资源简介 葫芦岛市义务教育阶段2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试八年级语文试卷(本试卷共23小题 试卷满分120分 考试时间150分钟)考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效一、积累与运用(17分)1. 下列词语中加点字的音、形全正确的一项是( )A. 眼眶(kuāng) 恬静(tián) 蠕动(rú) 振耳欲聋(zhèn)B. 追溯(shù) 踊跃(yǒng) 缭绕(liáo) 目炫神迷(xuàn)C. 拙劣(zhuó) 龟裂(jūn) 诬蔑(miè) 自园其说(yuán)D. 浮躁(zào) 瞭望(liào) 驰骋(chí) 名副其实(fù)2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )抗日战争时期,在极其恶劣的条件下,杨靖宇领导抗日武装冒着零下40摄氏度的严寒,同数倍于己的敌人_______。面对日军疯狂侵略,杨靖宇将军曾说过,革命就像火一样,任凭大雪封山,鸟兽藏迹,________我们有火种,就能驱赶严寒,带来光明和温暖。白山黑水,忠魂永驻。烽火岁月虽已远去,_______在这片土地上,杨靖宇的故事和东北抗联精神_______着一代又一代人。A. 背水一战 只有 但 激励 B. 背水一战 只要 却 鼓舞C. 浴血奋战 只要 但 激励 D. 浴血奋战 只有 却 鼓舞3. 下列各项中分析正确的一项是( )①博大精深的中华优秀传统文化,延续在浩如烟海的经典著作、瑰丽多彩的文化遗产中,也活在我们的生活、语言和记忆里。②记忆所承载的,是绵延的文脉;记忆所讲述的,是中国的故事;记忆所展望的,是美好的未来。③记忆中异彩纷呈的时代画卷铺陈开来,引人回望、思索。④以时代的眼光观照历史,以厚存的记忆凝聚力量。⑤让我们的文化基因代代传承,绽放光彩。A. 句①中“在”是动词,“和”是连词,“记忆”是名词。B. “传统文化”“异彩纷呈”“凝聚力量”三个短语结构类型各不相同。C. 句③的句子主干是“时代画卷铺陈开来”。D. 句⑤是一个病句,应把“传承”改为“传递”。文学、文化常识与名著阅读(5分)(1)书海拾贝,研精致思4. 下列各项中表述不正确的一项是( )A. 《最后一次讲演》是闻一多先生在著名爱国人士李公朴的追悼会上发表的一次即兴演讲,这是一篇用满腔爱国热忱谱成、用鲜血写就的演讲词。B. 《诗经》先秦时叫作《诗》或《诗三百》,是我国诗歌现实主义传统的源头,收录了从西周到战国时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。C. 我国古代常用的纪年法是年号纪年法和干支纪年法,“晋太元中”用的就是年号纪年法,“天启壬戌秋日”则是兼用了这两种纪年法。D. 《经典常谈》全书13篇,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,展示了我国古代思想文化的基本面貌。(2)经典寻途,启思明志5. 读完《钢铁是怎样炼成的》,有些同学认为保尔的精神和电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒有许多相似之处,都有“我命由我不由天”的倔强与抗争。阅读下面选段,完成相关问题。每次,经过几个可怕的令人焦虑的钟点之后,达雅总是发现自己的丈夫面色像死人一样白,可是仍然活着,而且跟往常一样地镇定和和蔼。保尔对她说:“亲爱的,你别担心,我不会这么容易就死的。我还要再活下去,故意和那些有学问的医生们的预测开开玩笑。关于我的健康状况,他们的意见都是对的,但他们要写个证明文件,说我百分之百丧失了劳动能力,那就大错特错了。我们往后再瞧一瞧。”保尔坚定地选择好了一条道路,他决心从这条道路回到新生活建设者的队伍中去。选段中“保尔坚定地选择好了一条道路”,这条道路指的是①______,他最后完成的作品名字是______②。保尔的这段人生经历留给我们的启示是:③______。6. 古诗文默写(1)策之不以其道,______________。(韩愈《马说》)(2)____________,死者长已矣。(杜甫《石壕吏》)(3)零落成泥碾作尘,_____________。(陆游《卜算子·咏梅》)(4)水击三千里,______________。(庄子《北冥有鱼》)(5)我们写作时通过丰富细节,可以让人物形象更饱满。比如《卖炭翁》中,白居易对卖炭老人的外貌和心理进行了细致的描写“_____________,______________”生动地展现了卖炭老人艰难的处境。二、古诗文阅读(17分)(一)(3分)7. 阅读下面两首诗,完成小题。【甲】茅屋为秋风所破歌唐·杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!【乙】前出塞九首(其六)唐·杜甫挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。杀人亦有限,列国自有疆。苟能制侵陵,岂在多杀伤?下列对两首诗理解和分析不正确的一项是( )A. 甲诗中“卷”“渡”等动词表明秋风猛烈,破坏力强;乙诗中两个“当”“先”强调对敌要有方略,智勇并用。B. 两首诗从表达方式来看,甲诗先叙事描写,后议论抒情;乙诗以议论为主。C. 甲诗是歌行体古诗,长短句错落搭配,韵脚变换;乙诗是五言古体诗,句式整齐。D. 两首诗结尾两句分别含蓄委婉地表现了杜甫推己及人的博大胸襟和节制用兵、力避杀伐的思想。(二)(14分)阅读下面选文,完成各题。【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!(选自《虽有佳肴》)【乙】教人读,即是我读。教人做文字,即如自做。教人解书,即是自解。教人熟记,即是自熟自记。教人便是自学,如此力行,不特①人有长进,我亦自有长进。教小童虽不能与尽解我却不可不自晓得。须每日随人所上②之书,逐段自解。不可徒读其句读③,不晓其道理。(节选自陈定宇《示子帖》)【注释】①不特:不仅。②上:呈上,呈交。③句读:书中的停连节奏。8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )A. 教然后知困 困于心,衡于虑(《生于忧患,死于安乐》)B. 其此之谓乎 何陋之有(《陋室铭》)C. 教人便是自学 自三峡七百里中(《三峡》)D. 不晓其道理 其真无马邪(《马说》)9. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)故曰:教学相长也。(2)教人熟记,即是自熟自记。10. 用“/”给下面句子断句(断两处)。教小童虽不能与尽解我却不可不自晓得11. 【甲】【乙】两文都阐释了“①______”的道理。【甲】文以“②______与“③______”进行类比,指出了学习的重要性。【乙】文用④______的修辞手法,阐述了教人与自我提升的关系,条理清晰。三、现代文阅读(36分)(一)(8分)阅读下面选文,完成各题。【材料一】①这一个月,DeepSeek成为席卷全球的“热搜”!一度雄踞多国移动应用商店下载量榜首,广泛接入各行各业,性能堪与美国智能巨头“掰手腕”……从加利福尼亚到华尔街,人们突然急切地提出这样一个问题——中国在人工智能领域是否已经迎头赶上?是的!仅7天,能聊天、会“推理”的DeepSeek下载量已破亿。而它,也似一面棱镜,折射出中国这个东方大国的科技成色。②作为一项渗透性极强的颠覆性技术,今天,人工智能的“千帆竞速”几乎以周计算。人类,似乎正加速进入通用人工智能时代——国外有OpenAI的GPT系列,谷歌的Gcmini系列;国内,有腾讯的元宝,字节跳动的豆包,华为的盘古大模型,阿里的通义……百模大战,并非夸张之语。(选自《光明日报》,有删改)【材料二】常见AI软件及其功能整理表AI工具名称 主要功能DeepSeek—R1 不仅能辅助常规、快速梳理行业报告、解析文本数据,还能结合图表生成可视化结论,已成为个人与企业提升效率的优先选择。豆包 可进行创意写作、编程、图像生成、实时语音翻译等,它能与人对话互动,回答问题,协助创作,高效便捷地帮助人们获取信息、知识和灵感。堆友 能帮助用户快速生成高质量绘画作品,支持多种风格,还提供抠图、AI商品图等专业设计工具,以及海量高品质3D素材,适用于设计师、运营工友、学生等多种人群,助力他们进行多样化的设计创作和创意表达。GLM—Zero 专注于提升模型的推理能力,擅长处理代码编写和复杂问题的解决。面对繁杂文本,能快速提炼观点,有效提升50%的效率。(节选自微信公众号“广西一卡通”,有删改)【材料三】①生成式AI是人工智能技术中的一种,能创造文本、图片、音频、视频和代码等多种类型的内容。这项技术全面超越了传统软件的数据处理和分析能力,在各行业、各领域都具有广泛的应用前景。②但是现阶段的生成式AI技术还不完善,有时会产生错误或虚假的信息,这种情况被称为“AI幻觉”。应对“AI幻觉”,我们要具有充足的知识储备和较强的综合判断能力。此外,生成式AI主要通过用户提供的“提示词”来生成内容。想要AI生成高质量的内容,离不开输入高质量的提示词。如果使用者知识、能力水平欠缺,AI也难以有效发挥作用。③未来已来。在科技日新月异的今天,我们既要发挥生成式AI的强大优势,又要避免陷入技术依赖的泥沼,要让AI成为学习的“助手”,而非无法离手的“拐杖”(节选自《AI时代,该怎样看待学习?》,有删改)【材料四】①“引经据典”是AI最擅长的,也正是我最不擅长的。譬如,我想写一篇有关“古诗中的桃花”的文章,只要把需求直接交给AI,几秒钟工夫,一份诗单便呈现在屏幕上。②那么,我们的背诵积累,是不是就没有价值了呢?少年时背诵的《道德经》,如今已大都忘却,但那些未被遗忘的七零八碎的语句却不时在我脑海里晃荡、碰撞,偶尔迸发出创作的灵感。而那些记忆更丰富的人,迸发出的灵感一定也更为频繁而响亮。灵感永远偏爱脑子里有东西的人,也让我们说出AI不会说的话、写出AI不会写的文。(节选自《何惧AI“掉书袋”》,有删改)12. 选出对上述材料内容分析不正确的一项是( )A. 问世仅7天,DeepSeek下载量已破亿,折射出中国这个东方大国的科技成色。B. 今天,人工智能的“千帆竞速”几乎以周计算,百模大战,并非夸张之语。C. 对从事平面设计工作的人来说,材料二中的GLM——Zero软件对他们助力最大。D. 生成式AI是人工智能技术中的一种,在各行业、各领域都具有广泛的应用前景。13. 小明正在写毕业论文,作为一名文科生,面对参考文献中大量的数据,如何梳理总结出要点,让他非常头疼,请你在【材料二】的AI工具中推荐一款最适合他的,并简述理由。14. 班会上,同学们针对“AI时代,学生是否还需要努力学习”展开了讨论。请阅读【材料三】【材料四】补全对话。小语:生成式AI是人工智能技术中一种,能创造文本、图片、音频、视频和代码等多种类型的内容。所以AI时代,我们不需要努力学习。小文:我不同意你的观点。现阶段,生成式AI技术还不完善,我们要具有充足的知识储备和较强的综合判断能力才能______。此外,使用生成式AI时,如果我们知识、能力水平欠缺,______,AI也难以有效发挥作用。小语:举个例子,譬如我想写一篇有关“古诗中的桃花”的文章,只要把需求直接交给AI,几秒钟工夫,一份诗单便呈现在屏幕上,又方便又快捷,我们还没必要花费时间和精力去背那么多古诗文吗?小文:即便这样,也不能说明学习没有用处.尤其是对于写作来说,那些记忆丰富、脑子里有东西的人,才能______,写出AI不会写的文章。(二)(17分)阅读下面选文,完成各题。忆青春红榜①高三第一个月月考发榜,红红的榜单上竟然有我的名字,“137名”,而且还是第一张红榜。上高中以来,我的成绩从来没有上过榜,这还是破天荒的第一次。②最要好的两个朋友也替我高兴,交流过眼神,我们心领神会悄悄溜出学校,来到练歌房开启K歌模式。我唱起了最拿手的《朋友》——“朋友一生一起走,那些日子不再有……”我忘我地歌唱,感觉脑子晕乎乎,像做梦似的。脑海中浮现出我考第一的画面,我竟然上了985大学。我沉浸在无比喜悦之中,当我们狂欢到半夜偷偷溜回宿舍,却被查寝室的老师发现。③老师直接把我叫进办公室,问我为什么无视寝室纪律,我语无伦次,说了半天才说出,是为了庆祝取得了好成绩.老师又问我考到全校多少名。137名!我脱口而出。老师“嗯”了一声,站起身,指着操场上跑步的一个女同学说,她的成绩全校前十名,她在跑步。又指了一个坐在操场上看书的同学说,他的成绩也一样。④老师接着说,这张青春红榜只是你新的起点,自己记住就行了。你的人生,还有很多新的起点,不是拿来庆祝的,而是让你在此基础上寻求更大的突破。⑤我是一个差等生,我不止一次地说,我讨厌读书,但为了以后好找工作,我被动地学习。高一到高二,学校有几十个班,学生上千人,我年级排名五百上下,每次张榜前200名,我的名字从来没有上去过。⑥我想继续保持这种学习状态,该玩就玩,该上课就上课,运气好上个二本学校,运气不好就上专科。不像班上的一些学霸,为了成绩拼死拼活,把人弄得像机器,一刻不停地运转,高中时光,这么宝贵,一辈子只有三年,应该好好享受。⑦父亲每天在耳边唠叨,在他眼中,只有985大学才入法眼,其他学校不值一提。我也想考这样的大学,在我所就读的乡镇学校,每年能考上这样大学的学生屈指可数,我叫他认清现实,我不是天才,是普通人,考一般的大学,找一般的工作,永远不可能出人头地。我想给他说这番话,但我没有说出来,我唯一能做的是尽可能编造一个跟985靠谱的成绩,说我又上了红榜,发给他,让他高兴高兴。⑧父亲每天还会发些鸡汤、段子。老实说,我的成绩能够提升,多少受到他的影响。如果不是他发的信息,我不知道985大学有哪几所,在什么地方。受他的励志鸡汤的影响,我稍微努下力,考了全校137名,成绩竟然上升得这么快。数学成绩从来没有上百分,这次考了121分。⑨跟聪明的同学相比,我发现我不笨,只是我投入太少。我还没有熬到凌晨,周末节假日照常休息,睡到自然醒。取得了这样的成绩,我将考试的真实成绩给父亲看。他没有惊讶,只是叹了一口气。我才想起,以前我总在编故事,我不止一次地将我的成绩提到了百名以内,告诉他红榜上又有我的名字。他在外地打工,赚钱养家,每年只回来一次,只要不说第一名,他大概相信。⑩从老师办公室出来,我去了操场,那两个学霸还在操场上,尽管这时候已经很晚。要是平时,我已经进入梦乡。看看他们,再对照一下自己,我感觉到特别羞愧。突然之间,我立下志向,我要在青春红榜上留下名字,我要考上985大学,让不可能成为可能。 我跟那些学霸一样,像机器般运转,熬到凌晨休息,早上四点刚过就起床学习。虽然很疲惫,但经过一段时间的坚持,我适应了学习节奏。 经过几个月的苦拼,我将不可能变成了可能,每次考试我都上了红榜,从年级的137名到前几名,期期不落。高考来临,我超常发挥,顺利考上了985大学。 如今,我坐在一所985大学的宽敞教室里,想起青春岁月的那张红榜,如果没有老师的殷切教诲,如果没有父亲的无声影响,我不可能走到今天。回忆过去走过的路,曾经叛逆过,自暴自弃过,好在醒悟过来。青春是允许犯错的,但不能一错再错,成绩不好也不可怕,只要肯努力,成功自然水到渠成。15. 阅读选文第①— 段,根据行文脉络补全下面内容。时间 故事情节 心理高三第一个月月考发榜时 首次发现榜单上竟然有自己的名字。 ______溜出学校后 ______ 喜悦______ 看到两个学霸仍在操场上锻炼、学习。 羞愧高考备考前后 坚持苦熬苦拼,顺利考上985大学。 ______16. 第 段画横线句子运用了哪种修辞方法,有什么作用?我跟那些学霸一样,像机器般运转,熬到凌晨休息,早上四点刚过就起床学习。17. 文章以“忆青春红榜”为题目有什么妙处?18. 文中的老师是一个怎样的人,请结合文章具体内容分析。19. 你如何理解第 段画波浪线的句子?请结合文中“我”的经历谈一谈。青春是允许犯错的,但不能一错再错,(三)(11分)阅读下面选文,完成各题。明明是粉色,为啥叫“中华白海豚”①蔚蓝色的大海中,十多只中华白海豚“组团”出游,如同灵动的精灵,在碧波间追逐戏水、翻转跳跃,优雅的背鳍和尾鳍划过水面,奏出欢快的音符。这一景象令人惊叹。②在惊叹之余,人们或许会好奇:为什么它的名字前冠以“中华”?为什么体色粉红却被称为“白海豚”?又为何被称为“微笑天使”和“水上大熊猫”?③今年的4月20日是第八个“中华白海豚保护宣传日”。让我们从这些奥秘开始,深入了解它吧!最早发现于中国④中华白海豚俗称妈祖鱼、粉红海豚或太平洋驼海豚,属于海豚科白海豚属,是海洋哺乳动物而非鱼类。其体型中等,通常体长2.0——2.5米,最长可达2.7米,体重约200——285千克。⑤18世纪50年代,在广东省广州市附近的一个河口,瑞典人彼得·奥斯贝克观察到一头白色海豚,并将其记载于《中国和东印度群岛旅游记》中,命名为“中国白海豚”。⑥随着对各海域内与白海豚亲缘关系很近的物种的不断了解和认识,人们多次更改它们的属名,最终仍以最早发现于中国而得名,也就是“中华白海豚”。这也使中华白海豚成为全世界93种鲸类动物中,唯一以中国命名的鲸类动物。⑦实际上,中华白海豚并非仅分布在中国,东南亚及孟加拉湾沿海地区也有其踪迹。体色与年龄、血管有关⑧既然名为“白海豚”,为何我们看到的却是粉红色?其实,这与中华白海豚的年龄密切相关,它的年龄大致分为3个阶段:幼年阶段的体色呈暗灰色;亚成体阶段的体色逐渐变浅,呈现灰色与粉红色相杂;成年阶段的体色变为纯白色。⑨粉红色并非由它皮肤色素造成,而是表皮下血管透出的颜色。中华白海豚的真实体色其实是纯白色。天生嘴角上扬⑩中华白海豚的嘴角自然上翘,看起来仿佛始终在微笑,“微笑天使”的美名由此而来。 这种独特的外形不仅让人感到亲切,也反映了其友善的天性。中华白海豚喜欢群居,社群成员关系紧密,常表现出互助行为。它们通过叫声和肢体语言进行交流、传递信息,常在风和日丽时嬉戏玩耍,在浪花中腾空跳跃,展现出活泼乐观的性格。一年只生一胎 中华白海豚喜欢栖息在亚热带海区的河口咸淡水交汇水域,偏好浅水区和多岩石环境,很少进入水深超过25米的海域。它们以咸淡水鱼类和头足类为食,是典型的“顶级掠食者”,但繁殖能力较弱。雌性9——10岁、雄性12——13岁才性成熟;每年繁殖一次,妊娠期长达10——12个月,每胎仅产一仔;一生仅能生育十多次,幼豚成活率有限。 由于生存环境特殊、繁殖率低,加之受到人类活动的威胁,2008年,中华白海豚被列入世界自然保护联盟濒危物种红色名录。我国也将它列为国家一级重点保护野生动物。正因如此,中华白海豚的地位与大熊猫相似,成为海洋中的珍贵物种,被誉为“水上大熊猫”,既形象又贴切。此外,这一称呼也借用了大熊猫的全球知名度,让人们更能理解其珍稀程度.目前,全球中华白海豚的种群数量约6000头。 保护中华白海豚如同保护大熊猫一样重要。如今,我国已在多地设立中华白海豚自然保护区、包括福建厦门,广东珠海、湛江、台山、江门等。珠海还将中华白海豚作为城市吉祥物,以提升公众保护意识。(选自《科普时报》有删改)20. 读懂文本并明确说明顺序,小鹏做了一份梳理单,请你帮他补充完整。梳理内容 梳理结果中华白海豚的______① 文章采用的说明顺序是:_____③中华白海豚的体色成因中华白海豚的______②中华白海豚的生存现状21. 选文第④段中画线句运用了哪种说明方法?有什么作用?其体型中等,通常体长2.0——2.5米,最长可达2.7米,体重约200——285千克。22. 选文第 段中加点词语为什么不能删去?目前,全球中华白海豚的种群数量约6000头。23. 中华白海豚被列入世界自然保护联盟濒危物种红色名录,请你结合材料内容和生活实际,列举针对中华白海豚的具体保护措施。四、写作(50分)请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。24. 种子冲破冻土需要积蓄力量,溪流越过礁石会激起浪花,春笋穿透岩层终见漫天云霞,成长的路上,每份“终于”的答案,都诉说着与困境较量的动人故事。请将“我终于战胜了______”补充完整,作为题目,写一篇文章。要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③不得套作、抄袭,不得透露个人信息。④不少于600字。25. 一个简单的表情,也许背后藏着善意;一个简单的手势,也许背后藏着苦心;一句简单的鼓励,也许背后藏着智慧……生活中的每一个符号,都看似简单,实则饱含深意,同学们,你用心解锁了吗?以上几句话引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目,写一篇文章。要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁③不得套作、抄袭,不得透露个人信息。④不少于600字。葫芦岛市义务教育阶段2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试八年级语文试卷(本试卷共23小题 试卷满分120分 考试时间150分钟)考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效一、积累与运用(17分)【1题答案】D【2题答案】C【3题答案】B文学、文化常识与名著阅读(5分)(1)书海拾贝,研精致思【4题答案】B(2)经典寻途,启思明志【5题答案】①. 写作(或文学创作) ②. 《暴风雨所诞生的》 ③. 我们应学习他的钢铁般的意志和顽强奋斗的品质,学习他为理想而奋斗、与命运抗争、永不言败的精神。【6题答案】①. 食之不能尽其材 ②. 存者且偷生 ③. 只有香如故 ④. 抟扶摇而上者九万里 ⑤. 可怜身上衣正单 ⑥. 心忧炭贱愿天寒二、古诗文阅读(17分)(一)(3分)【7题答案】D(二)(14分)【8~11题答案】8. B 9. (1)所以说,“教”和“学”是相互促进。(2)教别人熟练地记诵(记住),就是自己在熟练记诵(记住)。10. 教小童/虽不能与尽解/我却不可不自晓得。11. ①. 教学相长 ②. 嘉肴 ③. 至道 ④. 排比三、现代文阅读(36分)(一)(8分)【12~14题答案】12. C 13. 我推荐DeepSeek—R1给小明,因为在这款AI软件的功能介绍中,说它不仅能快速解析文本数据,还能结合图表生成可视化结论,能帮助小明解决在大量的数据中梳理总结出要点的烦恼。其他AI软件的功能并不能精准解决小明的实际问题。14. ①. 应对“AI幻觉”(应对有时会产生的错误或虚假信息) ②. 不能提供高质量的提示词,让AI生成高质量的内容 ③. 迸发出创作灵感(二)(17分)【15~19题答案】15. ①. 意外 ②. 和好朋友一起唱歌庆祝。 ③. 从老师办公室出来后 ④. 骄傲(自豪)16. 运用比喻的修辞方法,把“我”熬夜学习比作机器运转,生动形象地写出“我”持续学习的刻苦。17. (1)交代了文章的主要内容。(2)“青春红榜”,暗含文章主旨,表现了“我”对高中时自己的努力奋斗,老师的殷切教诲和父亲的无声影响的赞美。(3)激发读者的阅读兴趣。18. 示例:关注学生,认真负责:发现“我”违反宿舍纪律,及时询问纠正;有耐心:看到“我”的错误做法,并没有批评指责,而是耐心教育;有教育方法:利用榜样的力量,激励学生;有教育智慧:循循善诱,讲道理,启发引导学生。19. 示例:这句话指青春期的错误是成长的一部分,所以说“允许犯错”;若明知错误却不反思、不改变,一直停留在消极状态,就会阻碍自身发展,错过成长机遇,所以“不能一错再错”;要在犯错后醒悟、修正,向着更好前行。“我”曾因讨厌读书而被动学习,编造成绩欺骗父亲,有了点成绩就自满,违法校规,这是“犯错”;但在老师和父亲的影响下,“我”醒悟并刻苦学习,最终逆袭考上985大学,避免了“一错再错”。(结合文意,合理解释即可。)(三)(11分)【20~23题答案】20. ①. 命名由来 ②. 嘴型特点 ③. 逻辑顺序21. 列数字,准确具体地说明了中华白海豚的体型中等的特点。22. “约”,大约的意思,表示估计推测,说明全球中华白海豚的种群数量是估计的数值,而非精确数据,若删去“约”,与客观实际不符,“约”字体现了说明文语言的准确性和严密性。23. 建立中华白海豚自然保护区;加强对中华白海豚保护的宣传教育,提升公民对它的保护意识:保护海洋环境卫生等。四、写作(50分)请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。【24题答案】例文:我终于战胜了怯懦“怯懦”,曾如影随形地缠附着我,像一层厚重的茧,将我禁锢在自己的小世界里。直到那个夏天,一次特殊的经历,才让我得以挣脱,终于战胜了它。学校组织的“校园文化宣讲员”选拔,像一块投入平静湖面的石子,搅乱了我的心。看着公告栏前同学们踊跃报名的身影,我心中也泛起波澜。我向往站在众人面前,讲述校园里那些古老建筑的故事,那些传承已久的文化。可一想到要面对台下无数双眼睛,怯懦便瞬间扼住我的咽喉,让我连迈出报名那一步的勇气都没有。转机出现在班主任的一次谈话里。她看着我欲言又止的样子,轻声说:“你眼中有光,别让怯懦把它熄灭。试试吧,哪怕失败,也是成长的足迹。”班主任的话,像一道微光,穿透我内心的黑暗。我咬咬牙,在截止报名的最后一刻,递交了申请表。此后,便是漫长而艰辛的准备。我一头扎进学校图书馆的资料室,查阅校园建筑的历史、文化传承的细节,逐字逐句地打磨宣讲稿。每一个故事,每一句讲解词,都像是在为战胜怯懦堆砌砖石。可当我试着对着镜子模拟宣讲时,看到自己紧张到扭曲的表情,听到声音里藏不住的颤抖,怯懦又卷土重来,嘲笑我的不自量力。正式选拔的日子渐近,我却陷入了自我怀疑的深渊。直到偶然间,我在校园的老槐树下,看到一只被困在蛛网上的蝴蝶。它奋力扑腾着翅膀,一次次地挣扎,想要挣脱那束缚它的蛛丝。阳光洒在它翅膀上,折射出五彩的光,那是生命抗争的色彩。我静静看着,直至它终于挣断蛛丝,飞向蓝天。那一刻,我仿佛看到了自己——被困在怯懦的蛛网里,却也该有挣脱的勇气。选拔现场,当我踏上讲台,台下的目光如聚光灯般打在我身上。怯懦瞬间涌起,喉咙发紧,手脚冰凉。可脑海中那只蝴蝶挣扎的画面闪过,我深吸一口气,缓缓开口:“各位老师、同学,今天我想讲讲我们校园里那座古老钟楼的故事……”声音起初带着颤抖,可随着讲述的深入,那些沉淀在心底的故事,那些日夜打磨的词句,渐渐流畅起来。我看到评委老师微微点头,看到同学们专注的眼神,怯懦在这一刻,开始溃散。当最后一个音符般的尾音落下,台下响起掌声。我知道,我做到了。走下讲台的那一刻,阳光透过窗户,暖暖地照在身上,像给我披上一层胜利的纱衣。这次经历,就像一场与怯懦的殊死较量。从最初的不敢报名,到后来的艰难准备,再到台上的挣扎与突破,每一步都浸透着汗水与勇气。那只蝴蝶、班主任的鼓励、无数次的自我鼓劲,共同化作利刃,斩断了怯懦的枷锁。如今,再回望这段历程,我明白:怯懦,本就是成长路上的纸老虎,只要勇敢迈出第一步,用坚持和信念去抗争,终能将其战胜。而我,终于在这场较量中,收获了勇气,也收获了一个全新的自己——一个敢于直面目光、敢于讲述故事、敢于拥抱阳光的自己。【25题答案】例文:镜片后的光 数学老师推眼镜的动作总带着特别的节奏。食指和拇指捏住黑框边缘向外一推,镜架在鼻梁上顿一下,像老式座钟敲响前的预备动作。我们私下里叫这个“解题信号”,每当他要讲难题,这个动作总会准时出现。 第一次注意到这个细节,是在期末复习课上。那天讲到二次函数综合题,我盯着黑板上纠缠的抛物线,感觉像掉进了迷宫。窗外的蝉鸣裹着暑气涌进来,粉笔灰在阳光里浮沉,我忽然听见后排传来笔尖落地的轻响。 “这道题的关键,是找到两个函数图像的对称点。”老师的声音比平时沉了些。他推了推眼镜,镜架与鼻梁摩擦发出轻微的“咔”声。我看见他拇指第二节的茧子,那是常年握粉笔磨出的,在镜片反射的光里若隐若现。 他没有直接报答案,而是用红粉笔在图像旁画了条虚线。“你们看,把这条辅助线想象成镜子……”讲到关键处,他又推了推眼镜,这次动作慢了半拍,目光在教室里扫了一圈。当他视线落在我桌上的草稿纸时,镜片反射的阳光忽然晃了我一下。下课后我抱着习题册去办公室,正撞见他对着镜子调整镜架。镜腿连接处缠着半圈透明胶带,像给旧物件打了道绷带。“这副眼镜戴了五年,早就该换了。”他笑着揉了揉眉心,指腹在磨损的镜脚上蹭了蹭,“但你们总说,看见我推眼镜就觉得安心。” 后来我才知道,他右眼的度数比左眼深三百多度,推眼镜时总要刻意调整角度,才能让两边镜片都对准视线。那些我们以为自然的动作,其实是他为了让板书更清晰、讲解更准确,日复一日练出的习惯。考试前最后一节课,他讲完最后一道题,习惯性地推了推眼镜。阳光透过窗户落在他镜片上,折射出细碎的光斑,像把星星撒在了我们摊开的试卷上。“记住,遇到难题别慌。”他顿了顿,拇指又在镜架上蹭了蹭,“就像我推眼镜,找到合适的角度,答案自然会出现。”现在我的书桌上总放着一副旧眼镜,是毕业时他送给我的。偶尔遇到解不出的题,我会学着他的样子推推镜架。指尖触到塑料边缘的瞬间,总会想起那个夏天,镜片后那双始终温和的眼睛。原来那些看似寻常的动作里,藏着比知识更珍贵的东西,是有人用经年累月的用心,为你照亮前路的光。 展开更多...... 收起↑ 资源预览