资源简介 4.1成比例线段(第2课时)—北师大版数学九(上)课堂达标卷一、选择题1.(2024九上·肃南期末)已知,则代数式的值是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:∵,∴设,(),∴,故答案为:.【分析】先设,(),再根据比例的性质计算求解即可。2. 已知 则下列等式中,不成立的是( )A. B.C. D.4x=3y【答案】B【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:A.∵,∴,此选项正确,不合题意;B. ∵,∴,此选项错误,符合题意;C. ∵,∴,此选项正确,不合题意;D.∵,∴4x=3y,此选项正确,不合题意;故答案为:B.【分析】直接利用比例的性质将原式变形进而得出答案.3.(2022九上·长清期末)如果,那么下列比例式中正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】比例的性质【解析】【解答】∵,∴或.故答案为:C.【分析】利用比例的性质求解即可。4.(2025九下·武威开学考)若,则的值为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:∵,∴设y=2k则x+y=5k解得x=3k;∴,故答案为:.【分析】根据比例的性质设y=2k,由x+y=5k,解得x=3k,代入即可求解.5.(2021九上·济南月考)已知abc≠0,且 = = =k,则k的值为( )A.2 B.1 C.2或﹣1 D.2或1【答案】C【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:∵ ,∴a+b=ck,b+c=ak,c+a=bk,∴2(a+b+c)=k(a+b+c),∴当a+b+c≠0时,得k=2;当a+b+c=0时,则a+b=-c,k=-1;∴k的值为2 或-1;故答案为:C.【分析】根据,可以得到a+b=ck,b+c=ak,c+a=bk,再进行相加得到2(a+b+c)=k(a+b+c),最后分情况求解即可。二、填空题6.(2025·广安模拟)如果且,那么 .【答案】【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:设,即x=2k,y=3k,z=4k,∵ x+y+z=5,∴ 2k+3k+4k=5,解得,k=,∴ x+y z=k=.故答案为:.【分析】设,根据x+y+z=5求得k的值,再根据x+y z=k即可求得.7.(2025·婺城模拟)若,则 .【答案】3【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:根据题意可知,故答案为:3.【分析】先将化为,再代入求值即可.8.(2024九下·深圳开学考)已知,则 .【答案】【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:∵,∴设x=3k,y=5k,∴故答案为:.【分析】由比例性质,设x=3k,y=5k,然后代入待求式子分子合并同类项后,再约分化简即可.9.(2024九上·东阳开学考)若,则的值为 .【答案】7【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:,,.故答案为:7.【分析】先根据等式用表示出,得到:,然后代入比例式进行计算即可得解.10.(2020八下·济南期中)已知 ,则 = .【答案】 .【知识点】比例的性质【解析】【解答】设 =k,即x=2k,y=3k,z=4k,则 = = = ,故答案为: .【分析】可以设 =k,进而可以得出x、y、z的值,代入所要求的代数式中即可得出答案.三、解答题11.(2024九上·杭州月考)按要求进行计算.(1)已知,求的值.(2)已知,且,求的值.【答案】(1)解:(2)解:设解得:【知识点】比例的性质【解析】【分析】(1)把 代入式子中进行计算,即可解答;(2)利用设k法进行计算,即可解答.12.已知线段 , 且 .(1) 求 的值.(2) 若线段 满足 , 求 的值.【答案】(1)解:∵,∴设a=2k,b=3k,c=4k,∴.(2)解:∵ 线段 满足 ,∴2k+3k+4k=27,∴k=3.∴a=6,b=9,c=12,∴a-b+c=6-9+12=9【知识点】比例的性质【解析】【分析】(1)根据设a=2k,b=3k,c=4k,代入分式求值即可;(2)把a=2k,b=3k,c=4k,代入等式得到关于k的方程,求解即可得a,b,c的值,进而可计算 的值.13.已知,求值:(1)(2)【答案】(1)解:∵,原式=;(2)解:∵∴∴原式= .【知识点】比例的性质【解析】【分析】等比的性质:如果, 那么(b+d+f≠0),(1)根据等比性质直接求解;(2)利用分式的基本性质可得,再利用等比性质求解即可.14.(2024九上·昌平期中)线段a、b、c,且(1)求的值;(2)如线段a、b、c满足,求的值;【答案】解:(1)因为,可得,所以;(2)设,则,,,由得:,解得,所以,,,所以.【知识点】比例的性质【解析】【分析】(1)根据,得到,结合比例式的性质,得到,即可求解;(2)设,得到,再根据,求得的值,从而可得的值,得到答案.15.(2023九上·晋州期中)已知,,是的三边长,且.(1)求的值;(2)若的周长为81,求三边,,的长.【答案】(1)解:因为,设,则,(2)解:令,得所以,,.【知识点】比例的性质【解析】【分析】(1)利用设k法可得:设,则, ,再将其代入计算即可;(2)将,,代入求出k的值,再求出a、b、c的值即可.1 / 14.1成比例线段(第2课时)—北师大版数学九(上)课堂达标卷一、选择题1.(2024九上·肃南期末)已知,则代数式的值是( )A. B. C. D.2. 已知 则下列等式中,不成立的是( )A. B.C. D.4x=3y3.(2022九上·长清期末)如果,那么下列比例式中正确的是( )A. B. C. D.4.(2025九下·武威开学考)若,则的值为( )A. B. C. D.5.(2021九上·济南月考)已知abc≠0,且 = = =k,则k的值为( )A.2 B.1 C.2或﹣1 D.2或1二、填空题6.(2025·广安模拟)如果且,那么 .7.(2025·婺城模拟)若,则 .8.(2024九下·深圳开学考)已知,则 .9.(2024九上·东阳开学考)若,则的值为 .10.(2020八下·济南期中)已知 ,则 = .三、解答题11.(2024九上·杭州月考)按要求进行计算.(1)已知,求的值.(2)已知,且,求的值.12.已知线段 , 且 .(1) 求 的值.(2) 若线段 满足 , 求 的值.13.已知,求值:(1)(2)14.(2024九上·昌平期中)线段a、b、c,且(1)求的值;(2)如线段a、b、c满足,求的值;15.(2023九上·晋州期中)已知,,是的三边长,且.(1)求的值;(2)若的周长为81,求三边,,的长.答案解析部分1.【答案】C【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:∵,∴设,(),∴,故答案为:.【分析】先设,(),再根据比例的性质计算求解即可。2.【答案】B【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:A.∵,∴,此选项正确,不合题意;B. ∵,∴,此选项错误,符合题意;C. ∵,∴,此选项正确,不合题意;D.∵,∴4x=3y,此选项正确,不合题意;故答案为:B.【分析】直接利用比例的性质将原式变形进而得出答案.3.【答案】C【知识点】比例的性质【解析】【解答】∵,∴或.故答案为:C.【分析】利用比例的性质求解即可。4.【答案】A【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:∵,∴设y=2k则x+y=5k解得x=3k;∴,故答案为:.【分析】根据比例的性质设y=2k,由x+y=5k,解得x=3k,代入即可求解.5.【答案】C【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:∵ ,∴a+b=ck,b+c=ak,c+a=bk,∴2(a+b+c)=k(a+b+c),∴当a+b+c≠0时,得k=2;当a+b+c=0时,则a+b=-c,k=-1;∴k的值为2 或-1;故答案为:C.【分析】根据,可以得到a+b=ck,b+c=ak,c+a=bk,再进行相加得到2(a+b+c)=k(a+b+c),最后分情况求解即可。6.【答案】【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:设,即x=2k,y=3k,z=4k,∵ x+y+z=5,∴ 2k+3k+4k=5,解得,k=,∴ x+y z=k=.故答案为:.【分析】设,根据x+y+z=5求得k的值,再根据x+y z=k即可求得.7.【答案】3【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:根据题意可知,故答案为:3.【分析】先将化为,再代入求值即可.8.【答案】【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:∵,∴设x=3k,y=5k,∴故答案为:.【分析】由比例性质,设x=3k,y=5k,然后代入待求式子分子合并同类项后,再约分化简即可.9.【答案】7【知识点】比例的性质【解析】【解答】解:,,.故答案为:7.【分析】先根据等式用表示出,得到:,然后代入比例式进行计算即可得解.10.【答案】 .【知识点】比例的性质【解析】【解答】设 =k,即x=2k,y=3k,z=4k,则 = = = ,故答案为: .【分析】可以设 =k,进而可以得出x、y、z的值,代入所要求的代数式中即可得出答案.11.【答案】(1)解:(2)解:设解得:【知识点】比例的性质【解析】【分析】(1)把 代入式子中进行计算,即可解答;(2)利用设k法进行计算,即可解答.12.【答案】(1)解:∵,∴设a=2k,b=3k,c=4k,∴.(2)解:∵ 线段 满足 ,∴2k+3k+4k=27,∴k=3.∴a=6,b=9,c=12,∴a-b+c=6-9+12=9【知识点】比例的性质【解析】【分析】(1)根据设a=2k,b=3k,c=4k,代入分式求值即可;(2)把a=2k,b=3k,c=4k,代入等式得到关于k的方程,求解即可得a,b,c的值,进而可计算 的值.13.【答案】(1)解:∵,原式=;(2)解:∵∴∴原式= .【知识点】比例的性质【解析】【分析】等比的性质:如果, 那么(b+d+f≠0),(1)根据等比性质直接求解;(2)利用分式的基本性质可得,再利用等比性质求解即可.14.【答案】解:(1)因为,可得,所以;(2)设,则,,,由得:,解得,所以,,,所以.【知识点】比例的性质【解析】【分析】(1)根据,得到,结合比例式的性质,得到,即可求解;(2)设,得到,再根据,求得的值,从而可得的值,得到答案.15.【答案】(1)解:因为,设,则,(2)解:令,得所以,,.【知识点】比例的性质【解析】【分析】(1)利用设k法可得:设,则, ,再将其代入计算即可;(2)将,,代入求出k的值,再求出a、b、c的值即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.1成比例线段(第2课时)—北师大版数学九(上)课堂达标卷(学生版).docx 4.1成比例线段(第2课时)—北师大版数学九(上)课堂达标卷(教师版).docx