安徽省合肥市肥西县2024-2025学年七年级下学期期末数学试卷(含答案)

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安徽省合肥市肥西县2024-2025学年七年级下学期期末数学试卷(含答案)

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2024-2025学年度(下)期末教学质量检测
七年级数学
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分,每小题均为单选题,请认真思考.
1. 下列实数中,无理数是( )
A. B. C. 0 D.
2. 中国在芯片领域取得了显著成就,华为的麒麟9000芯片采用5纳米工艺制造,中芯国际在芯片制造技术上不断突破,已量产芯片,等于,数据0.000000014可用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 如果,那么下列不等式不成立的是( )
A B. C. D.
5. 下列图形中,已知,可以得到的是( )
A B. C. D.
6. 计算的结果为( )
A. B. C. D.
7. 计算的结果正确的是( )
A. B. C. D.
8. “数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休”是我国著名数学家华罗庚对“数形结合思想”在研究数学学科中所发挥的重要价值与意义的高度概括,下图是利用割补法求图形面积的示意图,其直观揭示的公式是:( )
A. B.
C. D.
9. 不等式组的解集在同一条数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
10. 将边长分别为2和4长方形如图剪开,拼成一个与长方形面积相等的正方形,则该正方形的边长界于两个相邻的整数之间,这两个整数分别是( )
A. 0和1 B. 1和2 C. 2和3 D. 3和4
二、填空题:本题共4小题,共20分,请在每小题的横线上填入正确的最终答案.
11. 分解因式:______.
12 比较大小:5______.(请从“>”“<”“=”中选填一种)
13. 如图,与的位置关系是______.(请从“对顶角”“同位角”“内错角”“同旁内角”中选填一种)
14. 已知关于的方程
(1)当时,方程的解为______;
(2)若方程的解是非负数,则的取值范围是______.
三、解答题:本题共9小题,共90分.请你写出必要的文字说明,解题过程或演算步骤.
15. 计算:.
16. 求不等式组的整数解.
17. 先化简,再求值:,其中.
18. 如图,在网格图中,平移三角形使点平移到点,且,的对应点分别为,.
(1)画出平移后的三角形;
(2)连接、,则线段与的关系是______.
19. 如图所示,已知,,平分,求的度数 .
20. 如图,某学校有一块长为,宽为的长方形土地,计划在阴影部分的区域进行绿化,中间修建一个边长为的正方形喷水池.
(1)求绿化面积是多少平方米;
(2)当,时,求绿化面积.
21. 如图所示的是一个运算程序:
(1)当时,求输出的值;
(2)某数x只经过一次运算就能输出结果,求x取值范围.
22. 端午节是中国传统节日,人们有吃粽子的习俗.某商场预测今年端午节期间粽子能够畅销.根据预测,每千克粽子节前的进价比节后多2元,节前用240元购进粽子的数量与节后用200元购进的数量相同.根据以上信息,求该商场节后每千克粽子的进价是多少元?
23. 如图,的平分线交于点F,交线段的延长线于点E,.
求证:
参考答案
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分,每小题均为单选题,请认真思考.
1. D.
2. B.
3. C.
4.D.
5. D.
6. D.
7. A.
8. C.
9. B.
10. C.
二、填空题:本题共4小题,共20分,请在每小题的横线上填入正确的最终答案.
11. .
12. .
13. 内错角.
14. 且.
三、解答题:本题共9小题,共90分.请你写出必要的文字说明,解题过程或演算步骤.
15 解:原式.
16. 解:,
由①得,
由②得,
∴不等式组的解集为,
∴不等式组的整数解为:,,,.
17. 解:原式

当时,原式.
18.(1)解:平移三角形使点平移到点,
由点和点的位置可得,三角形向右平移6个单位长度,向下平移2个单位长度得到三角形,
如图即为平移后的三角形,

(2)解:连接、,

由平移的性质可得:
线段与的关系是:,
故答案为:.
19. 解:∵(已知),
∴(两直线平行,同位角相等),
又∵平分(已知),
∴(角平分线的定义),
∵(已知),
∴(两直线平行,内错角相等).
20. (1)解:

绿化面积为平方米;
(2)解:当,时,
(平方米),
答:绿化面积为19平方米.
21. (1)解:当时,,继续输入,
,输出;
故输出的值为27;
(2)由题意,得:,解得:.
22. 解:设该商场节后每千克粽子的进价是元,
由题意得:,
解得:,
经检验,是原方程的解,
答:该商场节后每千克粽子的进价是元.
23. 证明:∵的平分线交于点F,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.

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