资源简介

万宁市2024-2025年度第二学期
七年级生物期末测试卷
（满分：100分，时间：60分钟）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上；写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 农民播种时发现，有的种子却没有萌发，下列推测不恰当的是（　　 ）
A. 种子可能没有度过休眠期 B. 未萌发的种子可能是干瘪的种子
C. 种子可能胚已经死亡 D. 种子未萌发是因为没有施肥
2. 下列有关大豆种子的萌发过程，叙述正确的是（ ）
A. 大豆种子中[①]胚轴发育成[⑥]叶
B. 大豆种子萌发过程中，[②]胚芽最先发育成茎和叶
C. [④]胚根发育成[⑧]根
D. ⑤为大豆种子的萌发提供营养物质
3. 下图甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧。分析实验现象，能得出下列哪项结论（ ）
A. 种子萌发不消耗氧气 B. 种子萌发产生二氧化碳
C. 种子萌发消耗二氧化碳 D. 种子萌发消耗氧气
4. 万千枝条是由芽发育成的。下图是叶芽的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A. 芽可分为顶芽和侧芽 B. 芽中有分生组织
C. ②是芽轴，发育成叶 D. 新的芽由③发育而来
5. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，下图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，下列叙述正确的是（ ）
A. 桃花的主要结构是⑥和⑧
B. ②中的花粉落到①上的过程叫做受精
C. 图一中的⑥将来发育成图二中的⑨
D. 开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量
6. 在探究“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，某同学对实验过程和结果的分析错误的处理（　　）
A. 甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
B. 丁中叶片滴加碘液后遮光部分变蓝
C. 丙中小烧杯中的酒精可溶解叶绿素
D. 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
7. 兴趣小组在一密闭环境下利用仪器探究金鱼藻释放氧气的情况，测量并计算后绘制成曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）
A. A点只进行呼吸作用消耗氧气
B. B点光合作用的强度等于呼吸作用的强度
C. C点产生氧气量等于消耗氧气的量
D. D点之后金鱼藻不再进行光合作用
8. 森林中，空气清新、湿润，原因是（　　）
A. 植物的光合作用、呼吸作用 B. 植物的杀菌作用
C. 植物的光合作用、蒸腾作用 D. 植物遮住了太阳光
9. 下图是英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密封的），实验得出：植物可以恢复由于老鼠呼吸而变“坏”的空气。说明植物光合作用消耗了（　　）
A. 一氧化碳 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气
10. 下列关于农业生产原理的分析中，错误的是（　　）
A. 合理密植——促进呼吸作用 B. 经常松土——促进根系呼吸
C. 下雨后及时排涝—避免根系缺氧 D. 移栽时剪去大部分叶片—降低蒸腾作用
11. 如图为探究植物生活的装置，塑料袋内叶片大小相同，关闭阀门①和②，置于充足的光下4小时后，打开阀门①和②，观察现象。以下叙述错误的是 （　　）
A. Ⅰ袋内叶片能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
B. Ⅱ袋内叶片能进行呼吸作用和蒸腾作用
C. 甲、乙试管中均会观察到变浑浊现象
D. Ⅰ、Ⅱ袋内水珠主要是蒸腾作用形成的
12. 学生餐饮应该按照“五谷、粗细、荤素、多样”的原则合理搭配，关于营养物质的说法错误的是（　　）
A. 常吃海带、紫菜可以防治地方性甲状腺肿 B. 婴幼儿缺乏钙或维生素D易患佝偻病
C. 人体所需能量主要是脂肪分解提供的 D. 儿童、青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物
13. 如图是草莓种植大棚内二氧化碳吸收量随光照强度增加的变化曲线，若要使棚内草莓积累有机物，光照强度至少应大于（ ）
A. M点 B. N点 C. P点 D. Q点
14. “恰同学少年，风华正茂。”下列关于青春期的做法正确的是（ ）
A. 油炸食品美味，可以多吃
B. 每日只吃一顿饭保持体形
C. 沉迷网络，熬夜打游戏
D. 学会与人相处，合作交流
15. 当人体患有炎症时，一般会出现（ ）
A. 血浆减少 B. 白细胞数量增多
C. 血小板数量增多 D. 红细胞数量减少
16. 如图为人体的泌尿系统组成示意图。下列叙述错误的是（　　）
A. 尿液的形成及排出途径：①→②→③→④
B. 肾静脉中流动的是尿素含量较少的静脉血
C. 人体每天形成原尿180升、尿液1.5升，因为②的重吸收作用
D. 人体排尿，不仅能排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡
17. 哺乳动物的心脏有4个腔，用玻璃棒探一探已解剖的猪心脏，下列2腔间相通的是（ ）
A. 左心室和右心室 B. 左心房和左心室
C. 左心房和右心房 D. 左心室和右心房
18. “民以食为天”，食物中的营养物质需要经过消化系统的消化、吸收才能被人体利用。结合如图，叙述正确的是（ ）
A. ①分泌的消化液含有消化酶 B. 蛋白质在③内消化成氨基酸
C. ④分泌的消化液通过导管进入② D. ⑤是消化和吸收的主要场所
19. 结构与功能相适应是重要的生物学观点。下列说法与此观点不符的是（ ）
A. 肺泡壁由多层扁平上皮细胞构成，有利于进行气体交换
B. 呼吸道以骨或软骨为支架，保证了气体的畅通
C. 小肠内有多种消化液，有利于食物的消化
D. 毛细血管的管壁很薄，有利于进行物质交换
20. 人体通过呼吸系统完成呼吸。据图判断下列说法错误的是（　　）
A. ③是食物和空气的共同通道 B. 痰形成的主要部位是④⑤
C. ⑥是气体交换的主要场所 D. 呼吸道对空气的处理能力是有限的
21. 某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，用如图所示的装置进行实验。三支试管均充分搅拌，约10分钟后，分别向试管中各滴加2滴碘液。下列叙述正确的是（ ）
A. 该实验中的变量有3个
B. 滴加碘液后，颜色变蓝的只有乙
C. 该实验能证明37℃更利于淀粉的消化
D. 甲和乙证明了唾液将淀粉分解为葡萄糖
22. 如图表示赛龙舟队员比赛过程中，肺内气压与外界气压差变化曲线，表示呼气状态的是（ ）
A. 0→t2 B. t1→t2 C. t1→t3 D. t2→t4
23. 人体每时每刻都在进行呼吸。下列有关气体由外界进入肺的过程，叙述正确的是（　　）
A. 气体依次经过：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B. 呼吸道对空气的处理能力是有限的
C. 人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过喉
D. 吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌处于舒张状态
24. 在学校的健康体检中，测得某同学的肺容量变化如图所示，据图分析正确的是（　　）
A. 该同学的肺容量最大为4升 B. AB段表示吸气过程
C. BC段膈肌处于收缩状态 D. D点表示吸气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压
25. 血液循环系统由心脏、血管和血液组成，输送营养物质和代谢废物。结合图示，下列叙述不正确的是（ ）
A. 图丙，如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示肺泡周围的毛细血管
B. 图甲，A血管不能作为医生给病人静脉注射时针刺入的血管
C. 图乙，①中富含血红蛋白，具有运输氧的功能
D. 图乙，②的数量最多，当有炎症时数量会显著增加
26. 如图是人体心脏结构模式图。下列叙述不合理的是（ ）
A. ②的腔壁比①的腔壁厚 B. ②收缩，将血液泵至肺动脉
C. ③和④间的瓣膜可防止血液倒流 D. ③和④内流的是静脉血
27. 某同学因为阑尾炎需要输入消炎药物治疗，该药物到达治疗部位的途径是（ ）
A. 只经过肺循环 B. 只经过体循环
C. 体循环→肺循环→体循环 D. 肺循环→体循环→肺循环
28. 图示为“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验及显微镜下观察到的物像，以下哪项解释合理（　　）
A. 血管2是毛细血管，管腔极细，应用高倍显微镜寻找
B. 血管3是动脉血管，流静脉血
C. 湿棉絮包裹小鱼以免其乱蹦
D. 血管1的血流速度最快
29. 如图为血液循环示意图，A-D表示心脏四腔，①-④表示与心脏直接相连的血管，a、b表示不同部位的毛细血管。下列叙述错误的是 （　　）
A. 心脏四腔中D左心室壁最厚
B. 血管①是肺静脉，血管③是上、下腔静脉
C. 图中实线表示体循环，虚线表示肺循环
D. 血管②和④内有防止血液倒流的动脉瓣
30. 如图是张某的血常规化验单，推测他可能患有的疾病是（　　）
医院血液检验报告单 姓名 张某 性别 男 年龄 41
项目 测定值 正常值
RBC（红细胞） 3.59×1012/L （4.0-5.5）×1012/L
WBC（白细胞） 4.8×109/L （4-10）×109/L
Hb（血红蛋白） 107g/L 110-160/L
PLT（血小板） 140×109/L （100-300）×109/L
A. 坏血病 B. 炎症 C. 血栓 D. 贫血
31. 如图为心脏工作某一阶段的示意图，下列有关叙述中正确的是（　　）
A. 该图表示心房收缩、心室舒张
B. ②和④的状态会使血液泵入动脉
C. 从②流出的血液首先参与体循环
D. 此时房室瓣和动脉瓣的状态分别是打开和关闭
32. 某生物兴趣小组分别对大气和人体呼出的气体成分进行了测定，结果如下表所示。下列分析错误的是
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
在大气中的含量（%） 78 21 0.03 0.07 09
在呼出气体中的含量（%） 78 16 4 1.1 0.9
A. 呼出气体中氧气含量减少是因为氧气从肺泡扩散到了血液
B. 呼出气体中二氧化碳含量增加是因为二氧化碳从血液扩散到了肺泡
C. 从肺泡扩散到血液中的氧气主要是通过溶解于血浆中来加以运输的
D. 氧气和二氧化碳在肺泡和血液间的扩散要透过肺泡壁和毛细血管壁
33. 根据表中信息，下列说法正确的是（ ）
活动 打篮球 慢跑 坐 睡 踢足球 游泳 散步
每小时耗氧量（升） 90 120 25 14 115 120 60
A. 从表中可知相同时间内消耗能量最多的运动是踢足球
B. 网课期间久坐消耗能量较少，容易发胖，故要适当到户外慢跑
C. 散步是减肥的最佳途径
D. 打篮球属于剧烈运动，消耗氧气最多
34. 如图为人体的三种血管示意图，下列叙述中错误的是（ ）
A. 手臂上看到的“青筋”是①的血管
B. ②是人体内数量最多、分布最广的血管
C. 若②表示小肠绒毛内的毛细血管，则①中的营养物质比③中的少
D. 血管③的血管壁厚，弹性大，管内血流速度快
35. 当儿童或成年人因异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。挤压会导致被救者（　　）
A. 膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
B. 膈顶下降→胸腔容积缩小→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
C. 膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
D. 膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
二、非选择题（每空1分，共30分）
36. 三月桃花开，下图是桃花的生长过程，请结合图示完成下列各题。
（1）甲图桃的幼根中吸收水和无机盐的是[ ]_______，通过_______自下往上运输。丙图中的叶是由乙图中的[ ]______发育而成。
（2）桃花盛开时花粉会落到[ ]______上，长出的花粉管到达胚珠，其中的卵细胞与精子结合，形成受精卵，受精卵会继续发育成种子中的______。
（3）甜美的桃子是由花中的[ ]______发育成。其中的种子⑧是由[ ]______发育而成。
37. 图甲、乙分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图。请结合图示完成下列各题。
（1）青春期是身体和智力发展的黄金时期，因此青少年要多补充甲图中第③、④层含______丰富的食物。
（2）人体的消化系统由消化道和______组成，图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。图甲中③和④层中主要营养物质的消化过程对应图乙中曲线______（填序号），该营养物质最终分解成______。由曲线可以看出，上述三类营养物质消化的主要场所是图乙中[ ]______。
（3）图丙中，小肠内表面有许多环形的突起[ ]_______，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，绒毛壁内含有丰富的毛细血管，毛细血管壁及绒毛壁都由______层扁平的上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。
（4）某同学为自己的午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析，你认为该食谱还应补充图甲中的______（填序号）类食物。
38. 人体是一个和谐统一的整体，如图为人体内部分生理活动的示意图，图中①、②表示生理过程，a、b、c表示物质。请分析并回答下列问题：
（1）人体在进行①生理活动时，相关的呼吸肌处于_____状态，此时A器官内的气压_____（填“大于”或“等于”或“小于”）外界大气压。
（2）血液离开心脏后经_____（填血管名称）被运输至A器官处，a物质经该器官进入血液后，血液变为_____血。
（3）脂肪在B系统的_____（填器官名称）处被消化为c，参与其消化的消化液有_____。
（4）当血液流经C结构所在器官后，血液中减少的物质有_____（至少写出两种）。
39. 实验探究：如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计，请结合实验完成下列各题。
（1）本实验的对照组是________号试管，________号和________号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用。①号试管和②号试管不能形成对照实验，原因是________。
（2）滴加碘液后，________号试管不变蓝，原因是馒头中的淀粉被分解成了________。
（3）实验要重复几次，目的是________。
（4）通过该实验，我们可以得出的结论是________。
万宁市2024-2025年度第二学期
七年级生物期末测试卷
（满分：100分，时间：60分钟）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上；写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】D
【26题答案】
【答案】B
【27题答案】
【答案】C
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】D
【31题答案】
【答案】B
【32题答案】
【答案】C
【33题答案】
【答案】B
【34题答案】
【答案】C
【35题答案】
【答案】D
二、非选择题（每空1分，共30分）
【36题答案】
【答案】（1） ①. A成熟区 ②. 导管 ③. ①幼叶
（2） ①. ①柱头 ②. 胚
（3） ①. ⑤子房 ②. ⑥胚珠
【37题答案】
【答案】（1）蛋白质 （2） ①. 消化腺 ②. Ⅱ ③. 氨基酸 ④. D小肠
（3） ①. ①环形皱襞 ②. 一##1
（4）②
【38题答案】
【答案】（1） ①. 收缩 ②. 小于
（2） ①. 肺动脉 ②. 动脉
（3） ①. 小肠 ②. 胆汁、肠液和胰液
（4）尿素、氧气、无机盐、营养物质等
【39题答案】
【答案】（1） ①. ③ ②. ③ ③. ① ④. 变量不止一个
（2） ①. ③ ②. 麦芽糖
（3）避免偶然性，提高实验结果的准确性
（4）馒头在口腔中的变化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系

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