资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第五章质量与密度章末复习(五)核心要点突破一、质量1.定义:物体所含 的多少叫做物体的质量。2.单位:国际单位制中,基本单位是 ,常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。3.测量工具:日常生活中常用电子秤、案秤、台秤等,实验室常用 。4.质量是物体的一个基本属性,它与物体的 、 、 无关。二、质量的测量5.托盘天平的使用(1)放:称量前应将天平放在水平工作台上。(2)调:使用前,将游码移至标尺左端的 上。调节平衡螺母,若指针指在分度标尺中央刻度线的右侧,则应向 调节平衡螺母;若指在左侧,则应向 调节平衡螺母。天平平衡的标志是指针指在分度标尺的 或在 左右等幅摆动。(3)称:称量时, 放置被测物体, 放砝 码;加减 砝 码 时 应 按 照 的顺序。取砝码时,必须用 夹取,不能用手直接拿取。(4)记:天平平衡时,所测物体的质量等于 质量与标尺上游码所在位置的 之和。6.测量分类:①直接测量固体的质量;②间接测量液体的质量、微小质量。三、密度7.定义:由某物质组成的物体的 与其 之比叫做这种物质的密度。计算密度的公式:ρ= 。8.单位:国际单位符号是 ,常用单位符号有g/cm ,换算关系是9.密度是物质的一种 ,与物体的质量和体积无关。一般情况下,不同物质的密度不相同,故密度可以作为鉴别物质的依据之一;密度相同的物质也不一定是同种物质。10.密度公式的应用(1)求质量:m=ρV。(2)求体积:(3)求密度、鉴别物质、判断物体是空心还是实心:四、密度的测量11. 测量原理:ρ= 。12.测量固体密度的方法①用天平测出物体的质量m;②用排水法间接测出物体的体积V;③利用 求出被测物体的密度。13.测量液体密度的方法①测出液体与烧杯的总质量m ;②将烧杯中的一部分液体倒入量筒内并记下其体积V;③测出剩余部分液体与烧杯的总质量m ,则量筒内液体的质量m= ;④利用 求出被测液体的密度。测量前 通过调节平衡螺母来实现,原则是“左倾右调、右倾左调”测量时 通过加减砝码和移动游码来实现,不能再移动平衡螺母二、质量、体积、密度的关系同种物质 (密度一定) 质量与体积成正比,即ρ一定时,密度与质量、体积都无关不同物质(密度一般不同) 体积相同时,质量与密度成正比,即V一定时,质量相同时,体积与密度成反比,即m一定时,教材图片解读命题点1量筒和量杯的使用如图5-F-1所示,量筒和量杯都是用来测量液体 的工具,其中 的刻度不均匀;读数时视线要与下凹液面的 或上凸液面的 在同一水平线上,图中沿 (选填“a”“b”或“c”)所示的方向读数是正确的,读出水的体积为 cm 。命题点 2 排水法测固体的体积使用量筒能测量某些固体的体积,如图5-F-2 所示,该石块的体积为 cm 。章末复习(五)【核心要点突破】1. 物质 2. 千克(kg) 3. 托盘天平4.状态 形状 所处的空间位置5.(2)零刻度线 左 右 中央刻度线上中央刻度线(3)左盘 右盘 从大到小 镊子(4)右盘砝码 示数7. 质量 体积 π/V8. kg/m 1×10 kg/m 9. 特性 11. π∨ 13. ③m 一m 【教材图片解读】命题点1 体积 量杯 最低处 最高处b 59命题点2 20 展开更多...... 收起↑ 资源预览