2.3物质的量第2课时(课件34张) 人教版(2019)高中化学必修第一册

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2.3物质的量第2课时(课件34张) 人教版(2019)高中化学必修第一册

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(共34张PPT)
任务一:理解气体摩尔体积
为什么相同条件下,1mol不同固体和液体的体积不同,而1mol不同气体的体积几乎相同?物质的体积与什么因素有关?
决定不同状态物质的体积由什么因素决定?
1mol气体的体积由什么因素决定,在标况下是多少L?
气体分子之间的间隙与什么因素有关?
【问题1】
【问题2】
【问题3】
【问题4】
阅读教材56页,回答以下问题:
【思考交流】
第2课时 气体摩尔体积
第二章 第三节 物质的量
核心素养学习目标
1.能从宏观和微观相结合的角度理解影响物质体积大小的因素,知道气体摩尔体积的含义,能叙述阿伏加德罗定律的内容,发展宏观辨识与微观探析素养。
2.能基于物质的量认识物质的组成及变化,建立n、m、Vm之间计算的模型,熟悉阿伏加德罗定律的应用。
3.理解影响物质体积大小的因素和气体摩尔体积的含义,掌握阿伏加德罗定律的应用。
创设情境
在科学探究或实际生产中,涉及气态物质时,测量体积往往比称量质量更方便,所以,气体一般都是测量体积而不是称量质量。那么气体体积与物质的量之间有什么关系呢?
气体体积
物质的量
体积
密度
质量
状态
物质
1.83 g/cm3
98 g
液体
H2SO4
0.998 g /cm3
18 g
液体
H2O
2.70 g/cm3
27 g
固体
Al
7.86 g/cm3
56 g
固体
Fe
计算20℃ 时1 mol 固体、液体的体积
结论:在相同的温度和压强下, 1mol固体或液体的体积不同
1mol不同物质所占的体积是否相同呢?
7.12 cm3
10 cm3
18 cm3
53.6 cm3
任务一:理解气体摩尔体积
标准状况 (0℃、101 kPa)下 1 mol气体的体积
物质 状态 质量 密度 体积
O2 气体 32 g 1.429 g/L 22.393L
H2 气体 2.016 g 0.0899 g/L 22.425L
CO2 气体 44 g 1.965 g/L 22.392L
结论:在相同的条件下, 1 mol任何气体的体积_________
相同
为什么相同条件下,1mol不同固体和液体的体积不同,而1mol不同气体的体积几乎相同?物质的体积与什么因素有关?
4颗乒乓球和4颗篮球分别紧密排列,谁的体积更大一点呢?
1.粒子大小
影响物质的体积
【展示交流】
任务一:理解气体摩尔体积
4颗乒乓球和12颗乒乓球紧密排列,谁的体积更大一点呢?
2.粒子数目
影响物质的体积
【展示交流】
任务一:理解气体摩尔体积
4颗乒乓球紧密排列和分散排列,谁的体积更大一点呢?
3.粒子间距
影响物质的体积
【展示交流】
任务一:理解气体摩尔体积
决定不同状态物质的体积由什么因素决定?
粒子间距离非常小,体积主要取决于粒子的数目和大小
任务一:理解气体摩尔体积
【展示交流】
粒子间距离远大于粒子本身的直径,气体体积主要取决于粒子的数目和粒子间距离。
决定不同状态物质的体积由什么因素决定?
任务一:理解气体摩尔体积
【思考讨论】
温度
压强
在温度和压强相同的情况下,气体粒子间间隙相同
气体分子之间的间隙与什么因素有关?
任务一:理解气体摩尔体积
【展示交流】
粒子数目和粒子间距离相同情况下气体体积是相同的
粒子数目相同的气体在相同的条件下体积相同
【归纳小结】
任务一:理解气体摩尔体积
体积相同
粒子数相同
体积不同
体积不同
课本P56思考与讨论
结论:
(1)相同条件下(同温同压),1mol不同液体或固体体积不相同。
(2)相同条件下(同温同压),1mol不同气体体积相同。
影响物质体积大小的因素
【交流研讨】
任务一:理解气体摩尔体积
气体摩尔体积
(1)定义:
(2)符号:
(3)单位:
(4)数值:
【展示交流】
单位物质的量(即1mol)的气体所占的体积。
Vm
L/mol, m3/mol
a.在0℃和101kPa(通常称为标准状况)的条件下,气体摩尔
体积约为22.4L/mol。
b.在25 ℃和 101 kPa的条件下,气体摩尔体积约为24.5L/mol。
任务一:理解气体摩尔体积
感受物质的量(n)与体积(V)之间的换算关系(标况)
n(物质的量)
V(L)气体
1mol H2
22.4
2mol H2
2×22.4
n mol H
n× 22.4
关系:
Vm
n
V
=
×
【交流研讨】
任务一:理解气体摩尔体积
任务一:理解气体摩尔体积
1、气体A和某气体B的体积相同,所含分子数一定相同吗
2、标准状况下,1 mol由H2和O2组成的混合气体的体积为多少
不一定,气体的体积受温度和压强的影响比较大,
若温度和压强不同,体积相同的气体其物质的量不一定相同,故所含的分子数也不一定相同。
22.4 L
思维探究与创新
任务一:理解气体摩尔体积
思维探究与创新
3、若1 mol某气体为22.4 L,则该气体所处的状况一定是标准状况吗 为什么
4、标况下,如何由气体的体积求算气体的质量
不一定,气体体积受到温度和压强的影响,因此1 mol气体体积为22.4 L时的状态可以是:
转化成物质的量公式计算就好
5、标准状况下,如何计算气体的密度
温度高于0 ℃,而压强高于101 kPa;
温度低于0 ℃,而压强低于101 kPa。
ρ=M/Vm
①标准状况下,1 mol 任何气体(任何气体,纯净气体或混合气体都可)的体积,都约为22.4L
②要看所处条件:必须为标准状况。非标准状况下,1 mol气体的体积不一定是22.4 L。
③22.4L/mol不一定是标准状况。
④要看物质状态:必须为气态。如标准状况下水、酒精、四氯化碳、苯SO3、NO2、HF等为非气态物质。
【注意事项
任务一:理解气体摩尔体积
1.下列说法正确的是 (  )。
A. 常温常压下,22.4 L CO2中含NA个CO2分子
B. 标准状况下,22.4 L H2O中含NA个H2O分子
C. 22.4 L Cl2中含有NA个Cl2分子
D. 标准状况下,1.12 L O2和CO2的混合气体中含有0.1NA个氧原子
D
使用22.4 L·mol-1时的注意事项
(1)条件:必须为标准状况。
(2)物质状态:必须为气体。
如水、酒精、四氯化碳、苯、SO3、NO2、HF等在标况下不是气体。
任务一:理解气体摩尔体积
2.在标准状况下,H2和HCl的混合气体密度为1.25 g·L-1,则该混合气体的平均摩尔质量为     。
28 g·mol-1
标准状况下(0 ℃,101 kPa),气体摩尔体积的有关计算
归纳总结
归纳总结
应用体验
1.判断正误
(1)一定温度、压强下,气体体积由其分子的大小和数目决定
(2)在常温常压下,11.2 L Cl2含有的分子数为0.5NA
(3)标准状况下,2 mol CO2的气体摩尔体积为44.8 L·mol-1
(4)标准状况下的Vm=22.4 L·mol-1,那么Vm=22.4 L·mol-1时也一定是标准状况
×
×
×
×
应用体验
2.(1)标准状况下,33.6 L Cl2的物质的量是    ,16 g O2所占体积约是    。
(2)标准状况下,含有1.5 mol H2和0.5 mol O2的混合气体所占体积约是    。
(3)标准状况下,11.2 L二氧化碳和氧气的混合气体中含有的氧原子数是   。
1.5 mol
11.2 L
44.8 L
NA
作业:
①写出本节课所涉及的转换关系;
②课时作业P136:1 - 6,12,16
任务二:认识阿伏加德罗定律及推论
①阿伏加德罗定律适用于任何气体,包括混合气体,不适用于非气体;
②同温、同压、同体积、同分子数,“四同”,相互制约,即“三同定一同”。
【展示交流】
阿伏加德罗定律的内容(教材56页最后一段)
在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的粒子。
【特别提醒】
如果改变其中的某一条件,会怎样?
在同温同压(以0 ℃,101 kPa即标准状况为例)下,完成下列问题。
(1)1 mol O2的体积是 ,2 mol H2的体积是 ,由此可推知:同温同压下,气体的体积之比等于其 之比。
(2)1 mol O2的质量是 ,体积是 ,ρ(O2)=_____ g·L-1(列式不化
简,下同)。1 mol H2的质量是 ,体积是 ,ρ(H2)=______ g·L-1。由此可推知:
①同温同压下,气体的密度之比等于其 之比。
②在标准状况下,气体的密度=_____ g·L-1。
22.4 L
44.8 L
物质的量
32 g
22.4 L
2 g
22.4 L
摩尔质量
【评价训练1】
任务二:认识阿伏加德罗定律及推论
阿伏加德罗定律的推论
语言叙述 公式
同温同压下,体积之比等于物质的量之比,等于分子数之比
同温同体积下,压强之比等于物质的量之比,等于分子数之比
同温同压下,密度之比等于摩尔质量之比
【归纳小结】
任务二:认识阿伏加德罗定律及推论
气体摩尔质量的求法
(1)根据物质的质量(m)和物质的量(n): M=m/n。
(2)根据标准状况下气体的密度ρ: M=22.4ρ (g·mol-1)。
(3)根据同温同压下气体的相对密度( D=ρ1/ ρ2 ): M1/M =D。
(4)对于混合气体,求其平均摩尔质量,上述计算式仍然成立;
还可以用下式计算: M= M1×a%+M2×b%+M3×c%+…, a%、
b%、c%指混合气体中各成分的物质的量分数(或体积分数)。
判断正误
(1)同温同压下,同体积的物质所含的分子数一定相等(  )
(2)同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的原子(  )
(3)同温同压下,相同体积的氧气和氨气,前者质量小于后者(  )
(4)同温同体积下,1 mol氢气与1 mol氧气,它们的压强相同(  )
(5)同温同压下,氧气的密度是氢气的16倍(  )
×
×
×


【评价训练2】
任务二:认识阿伏加德罗定律及推论
质量相同的CH4和NH3比较,下列结论错误的是
A.分子个数之比为17∶16
B.同温同压下两种气体的体积之比是17∶16
C.氢原子个数之比为17∶12
D.原子个数之比为17∶16

【评价训练3】
任务二:认识阿伏加德罗定律及推论
阿伏伽德罗定律:三同定一同
÷Vm
气体质量
(m)
气体物质的量
(n)
气体体积
(V)
气体所含粒子数(N)
÷M
×M
×NA
÷NA
×Vm
【归纳总结】
作业:
①写出本节课所涉及的转换关系;
②课时作业P136:7 - 12,14,15

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