的角加起来都是一个平角,然后利用代换即可得出相等的角。28.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)用三角板量过后,是左边的角比右边的角大;(2)用三角板量过后,两个角都是直角,所以它们一样大。29.【答案】 解:从3时到4时,时针旋转了30度,分针旋转了360°;从5时到6时30分时针旋转了45度,分针旋转了540° 。答:从3时到4时,时针旋转了30度,分针旋转了360°;从5时到6时30分时针旋转了45度,分针旋转了540° 。【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,从3时到4时,时针走了一个大格,旋转了30度,分针走了一圈,分针旋转了360°;从5时到6时30分时针旋转了1格半,是45度,分针旋转了1圈半,是540° 。30.【答案】解:180°÷2=90°答:两条折痕构成的角是90°。【解析】【分析】从图中可以看出,∠1=∠2,∠3=∠4,而∠1+∠2+∠3+∠4=180°,所以2∠2+2∠3=180°,所以∠2+∠3=180°÷2=90°。31.【答案】(1)6(2)∠2是55°,∠3是125°,∠4是55°,发现:①对角相等.②四个角的度数和是360°等.【解析】【解答】1、图中两条线段相交,线段有两个端点,单独的线段有4条,由两条线段组成的线段有2条,共6条线段.故答案为:62、因为∠1+∠2=180°、∠1=125°,所以∠2=55°因为∠2+∠3=180°、∠2=55°、所以∠3=125°因为∠1+∠4=180°、∠1=125°,所以∠4=55°答:∠2是55°,∠3是125°,∠4是55°,发现:①对角相等.②四个角的度数和是360°等.【分析】1、线段有两个端点,有限长,一定要把线段数完;2、两个相邻的角组成平角,根据其中的一个角的度数就可以计算出另一个角的度数.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览