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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》同步练习2024-2025学年高教版（2023）中职语文基础模块上册
一、文学常识
1. 作者及背景
（1）《论语》是记录________及其弟子言行的________体散文集，由________的弟子及再传弟子编纂而成，是________学派的经典著作之一。
（2）本文选自《论语·先进》，记录了孔子与四位弟子关于________的讨论，体现了儒家“________”的政治理想和“________”的教育理念。
2. 字词梳理
（1）拼音
① 千乘之国（ ） ② 哂之（ ） ③ 铿尔（ ）
④ 舞雩（ ） ⑤ 喟然（ ） ⑥ 俟君子（ ）
⑦ 曾皙（ ） ⑧ 鼓瑟（ ）
（2）通假字
① 鼓瑟希，铿尔（“希”通“________”，意为__________）
② 莫春者，春服既成（“莫”通“________”，意为__________）
③ 唯求则非邦也与（“与”通“________”，意为__________）
（3）单字词翻译
① 摄乎大国之间（摄：________）
② 比及三年（比及：________）
③ 且知方也（方：________）
④ 以俟君子（俟：________）
⑤ 端章甫（端：________；章甫：________）
⑥ 异乎三子者之撰（撰：________）
（4）翻译段落
① “千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

② “莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

二、文本探究
1. 文章的结构
（1）文章以________为线索，依次写了________、________、________的过程。
（2）四位弟子的述志顺序为：（率尔对答）→（治理小国）→________（愿为小相）→________（描绘春景）。
2. 文章的主旨
（1）通过孔子与弟子的对话，展现了儒家“”的政治理想，强调________与________的结合。
（2）孔子对曾皙的赞赏，体现了他对、________的生活境界的向往，暗含对________的追求。
三、课内阅读
阅读文本一（子路述志）
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。
1. 子路的性格特点是（ ）
A. 谦虚谨慎 B. 直率自信 C. 含蓄委婉 D. 淡泊洒脱
2. 孔子“哂之”的原因是（ ）
A. 认为子路的志向不切实际 B. 批评子路态度不够谦让
C. 对子路的才能表示怀疑 D. 对子路的回答感到失望
阅读文本二（曾皙述志）
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
1. 曾皙描绘的场景反映了他（ ）
A. 对战争的厌恶 B. 对礼乐教化的追求
C. 对自然生活的向往 D. 对仕途的淡泊
2. 孔子“与点”的深层原因是（ ）
A. 曾皙的回答富有诗意 B. 曾皙的志向符合儒家“礼治”理想
C. 曾皙的性格与孔子相似 D. 曾皙的回答最具实用性

答案
一、文学常识
1. （1）孔子；语录；孔子；儒家
（2）志向；礼治；因材施教
2. （1）① shèng ② shěn ③ kēng ④ yú ⑤ kuì ⑥ sì ⑦ xī ⑧ sè
（2）① 稀；稀疏 ② 暮；晚春 ③ 欤；语气词
（3）① 夹在 ② 等到 ③ 正道 ④ 等待 ⑤ 穿礼服；戴礼帽 ⑥ 才能
（4）① 一个拥有千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年，就可以使人人勇敢善战，而且懂得是非准则。
② 暮春时节，春天的衣服已经穿定了，五六个成年人，六七个少年，到沂河里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌回来。
二、文本探究
1. （1）对话；问志；述志；评志
（2）子路；冉有；公西华；曾皙
2. （1）足食足兵；礼乐教化；社会治理
（2）和谐自然；闲适洒脱；理想人格
三、课内阅读（示例答案）
文本一：1. B 2. B
文本二：1. C 2. B

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