资源简介 2024-2025学年海南省陵水县五年级(下)期末数学试卷一、反复比较,正确选择。(每题1分,共5分)1.(1分)车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的( )A.直径 B.周长 C.面积2.(1分)下列式子中,( )是方程。A.x+2.5<8 B.0.23m=4.6 C.8a3.(1分)分母是8的最简真分数有( )个。A.4 B.3 C.14.(1分)一个四位数是偶数,还有因数5,那么A可能是( )A.0 B.5 C.45.(1分)以下各图都表示“1”,阴影部分的面积可以用“++”计算的有( )A.1个 B.2个 C.3个二、明察秋毫,精准判断。(每题1分,共5分)6.(1分)53×69×87×2的积是偶数。 7.(1分)1是奇数,也是最小的质数。 8.(1分)要了解某位病人的体温变化情况,应用折线统计图更合适。 9.(1分)的分子加上10,要使分数的大小不变,分母也应该加上10。 10.(1分)半径为2cm的圆的周长和面积相等。 三、认真读题,谨慎填空。(20题2分,其余每空1分,共24分)11.(3分)在横线里填上最简分数。25cm= m 24分= 时 600克= 千克12.(2分)24和18的最大公因数是 ,9和10的最小公倍数是 。13.(4分) === (最后一空填小数)。14.(2分)小刚拿y元到文具店买了6支铅笔,每支x元,用去了 元,应找回 元。15.(4分)在横线里填上“>”“<”或“=”。 0.625 16.(2分)的分数单位是 ,再加上 个这样的分数单位就是最小的质数。17.(1分)把30分解质因数,30= .18.(2分)在一个长8厘米、宽6厘米的长方形里画一个最大的圆,这个圆的直径是 厘米,面积是 平方厘米。19.(2分)同学们买来一张长36厘米、宽24厘米的长方形纸,要把它剪成大小相等的正方形纸且没有剩余,正方形的边长最长是 厘米,可以剪出 个正方形。20.(2分)小华说:“把1米平均分成5份,其中的4份,就是米。”小丽说:“把3块饼平均分给4个小朋友,每人分得块。”请你结合自己所学的知识,说说你对千克的理解: 。四、细致入微,踏实计算。(共29分)21.(8分)直接写出得数。6.8+2= = 2.4×0.5= 5+8=a﹣0.7a= = 52= =22.(12分)能简便的要简便计算。23.(9分)解方程。0.4x﹣4.6=7.8 1.5x+x=15五、识图会意,小心解答。(每题3分,共6分)24.(3分)识图会意,小心解答。25.(3分)求面积。六、动手操作,学以致用。(5分)26.(5分)如图中的圆从点A开始,沿着直尺向右滚动一周,到达点B。(1)这个圆的直径是 厘米,周长是 厘米。(2)请在直尺上标出点B的大概位置,并画出滚动后的圆。七、走进生活,解决问题。(26分)27.(5分)北新小学航模组有30人,其中男生17人。男生人数占几分之几?28.(5分)如图所示,一个小闹钟的秒针长4厘米。经过30秒,秒针所扫过的面积是多少平方厘米?29.(5分)李爷爷打算把一块地的种茄子,种豆角,其余的种花生。种花生的面积是这块地的几分之几?30.(5分)果园里有桃树154棵,比苹果树的3倍少20棵,果园里有苹果树多少棵?31.(6分)如图是两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。(1)甲飞机飞行了 秒,乙飞机飞行了 秒。(2)起飞后第10秒,甲飞机的高度是 米。(3)第 秒两架飞机处于同一高度。(4)除了以上信息外,你还有什么发现?用自己的语言说一说。参考答案一、反复比较,正确选择。(每题1分,共5分)1.解:车轮滚动一周所行的路程就是车轮一周的长度,即周长.答:车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的周长.故选:B.2.解:A.x+2.5<8,含有未知数,但不是等式,所以不是方程;B.0.23m=4.6,含有未知数,且是等式,所以是方程;C.8a,含有未知数,但不是等式,所以不是方程。故选:B。3.解:分母为8的最简真分数有,,,共计4个。故选:A。4.解:一个四位数163A 是偶数,还有因数5,那么A可能是0。故选:A。5.解: ++;+++;++。阴影部分表示可以用“”计算的有2个。故选:B。二、明察秋毫,精准判断。(每题1分,共5分)6.解:53,69,87是奇数,2是偶数,53×69×87×2的积是偶数。原题说法正确。故答案为:√。7.解:1是奇数,不是最小的质数,最小的质数是2。原题说法错误。故答案为:×。8.解:根据统计图的特点可知:要了解某位病人的体温变化情况,应用折线统计图更合适,说法正确;故答案为:√.9.解:原分数分子是5,现在分数的分子是5+10=15,扩大3倍,原分数分母是6,要使前后分数相等,分母也应扩大3倍,变为18,即18=6+12.故答案为:×.10.解:因为圆的周长是指围成圆的曲线的长度之和,而圆的面积是指整个圆面的大小,尽管可能在数值上一样,但是二者的概念不一样,不能进行比较。故答案为:×。三、认真读题,谨慎填空。(20题2分,其余每空1分,共24分)11.解:25cm=m 24分=时 600克=千克故答案为:,,。12.解:24=2×2×2×318=2×3×3所以24和18的最大公因数是6。因为9和10互质,所以9和10的最小公倍数是9×10=90。故答案为:6;90。13.解:=9÷12===0.75故答案为:12;21;20;0.75。14.解:根据分析可知,用去了6x元,应找回(y﹣6x)元。故答案为:6x,(y﹣6x)。15.解:> < < 0.625=故答案为:>,<,<,=。16.解:的分数单位是,再加上8个这样的分数单位就是最小的质数。故答案为:,8。17.解:所以30=2×3×5故答案为:2×3×5.18.解:3.14×(6÷2)2=3.14×9=28.26(平方厘米)答:这个圆的直径是6厘米,面积是28.26平方厘米。故答案为:6,28.2619.解:24=2×2×2×336=2×2×3×324和36的最大公因数是:2×2×3=12;24×36÷(12×12)=864÷144=6(个)答:剪成的正方形的边长最大是12厘米,可以剪6个这样的正方形。故答案为:12;6。20.解:小华说:“把1米平均分成5份,其中的4份,就是米。”小丽说:“把3块饼平均分给4个小朋友,每人分得块。”请你结合自己所学的知识,说说你对千克的理解:将1千克平均分成3份,每份是千克,取其中的2份,即千克。故答案为:将1千克平均分成3份,每份是千克,取其中的2份,即千克。四、细致入微,踏实计算。(共29分)21.解:6.8+2=8.8 = 2.4×0.5=1.2 5+8=13a﹣0.7a=0.3a = 52=25 =22.解:===3======1+1=2===23.解:(1)x=(2)0.4x﹣4.6=7.80.4x﹣4.6+4.6=7.8+4.60.4x=12.40.4x÷0.4=12.4÷0.4x=31(3)1.5x+x=152.5x=152.5x÷2.5=15÷2.5x=6五、识图会意,小心解答。(每题3分,共6分)24.解:3.14×(102﹣62)=3.14×(100﹣36)=3.14×64=200.96(平方厘米)答:阴影部分的面积是200.96平方厘米。25.解:4×4=16(平方分米)答:图形的面积是16平方分米。六、动手操作,学以致用。(5分)26.解:(1)3.14×2=6.28(厘米)答:这个圆的直径是2厘米,周长是6.28厘米。(2)作图如下:故答案为:2,6.28。七、走进生活,解决问题。(26分)27.解:17÷30=答:男生人数占。28.解:3.14×42÷2=3.14×16÷2=50.24÷2=25.12(平方厘米)答:秒针所扫过的面积是25.12平方厘米。29.解:1﹣﹣=﹣=答:种花生的面积是这块地的。30.解:(154+20)÷3=174÷3=58(棵)答:果园里有苹果树58棵。31.解:(1)甲飞机飞行了35秒,乙飞机飞行了40秒。(2)起飞后第10秒,甲飞机的高度是20米。(3)第15秒两架飞机处于同一高度。(4)在飞行过程中,乙飞机的最高高度比甲飞机高(答案不唯一,合理即可)。故答案为:(1)35,40;(2)20;(3)15。 展开更多...... 收起↑ 资源预览