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(共49张PPT)
同学们有没有读过童话？童话是儿童文学体裁之一，经过想象、幻想和夸张等编写而成，适于儿童看的故事。
犟 龟
9*
克服困难 坚持不懈
认识“陶、适”等13个生字。了解童话的特点，培养想象力和创新意识。
通过分角色有感情地朗读课文，在读中感悟，培养为实现理想而坚持不懈的精神。
理解“犟龟”的形象特点，在读的过程中学会预测故事发展。
读课文
边读边画出文中的生字，注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读
陶
谈
婚
庆
典
几
持
官
史
倍
适
途
括
陶
适
谈
倍
婚
途
庆
持
典
官
史
括
几
挑战一下
学校举行 的知识竞赛中，他所在的小组在成绩排行 上一直稳居前列。
注意红色字的读音
原文示例
·婚礼两周后就要举行（ ）了，你可是慢得出奇呀。
行
（举行）
（排行）
多 音 字
舒服 ≈ 舒适 难受
这里环境优雅，气候宜人，他住起来很舒适。
这里环境优雅，气候宜人，他住起来很舒服。
今天突然降温，没添衣服的他冻得难受。
舒适
舒服
难受

一起读一读
近 反 义 词
舒适 ≈ 舒服
沉思 ≈ 深思
同情 ≈ 怜悯
邀请 ≈ 邀约
剧烈 ≈ 激烈
遗憾 ≈ 惋惜
近 义 词
舒适 难受
沉思 浅虑
同情 冷漠
邀请 拒绝
剧烈 平缓
遗憾 满意
反 义 词
剧烈：形容动作、运动、疼痛、震动等程度极高。
舒适：表示舒服安逸，给人身心放松、愉悦的感受。
[造句]坐在摇椅上晒太阳，是一件非常舒适的事情。
[造句]他刚跑完步，心脏剧烈地跳动着。
词 语 解 释
同情：指对他人的苦难在感情上产生共鸣，并给予关切和支持。
[造句]大家都很同情那个失去亲人的孩子。
遗憾：多指没有如愿的事，表达一种失落、怅惘的心情。
[造句]没能和多年未见的老友相聚，他心里满是遗憾。
词义辨析
坚持
保持
都有持续某种状态或行为的意思。
意思
例句
例句
意思
“坚持”通常用于指坚决保持、维护或进行某种行为、信念、态度等。
他坚持每天早起读书。
他多年来保持着对知识的渴望，不断充实自己。
“保持”着重于维持某种状态使不消失或减弱。
1.乌龟给你们留下的印象是什么样的？
2.请用一句话概括文章的主要内容。
探 究 读
依据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
朗 读 指 导
朗读本课时要读出小动物们的角色特点，朗读陶陶台词时要使用沉稳、坚定的语气，注意语速和节奏。
1.乌龟给你们留下的印象是什么样的？
乌龟的印象：行动缓慢、耐饥饿能力很强、有坚硬的壳。
2.请用一句话概括文章的主要内容。
乌龟陶陶去参加狮王二十八世的婚礼，在途中它遇到了许多动物的劝阻和质疑，但它始终没有放弃，坚持沿着自己的道路前进。
读犟龟，并思考：
看到这个题目，你们有什么疑问吗？“犟”字是什么意思呢？这只乌龟到底有多犟？它又为什么这么犟呢？让我们一起走进这个有趣的故事。
课文围绕“犟龟”讲了哪些事？请你概括地说说这些事。
（ ）故事的起因。讲述了小乌龟陶陶听了鸽子的谈话后，决定去参加狮王二十八世的婚礼。
（ ）故事的发展、高潮。详细描述了小乌龟在赶往狮子婚礼的路上遇到的种种困难和阻碍。
预测结局
1-2
3-15
小组合作，自学课文第一部分（1-2）探究：
1.这只乌龟听到了什么消息？
2.听到消息后，乌龟决定干什么？
这是一个美丽的早晨，阳光灿烂。乌龟陶陶正坐在她那舒适的小洞前，吃着车前草的叶子。
开门见山，点明主角。
她的头顶上，是一棵古老的橄榄树，一对鸽子正在树上谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，他邀请所有动物前去参加庆典。狮王的宫殿路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。
乌龟通过一对鸽子的对话，知道了狮王婚礼的消息。
如果所有动物都被邀请了，当然也包括我，为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢
所有动物被邀请
最热闹的婚礼
听到消息后，乌龟决定干什么？
去参加婚礼
乌龟决定去参加婚礼了，请同学们快速阅读课文3～15自然段，找一找文中蜘蛛、蜗牛和壁虎对这只乌龟去参加婚礼分别是什么样的态度？
陶陶遇到了蜘蛛。得知她要去参加狮王的婚礼，蜘蛛哈哈大笑，巨大的蜘蛛网被笑声震得剧烈地颤动起来。
陶陶看了看自己的腿——它们虽然短小，却很结实。她满怀信心……
蜘蛛充满同情地劝她。
陶陶又哼哧哼哧地开始赶路了。
表达笑声
剧烈。
心理描写
蜘蛛：脚多且灵巧，自认为比乌龟更有优势，对陶陶参加婚礼的想法哈哈大笑，充满怜悯和傲慢，轻视小乌龟，展现出不自信又轻视他人的特点。
例句：他不但学习成绩优异，还积极参与各种社会实践活动，综合素质非常高。
仿照课文，用“不但……还……”这个句式写一句话。
蜗牛想了好一会儿，才把自己那迷迷糊糊的思绪理清楚，他难过地告诉陶陶……
陶陶慢慢掉头往回走。
蜗牛几乎带着哭腔说……
“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。”陶陶说。
我会准时赶到。
蜗牛：恍恍惚惚、慵懒没精神，告诉陶陶方向错误，对它赶上婚礼表示不信任，体现出消极悲观性格。
她遇到了正躺在石头上打盹儿的壁虎。得知陶陶的来意，壁虎居高临下地打量着她说:“作为狮王王宫的高级官员，我正式通知你:婚礼暂时取消了，由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战，你可以回家了。”
……
壁虎：作为狮王高级官员却打瞌睡，不负责任地传达婚礼取消的消息。
乌龟的“犟”是一种对目标的执着追求，是在面对困难和挫折时坚持不懈、勇往直前的精神。
乌龟之后会遇到什么呢？请你预测故事结局。
你觉得乌龟的“犟”是一种怎样的品质？
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
你觉得这是一只怎样的乌龟？
它是一只意志坚定、不惧困难的乌龟，它认定目标就勇往直前，不因他人的质疑和阻碍而放弃，最终实现了自己的目标。
你觉得这是一只怎样的乌龟？
本文通过拟人的手法，叙述的是一只乌龟陶陶去参加狮王婚礼的故事。故事展现了陶陶坚定信念、执着追求、不畏困难的精神，启示人们只要目标明确，意志坚定，勇往直前，就可能收获成功，哪怕错过预期，也会有意外收获。
犟龟
参加婚礼
不畏困难
意志坚定
结局：预测故事结局
克服困难
坚持不懈
经过
起因：
在读课文的过程中你预测了哪些内容？故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？
我在故事的很多地方作了预测。当读到蜘蛛劝说陶陶放弃参加狮王二十八世的婚礼时，联系课文题目，我就猜到陶陶不会听劝；读到蜗牛告诉陶陶完全走反了方向时，我根据生活经验预测她一定赶不上婚礼了。
我发现“越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路”这句话在文中出现了两次，我预测后面可能还会出现很多障碍。
示例:我预测了陶陶接下来的做法。我猜想陶陶会执意去婚礼现场。之所以这样想，是因为陶陶一旦认准了目标就会坚持不懈地走下去。
当发现自己的预测和原文的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能发生什么。
我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。
听老师把故事讲完，看看自己的预测和原文有哪些相同和不同。
读读下面这些文章的标题和书名，猜猜里面可能写了些什么。
躲猫猫的大王
夏洛的网
帽子的秘密
柔软的阳光
团圆
小灵通漫游未来
《躲猫猫大王》写了小勇和一群孩子玩躲猫猫游戏的故事。
《夏洛的网》写了一只名叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛成为朋友。
《帽子的秘密》写了弟弟对哥哥帽子的好奇，进而引出俩人的欢乐的游戏。
《柔软的阳光》写了有这样一种阳光叫温馨，有这样一种阳光叫鼓励，有这样一种阳光叫友谊，有这样一种阳光叫关心，人生有太多的难关要过，每过一种难关便体会到一种阳光。
《团圆》写了一个幸福的家庭由于一场突如其来的变故,导致五个兄弟姐妹失散流离,天各一方,历尽人事沧桑,最终再次团圆在一起的故事。
《小灵通漫游未来》写了小记者小灵通漫游未来市的种种见闻和感受，展示了科学技术某些方面的发展远景。

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