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第03讲 标点符号（练习）
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01课标达标练 1
02核心突破练 6
03真题溯源练 10
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
日前，《第三届书籍装帧艺术展览》在浙江省海宁市举办，百余件书籍装帧艺术作品集中亮相。创作者们力求以多元的视角和多样的设计手段拓展纸质书籍的内涵与外延，其创作大致分为两大路径：一是以材料创新激发多感官体验，二是以形式创新传递丰富内涵。
（辨析标点符号用法作用）1.下列对文段中标点的解读，不正确的一项是（ ）
A．“《第三届书籍装帧艺术展览》”中的书名号使用错误，应该删去。
B．“多元的视角和多样的设计手段”中的“和”可改为顿号，表并列。
C．“两大路径”后的冒号用于需要说明的词语之后，表注释和说明。
D．“田忠利说”这一提示语在引文的后面，其后的逗号应改为句号。
【答案】C
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.正确，书名号用于标示影视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称，不可用于展览，展览是一种展示活动，可以加引号或者直接不加标号。
B.正确，顿号可以用于并列词语之间，与“和”的作用一致。
C.错误，“两大路径”后的冒号用于总结性话语的后边，表示引起下文的分说。
D.正确，句号用于句子末尾，引用的田忠利的话已经结束，应将“田忠利说”后的逗号改为句号。
故选C。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国数学史上著名的“勾股定理”以及相关的测高望远之术，是在浑盖之争中为发展天文测算方法而形成的。
（辨析标点符号用法作用）2．下列选项中引号的用法，和文中“勾股定理”处引号的用法一致的一项是（ ）
A．二十四桥指吴家砖桥，因古有二十四位美人吹箫于此而闻名。杜牧诗《寄扬州韩绰判官》有“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”之语。
B．在乐府诗中，有两首叙事诗被誉为“乐府双璧”，一首是《木兰诗》，另一首就是《孔雀东南飞》。
C．《项脊轩志》饱含深情，文章围绕“悲”“喜”展开，志物怀人，悼亡念存，很能打动人心。
D．阿Q先前阔，见识高，而且真能做，本来几乎是一个“完人”了，但可惜他体质上还有一些缺点。
【答案】B
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
题干所用引号表示特定称谓。
A.表示引用。
B.表示特定称谓。
C.表示突出强调。
D.表示反语讽刺。
故选B。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
“欣欣此生意，自尔为佳节”，如春江浩荡，如万山红遍，新时代中国人民创造新生活的实践正在转化为文艺创新创造的澎湃活力。
（辨析标点符号用法作用）3．下列各句中的引号，和文中波浪线处的引号作用相同的一项是（ ）
A．“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。
B．从酷暑到严寒，从白天到黑夜，考研人为了“上岸”都很拼。
C．他通过网络稍微懂得一些零碎的知识，就自认为是博学的“专家”。
D．各地践行“绿水青山就是金山银山”的理念，积极建设美丽中国。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
原文中的引号表直接引用。
A.表特定称谓。
B.表特殊含义。
C.表讽刺、反语。
D.表直接引用。
故选D。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
生活中，你是否有这样的时刻——明明只是躺在沙发上刷手机，却感到格外疲惫；明明什么也没做，却很难静下心来去思考问题。那么“恭喜”，你的大脑可能被“腐蚀”了。
（辨析标点符号用法作用）4．下列选项中的破折号，与文中的破折号用法相同的一项是（ ）
A．（回头向大海）鲁大海，你现在已经没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
B．年轻人都不安分，教室里闹闹吵吵——唉，只求这种事别传到当局的耳朵里去才好。
C．坚强，纯洁，严于律己，客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。
D．“你……见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.和原文都是解释说明；
B.话题转换；
C.总结上文；
D.语意中断。
故选A。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
孔子所生活的春秋时代，士大夫文化盛行。他在《论语——宪问》中说：“以吾从大夫之后，不敢不告也。”他所提倡的“君子”，被他赋予了强烈的德行色彩。如“君子周而不比，小人比而不周”“君子坦荡荡，小人长戚戚”“君子之德风，小人之德草”……等。他所提倡的君子人格不同于自私自利的小人（指总为自己考虑的德行不高的人），需要通过克制自我欲望来提升道德水平。
（辨析标点符号用法作用）5．下列对材料中标点符号的分析不正确的一项是（ ）
A．“《论语——宪问》”中的破折号应改为间隔号，即《论语·宪问》。
B．画线处“君子”的引号表示强调，与“君子周而不比，小人比而不周”的引号用法不同。
C．省略号和后面的“等”字作用相同，属于重复使用，所以它们两者中应去掉一个。
D．“自私自利的小人”后面的括号，表明其中的内容是对前文的补充，有强调意味。
【答案】D
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.正确。
B.正确。“君子”的引号表示强调，“君子周而不比，小人比而不周”的引号表示直接引用。
C.正确。
D.“表明其中的内容是对前文的补充解释，有强调意味”说法错误。括号内容是对“小人”的解释说明，无强调意味，仅是补充说明。
故选D。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
因此，森林生态系统里只能容纳数量不多的大型食草动物——例如野鹿。
（辨析标点符号用法作用）6．下列各句中的破折号，和文中画波浪线句子的破折号作用相同的一项是（ ）
A．“嘀铃铃——”电话铃声骤响，像是午夜时分炸响的一串鞭炮。
B．这一刻所有人的心里都有一样东西，这就是——对死者的纪念。
C．三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。
D．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我去看看他——有什么看头啊！
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文段中的破折号表示解释说明。
A.表示声音的延长。
B.表示解释说明。
C.表示补充说明。
D.表示话题的转换。
故选B。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
甘蔗中国种的代表原始种是竹蔗，主要分布在中国华南、华中和西南三大蔗区，在1953年以前，一直稳坐中国主要栽培品种的“宝座”。
（辨析标点符号用法作用）7．下列选项，与文中加点的“宝座”引号的作用相同的一项是（ ）
A．“人生乐在相知心”，这是北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家王安石《明妃曲 其二》中的诗句。
B．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！
C．从中国第一颗人造地球卫星上天，到如今我国宇航员太空“出差”常态化，无不凝结着大国工匠的贡献与功勋。
D．这两年，随着“村超”“村BA”的火爆，黔东南的游客量不断增长，选择坐飞机游景区的人也越来越多。
【答案】C
【解析】本题考查学生正确辨析标点符号作用的能力。
文中加点的“宝座”的引号表示特殊含义。
A.表示直接引用。
B.表示讽刺和否定。
C.表示特殊含义。
D.表示特定称谓。
故选C。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
①人们燃起保险灯——一种能遮风挡雨的风灯，继续紧张地忙碌着。许多风灯在丘岭上闪烁，仿佛从天空散落在丘岭上的星斗。灯影里的沙岭在飒飒的秋风里不再显得粗暴冷漠，而是楚楚可怜。那时，不论多么累，我都会千方百计驱逐睡意，努力支撑着，跟在大人身边，干提灯的活儿。我欣赏着大人那优美的切红薯的动作，②不住地在心中祈祷，千千万万不要碰到刀子啊。切红薯片是个技术活儿，稍有不慎就会伤到手指，那时几乎每天都有受伤的，想到就让人不寒而栗。挑灯实在挑烦了，③我便把灯挂到槐树枝上或支起的“独轮车”车架上，④坐在岭顶、沐着秋风，望着四面八方的风灯发呆。风化的沙土岭上，一片繁忙的喧哗，一派丰收的喜悦。
（辨析标点符号用法作用）8．对下列各句中的标点符号的分析，不正确的一项是（ ）
A．①句中的破折号表示后面内容是对“保险灯”所作的解释。
B．②句中的逗号可以换成冒号，逗号后是对“祈祷”的说明。
C．③句中“独轮车”的引号表明该词是特殊含义，不同一般。
D．④句中的顿号应改为逗号，因为其前后是两个独立的句子。
【答案】C
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.正确。①句：破折号后“一种能遮风挡雨的风灯”是对“保险灯”的具体解释，破折号表解释说明，分析正确。
B.正确。②句：“不住地在心中祈祷”后若用冒号，需引出具体祈祷内容，原句“千千万万不要碰到刀子啊”是祈祷的具体内容，逗号可换成冒号，分析正确。
C.“该词是特殊含义，不同一般”错误。③句：“独轮车”是常见交通工具名称，此处引号并非表示“特殊含义”，而是表示“特定称谓”。
D.正确。④句：“坐在岭顶”与“沐着秋风”是两个省略了主语的句子，顿号应该改为逗号，分析正确。
故选C。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
何为具身智能？对普通人来说，这还是个时髦的科技名词，但其实它并非一个全新的概念。早在1950年，“人工智能之父”图灵就曾在一篇论文中提出这一概念，它指的是一种基于物理身体进行感知和行动的智能系统。
正如那个经典问题：人工智能会取代记者吗？答案是：记者不会被人工智能替代，但不会运用人工智能的记者将会被替代。
（分析标点符号的表达效果）9．文中画波浪线句子中的两个问号分别有什么作用？请结合文章内容简要分析。
【答案】①第一个设问，主要是为了引出具身智能的定义，对具身智能给出一个具有专业性的解释。②第二个设问，是为了强调突出记者不会被人工智能替代这个判断。
【解析】本题考查学生正确使用标点的能力。
第一个问号：“何为具身智能”是一个设问句，通过提问引出“具身智能”的定义，引发读者兴趣，同时为后文展开论述做铺垫，属于“引题式设问”。
第二个问号：“正如那个经典问题：人工智能会取代记者吗？答案是：记者不会被人工智能替代，但不会运用人工智能的记者将会被替代”也是一个设问句，先提出疑问“人工智能会取代记着吗”，再以“答案是：……被人工智能替代，但不会运用人工智能的记者将会被替代”进行强调，突出“技术应用能力”的重要性，增强论证的说服力，属于“强调式设问”。
（2025·重庆九龙坡·三模）【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
总之，发展低空经济，并不是“卖天”那么简单，而是一项复杂且艰巨的系统任务，须在法治框架内探索其特许经营权出让等具体事项，才能有利于保护各方权益。也唯其如此，才能更好地把握低空经济发展的重大机遇，让其成为推动各地经济高质量发展的新引擎，助推新质生产力真正“飞”起来。
（辨析标点符号用法作用）1.下列选项引号的用法中，与文中加点处引号的用法相同的一项是（ ）
A．包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。
B．建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。
C．曾经看见过这样一个标语：“工人农民联合起来争取抗日胜利。”
D．还有几位“大师”们，捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
【答案】B
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中引号表示特殊含义，将低空经济特许经营权出让形象化地称为“卖天”，非字面意义。
A.表强调；
B.表特殊含义；
C.表示直接引用；
D.表示反语讽刺。
故选B。
（2025·山东·模拟预测）【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
可是这棵树会笑——如果你善于辨识树的笑容——树干的皱纹贴紧你的手掌，树叶在风中微微抖动。如果树叶可以发出歌声，那就是呼麦。
（辨析标点符号用法作用）2.下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A．怪不得钱钟书先生在《宋诗选注》里发表了这么一通妙论：“他努力要跟事物——主要是自然界——重新建立嫡亲母子的骨肉关系。要恢复耳目观感的天真状态”。
B．为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。
C．当一个坏的记者写文章的时候——我说的是坏的记者——他是不是看到他所要感动的读者如在面前呢？
D．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——脱掉身上的皮。
【答案】C
【解析】本题考查学生辨析标点符号作用的能力。
文中破折号表示标示插入语。
A.标示解释说明。
B.标示解释说明。
C.标示插入语。
D.标示解释说明。
故选C。
（2025·贵州·模拟预测）【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
文人墨客，于市肆檐下，以墨润笔，挥洒成联，一气呵成，自成风景。楹联小小一方，却博大精深，蕴藏着华夏民族的文化“基因”。“一元二气三阳泰，四序五福六合春”，这样的春联自然包含着中国人礼敬万物、普天同庆的文化特征。
（辨析标点符号用法作用）3.下列各句中的引号和文中加点词的引号作用相同的一项是（ ）
A．新月派“三美”的主张，即音乐美、绘画美和建筑美。
B．在当今社会生活中，你能看到哪些古诗词的“渗透”？
C．但段政府就有令，说她们是“暴徒”！
D．包身工没有“做”或“不做”的自由。
【答案】B
【解析】本题考查学生辨析标点符号作用的能力。
文中加点词 “基因” 并非指生物学概念，而是用比喻手法，将文化传承的核心要素比作“基因”，属于引号用法中的特殊含义。
A.“三美” 是对新月派诗歌理论的特定命名，属于特定称谓，引号用于标注专有名词或概念。
B.“渗透” 本指液体渗入或思想传播，此处指古诗词在现代生活中的隐性影响，属于特殊含义，与题干中“基因”的用法类似，均为词语的语境化引申。
C.“暴徒”是段政府对进步学生的污蔑性称呼，引号用于反讽或否定，表达对这一称谓的批判态度。
D.“做”和 “不做”是对包身工劳动状态的具体描述，引号用于强调论述对象，突出选择的强制性。
故选B。
（2025·黑龙江齐齐哈尔·三模）【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
我爱秋，不仅爱它成熟，爱它在炎夏之后带来凉意，当秋一到，这一切又都回来了，花圃里有着记不清的菊科的花开放；道路旁一样有着它繁多的族类，在人脚边静静展蕊。那北来的鸣客，更是令人觉得此地才是它的故乡似的——是踪影！是歌声！是图画！这秋，是个丰盛而绚丽的季节！
（分析标点符号的表达效果）4．分析文中画波浪线句子标点运用的特点及其表达效果。
【答案】①连用感叹号，表达强烈情感，从形象、声音、色彩等方面概括秋的特点，表达作者对秋的喜爱之情。②用逗号使“这秋”成为独立句子，突出描写对象，强调秋的特点——绚丽而丰富。
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
①句子“是踪影！是歌声！是图画！”中，三个短句以感叹号收尾，形成紧凑的排比结构。感叹号的连用，如同情绪的迸发，从“踪影”（视觉形象）、“歌声”（听觉感受）、“图画”（色彩与画面）三个维度，将秋的丰富特质浓缩为极具感染力的短句，强烈传达出作者对秋的赞叹与喜爱，让读者直观感受到秋景给人的冲击感。
②逗号将“这秋”单独隔开，使其从后文的描述中凸显出来，仿佛作者在着重指向“秋”这一主体，强调“丰盛而绚丽”是秋的本质特征，同时也让语句的节奏有了停顿，起到了引人注意、深化主题的作用。
（2025·广东广州·三模）【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
戏，是诗、词之后“最中国”的抒情方式，蕴含着中国人特有的认知、思维、记忆、表达和交流、互动方式。
人是“活”在戏中的，戏，是人生命的一部分。过去的人们看戏时不仅是观众，更是“参与者”，戏曲与他们的整体生命经验息息相关。

（分析标点符号的表达效果）5.标点符号常有表情达意的作用。请从文中两处画横线的部分中任选一处，分析相关词语加了引号后的效果。

【答案】第一处：“最”一般不用来形容名词，“最中国”的搭配简洁有新意，加上引号，强调戏作为最具中国特色的抒情方式，突出其代表性与独特性。
第二处：“活”字的引号表示特殊含义，一语双关，既强调当时人们生活离不开戏，又表达了戏对人们生活的深刻融入和影响。
【解析】本题考查学生辨析标点符号的作用，分析语句（语段）表达效果的能力。
第一处，此处的引号表示突出强调，“最”一般不直接修饰名词，“最中国”的用法颇为新颖，特别强调戏艺术是“中国特色”的抒情方式， 使其能够在众多抒情方式中脱颖而出，具有明显的文化代表性，这不仅体现了戏的价值，还能够突出其在中国文化中不可替代的地位，使用引号，增加了语言的表现力，使读者能够对戏这种独具中国特色的艺术形式有更深刻的理解。
第二处，此处的引号表示特殊含义，突出“活”具有双关意义，表示人们的生活离不开戏，戏剧已经深深融入人们的日常生活中，强调了戏剧在当时社会的普及程度和重要性，使读者感受到戏曲在全社会的广泛参与度和影响力，对古代中国人生活和文化的深远影响。
（2025·浙江·二模）【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
事实上，正是规范与演变这两股力量的驰而不息，才共同汇聚出奔涌不止的语言之河。对站在语言之河上游的作家、把守“水质”关卡的编辑而言，谨慎甚至稍有严苛，在个性张扬、莫衷一是的表达环境中不可或缺，又弥足珍贵。
（分析标点符号的表达效果）6.文中加点的“水质”指什么？为什么要加引号？
【答案】“水质”指语言文字的规范性。加引号是为了表明此处已脱离“水质”原本的物理属性意义，而是赋予其语言学层面的象征意义；既呼应前文把语言体系比作流动的江河，也用于强调编辑在维护语言规范中的重要职能。
【解析】本题考查学生理解词语含义并正确使用标点符号的能力。
“水质”的指代内容：“水质”原指水的物理性质，如纯净度、污染程度等，而此处借指语言文字使用的规范性水平，包括标点符号、语法、词汇运用等是否符合标准。
加引号的作用：引号表明“水质”脱离了自然科学中“水的质量”这一原始含义，转而成为语言学领域的隐喻概念。语义转换上，使其从物理属性引申到语言学层面的象征意义。前文多次将语言比作 “江河”，“水质”作为该比喻的延伸，通过引号强化了修辞的连贯性，让“语言之河”的论述更具象，形成“河流——水质——维护”的完整逻辑链条。引号在此也具有“强调”功能，将编辑的工作类比为“把守‘水质’关卡”，突出其在筛选稿件、抵制不规范表达时的关键作用。
（2024·新高考Ⅱ卷，节选）阅读下面的文字，完成下面小题。
云这么好看，却也不妨碍它下雨。那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。雨来了，云还在，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？
【题目】（T19) 文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？
【答案】本句是无疑而问的反问句，故意设问是为了引起读者思考，增强情感力度，强调作者和朋友们不打伞在雨中淋着而行的惬意美好，表达对北京的云和太阳雨的喜爱和享受。
【解析】本题考查学生语言表达之赏析标点符号用法，赏析句子表达效果的能力。
问句可以分为疑问句、设问句、反问句。其中是问句却不表示疑问的是反问句，“不是吗”属于反问句，无疑而问，用问句是为了加强语气和语势，使表达意思更肯定，引导读者思考和想象。“不是吗”是对上文作者与朋友在街道上闲逛，恰好遇上了太阳雨，便淋雨而行这一行为的肯定和强调，表达作者对太阳雨的喜爱，对淋雨而行的喜欢和享受。
（2023·新高考Ⅱ卷，节选）阅读下面的文字，完成下面小题。
有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。
【题目】（T21) 对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
【答案】示例一：①处，两个逗号将“低着头”“咬着牙”“向前钻”三个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿，突出了祥子拉车的艰难吃力。
示例二：②处的两个逗号将时间状语“半天”独立出来，起强调作用，突出“闭住口”的时间之长，凸显了狂风的猛烈和祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
【解析】①处，“可是他低着头，咬着牙，向前钻”描述祥子在狂风中拉车的状态，“低着头”“咬着牙”“向前钻”是祥子逆着狂风拉车时的动作，但用两个逗号做较长的停顿，则更能够显出祥子拉车的艰难吃力。
②处，“闭住口，半天，打出一个嗝”是祥子在狂风中的状态，使用两个逗号将“半天”从句子中独立出来，使这一时间状语更加突出醒目，强调祥子在狂风下“透不出气”“闭住口”的时间之长，而忍了半天才打出一个嗝，也凸显出祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
（2022·全国甲卷，节选）阅读下面的文字，完成下面小题。
【题目】（T19) 文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（ ）
A．古物“活”在了今人面前
B．去那些原本“去不了”的地方
C．带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场
D．将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”。
【答案】B
【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A．表特殊含义。
B．表突出强调。
C．表特殊含义。
D．表特殊含义。
故选B。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)第03讲 标点符号（练习）
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01课标达标练 1
02核心突破练 4
03真题溯源练 6
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
日前，《第三届书籍装帧艺术展览》在浙江省海宁市举办，百余件书籍装帧艺术作品集中亮相。创作者们力求以多元的视角和多样的设计手段拓展纸质书籍的内涵与外延，其创作大致分为两大路径：一是以材料创新激发多感官体验，二是以形式创新传递丰富内涵。
（辨析标点符号用法作用）1.下列对文段中标点的解读，不正确的一项是（ ）
A．“《第三届书籍装帧艺术展览》”中的书名号使用错误，应该删去。
B．“多元的视角和多样的设计手段”中的“和”可改为顿号，表并列。
C．“两大路径”后的冒号用于需要说明的词语之后，表注释和说明。
D．“田忠利说”这一提示语在引文的后面，其后的逗号应改为句号。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国数学史上著名的“勾股定理”以及相关的测高望远之术，是在浑盖之争中为发展天文测算方法而形成的。
（辨析标点符号用法作用）2．下列选项中引号的用法，和文中“勾股定理”处引号的用法一致的一项是（ ）
A．二十四桥指吴家砖桥，因古有二十四位美人吹箫于此而闻名。杜牧诗《寄扬州韩绰判官》有“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”之语。
B．在乐府诗中，有两首叙事诗被誉为“乐府双璧”，一首是《木兰诗》，另一首就是《孔雀东南飞》。
C．《项脊轩志》饱含深情，文章围绕“悲”“喜”展开，志物怀人，悼亡念存，很能打动人心。
D．阿Q先前阔，见识高，而且真能做，本来几乎是一个“完人”了，但可惜他体质上还有一些缺点。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
“欣欣此生意，自尔为佳节”，如春江浩荡，如万山红遍，新时代中国人民创造新生活的实践正在转化为文艺创新创造的澎湃活力。
（辨析标点符号用法作用）3．下列各句中的引号，和文中波浪线处的引号作用相同的一项是（ ）
A．“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。
B．从酷暑到严寒，从白天到黑夜，考研人为了“上岸”都很拼。
C．他通过网络稍微懂得一些零碎的知识，就自认为是博学的“专家”。
D．各地践行“绿水青山就是金山银山”的理念，积极建设美丽中国。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
生活中，你是否有这样的时刻——明明只是躺在沙发上刷手机，却感到格外疲惫；明明什么也没做，却很难静下心来去思考问题。那么“恭喜”，你的大脑可能被“腐蚀”了。
（辨析标点符号用法作用）4．下列选项中的破折号，与文中的破折号用法相同的一项是（ ）
A．（回头向大海）鲁大海，你现在已经没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
B．年轻人都不安分，教室里闹闹吵吵——唉，只求这种事别传到当局的耳朵里去才好。
C．坚强，纯洁，严于律己，客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。
D．“你……见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
孔子所生活的春秋时代，士大夫文化盛行。他在《论语——宪问》中说：“以吾从大夫之后，不敢不告也。”他所提倡的“君子”，被他赋予了强烈的德行色彩。如“君子周而不比，小人比而不周”“君子坦荡荡，小人长戚戚”“君子之德风，小人之德草”……等。他所提倡的君子人格不同于自私自利的小人（指总为自己考虑的德行不高的人），需要通过克制自我欲望来提升道德水平。
（辨析标点符号用法作用）5．下列对材料中标点符号的分析不正确的一项是（ ）
A．“《论语——宪问》”中的破折号应改为间隔号，即《论语·宪问》。
B．画线处“君子”的引号表示强调，与“君子周而不比，小人比而不周”的引号用法不同。
C．省略号和后面的“等”字作用相同，属于重复使用，所以它们两者中应去掉一个。
D．“自私自利的小人”后面的括号，表明其中的内容是对前文的补充，有强调意味。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
因此，森林生态系统里只能容纳数量不多的大型食草动物——例如野鹿。
（辨析标点符号用法作用）6．下列各句中的破折号，和文中画波浪线句子的破折号作用相同的一项是（ ）
A．“嘀铃铃——”电话铃声骤响，像是午夜时分炸响的一串鞭炮。
B．这一刻所有人的心里都有一样东西，这就是——对死者的纪念。
C．三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。
D．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我去看看他——有什么看头啊！
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
甘蔗中国种的代表原始种是竹蔗，主要分布在中国华南、华中和西南三大蔗区，在1953年以前，一直稳坐中国主要栽培品种的“宝座”。
（辨析标点符号用法作用）7．下列选项，与文中加点的“宝座”引号的作用相同的一项是（ ）
A．“人生乐在相知心”，这是北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家王安石《明妃曲 其二》中的诗句。
B．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！
C．从中国第一颗人造地球卫星上天，到如今我国宇航员太空“出差”常态化，无不凝结着大国工匠的贡献与功勋。
D．这两年，随着“村超”“村BA”的火爆，黔东南的游客量不断增长，选择坐飞机游景区的人也越来越多。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
①人们燃起保险灯——一种能遮风挡雨的风灯，继续紧张地忙碌着。许多风灯在丘岭上闪烁，仿佛从天空散落在丘岭上的星斗。灯影里的沙岭在飒飒的秋风里不再显得粗暴冷漠，而是楚楚可怜。那时，不论多么累，我都会千方百计驱逐睡意，努力支撑着，跟在大人身边，干提灯的活儿。我欣赏着大人那优美的切红薯的动作，②不住地在心中祈祷，千千万万不要碰到刀子啊。切红薯片是个技术活儿，稍有不慎就会伤到手指，那时几乎每天都有受伤的，想到就让人不寒而栗。挑灯实在挑烦了，③我便把灯挂到槐树枝上或支起的“独轮车”车架上，④坐在岭顶、沐着秋风，望着四面八方的风灯发呆。风化的沙土岭上，一片繁忙的喧哗，一派丰收的喜悦。
（辨析标点符号用法作用）8．对下列各句中的标点符号的分析，不正确的一项是（ ）
A．①句中的破折号表示后面内容是对“保险灯”所作的解释。
B．②句中的逗号可以换成冒号，逗号后是对“祈祷”的说明。
C．③句中“独轮车”的引号表明该词是特殊含义，不同一般。
D．④句中的顿号应改为逗号，因为其前后是两个独立的句子。
【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
何为具身智能？对普通人来说，这还是个时髦的科技名词，但其实它并非一个全新的概念。早在1950年，“人工智能之父”图灵就曾在一篇论文中提出这一概念，它指的是一种基于物理身体进行感知和行动的智能系统。
正如那个经典问题：人工智能会取代记者吗？答案是：记者不会被人工智能替代，但不会运用人工智能的记者将会被替代。
（分析标点符号的表达效果）9．文中画波浪线句子中的两个问号分别有什么作用？请结合文章内容简要分析。
（2025·重庆九龙坡·三模）【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
总之，发展低空经济，并不是“卖天”那么简单，而是一项复杂且艰巨的系统任务，须在法治框架内探索其特许经营权出让等具体事项，才能有利于保护各方权益。也唯其如此，才能更好地把握低空经济发展的重大机遇，让其成为推动各地经济高质量发展的新引擎，助推新质生产力真正“飞”起来。
（辨析标点符号用法作用）1.下列选项引号的用法中，与文中加点处引号的用法相同的一项是（ ）
A．包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。
B．建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。
C．曾经看见过这样一个标语：“工人农民联合起来争取抗日胜利。”
D．还有几位“大师”们，捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
（2025·山东·模拟预测）【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
可是这棵树会笑——如果你善于辨识树的笑容——树干的皱纹贴紧你的手掌，树叶在风中微微抖动。如果树叶可以发出歌声，那就是呼麦。
（辨析标点符号用法作用）2.下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A．怪不得钱钟书先生在《宋诗选注》里发表了这么一通妙论：“他努力要跟事物——主要是自然界——重新建立嫡亲母子的骨肉关系。要恢复耳目观感的天真状态”。
B．为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。
C．当一个坏的记者写文章的时候——我说的是坏的记者——他是不是看到他所要感动的读者如在面前呢？
D．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——脱掉身上的皮。
（2025·贵州·模拟预测）【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
文人墨客，于市肆檐下，以墨润笔，挥洒成联，一气呵成，自成风景。楹联小小一方，却博大精深，蕴藏着华夏民族的文化“基因”。“一元二气三阳泰，四序五福六合春”，这样的春联自然包含着中国人礼敬万物、普天同庆的文化特征。
（辨析标点符号用法作用）3.下列各句中的引号和文中加点词的引号作用相同的一项是（ ）
A．新月派“三美”的主张，即音乐美、绘画美和建筑美。
B．在当今社会生活中，你能看到哪些古诗词的“渗透”？
C．但段政府就有令，说她们是“暴徒”！
D．包身工没有“做”或“不做”的自由。
（2025·黑龙江齐齐哈尔·三模）【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
我爱秋，不仅爱它成熟，爱它在炎夏之后带来凉意，当秋一到，这一切又都回来了，花圃里有着记不清的菊科的花开放；道路旁一样有着它繁多的族类，在人脚边静静展蕊。那北来的鸣客，更是令人觉得此地才是它的故乡似的——是踪影！是歌声！是图画！这秋，是个丰盛而绚丽的季节！
（分析标点符号的表达效果）4．分析文中画波浪线句子标点运用的特点及其表达效果。
（2025·广东广州·三模）【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
戏，是诗、词之后“最中国”的抒情方式，蕴含着中国人特有的认知、思维、记忆、表达和交流、互动方式。
人是“活”在戏中的，戏，是人生命的一部分。过去的人们看戏时不仅是观众，更是“参与者”，戏曲与他们的整体生命经验息息相关。

（分析标点符号的表达效果）5.标点符号常有表情达意的作用。请从文中两处画横线的部分中任选一处，分析相关词语加了引号后的效果。

（2025·浙江·二模）【题干】阅读下面的文字，完成下面小题。
事实上，正是规范与演变这两股力量的驰而不息，才共同汇聚出奔涌不止的语言之河。对站在语言之河上游的作家、把守“水质”关卡的编辑而言，谨慎甚至稍有严苛，在个性张扬、莫衷一是的表达环境中不可或缺，又弥足珍贵。
（分析标点符号的表达效果）6.文中加点的“水质”指什么？为什么要加引号？
（2024·新高考Ⅱ卷，节选）阅读下面的文字，完成下面小题。
云这么好看，却也不妨碍它下雨。那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。雨来了，云还在，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？
【题目】（T19) 文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？
（2023·新高考Ⅱ卷，节选）阅读下面的文字，完成下面小题。
有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。
【题目】（T21) 对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
（2022·全国甲卷，节选）阅读下面的文字，完成下面小题。
【题目】（T19) 文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（ ）
A．古物“活”在了今人面前
B．去那些原本“去不了”的地方
C．带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场
D．将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”。
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