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机械运动 章末闯关试题 2025-2026学年
上期初中物理人教版（2024）八年级全上册
一、单选题
1．下图是用木制的厚刻度尺，测量铁块的长度，其中测量方法正确的是（　　）
A． B．
C． D．
2．下列关于误差和错误的说法中，正确的是（　　）
A．进行正确的测量操作时，不会造成误差
B．进行多次测量后取平均值可以消除误差
C．长度测量时忘记估读，其测量结果是错误的
D．选用精密的仪器进行测量，可以避免误差
3．用如图方式测量铅笔的长度。下列说法正确的是（　　）
A．该图测量不对，一定要从刻度尺的零刻度线开始测量
B．该刻度尺的分度值为0.1cm，测得铅笔的长度为3.50cm
C．因为使用了三角尺，所以读数时视线不用正对尺面
D．多次测量取平均值是为了避免误差
4．如图所示，不属于机械运动的是（　　）
A．行星转动
B．鲜花怒放
C．骏马奔腾
D．枯叶飘落
5．在南北方向的平直公路上有甲、乙两辆汽车，甲车上的人感觉乙车向北运动。若以地面为参照物，关于两辆汽车的运动情况，下列说法不正确的是（　　）
A．乙车不动，甲车向南运动
B．甲车向南运动，乙车向北运动
C．甲、乙两车都在向南运动，但甲车比乙车慢
D．甲、乙两车都在向北运动，但乙车比甲车快
6．下面是陆地、水中、空中运动最快的三种动物，则这三种动物中运动最快的是（　　）
A．游隼 B．猎豹 C．旗鱼 D．一样快
7．如图所示，是某物体从某一点出发沿直线运动的s-t图像，对物体运动情况分析错误的是（　　）
A．物体在15s内运动的路程为60m
B．物体15s内的平均速度为4m/s
C．物体在5～10s内处于静止状态
D．物体在前5s内和后5s内的速度相等
8．在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接近实际的是（　　）
A．初二物理教科书的宽度大约为18.50cm
B．中学生的步行速度大约为10m/s
C．学生正常心脏跳动一次的时间大约为5s
D．教室门框的高度约为500mm
9．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法错误的是（　　）
A．前内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
B．乙车到达处所用时间小于甲车到达处所用时间
C．甲车做匀速直线运动
D．甲、乙两车在内的平均速度相同
二、填空题
10．如图所示，为了让读数更精确，应选择 刻度尺，所测物块的长度为 cm；如图所示中停表的读数为 s。
11．物理学把物体 随时间变化叫做机械运动；在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫 。
12．从国家航天局获悉，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射成功，如图所示是点火后火箭升空时情景。若以火箭为参照物，火箭内嫦娥六号是静止的；而以 为参照物，嫦娥六号又是运动的；运动和静止是 （选填“绝对”或“相对”）的。
13．完成单位换算： 45km/h= m/s；15m/s= km/h。
14．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动。它们运动的图象如图所示，由图象可知6s后，跑在最前面的是 车，它与后面的车的距离是 m。
三、实验题
15．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验的原理是 。
（2）该实验需要的器材除了小车、斜面、档板外，还需要测量工具 和 。
（3）实验时应保持斜面的倾角较 ，这是为了方便测量 .
（4）根据图中信息回答：sAB= cm；vAB= m/s；tAC= s；vAC= m/s．
（5）可以看出小车在下滑过程中做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
16．如图所示，某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时，在内径为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。
（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和 ，此实验中，我们研究 （选填“玻璃管”或“水柱”或“气泡”）的运动情况，实验时，小明将玻璃管翻转后，没有立即计时，这是因为此时 ；
（2）探究中，某同学设计了以下三种方案：
A．气泡在上升过程中，每隔相同时间读一次路程，求出每一时间段内的速度进行比较
B．在试管上每隔相同距离做标记，记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较
C．让气泡上升，直接读出上升过程中某几个时间段内的路程和时间，求出速度进行比较
其中合理的，且实验误差较小的是 ；
（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为了便于测量，应使气泡在管内运动得较 （选填“快”或“慢”）。通过实验你发现气泡上升的快慢与 有关（请写出一个因素）；
（4）实验中气泡经过A点开始计时，测出气泡从A点运动到10cm处、20cm处、30cm处、40cm处所用时间分别为10.0s、20.0s、30.0s、40.1s；根据测量结果，以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，得到如图乙右边所示的坐标上画出s-t图象 。
（5）根据（4）中的数据可判断气泡做 运动。
17．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。
（1）该实验的原理是 ；
（2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得，，则小球在BC段的平均速度为 m/s，小球在AC段的平均速度为 m/s；
（3）如图乙所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是 。
18．某班同学在学习速度时，进行了“比较纸锥下落的快慢”和“测量纸锥下落的速度”两个活动：

（1）如图甲所示，把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥；为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择 （乙/丙）所示位置开始释放；若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的 来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的 来比较下落的快慢；
（2）在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了减小测量误差，是选择大纸锥还是小纸锥，有如下说法，其中正确的是 ；
A．选择大纸锥，因为它下落时间较长容易测量
B．选择小纸锥，因为它下落路径基本是直线
C．如果下落高度较大选用小纸锥，如果下落高度较小选择大纸锥
D．随便选择哪个纸锥对实验都没有什么影响
（3）小华这一小组讨论中，提出了两种测量速度的方案：
方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离；
方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间；
为了方便测量，你认为小华选用方案 （一/二）比较合理；
（4）小明所在的小组制作了一个直径为10.0cm纸锥进行实验，用频闪照相机拍摄到如图丁所示的照片，已知照相机每隔0.3s曝光一次；根据照片可以判断纸锥在OA段下落时的运动情况是 ，经测量纸锥在AB间的速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是 。
19．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）如图还需要的测量工具有刻度尺和 ，实验的原理是 ；
（2）图中AB段的路程sAB= cm，如果测得时间tAB=1.3s，则AB段的平均速度vAB= m/s；
（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车未到达B点就停止计时，测得AB段的平均速度vAB会 （选填“偏大”或“偏小”）；
（4）为了测量小车运动过程中BC段的平均速度，小明让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中BC段的平均速度。他的做法正确吗？ ，理由是： 。
四、计算题
20．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟公路上以5m/s的速度匀速行驶600s，紧接着又以15m/s的速度继续匀速行驶了6000m。求：
（1）该汽车在前600s行驶的路程是多少？
（2）全程的平均速度是多少？
21．春节期间，小明同家人乘火车去北京，他乘坐的火车长为500m。途中当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，小明测出自己通过该隧道的时间为1min。问：
（1）该隧道的长度为多少m？
（2）火车完全通过该隧道需要的时间为多少s？；
（3）若该火车通过一座长为1.8km的大桥时，火车完全在桥上的时间为50s，则该火车过桥的平均速度为多少m/s？
22．“区间测速”可以有效监管汽车超速，在一段道路上布设两个监控，分别记录车辆到达“测速起点”和“测速终点”的时间，计算出区间平均速度来判断汽车是否超速。某高速公路（小汽车限速120km/h，卡车限速100km/h）内有一段长15km的“区间测速”路段。
（1）一辆小汽车经过“测速起点”和“测速终点”时间如图1所示，则该小汽车在此区间行驶的平均速度为多少km/h？
（2）在不超速的情况下，卡车通过此测速区间最快要多少min？
（3）资料显示：一个人在正常情况下，遇到紧急情况时的反应时间约为0.4s，而人饮酒后反应时间会延长，反应距离也将增加，如图2所示，酒后驾驶的司机驾车以25m/s的速度匀速行驶，突然发现前方90m处有障碍物，经过一段反应时间（反应时间内汽车仍以原来的速度行驶）后开始紧急制动刹车，经过3s制动，汽车滑行40m后恰好紧贴着障碍物停下。从发现情况到完全停止的这段时间内，求汽车的平均速度。

参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B C B B C A D A B
1．B
【详解】A．被测物体的左侧没有与0刻度线对齐，故A错误；
B．刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，故B正确；
C．刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，故C错误；
D．刻度尺方向与被测物体方向不一致（刻度尺倾斜了），故D错误。
故选B。
2．C
【详解】A．误差是客观存在的，不能避免，故A错误；
B．多次测量取平均值，可以减小误差，但不能避免误差，故B错误；
C．刻度尺在使用时必须估读，所以长度测量时忘记估读，其测量结果是错误的，故C正确；
D．选用精密的测量仪器可以减小误差，但不能避免误差，故D错误。
故选C。
3．B
【详解】A．刻度尺的使用方法之一：让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与零刻度线对齐，如果零刻度线磨损，可与其他整格刻度线对齐，测量结果要减去前面的数值，故A错误；
B．刻度尺上1cm之间有10小格，所以一个小格代表长度是0.1cm，所以此刻度尺的分度值是0.1cm，测量值还要再加一位估测值，物体左侧与2.00cm刻度线对齐，右侧与5.50cm刻度线对齐，所以物体的长度是
故B正确；
C．测量过程中，读数时视线要正对尺面，故C错误；
D．误差不能避免的，只能尽量减小，多次测量取平均值是为了减小误差，故D错误。
故选B。
4．B
【详解】一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动。
A．行星转动，是行星位置的改变，属于机械运动，故A不符合题意；
B．鲜花怒放，属于生命运动，鲜花的位置没有发生改变，不属于机械运动，故B符合题意；
C．骏马奔腾，是马位置的改变，属于机械运动，故C不符合题意；
D．枯叶飘落，是树叶位置的改变，属于机械运动，故D不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】A．选取地面为参照物，乙车不动，则甲车向南运动时，甲车上的人会感觉乙车向北运动，故A正确，不符合题意；
B．选取地面为参照物，甲向南运动，乙车向北运动时，甲车上的人会感觉乙车向北运动的更快，故B正确，不符合题意；
C．选取地面为参照物，甲、乙两车都向南运动，且甲车比乙车慢时，甲车上的人会感觉乙车向南运动，故C错误，符合题意；
D．选取地面为参照物，甲、乙两车都在向北运动，但乙车比甲车快，甲车上的人会感觉乙车向北运动，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．A
【详解】游隼的速度
旗鱼的速度
则
108m/s＞33m/s＞30.6m/s
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．D
【详解】A．由图像可知，物体在15s内运动的路程为60m，故A正确，不符合题意；
B．物体15s内的平均速度为
故B正确，不符合题意；
C．由图像可知，物体在5～10s内路程不变，处于静止状态，故C正确，不符合题意；
D．由图像可知，物体在前5s内的路程为20m，后5s内的路程为，所以物体在前5s内和后5s内的速度不相等，故D错误，符合题意。
故选D。
8．A
【详解】A．初二物理教科书的宽度大约为18.50cm，长度大约为26cm，故A符合题意；
B．中学生的步行速度大约为1.2m/s，故B不符合题意；
C．正常成年人的心率60﹣80次/分钟属正常，每次心脏跳动时间大约为0.75～1秒，故C不符合题意；
D．一般的门框高度在2m-2.5m，教室门框高度约为不合实际，故D不符合题意。
故选A。
9．B
【详解】A．由图知，前内甲车和乙车运动的路程分别为、，则前内甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A正确，不符合题意；
B．由图知，甲车在做匀速直线运动，速度为
则到达处所用的时间为
乙车到达处所用的时间为，所以乙车到达处所用时间大于甲车到达此处所用时间，故B错误，符合题意；
C．由图知，在相同时间内甲车通过的路程不变，甲车做匀速直线运动，故C正确，不符合题意；
D．甲、乙两车在内通过的路程都是，根据可知在内甲、乙两车的平均速度相同，故D正确，不符合题意。
故选B。
10． 乙 2.80 99.8
【详解】[1] 刻度尺的分度值决定刻度尺的精确程度，乙刻度尺的分度值小，测量结果更精确；
[2] 刻度尺读数时，要估读到分度值的下一位，则物块的长度为2.80 cm。
[3] 由图知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，所指时间在1min与2min之间（且超过1.5min）； 在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在39.8s处，所以秒针指示的时间为39.8s，即停表的读数为
1min39.8s=99.8s
11． 位置 参照物
【详解】[1]物体的位置随时间发生了变化，在物理学中叫做机械运动。
[2]判断一个物体是运动还是静止的，要选择一个物体作为标准，这个选作标准的物体叫参照物。
12． 地面 相对
【详解】[1][2]以地面为参照物，由于嫦娥六号与地面之间有位置变化，则嫦娥六号是运动的。由此可知，在研究物体运动时，选择不同的参照物，运动和静止则不同，所以运动和静止是相对的。
13． 12.5 54
【详解】[1]由3.6km/h=1m/s可知
[2]由单位换算可得
14． 乙 12
【详解】[1][2]由第一个图象可知，路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，小车做匀速直线运动，甲车5s内通过的路程为20m，则甲车的速度
由第二个图象可知，乙、丙的速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度v乙=6m/s，丙的速度v丙=4m/s；乙的速度最大，甲和丙的速度是相等的；因此经过6s后跑在最前面的小车乙；6s内乙车运动的距离
s乙=v乙t=6m/s×6s=36m
甲和丙的速度相等，6s运动的距离
s甲=s丙=v甲t=4m/s×6s=24s
它与后面的车的距离是
Δs=s乙-s甲=36m-24m=12m
15． 秒表 刻度尺 小 时间 3 0.3 变速
【详解】（1）[1]在测小车的平均速度的实验中，该实验的原理是。
（2）[2][3]本实验中，用秒表测时间，刻度尺测路程，然后根据算出速度，故还需要测量工具是秒表和刻度尺。
（3）[4][5]在实验过程中，要尽量保持斜面的倾角较小，便于测量小车运动的时间。
（4）[6]由图可知AB间的路程为
[7] AB间的速度为
[8] AC间的时间为
[9] AC间的速度为
（5）[10]小车在下滑过程中速度越来越快，所以做变速直线运动。
16． 停表 气泡 气泡做的不是匀速直线运动 B 慢 气泡的大小 匀速直线
【详解】（1）[1]由图得，该实验要测量的数据有气泡移动的距离和移动的时间，实验时所用的测量工具是刻度尺和秒表。
[2]此实验中，我们研究的是充水玻璃管中气泡的运动规律，所以研究对象是气泡。
[3]小明将玻璃管翻转后，气泡受到的浮力大于重力，气泡刚开始的运动不是匀速的而是做加速直线运动，气泡运动一段时间后，受力平衡，气泡就开始做匀速直线运动，因此一开始不能立即计时。
（2）[4]A方案中，气泡在上升过程中，每隔相同时间读一次路程，求出每一时间段内的速度进行比较，此时需要记录时间和路程，用刻度尺记录路程比用秒表记录时间复杂、缓慢得多；B方案中，在试管上每隔相同距离做标记，记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较，路程是固定的不需实时记录，只需记录时间；C方案中，让气泡上升，直接读出上升过程中某几个时间段内的路程和时间，求出速度进行比较，此时需要同时记录时间和路程，用刻度尺记录路程比用秒表记录时间复杂、缓慢得多；综合来看，研究气泡上升过程中的运动规律，为了减小实验误差，应该在试管上每隔相同距离做标记，记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较，总结出气泡的运动规律，故B符合题意，AC不符合题意。
故选B。
（3）[5]物体运动速度越慢，运动时间越长，时间越容易测量，因此为了便于测量，应使气泡在管内运动得较慢。
[6]气泡上升过程中受到浮力、重力作用，猜想气泡的大小不同，受到的浮力、重力也会不同，此时气泡上升速度也会不同，所以气泡上升的快慢与气泡的大小有关。
（4）[7]将实验得到的数据，在坐标轴中描点，再用平滑的线将各个点连接起来，如图所示：
（5）[8]由图像得s-t图像是一条过原点的直线，因为气泡的运动的路线是直的，气泡在相等的时间内，通过的路程相等，所以气泡的运动可近似看做匀速直线运动。
17． 1.5 1 C
【详解】（1）[1]实验中通过测量小车通过的路程和时间，用计算出平均速度，实验的原理是。
（2）[2]小球在BC段的平均速度为
[3]小球在AC段的平均速度为
[4] 小球在AB段的平均速度为
由以上计算可知，小球在斜面上做加速运动；
A．如图，中速度随时间增加而减小，是减速运动，故A不符合题意；
B．如图，中速度不随时间而变化，是匀速运动，故B不符合题意；
C．如图，中速度随时间增加而增大，是加速运动，故C符合题意；
D．如图，中速度先增大后减小，故D不符合题意。
故选C。
18． 乙 时间 高度 A 二 速度一直变大 在1s内通过的距离是1.06m
【详解】（1）[1]为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，而图乙中两纸锥的下端高度相同，图丙中两纸锥的上端高度相同，乙图纸锥下落的高度相同，而丙图纸锥下落的高度不同，故应选图乙的位置释放。
[2]纸锥从同一高度同时由静止释放，记录纸锥下落至地面的时间，可通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢，若纸锥下落所用的时间较大，则其下落的快慢越慢，速度越小。
[3]实验中也可比较下落相同时间所经过的高度，若经过的高度越大，纸锥下落的快慢越快。
（2）[4]纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度和锥角，以增大下落时间，便于时间的测量，所以最好选择锥角较大的纸锥进行实验；故A正确，BCD错误。
故选A。
（3）[5]方法二比较好，因为纸锥下落在空中的距离不好测量，固定距离后通过测量时间就可以求速度。
（4）[6]由丁图的频闪照片可知，纸锥在OA段下落过程中，相同时间内通过的路程一直变大，所以纸锥在OA段下落时的运动情况是速度一直变大。
[7]经测量纸锥在AB间的速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是在1s内通过的距离是1.06m。
19． 秒表 26.0 0.2 偏大 不正确 见解析
【详解】（1）[1][2]测量小车运动的平均速度实验原理：；实验中需要测量路程和时间，因此需要的测量工具为刻度尺和秒表。
（2）[3][4]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，则AB段的路程
AB段的平均速度
（3）[5]若小车未过B点停止计时，则所测量的时间会偏小，由可知测得的AB段的平均速度会偏大。
（4）[6][7]他的做法不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间。
20．（1）3000m；（2）9m/s
【详解】解：（1）该汽车在前600s行驶的路程为
（2）全程的路程为
汽车后面行驶6000m所用的时间为
全程所用的时间为
则全程的平均速度为
答：（1）该汽车在前600s行驶的路程是3000m；
（2）全程的平均速度是9m/s。
21．（1）1200m；（2）；（3）
【详解】解：（1）火车的速度
v=72km/h=20m/s
由可知，隧道的长度
s＝vt＝20m/s×60s＝1200m
（2）火车完全通过该隧道的总路程
s=s隧道+s车=1200m+500m=1700m
由可知，火车完全通过隧道的时间
（3）火车完全在桥上的路程
s'=s桥-s车=1.8×1000m-500m=1300m
火车过桥的平均速度
答：（1）该隧道的长度为1200m；
（2）火车完全通过该隧道需要的时间为85s；
（3）若该火车通过一座长为1.8km的大桥时，火车完全在桥上的时间为50s，则该火车过桥的平均速度为26m/s。
22．（1）90；（2）9；（3）18m/s
【详解】解：（1）由图得，汽车在此区间行驶的时间为
该小汽车在此区间行驶的平均速度为
（2）卡车的最高速度为100km/h，由得，卡车通过此测速区间最快要
（3）司机反应过程中运动的距离为
由得，反应时间
汽车的平均速度为
答：（1）该小汽车在此区间行驶的平均速度为90km/h；
（2）在不超速的情况下，卡车通过此测速区间最快要9min；
（3）汽车的平均速度18m/s。
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