2025秋八上语文第五单元测试卷A(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025秋八上语文第五单元测试卷A(含答案)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2025秋八上语文单元测试卷(A卷)
第五单元测试卷(A)
一、积累与运用(15分)
阅读语段,按要求完成1-4题。(8分)
①巴黎奥运会上,我国体育健儿胸怀伟大祖国、牢记党和人民嘱托,弘扬中华体育精神和奥林匹克精神,实现了运动成绩和精神文明双丰收。②他们的出色表现和优异成绩,进一步激发了海内外中华儿女的爱国热情,振奋了______,凝聚了______。③作为新时代的青年,我们( )要追求个人的梦想和价值,( )要将个人的命运与国家的命运紧密相连。④我们要像他们一样,将爱国情怀深植于心,将责rèn担当扛在肩上,用实际行动为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
1.给下面加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)嘱托( ) (2)责rèn( )
2.第①句中有一处标点使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。
_______________________________________________________________
3.请将下面的语句按正确的顺序填写在文中的横线处。(只填序号)
A.奋进力量 B.民族精神
4.语段中括号处应填写一组关联词语,恰当的一项是( )
A.虽然……但是 B.既……又 C.无论……都 D.因为……所以
5.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分)
古诗词是中国文化瑰宝,让我们百读不厌。亲近古诗词,我们可以了解古代文人的人生际遇、喜怒哀乐:
从杜牧《赤壁》(1)“ , ”两句中我们知道了诗人在借三国人事含蓄地表达自己生不逢时、怀才不遇的感慨;
从李清照《渔家傲》(2)“ ,学诗谩有惊人句”诗句中我们体悟到词人在借回答天帝的问话倾诉弧独无依的痛苦和奋力挣扎的苦闷。
品味古诗词,我们能得到很多启发、借鉴:
当我们身居嘈杂环境还想专心学习时,我们用陶渊明《饮酒》中(3)“ ”一句提醒自己;当我们努力参加比赛,结果却没有得到理想的荣誉时,我们用晏殊《浣溪沙》中(4)“ ”一句释怀;
当我们赞美戍边将士浴血奋战、誓死报国的英雄气概时,不由得想到李贺《雁门太守行》中(5)“ , ”两句。
二、阅读(45分)
(一)阅读下面材料,完成6-11题。(15分)
材料一:
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
材料二:
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
材料三:
齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽①之天也。君人者,以百姓为天。百姓与②之则安,辅之则强;非③之则危,背之则亡④。《诗》云:‘人而无良,相怨一方。’民怨其上不遂亡者未之有也。”
【注释】①苍苍莽莽:苍茫广阔。②与:亲近,亲附。③非:非难,反对。④亡:这里指国家或政权灭亡。
6.孟子,________时期思想家,________家学派代表人物之一。(2分)
7.解释下列加点词在文中的意思。(2分)
(1)委而去之( ) (2)而后喻( )
8.用“/”给材料三中画线的句子断句。(限断两处)(2分)
民怨其上不遂亡者未之有也。
9.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
百姓与之则安,辅之则强。
10.根据材料二的内容,谈谈孟子提出的观点给你在学习方面带来的启发。(3分)
11.联系三则材料,请你说说国家若要长治久安且发展壮大需要哪些条件。(4分)
(二)阅读下面文章,完成12-16题。(16分)
激光雷达——森林防火的新法宝
①森林是地球上最大的陆地生态系统,是地球上的基因库、碗贮库、蓄水库和能源库,对维系整个地球的生态平衡起着至关重要的作用。随着全球气温的逐渐升高更为明显。2019年和2020加上人为活动增多,林区可燃物逐渐增加,森林火灾猛发、频发的特点更为明显。2019年和2020年四川凉山发生了两起森林火灾,夺去了46位消防员的生命。四川省政府公告显示,是预测不及时、风力陡增、风向突变等原因造成悲剧的发生。那么为了避免悲剧重蹈覆辙,如何才能及时、
实时、准确地监测森林火灾呢
②森林火灾发生时,烟是最显著、最及时的信号,而风对火势蔓延起决定性影响。为响应“科技引领、创新驱动”森林草原防灭火的工作要求,加快装备转型升级,有效提高森林草原防灭火效率,森林防火激光雷达应运而生,它能探测火灾早期的烟、实时精确反演风场信息,完善现有森林火灾监测体系。
③激光雷达通过发射一束激光进行探测,当这束光碰到烟粒子时会被散射回来,并携带回烟的颗粒和速度信息。当探测风场时,会利用多普勒原理,激光雷达发出的光碰到正在移动的气溶胶,它散射回来的光的频率会随之发生变化,这样就能知道它移动的最新信息。此外,激光雷达还可以对粒子的形状进行识别,雾粒子是圆乎乎的球形粒子,烟粒子则是细长的形状,通过探测得到目标物的退偏比,退偏比越大,表明粒子越狭长,越小,其越圆润。
④激光雷达是个名副其实的千里眼,10km以内的早期烟雾,它看得清清楚楚;而且它转动脑袋,就能实现三维空间的探测。它发射的光,也大有讲究,因为发射的不是普通的光线,而是波长为1.5μm的红外光,对云雾有很强的穿透力。激光雷达是不折不扣的时间管理能手,因为它一秒钟发射一万束光,能快速洞悉烟和风的发展趋势。它兢兢业业,能全天候24小时不间断工作。
⑤激光雷达喜欢登高望远,日常工作地点是在森林防火瞭望塔上,或者是高的居民楼顶等,只要视野开阔,能提供持续充足的电,它就能不间断稳定地运行。它一般身披厚厚的铝板,内部装有水冷系统,能应对日常风吹日晒等情况。
⑥南京信息工程大学智能遥感工程研究院研制的森林防火激光雷达,在森林防火监测中,发现一起由秸秆燃烧引起的森林火灾,茫茫大雾能见度不足500m,视频监测仪无动于衷。而它仍能在5km外,看清火势的一举一动。它可以将探测的结果结合地图实时呈现,并向消防工作人员汇报。它还赴四川西昌市进行功能验证和性能测试,西昌市应急管理局邀请专家考察其的各项功能。现场进行了烧除计划的监测和试点现场的应急调度指挥,完成了5分钟内发现早期着火点、火场风速风向监测、烟雾和火势扩散方向和范围的预报。它为西昌市提高森林防火效率、绩准研判森林火情和科字指挥火灾扑救提供有力保障,为后期的综合调度和实施决策赋予精准参照。
⑦森林防灭火工作是事关人民群众生命财产安全和国家生态安全的大事。一群气象科研人员潛心向学、埋头苦干、迎难而上、攻坚克难才将森林防火激光研制出来,并筑造起森林火灾监测钢铁长城。森林防火激光雷达的诞生,助力实现“打早、打小、打了”的目标,为消防员平安归来提供保障,为祖国绿水青山贡献科技力量。
(刊载于2024.4.15,有删减)
12.【写了什么·文意辨析选择】下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.文章标题点明了说明对象——激光雷达,并称其为“新法宝”,能够激发读者阅读兴趣。
B.文章逻辑清晰,层层递进,运用了逻辑顺序,是一篇条理清晰的事理说明文。
C.激光雷达可以实时精确反演风场信息,对于监测森林火灾能起到积极作用。
D.只要视野开阔,给激光雷达提供持续充足的电,它就可以不间断地稳定运行。
13.【怎么写的·句段作用】文章开篇从森林的重要性和四川凉山发生的两起森林火灾写起,有什么作用 (3分)
14.【怎么写的·说明文语言】请结合文章内容,从说明文语言特点的角度,赏析文章第④段加点词语的表达效果。(3分)
15.【怎么写的·说明方法及其作用】文章第⑥段画线句运用了什么说明方法 有什么作用 (4分)
16.新考法 情境化试题【为什么写·拓展探究】班级准备开展“科普大讲堂”活动,小文准备将激光雷达的探测原理与大家进行分享,请你帮他进行梳理。(3分)
(三)阅读下面文章,完成17-19题。(9分)
材料一
①近期,电影《哪吒之魔童闹海》重磅归来,掀起“哪吒”热潮。“若前方无路,我就踏出一条路。若天地不容,我就扭转这乾坤!”“因为我们都太年轻,不知天高地厚。”等台词随之爆火。截至2月14日15时19分,影片票房突破102亿。同时,电影自2月13日起在澳大利亚、新西兰、斐济、巴布亚新几内亚正式上映,2月14日在北美正式上映,目前预售票已遭疯抢。美国纽约、洛杉矶等地的影院甚至增设午夜场次,以应对观众需求。
②该影片将哪吒设定为魔丸转世,这一颠覆性的设计打破了哪吒形象中“天生正义”的刻板印象,赋予了角色更为复杂的人性维度。魔丸的身份让哪吒从出生起便遭受世人的误解与排斥,生活在孤独和痛苦之中。这种对命运不公的反抗,是对哪吒故事中叛逆精神的进一步深化,是中华精神力量的具象化。他那句“若前方无路,我就踏出一条路。若天地不容,我就扭转这乾坤!”的呐喊,不仅是角色内心的真实写照,更是对当代人在面对生活困境时自我觉醒的一种激励。
③哪吒,这个承载着中华民族精神图腾的神话人物,在结合当代社会的价值观和审美需求,对其蕴含的人性光辉和普世价值,进行深度挖掘与再创造后,已经成为一个文化符号,更是时代的精神写照。它让古老的神话故事与当代观众的情感产生强烈共鸣,使传统文化在当下社会找到了新的生长点。
材料二
①中国动画人一直在探索,将动画艺术的媒介属性、技术属性与民族文化、民族形式融汇统一,形成独树一帜的“中国动画”。新时代以来,《西游记之大圣归来》《嘟吒之度童降世》等动画电影以数字特效吸引亿万观众走进影院,一次次“破圈”成为我国观众喜爱的主要电影类型之一。
②中国动画电影的母胎技术是传统美术。20世纪20年代,我国动画关键技术尚不被电影人掌握。万籁鸣和弟弟万古塘、万超尘、万涤衰研究动画技术,结合皮影戏、走马灯以及活动西洋镜的投影原理,在1925年摄制出动画广告片《舒振东华文打字机》。
③新中国成立后,我国动画创作者将传统工笔、水墨、壁画、剪纸、皮影等技艺引入动画制作,采用中国美术的理念、风格、材质、技法等创作动画电影,形成中国特有的美术片。
④新时代以来,动画电影生产进入数字虚拟制作阶段,计算机动画、数字特效、动作捕捉、虚拟现实等技术陆续投入应用,让创作者既能游刃有余地制作长镜头,也能更加自如地实现镜头切换,有效增强了观众的沉浸感和代入感。以数字技术和中华优秀传统文化为双翼,古典文学、书画、歌舞、文物等文化遗产创造性转化为生动影像。新技术应用为艺术表现力赋能,显著拓展了动画电影的题材领域,提升了中华优秀传统文化跨媒介传播能力。
材料三
①5000多年绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明,为中国动画提供了极其丰富的创作素材。《西游记》《封神演义》《山海经》等经典名著、神话故事、民间传说,国画、剪纸、舞狮、京剧等传统艺术形式,唐诗、敦煌、武术、民族服饰和古典建筑等传统文化符号,为中国动画注入浓厚的历史底蕴和文化色彩。
②中国动画电影创作者自觉将中华传统文化基因同中国当代文化相适应、同现代社会相协调,反映时代心声,传播主流价值,与当下的观众进行交流,使之产生共鸣。《姜子牙》既体现了传统文化“讲仁爱、重民本”的思想内涵,又展现出鲜明的现代人文精神。《哪吒之魔童降世》中哪吒形象被赋予了不畏强权、敢于斗争的精神品格。《长安三万里》中的李白与高适,分别对应着对浪漫主义的向往追求和现实主义的深沉厚重;影片用一首首唐诗联结了传统与现代,诗意地描绘珍贵的文化记忆,凝聚着鲜明的中华民族共同体意识。
17.下列对材料的理解与分析,不正确的一项是( )(3分)
A.材料一中加点词“进一步”和材料二中加点词“之一”,均体现了语言的准确严谨性。
B.材料一中,哪吒这个神话人物,在进行深度挖掘与再创造后,已经成为一个文化符号。
C.材料二整体采用“总—分”结构,其中中国动画电影的发展是按照逻辑顺序进行介绍的。
D.材料三第①段画线句采用举例子的说明方法,说明中国动画电影的创作素材极其丰富。
18.下列关于中国动画电影发展相关内容的理解,正确的一项是( )(3分)
A.20世纪20年代我国电影人就已经掌握了动画关键技术,并在此基础上拍摄动画广告片。
B.新中国成立后形成中国特有的美术片,仅采用传统工笔、水墨这两种美术技艺进行创作。
C.数字虚拟制作技术的应用,拓展了动画电影题材领域,提升传统文化跨媒介传播能力。
D.当代动画电影只注重从《西游记》等经典名著中获取素材,对其他传统文化挖掘不足。
19.最近《哪吒之魔童闹海》火爆全球,请结合材料,探究其成功的原因。(3分)
(四)名著阅读(5分)
20.(1)下列关于《红岩》内容表述不正确的一项是( )(2分)
A.由于甫志高的叛变,许云峰和李敬原接头时被特务盯上,紧要关头,许云峰主动迎了上去,保全了李敬原。
B.江姐为掩护华为不幸被捕,在狱中,敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑,她傲然宣告:“共产党的意志是钢铁铸成的!”
C.成岗被捕前,在家中写下《我的自白书》,并将扫帚挂到窗外的钉子上作为暗号,保护了组织。
D.龙光华为保护泉水英勇牺牲,全狱难友发动绝食,迫使敌人不得不同意他们的条件:在狱中为龙光华举行葬礼。
(2)《红岩》是一部以描写革命者狱中斗争为主要内容的长篇小说。在牢狱中,革命者们团结一致,相互鼓励,共同斗争,成为绝境中最鼓舞人心的力量。请举出一个这样的例子,并作简要分析。(3分)
三、专题学习活动与写作。(60分)
【分享假期生活】
(一)专题学习活动(10分)
21.文化遗产彰显着独特的人文价值,凝聚了民族的共同记忆,是宝贵的财富。为此八年一班准备11月12日下周三第八节课在本班教室,组织以“探寻文化遗产,传承文化薪火”的专题学习活动。请你积极参与,完成任务。(10分)
【任务一】主题活动我宣传
(1)请你为本次活动写一则宣传语。(2分)
【任务二】遗产资料我搜集
(2)请你写出身边的两项文化遗产(物质文化遗产和非物质文化遗产均可)。(2分)
【任务三】文化遗产我传承
(3)文化遗产作为不可再生的宝贵资源,在经济全球化趋势不断加强以及现代化进程日益加快的背景下,其自身及所处的生存环境正遭受着极为严峻的威胁。鉴于此,切实提高人们对于文化遗产保护的认知水平,并迅速强化文化遗产保护工作已到了刻不容缓的紧要关头。请你为本次专题学习设计三个活动。(3分)
【任务三】文化专家我来请
(4)班委会根据本次活动,想给校长拟写一份邀请函,请你帮助完成。(3分)
邀请函 尊敬的校长: 您好! 期待您莅临指导! 八年一班班委会 2025年11月7日
(二)写作(50分)
22.从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)《中国的石拱桥》里大大小小的桥,承载了古今的智慧;《梦回繁华》里的桥,记录了市井的繁华。生活中,桥不是孤单的存在:你站在桥上看风景,定格美好的回忆;奶奶站在青石板桥上挥手送别,留下亲情的牵挂;你从桥上走过,看见四季的更迭、城市变迁……也许有一座桥,留在你的记忆里,让你的悲喜有了具体的模样。
请以“想起那座桥”为题,分享你的故事,倾诉你的情感,交流你的思想。
作文(2)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇作文。
隐居东皋,是王绩的选择;视死报国,是李贺的选择;弃医从文,是鲁迅的选择;将一生奉献给中国的桥梁事业,是茅以昇的选择……在你的生活中,又遇见过怎样的选择呢?你又是如何做出选择的?
作文要求;(1)有创意地表达真情实感。
(2)文体不限,诗歌除外。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
2025秋八上语文第五单元测试卷A卷参考答案
1.zhǔ 任
2.把“我国体育健儿胸怀伟大祖国”后的顿号改为逗号。
3.B A
4.B
5.(1)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (2)我报路长嗟日暮 (3)心远地自偏 (4)无可奈何花落去 (5)报君黄金台上意 提携玉龙为君死
6.战国 儒
7.放弃 了解、明白
8.民怨其上/不遂亡者/未之有也。
9.百姓亲附,国家就安宁,(百姓)辅佐,国家就强大。(意对即可)
10.示例:在学习上遇到困难不能气馁、放弃,应保持积极心态,直面困难;在学习成绩进步时,不应骄傲,不能放松,应继续努力。(言之有理即可)
11.示例:(1)国内要有坚持法度辅佐君王的贤臣,国外要有敌国外患;(2)百姓是国家的基础,君主要施行仁政,得到百姓的支持和拥护。
材料三【参考译文】齐桓公问管仲说:“当君王的人,应把什么当作最宝贵的 ”(管仲)回答说:“应把天当作最宝贵的。”齐桓公仰起头望着天。管仲说:“我所说的‘天’,不是指苍苍茫茫的天空。统治百姓的君主,要把百姓当作天。百姓亲附,国家就可安宁;百姓辅助,国家就能强盛;百姓反对,国家就会危险;百姓背弃,国家就要灭亡。《诗经》里说:‘如果做人不善良,一个地方的人都会怨恨他。’百姓怨恨他们的君主,而国家最终不灭亡的,是从来没有过的。”
12.B【解析】本题考查文意辨析选择。阅读文章可知,本文以“激光雷达”为说明对象,是一篇事物说明文,而不是事理说明文,B项“是一篇条理清晰的事理说明文”表述有误。故选B项。
13.写出了森林防火的重要性和困难度;引出下文对激光雷达的介绍;首段段尾的问句能够引起读者思考,激发读者的阅读兴趣。(每点1分)
14.加点词“时间管理能手”指时间管理方面出众的人,此处用来形容激光雷达,生动形象地说明了激光雷达探测速度之快,体现了说明文语言的生动性。(本义1分,语境义1分,分析作[语言的生动用1分)
15.列数字和作比较。运用具体的数据,将激光雷达和视频监测仪的监测性能进行比较,准作比较确地说明了激光雷达在能见度很低的情况下,仍能远距离精准探测火势的特点,使说明更科学、准确、有说服力。(说明方法2分,分析作用2分)
16.①激光雷达通过发射一束激光进行探测,当这束光碰到烟粒子时会被散射回来,并携带回烟的颗粒和速度信息;②当探测风场时,利用多普勒原理,激光雷达发出的光碰到正在移动的气溶胶,它散射回来的光的频率会随之发生变化,这样就能知道它移动的最新信息;③激光雷达能够对粒子的形状进行识别,通过识别探测雾粒子和烟粒子的退偏比,精准判断烟和雾。(每点1分)
17.C【解析】本题考查内容理解辨析。C.有误,结合材料二第①段“中国动画人一直在探索,将动画艺术的媒介属性、技术属性与民族文化、民族形式融汇统一,形成独树一帜的‘中国动画”“可知,此段为总起,引出中国动画相关内容。接着从20世纪20年代万氏兄弟研究动画技术制作出动画广告片,到新中国成立后将传统美术技艺引入动画制作形成美术片,再到新时代动画电影进入数字虚拟制作阶段,是按照时间顺序来介绍中国动画电影的发展历程,并非逻辑顺序;
故选C。
18.C【解析】本题考查内容理解辨析。
A.有误,结合材料二第②段“20世纪20年代,我国动画关键技术尚不被电影人掌握。万籁鸣和弟弟万古塘、万超尘、万涤衰研究动画技术,结合皮影戏、走马灯以及活动西洋镜的投影原理,在1925年摄制出动画广告片《舒振东华文打字机》”可知,20世纪20年代我国电影人尚未掌握动画关键技术,是万氏兄弟经过研究才制作出动画广告片。“20世纪20年代我国电影人就已经掌握了动画关键技术,并在此基础上拍摄动画广告片”理解错误;
B.有误,结合材料二第③段“新中国成立后,我国动画创作者将传统工笔、水墨、壁画、剪纸、皮影等技艺引入动画制作,采用中国美术的理念、风格、材质、技法等创作动画电影,形成中国特有的美术片"可知,新中国成立后形成中国特有的美术片,采用了传统工笔、水墨、壁画、剪纸、皮影等多种美术技艺进行创作,并非仅采用传统工笔、水墨这两种;
D.有误,结合材料三第①段“5000多年绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明,为中国动画提供了极其丰富的创作素材。《西游记》《封神演义》《山海经》等经典名著、神话故事、民间传说,国画、剪纸、舞狮、京剧等传统艺术形式,唐诗、敦煌、武术、民族服饰和古典建筑等传统文化符号,为中国动画注入浓厚的历史底蕴和文化色彩”可知,当代动画电影的创作素材来源丰富,不仅有《西游记》等经典名著,还有其他多种传统文化形式和符号,并非只注重从经典名著中获取素材,对其他传统文化挖掘不足;
故选C。
19.①哪吒形象符合当代社会的价值观和审美需求,电影中他对命运不公的反抗,将传统神话的叛逆精神深化为中华精神力量的具象化,激励当代人自我觉醒。②电影讲传统文化与现代审美相融合,让古老的神话故事与当代观众的情感产生强烈共鸣,形成“文化符号”和“时代精神写照”。③新技术应用为艺术表现力赋能,提高了电影的视觉效果,观众沉浸感和代入感大大增强。④电影立足“5000年中华文明”素材库,将灿烂辉煌的中华传统文化同中国当代文化相适应、民族文化基因被激活。
20.(1)C【详解】C.有误,成岗是在被捕后,在刑讯室里写下《我的“自白书”》的;故选C。
(2)示例一:革命者在狱中举办新年联欢会,贴春联,演节目,互赠“贺年卡”.…在艰苦卓绝的环境中,他们互相鼓励,表现出质朴真诚的革命情谊和顽强乐观的革命精神,感人至深,催人奋进。
示例二:革命者要求开追悼会悼念龙光华,被拒绝后大家团结一致,绝食抗议,坚持四天不动摇。战友们在极端恶劣的情境中不畏强暴,肝胆相照,令敌人胆战,最终为龙光华举行了庄严的追悼会。
21.(1)示例:探文化遗产瑰宝,燃传承干年薪火,共筑民族精神家园文化遗产。
岁月遗珠;探寻守护,薪火相传。
文化遗产韵无穷,探寻其踪意万重;传承薪火心相近,民族之魂耀星空。
(2)示例:文庙 杨靖宇密营
(3)示例:讲文化遗产故事 保护文化遗产主题演讲 开展文化遗产调查
(4)我班将于下周三第八节课在本班教室开展“探寻文化遗产,传承文化薪火”主题综合性学习活动。此次活动旨在让同学们深入了解文化遗产的深刻内涵与独特价值,增强大家对文化遗产的保护意识与传承责任感。特诚挚地邀请您拨冗参加本次活动。您的到来,必将为活动增添光辉,给予同学们极大的鼓舞与启发。
22.作文一【思路点拨】本题考查命题作文。
第一,审题立意。“想起那座桥”是一个回忆性的题目,要求作者围绕“桥”这一具体事物,展开对过去经历或感受的叙述。“想起”暗示了这是一篇回忆性文章,需要挖掘与“桥”相关的记忆。“那座桥”特指某一座桥,可以是实指的桥,也可以是具有象征意义的桥。立意方向:通过描述那座桥,展现其背后的故事、情感或变化。桥可以作为连接过去与现在的纽带,承载个人成长、家庭温情、社会变迁等多重主题。强调桥在记忆中的特殊地位,以及它如何影响了作者的情感或思想。
第二,构思选材。开头:引入那座桥,简述其外观或位置,为后文铺垫。主体:描述与桥相关的具体事件或场景,如桥上发生的趣事、桥边的风景、桥见证的离别或重逢等。抒发因桥而生的情感,如怀念、感激、忧伤或喜悦。探讨桥所象征的意义,如连接、过渡、坚守等。结尾:总结桥在记忆中的地位,升华主题,留下深刻印象。选材上,个人经历:选择自己与桥直接相关的经历,如儿时与伙伴在桥边玩耍、与家人在桥上散步等。家庭故事:讲述家族中与桥有关的传说、习俗或重要事件,如奶奶在桥上送别亲人的场景。社会变迁:通过桥的变化反映城市或乡村的发展,如老桥的拆除与新桥的建造,桥周边环境的变迁等。文化象征:探讨桥在中华文化中的象征意义,如鹊桥、卢沟桥等,结合个人感受进行阐述。写作时,运用细节描写,使桥的形象生动具体。穿插情感抒发,使文章富有感染力。适当运用比喻、拟人等修辞手法,增强文章的表现力。注意段落之间的过渡,保持文章结构的连贯性。
作文二【思路点拨】本题考查材料作文。
第一,审题立意。材料中列举了王绩、李贺、鲁迅、茅以异等不同人物的选择,这些选择都具有鲜明的特点和重大意义。因此这篇文章的核心在于探讨选择对人生的影响。从材料出发,可围绕选择的意义、价值、态度等方面进行立意。比如选择是人生的重要节点,决定人生方向;选择能体现个人的追求与担当;选择需要勇气和智慧等。
第二,选材构思。本文可以写记叙文,也可以写议论文。如果写记叙文,例如可写在学校里,“我”参加了一个社团活动。这个社团的活动非常丰富,但是需要投入大量的时间和精力。有一次,社团组织了一个重要的比赛,“我”需要在比赛和学习之间做出选择。“我”当时非常纠结,一方面“我“不想错过比赛,这是一个展示自己能力的机会;另一方面,“我”又担心比赛会影响学习。经过思考,“我”决定合理安排时间,尽量平衡两者之间的关系。“我”在比赛前认真准备,在比赛后及时完成学习任务。最终,“我”在比赛中取得了不错的成绩,同时也没有影响学习。又如写“我”的父母在“我”高中时,决定辞去工作,创业。他们的决定对家庭产生了很大的影响。当时,家里的经济状况并不稳定,创业风险很大。父母面临着巨大的压力,但他们还是坚定地选择了创业。在这个过程中,“我”看到了父母的努力和坚持。他们为了实现自己的梦想,付出了很多心血。虽然创业的道路充满了艰辛,但他们始终没有放弃。他们的选择让“我”明白,人生的选择需要勇气和坚定的信念。如果写议论文,则可以先确定中心论点,如“选择,成就人生”,文中可通过多个方面来进行论证,如分论点一:选择是一种责任;分论点二:选择是一种勇气;分论点三:选择是一种智慧。文中可通过列举名人事例来证明论点,比如司马迁选择忍辱负重,完成了《史记》;屈原选择投江,以表达对国家的忠诚;陶渊明选择归隐田园,追求自由和宁静。这些名人的选择不仅体现了他们的高尚品质,也为后人树立了榜样等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览