资源简介

(共32张PPT)
Starter Welcome to junior high!
Get ready
Learning Objectives
In this lesson you will:
1. review words about stationery, subjects and clothes;
2. talk about what you should prepare for the new school life;
3. learn to design a new uniform for the future students.
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Welcome to junior high
It’s a new stage of your study. You are now at a new school. You’ll learn new subjects. You’ll also make new friends. Are you ready for all these
Free Talk
How do you feel about studying in junior high
How's the new school different from your primary school
primary school
junior high
Look and say
They are packing their schoolbags.
2.Why are they packing their
schoolbags
They are preparing for a new school day.
1. What are the children doing
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Did you make any preparations（准备）before the new school day What preparations do you make
preparations
things to buy
first day preparation
daily routines
feeling ready
new pens, notebooks, schoolbag, ...
know the start time, school rules, ...
get to bed early, pack schoolbag the night before, ...
ready to meet new classmates; ask questions if you are confused;...
textbooks
pencil case
pen
schoolbag
ruler
Mum: Tomorrow is your first day of junior high school.
Are you ready
Li Ming & Li Meng: Yes, Mum!
Mum: Don't forget to pack your 1. _________.
schoolbag
Read the conversation. What preparations did Li Ming make before the first day of junior high
Li Ming: I'm already doing that. Here's my 2. _________.
I have two pencils, three 3. _______, an eraser
and a 4. ______ in it.
Mum: Don't forget to put all your 5. ________ in your schoolbag.
Li Ming: OK.
Mum: How about you, Li Meng
Now listen and check the answers.
pencil case
pens
ruler
textbooks
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
I am ready, too. Look. I have 1.________ pencils and 2.________ pens. I also have 3.________eraser and 4._________ ruler. They are all in my pencil case.
Li Meng
Is Li Meng ready for her first school day Listen and fill in the blanks.
Think and Say
What subjects did you have in primary school
I have Chinese, maths, English and moral education and law.
I have art, music, science and IT.
What are the new subjects you have in junior high
Physics
/ f z ks/
Biology
/ba l d /
Chemistry
/ kem stri/
Geography
/d i ɡr f/
History
/ h st ri/
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Listen and circle.
Which textbooks did Li Ming put into the schoolbag
PE English Science Chemistry Chinese Art
Maths Geography Information Technology Biology
Moral Education and Law
Physics
Music
History
Observe（观察） and Say
What do you wear today How about your partner
T-shirt
shirt
sports shoes
jeans
skirt
leather shoes
sports jacket
cap
a pair of shorts
red scarf
coat
hat
dress
a pair of sports trousers
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Look at the picture. Can you describe these clothes
This is a blue jacket. / This is a pair of black shorts.
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Listen and circle the clothes. Then say.
Wang Tao is going to wear a blue sports jacket, ...
Future Fashion Design
Design a new uniform for the future students.
Your reason:
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Example
My reasons: I made the uniform for playing sports. It is comfortable to wear. It has a bit of Chinese style. It looks nice on all students.
What are they going to wear on the first day
of junior high
They're going to wear...
Pair work
Make a conversation according to your design.
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
1.I have two pencils, three pens, an eraser and a ruler in it.
Language points
句中的pencil, pen, eraser, ruler是可数名词。
可数名词是可以计数的单个的物体、人、想法等的名称。可数名词可以和a/an 以及数字连用; 它们有复数形式。
an orange 一个橘子 a boy一个男孩
six oranges 六个橘子 three boys 三个男孩
规则
示例
一般情况下，名词后直接加-s
以字母s,x,ch,sh结尾的名词，直接加-es
shops, desks, bags
buses, boxes, watches, brushes
名词复数的规则变化
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
以辅音字母+y结尾的名词，
变y为i，然后加-es
以字母o结尾的名词，直接
加-es或-s
以字母f/fe结尾的名词，一般
将f/fe变成ves
规则
示例
babies, cities, stories
tomatoes, heroes, radios,
photos,zoos,pianos
life —lives, knife — knives,
leaf— leaves
名词复数的不规则变化
单复数同形 deer — deer fish — fish sheep — sheep
means — means spacecraft — spacecraft
Chinese — Chinese Japanese — Japanese
改变中间的元音 man — men woman — women foot — feet
tooth — teeth mouse — mice goose — geese
词尾发生变化 child — children ox — oxen
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
不可数名词是通常不能看成单个个体的材料、液体等的名称。不可数名词通常不与a/an连用,也不和数字连用,大部分是单数,没有复数形式。
water 水 (不能说:a water, two waters)
wool 羊毛 (不能说: a wool, two wools)
weather 天气 (不能说: a weather, two weathers)
【拓展】不可数名词
基数词指表示数目的词。如：one, two, three, four, five等。
1-12:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
eleven
twelve
2.I have two pencils, three pens, an eraser and a ruler in it.
句中的two, three, 是基数词。
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
13-19: 在个位数上加后缀-teen
13
14
15
16
17
18
19
thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
表“几十”: 以后缀-ty结尾
20
30
40
50
60
70
80
90
twenty
thirty
forty
fifty
sixty
seventy
eighty
ninety
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
表“几十几”: 在十位和个位之间加连字符“-”
21
32
43
54
65
76
twenty-one
thirty-two
forty-three
fifty-four
sixty-five
seventy-six
表“一百”和“一千”:
100
1000
a hundred
a thousand
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
冠词不能单独使用，常用于名词的开头。
冠词有两种: 定冠词the和不定冠词a/an。
(1) 表示双方都知道所指的内容，名词前用the。
例如:
Did you see the movie 你看那部电影了吗
Take the books to the classroom. 把这些书带到教室。
3.I have two pencils, three pens, an eraser and a ruler in it.
句中的an, a是冠词。
(2) 表示其中一方不知道所指的内容，则单数可数名词前用a/an, 复数名词或不可数名词前用零冠词。
例如:
I have a lovely cat. 我有一只可爱的猫。
She is afraid of tigers. 她害怕老虎。
初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，观看TED演讲能有效克服畏难情绪。考试大纲要求，头脑风暴能有效培养自学能力。科学研究显示，学唱英文歌曲能有效培养毅力。研究发现，保持好奇心和探索欲。综合素质培养，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，练习连读技巧能有效培养地道语感。从根本来说，适当奖励自己的努力。适应新课标要读儿童文学能有效增强文化意识。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
will do sth 结构表示将来要发生的事，也可表示请求、允诺、同意等。表示即将发生的事情时，两个结构通常可以互换使用。
例如:
He will / is going to visit his friend this weekend. 他这周末要去拜访他的朋友。
It will / is going to be a sunny day tomorrow. 明天会是晴天。
4.Wang Tao is going to wear a blue sports jacket, ...
be going to do sth结构表示打算做某事或即将发生某事。

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