资源简介 2024-2025学年湖南省长沙市长沙县八年级(下)期末数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列二次根式中属于最简二次根式的是( )A. B. C. D.2.下列二次根式计算正确的是( )A. B. C. D.3.以下列各组数为边长,可以构成直角三角形的是( )A. B. 3,4,6 C. 2,,4 D. 7,24,264.如图,在 ABCD中,连接AC,已知,,则( )A.B.C.D.5.小琦在复习几种特殊四边形的关系时整理出如图所示的转换图,处需要添加条件,则下列条件添加错误的是( )A. 处可填 B. 处可填C. 处可填 D. 处可填6.若一次函数的图象经过第一、二、三象限,则( )A. , B. , C. , D. ,7.在化学实验中,小明研究a,b,c三种固体物质的溶解度,如图为这三种固体物质的溶解度与温度对应的图象.下列说法正确的是( )A. a,b,c三种物质的溶解度都随温度的增加而变大B. a,b,c三种物质中,c物质的溶解度最小C. 温度为时,a,b,c三种物质的溶解度由大到小的顺序是D. 温度为时,b,c两种物质的溶解度相等8.某班有男生20人,女生18人.在一次测验中,男生的平均分为a分,女生的平均分为b分,那么这个班级全体学生这次测验的平均分为( )A. 分 B. 分 C. 分 D. 分9.下列数学符号中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )A. B. C. ≌ D.10.小星和他的同学们做“抛掷图钉试验”获得的数据如表:抛掷次数 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000钉尖不着地的频数 64 118 189 252 310 360 434 488 549 610钉尖不着地的频率下列说法正确的是( )A. 根据实验结果,“钉尖不着地”和“钉尖着地”具有等可能性B. 若抛掷图钉10次,结果“钉尖不着地”7次,则“钉尖不着地”的概率为C. 若抛掷图钉100次,则一定有61次“钉尖不着地”D. 若抛掷图钉10000次,则“钉尖不着地”的次数大约有6100次二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。11.要使二次根式有意义,则x的取值范围是______.12.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,若,,则菱形ABCD的面积为______.13.在一次函数中,y随x的增大而减小,则k的值可以是______.14.某组数据的方差,则该组数据的总和是______.15.一只蚂蚁在如图所示的七巧板上任意爬行,已知它停在这副七巧板上的任何一点的可能性都相同,那么它停在7号板上的概率是______.16.在数学课上,老师提出如下问题:尺规作图:过直线外一点作已知直线的平行线.已知:直线l及其外一点求作:l的平行线,使它经过点小云的作法如下:在直线l上任取一点B;以B为圆心,BA长为半径作弧,交直线l于点C;分别以A、C为圆心,BA长为半径作弧,两弧相交于点D;作直线直线AD即为所求.小云作图的依据是______.三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.本小题6分如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网络中,的三个顶点均在小正方形的顶点上.请按要求画图:将绕点A按顺时针方向旋转,点B的对应点为,点C的对应点为;在所画图形中,连接,则______度,线段______单位长度.18.本小题6分节约用水,从我做起.某八年级数学综合实践小组发现水龙头关闭不严,长期的滴水造成了严重的浪费,为此他们开展了一次关于“保护水资源之节水小能手”的实践活动,先进行前期的数据收集.如表记录了某个水龙头内7个时间点的漏水量,其中t表示时间,y表示漏水量时间 0 5 10 15 20 25 30漏水量 0 15 30 45 60 75 90解决下列问题:在平面直角坐标系中,描出表中以各对对应值为坐标的点,根据描出的点连线;结合表中数据写出滴水量y关于时间t的函数解析式______不要求写自变量的取值范围;在这种漏水状态下,若不及时关闭水龙头,估算一周的漏水量约为______19.本小题6分如图,点E,F在 ABCD的对角线BD上,且求证:20.本小题8分;21.本小题8分一个不透明的袋子中,装有编号分别为数字1、2、3的3个小球.这些小球除了所标数字不同外无其他差别,将袋子中的小球充分搅匀.随机摸出1个小球,摸到“数字是奇数”的概率是______;随机摸出1个小球不放回,记下数字作为点M的横坐标x,再从剩余的小球中随机摸出1个小球,记下数字作为点M的纵坐标y,求点在一次函数的图象上的概率.22.本小题9分2025年,中国将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年.某校组织八年级共500名同学开展抗战胜利知识竞赛.现随机抽取甲、乙两班各15名同学的竞赛成绩满分100分进行整理分析,过程如下:【收集数据】甲班15名学生竞赛成绩分别为:78,83,89,97,98,85,100,94,87,90,93,92,99,95,乙班15名学生竞赛成绩中的成绩如下:91,92,94,92,【整理数据】班级甲 1 1 3 4 6乙 1 2 3 5 4【分析数据】班级 平均数 众数 中位数 方差甲 92 a b乙 90 87 c【应用数据】根据以上信息,可以求出:______分,______分,______分;若规定竞赛成绩94分及其以上为“优秀”,请估计参加抗战胜利知识竞赛的500名学生中成绩为“优秀”的学生共有多少人?根据以上数据,你认为哪个班的学生知识竞赛的整体成绩较好?请说明一条理由.23.本小题9分如图,矩形ABCD中,点E在AD上,连接EB、EC,将矩形ABCD沿直线BE翻折,点A恰好落在EC上的点处.求证:≌;若,,求EC的长.24.本小题10分如图,在平面直角坐标系中,一次函数图象:与y轴、x轴分别交于点A,B,与正比例函数图象:交于点求点C的坐标,并求的面积;若直线:与y轴交于点D,与直线或交于点P,且的面积为的面积的2倍,求k的值.25.本小题10分凸多边形是一个内部角都小于180度的多边形.在凸多边形中,我们不妨约定:对角线互相垂直的凸四边形叫做“十字形”;对角线相等的凸四边形叫做“对等四边形”.在“①矩形;②菱形;③等腰梯形;④正方形”中一定是“十字形”的有______;一定是“对等四边形”的有______;请填序号如图1,若凸四边形ABCD是“十字形”也是“对等四边形”,F,H,G,M分别是AD,DC,AB,BC的中点,求证,四边形FGMH为正方形.如图2,在中,,,,点D从点C出发沿CA方向以2个单位每秒向A匀速运动;同时点E从A出发沿AB方向以1个单位每秒向B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动,,连接EF,是否存在时间秒,使得四边形ADFE为“十字形”.若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.参考答案1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】 12.【答案】96 13.【答案】答案不唯一 14.【答案】40 15.【答案】 16.【答案】四条边相等的四边形为菱形,菱形的对边平行. 17.如图,即为所求.由旋转得,,,为等腰直角三角形,由勾股定理得,单位长度故答案为:45;18.解:描点并连线如图所示:由图象可知,这些分布在同一条直线上,是t的一次函数,设y关于t的函数解析式为为常数,且,将坐标代入,得,解得,关于t的函数解析式为故答案为:,一周的漏水量约为故答案为:描点并连线即可;根据图象,判断y与t的函数类型并利用待定系数法求其解析式即可;根据每分钟的漏水量一周的分钟数列式计算即可.19.证明:四边形ABCD是平行四边形,,,,在和中,,≌, 20.解:原式;原式21.解:由题意知,共有3种等可能的结果,其中摸到“数字是奇数”的结果有:1,3,共2种,摸到“数字是奇数”的概率为故答案为:列表如下:1 2 3123共有6种等可能的结果,其中点在一次函数的图象上的结果有:,共1种,点在一次函数的图象上的概率为22.解:甲班成绩的众数,甲班成绩重新排列为78,83,85,87,89,90,92,93,94,95,97,98,99,100,100,其中位数,乙班成绩的中位数,故答案为:100、93、92;估计参加知识竞赛的500名学生中成绩为“优秀”的学生共有;甲班成绩较好,理由如下:因为甲班成绩的平均数大于乙班,方差小于乙班,所以甲班整体平均成绩大于乙班且甲班成绩稳定答案不唯一,合理均可23.解:证明:四边形ABCD是矩形,,,,,由翻折得,,,,在和中,≌解:≌,,,,,,解得,的长为24.解:由题意,解方程组,为又对于,当时,则得:,为又为,由题意,对于,当时,,为与y轴交于点D,为,则,设P的横坐标为a,又的面积为的面积的2倍,当点P为直线与直线的交点时,将代入得:,则,将代入得;将代入得:,则,将代入得;当点P为直线与直线的交点时,将代入得:,则,将代入得;将代入得:,则,将代入得,综上,满足条件的k值为或或或25.解:矩形的对角线一定相等,但不一定垂直,故为“对等四边形”,菱形的对角线一定垂直,但不一定相等,故为“十字形”,等腰梯形的对角线一定相等,但不一定垂直,故为“对等四边形”,正方形的对角线一定相等且垂直,故既是“十字形”,也是“对等四边形”,一定是“十字形”的是②④,一定是“对等四边形”的是①③④;故答案为:②④,①③④;证明:凸四边形ABCD是“十字形”也是“对等四边形”,,,是AD中点,G是AB中点,是的中位线,,,同理可得:,,,,,,,,四边形FGMH为正方形;解:存在,如图,连接AF,DE,,,,,,,,四边形AEFD为平行四边形,当时, AEFD为菱形,,即,解得: 展开更多...... 收起↑ 资源预览