资源简介

(共254张PPT)
第五单元
探索与创造
三阶三学
　　一　在马克思墓前的讲话
　　*世间最感人的坟墓
　　二　飞向太空的航程
　　三　景泰蓝的制作
　　*画里阴晴
思考与实践
写　作
探索与创造
1.理解探索与创造精神的丰富内涵,探究不同领域探索者、劳动者勤于思考、敢于实践的可贵品质,激发探究热情和创造活力。
2.掌握实用类文本的阅读方法,学会抓住概念、术语和关键语句筛选、整合信息,概括文章谋篇布局的思路方法,体会实用类文本非虚构、实用性强、针对性强的特点。
3.了解讲话稿、回忆录、新闻报道、说明文、文艺随笔等各类实用文本的基本特征,感受其在主题凸显、表达方式、语体风格等方面的差异,把握各具特色的语言特点,丰富言语实践,做到学以致用,提高综合素养。
阅读实用类文本,可以从实用类文本的特性出发,着眼于文章的实用性和非虚构的特点。
本单元五篇课文都是经典的实用类文本,展现了不同领域探索者的不平凡历程与创造性成就,体现了他们勤于探索、善于发现、敢于创造的精神。无论是总结概括马克思在理论研究与实践斗争中的伟大贡献,抒发拜谒托尔斯泰墓的独特感受,还是讲述中华民族对飞天梦想的不懈追求,介绍中国传统工艺品——景泰蓝的制作流程,抑或是提出独特的绘画主张,都蕴含或体现了科学精神、审美创造与文化价值。学习本单元,要发扬勤于思考、敢于实践的精神,点燃探究热情,激发创造活力。
1.《在马克思墓前的讲话》作为一篇悼词,具有悼词的一般结构特征,表达了对马克思的悼念敬仰之情,鼓舞无产阶级和广大人民群众要继承马克思未竟的事业,继续英勇战斗。可抓住“伟大”“思想”等关键词,围绕哀其逝世、论其成就、评其价值三个层次进行解读。
2.《世间最感人的坟墓》作为一篇纪实作品,叙述托尔斯泰墓的环境、细节,突出托尔斯泰墓的朴素、感人。可抓住“感人”二字,探究“感人”的具体表现、内涵等,感受作者对托尔斯泰人格魅力的由衷赞美和无比敬仰之情。
3.《飞向太空的航程》作为一篇新闻报道,记录了神舟五号载人飞船升空的壮观场面,揭示了几代航天人近半个世纪的奋斗历程。可抓住“航程”一词,体会其双重含义,感受中国航天人勇于探索和不懈追求的精神。
4.《景泰蓝的制作》作为一篇经典说明文,条理有序地交代中国传统工艺品景泰蓝的制作程序。可抓住“制作”一词入手,了解景泰蓝制作的过程,体会制作过程中所体现的精益求精的工匠精神等。
5.《画里阴晴》作为一篇文艺随笔,从技法、表现力及审美情趣等方面对中国画和西洋画进行比较分析。可从理解“阴晴”二字的内涵入手,体会绘画需要创新的道理。
三阶三学
一　在马克思墓前的讲话
恩格斯
1.梳理文章脉络,了解悼词结构的特殊性。
2.体会演讲词结构的严谨性,理解本文论述的严密逻辑性,掌握各段落之间的紧密联系。
3.学习本文记叙、议论、抒情相结合的写作手法,品味文章语言,揣摩字里行间流露出的真挚的情感。
4.了解马克思对共产主义革命运动的伟大功绩,学习马克思终生奋斗的革命精神和高尚人格。
一、知识梳理
(一)走近作者
恩格斯(1820~1895),德国思想家,马克思主义创始人之一,全世界无产阶级革命的伟大导师,国际共产主义运动的伟大领袖。1844年恩格斯在巴黎会见马克思,从此两人成为最亲密的战友,开始共同为无产阶级解放事业而奋斗。他们共同组织共产主义者同盟,起草《共产党宣言》。他被誉为“第二提琴手”,为马克思创立马克思主义提供了大量经济上的支持,在马克思逝世后,帮助马克思完成了其未完成的《资本论》等著作,并且领导国际工人运动。
19世纪60年代,恩格斯积极参加领导了第一国际的工作。1883年马克思逝世后,他独自担负起领导国际共产主义运动的重任,同时整理和出版了马克思的著作《资本论》第二、三卷。1889年恩格斯领导建立了第二国际,同各种机会主义进行坚决斗争,捍卫和丰富了马克思主义,使国际工人运动得到了广阔的发展。他是继马克思之后“整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师”。
(二)背景资料
1883年1月,马克思带着严重的支气管炎病从英国南部的文特诺尔回到伦敦梅特兰公园路41号。这时并发的咽喉炎使他几乎不能吞咽。2月间,马克思肺部发生脓肿。3月14日下午,两点多,恩格斯到马克思那里去,护理马克思的女仆海伦上楼去看了一下,下来说马克思处于半睡眠状态。随即便陪同恩格斯一道上楼去,当恩格斯走进马克思的卧室时,马克思已坐在自己的安乐椅上安详而毫无痛苦地长眠了。这时距海伦离开房间还不到两分钟,他的写字台上还放着《资本论》第三卷的第八次修改稿。
3月17日,在伦敦海格特公墓举行了葬仪,恩格斯代表全世界的无产阶级向自己的导师表达了深切的悼念,发表了这篇著名的悼词。
(三)文学常识
1.悼词的含义。
悼词是对死者表示哀悼的话或文章。广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章。狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用于哀悼的文体。今天的悼词是从古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文一步步演化而来的。
2.悼词的内容。
述其哀:介绍逝者生前身份,逝世时间、地点、原因及其享年等,对逝者表达哀悼之情。
歌其功:追述逝者的经历及一生中的主要成就、贡献、功德,肯定其社会意义和社会价值。
颂其德:歌颂逝者的品德,表达哀悼之情,对悼念的人提出希望和要求等。
(四)课文剖析
【课文脉络】
【课文解析】
文章通过对马克思一生的评述,热情赞颂了马克思对无产阶级革命事业所作出的伟大贡献,表达了对马克思的崇高敬意和深沉的悼念之情。文章结构严谨,逻辑严密。作为演讲词的主体部分,第二自然段通过两个“对于”提出议论中心,第三到第七自然段分别从科学理论和革命实践的贡献进行正面论证,第三部分从敌我对马克思的不同态度进行论证,最后得出结论。结构前后连贯,步步深入,层次分明而又浑然一体。本文在表达情感上,沉痛悲伤而又平静深沉,沉痛而不压抑,激励斗志,鼓舞人心。
二、预习检测
1.给下列加点字标注读音。
悼念(　　) 繁芜丛杂(　　) 嫉恨(　　)
诅咒(　　) 拂去(　　) 浅尝辄止(　　)
诽谤(　　) 豁然开朗(　　) 豁拳(　　)
量筒(　　) 估量(　　) 量力而行(　　)
dào
wú
jí
zǔ
fú
zhé
fěi
huò
huá
liáng
liang
liàng
2.写出括号内相应汉字。
fěi谤(　　) fěi恻(　　) fēi闻(　　)
领yù(　　) 鬼yù(　　) 疑huò(　　)
zhōng心(　　) shuāi老(　　) āi求(　　)
bá涉(　　) 坚韧不bá(　　) 活pō(　　)
诽
悱
绯
域
蜮
惑
衷
衰
哀
跋
拔
泼
3.词语注释。
衰颓:
诬蔑:
惊慌失措:
豁然开朗:
浅尝辄止:
卓有成效:
永垂不朽:
①衰退,颓败。②(健康、精神等)衰弱颓废。③枯败。
捏造事实毁坏别人的名誉。
害怕、慌张,举止失去常态,不知怎么办才好。
原形容由狭窄幽暗变为开阔明亮,后比喻顿时明白或领悟过来。
略微尝试一下就停下来,指对知识、问题等不做深入研究。
办事有成绩,效果显著。卓,杰出而不平常。
指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。
4.演讲词,是指在　　　　　　　　 　的文稿。在各种会议上,它用来交流思想、表达感情、发表意见和主张、提出号召与倡议。演讲词有三种类型:　　　　　、　　　　　、
　　　　　。
重要场合或群众集会上发表讲话
叙事型
说理型
抒情型
5.文章为什么说“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌”
因为马克思大公无私,所有的敌人里,没有一个是因为他私人的原因而成为敌人的,而是整个无产阶级的公敌。这是对马克思把毕生精力都献给无产阶级解放事业的高度赞美,也是对马克思一生的最好总结。
6.请分析本文在综合运用表达方式上的作用。
叙述、描写、议论的综合运用,使作者对马克思逝世的无比悲痛的感情在演讲一开始时就充分地表达出来,使听众受到强烈的感染和震撼。对马克思革命实践活动的交代主要采用叙述方式;对马克思的发现、贡献的阐述和评价主要采用议论方式;而在叙述和议论之中抒情的成分贯穿全文,对马克思逝世的悼念和惋惜之情蕴含在字里行间。
1.文章开头为什么要详细交代马克思逝世的时间
①因为这是在葬礼上的讲话,需要向全世界公布逝世的准确时间。
②交代具体时间,就强调了这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻。
③表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵,饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬,对马克思逝世深感遗憾和惋惜。
2.“他作为科学家就是这样”,“这样”指的是什么
3.如何理解文中作者对马克思的不同称谓
“这样”指代马克思的“两个发现”和“在他所研究的每一个领域”里的“独到的发现”。
文中对马克思的称谓,分别有“当代最伟大的思想家”“他”
“这个人”“这位巨人”“马克思”“这位创始人”等。称谓的变化是表情达意的需要,这些称谓的变化,充分表现出作者高超的表达技巧和他对马克思的深挚的感情。
4.从文本来看,马克思的伟大贡献有哪些 请简要概括。(理论贡献和实践功绩方面)
理论贡献:①发现了人类历史的发展规律。②发现了资产阶级社会的特殊的运动规律(剩余价值)。③在其他许多领域都有独到的发现。
实践功绩:①出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子。②在巴黎布鲁塞尔和伦敦各组织中工作。③创立伟大的国际工人协会。
5.文章按理论贡献和实践功绩的顺序来论述马克思的伟大贡献,先介绍了马克思作为思想家的一面,而在后面论述其实践功绩的时候,恩格斯为什么说“马克思首先是一个革命家”
恩格斯认为马克思首先是一个革命家,然后才是一个理论家、科学家。这是承接上文对马克思的科学理论和科学的评述而说的,意在说明马克思不是为理论而理论,为科学而科学,他创立科学理论的目的是指导革命实践,否则他也就不可能创立科学社会主义的理论。
6.“他的英名和事业将永垂不朽”的深刻含义是什么 为什么要用“将”字
①这句饱含深情和敬意的结语,不仅是一般悼词的结语,同时照应全文,总结全文,是从马克思的丰功伟绩中引申出来的必然结论,体现了作者的心声,也是亿万人民的心声。
②恩格斯用一个“将”字,说明对刚刚兴起的共产主义运动充满信心和憧憬,无产阶级的革命事业必将蓬勃发展。
一、基础知识
1.下列词语中,加点字的注音没有错误的一项是 (　　)
　　　A.悼词(diào) 逝世(shì) 摸索(suǒ) 　 繁芜丛杂(wú)
B.勒令(lè) 抹杀(mǒ) 嫉恨(jì)　　 豁然开朗(huò)
C.驱逐(qū) 给予(jǐ) 奠基(diàn) 永垂不朽(xiǔ)
D.拂去(fú) 污蔑(miè) 空白(kònɡ) 卓有成效(zhuō)
【答案】C
【解析】A.悼词(dào);B.嫉恨(jí);D.卓有成效(zhuó)。
2.下列词语中,没有错别字的一项是 (　　)
A.掩盖　 狡狯　 忠心喜悦　 不可弥补
B.奚落　 鉴赏　 原形毕露　 毋庸争辩
C.困顿　 自豪　 眼花潦乱　 毫不在意
D.纷繁　 领域　 旁证博引　 愚昧无知
【答案】B
【解析】A.忠—衷;C.潦—缭;D.证—征。
3.下列句中标点符号的使用,不正确的一项是 (　　)
A.人们首先必须吃,喝,住,穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。
B.资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。
C.马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现。
D.而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
【答案】A
【解析】应为“吃、喝、住、穿”。
4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 (　　)
A.一些青年人做学问的时候缺乏长远眼光,才刚入门便打起退堂鼓,浅尝辄止的做法贻误了多少青春。
B.昆明“学霸”寝室藏书堪比图书馆的消息惊呆网友,寝室里各种类型的书琳琅满目,让人惊叹不已。
C.实现中华民族伟大复兴,是震古烁今的伟大事业,需要坚韧不拔的伟大精神,也需要振奋人心的伟大作品。
D.王小明偶尔在一些报刊上发表几首小诗,对他崭露头角的才华和卓有成效的表现,同学们赞不绝口。
【答案】D
【解析】A.“浅尝辄止”意思是“略微尝试一下就停下来,指不深入钻研”,使用正确;
B.“琳琅满目”的意思是“形容各种美好的事物很多(多指书籍或工艺品)”,使用正确;
C.“坚韧不拔”的意思是“形容信念坚定,意志力强,不可动摇”,使用正确;
D.“卓有成效”的意思是“成绩、效果显著”,不能修饰“表现”,使用错误。
5.下列语句中,没有语病的一项是 (　　)
A.在他们漫长的革命岁月中,始终如一地在工作上互相支持,生活上互相关心,产生了兄弟般的感情,结成了同志式的友谊。
B.马克思之所以能为人类作出巨大的贡献,是因为他在青年时代就立志“为人类工作”,并且具有目标始终如一的顽强意志。
C.随着近年来访德国的中国游客不断增加,马克思故居门前的留言簿上的中文留言内容也越来越丰富,累计最少已有一万多条。
D.马克思的革命理论内容极其丰富,革命实践活动极其广泛,但恩格斯用短小的篇幅把它表现出来,既全面,又有重点。
【答案】B
【解析】A.成分残缺,应改成“他们在漫长的革命岁月中”;
C.不合逻辑,“最少已有一万多条”矛盾;
D.“革命实践活动”与“极其广泛”搭配不当,应在“活动”后面加“的范围”。
6.下列关于各句所运用的修辞手法的分析,有误的一项是 (　　)
A.“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”运用讳饰,不直接表达本意,而用含蓄、委婉的语言来暗示本意,使之意在言外。
B.“《资本论》是一个海,人类社会的全部知识,经过在历史河床上的长途奔流,最后汇到这本大书里”运用比喻,把《资本论》比喻成“海”。
C.“正像达尔文发现有机界的发展规律一样”,“像”字是比喻词,整个比喻句旨在赞颂马克思发现人类历史的发展规律具有划时代的意义。
D.“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”,把各国政府的“驱逐”、资产者的“诽谤”“诅咒”比喻成“蛛丝”,表现了敌人的无理和马克思对敌人的蔑视。
【答案】C
【解析】“比喻”错误,“像”这里不是比喻词,该句运用的是类比。
7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　)
买票进入海格特墓园,沿主干道往东走几分钟,马克思墓地就赫然呈现于眼前。　　　,　　　,　　　。　　　,　　　。　　　,分别是马克思夫人燕妮、马克思本人、马克思外孙哈里·朗吉特、马克思家的佣人海伦·德穆特和马克思的女儿艾琳娜·马克思。
①其上镶嵌着白色大理石墓碑
②青铜铸造的马克思头像放置于墓碑之上
③白色大理石墓碑镶嵌于基座正面中央位置
④墓碑中间部分雕刻着合葬于此的五个人的姓名和生卒年月日
⑤这个墓地有着比普通人高一大截的花岗岩基座
⑥他们按逝世的先后顺序由上到下排列
A.⑤①②③④⑥ B.②①⑤⑥③④
C.②①④③⑤⑥ D.⑤①⑥②③④
【答案】A
【解析】⑥句与横线后的句子衔接最紧密,排除B、D两项;①句中的“其”指的就是花岗岩基座,承接⑤句而来,排除C项。
二、阅读提升
(一)课内阅读
阅读课文第2~8段,完成8~11题。
8.文中说道“这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到”。下列对“空白”理解正确的一项是 (　　)
A.马克思对人类的贡献极大,他逝世的损失无法弥补,他的位置无人可以替代。
B.马克思主义正日臻完善,由于马克思逝世,将使革命理论研究出现一段空白。
C.马克思的影响是极大的,人们不久就会发现世界上失去了一个伟大的思想家。
D.马克思在人们心目中的位置很重要,对他的逝世,人们心理上一时很难接受。
【答案】A
【解析】“空白”是比喻的用法,指马克思的逝世损失无法弥补,位置无可替代。
9.下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是 (　　)
A.第二段对马克思发现的“经济基础决定上层建筑”这一人类历史的发展规律的内容进行阐释和论述。
B.第三段中“豁然开朗”与“黑暗中摸索”形成对比,突出剩余价值理论对无产阶级革命的指导意义。
C.“一生中的两个发现”与“他研究的每一个领域”从写作方法的角度看,是“点”与“面”、“详”与“略”的关系。
D.创办报纸杂志,组织各种工人活动,创立国际工人协会等,这是马克思作为思想家所致力的革命实践活动。
【答案】D
【解析】这是马克思作为革命家所致力的革命实践活动。
10.下列对本文相关内容的理解和分析,不正确的一项是 (　　)
A.本文将马克思的发现与达尔文的发现进行了对比,突出了马克思发现人类历史的发展规律的划时代意义。
B.文中运用了不少关联词语,比如“但是”“甚至”“而且”“所以”,增强了本文内容表述上的逻辑性。
C.本文对马克思的逝世表示了深切的哀悼,对马克思一生为无产阶级事业所作的伟大贡献作了崇高的评价。
D.本文综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式,使作者表达的情感和观点产生强烈的感染力和说服力。
【答案】A
【解析】“进行对比”错误,马克思的发现与达尔文的发现应该是进行类比。
11.从文本来看,马克思是一个怎样的人 请作简要概括。
①马克思是一个思想家,他发现了人类社会发展的规律与剩余价值的规律,其意义如同达尔文发现的自然界规律。
②马克思是一个革命家,他积极从事无产阶级的革命实践活动,为无产阶级革命事业作出了巨大的贡献。
③马克思有非凡的人格魅力,对待嫉恨与诬蔑都毫不在意,而无产阶级的革命战友无不对他表示“尊敬、爱戴和悼念”。
(二)提升阅读
阅读下面的文字,完成12~13题。
在燕妮·马克思墓前的讲话
恩格斯
朋友们:
我们现在安葬的这位品德崇高的女性,在1814年生于萨尔茨维德尔,她的父亲冯·威斯特华伦在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家的孩子在一块儿长大。当马克思进大学的时候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命永远连在一起了。
1843年,马克思第一次走上社会舞台担任《莱茵报》的主编,在该报被普鲁士政府查封以后,他们就结婚了。此后,她不仅和丈夫共患难、同辛劳、同斗争,而且以高度的自觉和炽烈的热情积极投身其中。
这对新婚夫妇动身前往巴黎,自愿出境很快变成了被迫出境。甚至在巴黎,马克思也受到普鲁士政府的迫害。我必须遗憾地指出,像亚·洪堡这样的人竟卑鄙到和普鲁士政府合作,怂恿路易·菲利浦政府把马克思逐出了法国。马克思到了布鲁塞尔。二月革命爆发了,布鲁塞尔也随着动荡不安,比利时警察局不仅逮捕了马克思,而且毫无理由地把他的妻子也监禁起来。
1848年的革命高潮,到第二年就低落了。又一次驱逐开始了,起初到了巴黎,后来由于法国政府的干涉,便搬到伦敦。这次驱逐历尽了重重艰难。尽管这次驱逐使她的三个孩子(其中两个是男孩)死亡,她还是决心忍受被驱逐者通常遭到的一切苦难。但是看到一切政党,不管是执政的还是在野的(封建派、自由派、所谓民主派),都联合起来反对她丈夫,对他进行最卑鄙下流的诬蔑,看到所有报刊都不登载他的文章,让他在敌人面前陷入孤立无援和手无寸铁的境地,他们两人用来对付敌人的就是蔑视——这一切对她却是莫大的痛苦。而这种情况持续了很长时间。
但这不是没有尽头的。欧洲的工人阶级逐渐处于稍微可能进行活动的政治条件下了。国际工人协会成立了。它使文明国家相继参加斗争,在这个斗争中最先参加战斗的是她的丈夫。开始补偿她所经受的种种苦难的时刻终于来到了。她生前终于看到,曾经落在她丈夫身上的各种诬蔑完全烟消云散;她生前终于听到,各国反动派曾经企图扼杀的她丈夫的学说在各个文明国家用各种优美的语言公开地胜利地传播了;她生前终于看到,充满胜利信心的无产阶级的革命运动席卷了从俄罗斯到美洲的一个又一个国家。最后使她感到欣慰的一件事就是,她在临死前得知德国工人阶级不顾一切镇压法令,在最近一次选举中光辉地显示了它的不可遏止的生命力。
她的一生表现了极其明确的批判智能、卓越的政治才干、充沛的精力、伟大的忘我精神;她这一生为革命运动所做的事情,是公众看不到的,在报刊上也没有记载。她所做的一切只有和她在一起生活过的人才了解。但是有一点我知道:我们将不止一次地为再也听不到她的大胆而合理的意见(大胆而不吹嘘、合理而不失尊严的意见)而感到遗憾。
我用不着说她的个人品德了。这是她的朋友们都知道而且永远不会忘记的。如果有一位女性把使别人幸福视为自己的幸福,那么这位女性就是她。
1881年12月5日
(选自《中外名人演讲精粹》,中国书籍出版社)
12.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是 (　　)
A.燕妮生前承受了苦难,但去世后得到了“补偿”:落在她丈夫身上的各种诬蔑烟消云散,丈夫的学说在各个文明国家传播。
B.燕妮在革命斗争中,先后经历了流亡的痛苦,失去爱子的痛苦,遭受诬蔑、孤立无援、不被人们理解的痛苦。
C.本文对燕妮这位杰出的女性崇高的品德给予了很高的评价,热情赞颂了她为革命运动所作的一切贡献。
D.本文将议论、记叙、描写、抒情等表达方式融为一体,含蓄地表达了作者对逝者的赞美、悼念和惋惜之情。
【答案】C
【解析】A.“去世后得到了‘补偿’”错误,原文是“她生前终于看到”;B.“遭受污蔑、孤立无援”的是马克思,“不被人们理解的痛苦”于文无据;D.“含蓄”说法不当,本文作为墓前讲话,更多的是直接地抒情。
13.这是一篇悼文,这类文章应该赞美逝者的品德,从而表达人们对逝者的敬意。文章却说“我用不着说她的个人品德了”,你是怎样理解的
这篇悼文纪念的对象是伟大的无产阶级革命家卡尔·马克思的夫人,因此,作者从燕妮·马克思对无产阶级革命的贡献这个角度追忆了她艰难的一生。“个人品德”已从其工作中得到了很好的体现,且它与对无产阶级革命事业的贡献相比,显然要作为次要的内容,因此作者只是一笔带过。
三、综合实践
14.请以马克思的语气,结合课文,以“我梦想有一天”为开头,写一组排比句。
示例:我梦想有一天,像达尔文发现有机界的规律一样,去发现人类历史的发展规律;我梦想有一天,发现现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊运动规律,让人们豁然开朗;我梦想有一天,在更多的领域都有独到的发现,并且在任何一个领域都不是浅尝辄止;我梦想有一天,在复杂的社会科学领域,寻找人类社会的历史规律,推动科学向前发展。
15.悼词是一种特殊的文体,要求对逝者的生平事迹做精要的概括,并恰如其分地评价其一生,重要的是要有真情实感。请为金庸写一段简短的悼词。要求:内容符合事实,不夸大,不粉饰;语言有感染力;80字左右。
示例:先生其文,侠肝义胆,光明涤荡;先生之人,儒雅敦厚,赤子之心。侠之大者,为国为民;做人,便要至情至性笑傲江湖;朋友,便要肝胆相照至死不渝……一人江湖,江湖一人。侠者已逝,来者当追,江湖路远,侠义长存!
*世间最感人的坟墓
茨威格
1.了解与列夫·托尔斯泰及作者有关的文学常识。
2.准确把握托尔斯泰坟墓的特点,体会作者对托尔斯泰的敬仰与赞美之情。
3.理解“朴素”“感人”的深刻内涵,感悟生命真谛,培养崇高的人生追求。
一、知识梳理
(一)走近作者
茨威格(1881~1942),奥地利作家,被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一,他的主要成就在文学传记和小说创作方面,也写诗歌和戏剧。他出身于一个富裕的犹太家庭,青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。1904年后任报社编辑。他早期致力于诗歌创作与翻译。他关心民众命运,同情弱小,他的作品中充满了人道主义精神,憎恶强权,鞭笞兽性的残暴,赞美人性的美好。
欧战爆发后,茨威格流亡瑞士,从事反战和平活动。战后埋头写作。曾出访过苏联,与高尔基相识。1933年法西斯上台,他再次流亡,加入英国国籍,后辗转流寓巴西,终因对欧洲前途的绝望偕妻自杀。他一生中著有多种名人传记,突出再现了人物的精神面貌,并用精湛的心理分析手法,在中短篇小说《狼子野心》上取得了独特的成就。其著名作品有刻画中产阶级妇女感情生活和不幸命运的《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》及谴责法西斯迫害的《象棋的故事》等。他仅有一部长篇小说——《心灵的焦灼》。
(二)背景资料
1928年是托尔斯泰100周年诞辰,俄国举办了一次盛大的纪念活动,作为托尔斯泰的传记作者的茨威格也接受了邀请,并于9月跟随作家团队来到俄国,开始了他为期半个月的俄国之旅。后来他回忆说,这段旅行使他受益匪浅,因为他认识了一个全新的俄国,并且更深入地了解了一位让他一生都敬仰和热爱的伟大作家——托尔斯泰。也因此写下了这篇优美的散文。
本文节选自茨威格的自传《昨日的世界:一个欧洲人的回忆》,传记通过茨威格自己经历的人与事,展示了他生活过的城市和国家的文化与生活风貌,记录了从第一次世界大战前夜到第二次世界大战时动荡的欧洲社会,描述了他与一些世界级的诗人、作家、雕塑家、音乐家交往的情景,披露了世界文化名人鲜为人知的生活逸事,同时穿插了作者各种细腻的心迹。
(三)文学常识
1.纪实文学。
纪实文学是对历史与现实生活中的事件与人物进行真实记录和描写的文学种类,包括报告文学、传记文学、纪实小说、纪实散文、回忆录等多种形式,也被称为写实文学。严格意义上的纪实文学出现于18世纪的法国,并于20世纪初在全世界范围内走向兴盛。进入21世纪后,互联网的发达以及新媒体的盛行,使得纪实文学又出现了以博客、微博、微信公众号上的私人化写作为代表的新形式。
2.列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰。
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828~1910),19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了世界文学中第一流的作品,被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。
托尔斯泰出身于古老而有名望的大贵族,但他对贵族生活抱批判态度,他热爱人民、同情人民,一生致力于贵族“平民化”的人生道路的探求。晚年,他远离城市的奢华,长期生活在乡间,努力从事体力劳动,力求过简朴的平民生活。他想放弃贵族的种种特权,想把自己庄园的土地分给农民,但都未能成功。他还不断
通过从事文学创作来揭露沙皇统治的黑暗,抨击教会的虚伪,引起了本国统治集团的极度恐慌。1901年,俄国最高教会宣布他为“邪教徒和叛教者”,开除了他的教籍。当时还有人曾建议亚历山大三世查办托尔斯泰,但沙皇的宪兵将军说“他的声望太大,俄罗斯的监狱容纳不了他”。在生命的最后,托尔斯泰决心为实现自己“平民化”的理想做最后一搏,他毅然与贵族家庭决裂,执意放弃所有的财产,并在他82岁的生日那天悄然离家出走,几天之后,因肺炎病死在一个车站上。
代表作:《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。他的创作深刻地反映了俄国1861年至1905年的社会面貌。
(四)课文剖析
【课文脉络】
【课文解析】
这是一篇优美的抒情散文,文章通过描写托尔斯泰墓外表的简陋、平凡,折射出了墓主人格的朴素、伟大,表达了作者对朴素美的高度认同感和对托尔斯泰人格的敬仰之情。作者借游览托尔斯泰墓,抒发了对这位伟大作家的崇敬之情,并表达了这样一种观念:精神的力量可以长久震撼人们的心灵,让人们永久地记住。
二、预习检测
1.给下列加点字标注读音。
灵柩(　　) 陵寝(　　) 坟茔(　　)
栅栏(　　) 絮絮低语(　　)
2.写出括号内相应汉字。
墓bēi(　　) 埋zàng(　　) 安mì(　　)
míng文(　　)
jiù
qǐn
yíng
zhà
xù
碑
葬
谧
铭
3.词语注释。
安谧: 　
朝圣:
铭文:
絮絮低语:
安定;平静。
指教徒朝拜圣地的宗教活动。通常是指一个人前往自己信仰的圣地或其他重要地点的旅程。
墓碑上的碑文。
低声讲话,说个不停。
4.托尔斯泰是19世纪　　　　　(填写国名)伟大的批判现实主义作家,其有长篇小说《　　　　　　》《　　　　 　　》《　　　　》等著称于世。奥地利近代著名作家　　　　　写了一篇　　　　　(填写文章体裁)《世间最感人的坟墓》表达了他对这位杰出作家的崇敬。
5.文章的第一部分主要是写对托尔斯泰墓的总体感受——“　　　　　　”,并介绍　　　　 　。第二部分则在此基础上,进一步对　　　　 　作了描写,并通过　　　　 　等表达方式将文意再作开掘,使文章的主旨表现得更为深刻。
俄国
战争与和平
安娜·卡列尼娜
复活
茨威格
散文
伟大、感人
坟墓的由来
坟墓周围的景色
抒情、议论
1.文章中第一部分的中心句是哪句 如何理解这句话
①我在俄国所见到的一切,再也没有比托尔斯泰的坟墓显得更伟大、更感人的了。
②作者用“再也没有”说明托尔斯泰墓是他在俄国留下印象最深刻的地方,用“更伟大、更感人”凸显托尔斯泰墓带给作者心灵的巨大冲击。字里行间表达了作者对托尔斯泰的敬仰和赞美。
2.“简朴”的外在具体表现在哪里 体现了托尔斯泰什么精神
“简朴”的外在具体表现在:是一个由黄土堆积起来的矩形土墩子,没有人看守,也没有人护卫,没有十字架,没有墓碑,没有铭文。
体现了托尔斯泰追求朴素、淡泊名利的精神。
3.文章描写的托尔斯泰墓只是“一个小小的矩形土丘”,这样的描写与标题《世间最感人的坟墓》是否矛盾 为什么
不矛盾。
因为文中写托尔斯泰坟墓的“感人”,并不从墓地的建筑、规模、豪华装饰入手,而是写墓地的简朴。简朴显示出墓主品格的伟大崇高,正因为这样的品格,所以它是世间最伟大、最感人的坟墓。
4.文章对托尔斯泰墓这一中心意象作了四次描写,这四次描写有什么不同
文中四次用平淡朴素的文字描写朴素的托尔斯泰墓这一中心意象,语义上层层拓展,步步加深。表达了作者对托尔斯泰作为一个平凡的伟人的无比崇敬的心情。
5.为了刻画托尔斯泰的“伟大”,文章采用了对比手法,请结合文章加以分析。
用坟墓的朴素对比伟人的人格伟大;用拿破仑、歌德和威斯敏斯特教堂里的各具风格的坟墓对比托尔斯泰墓的朴素。坟墓的平凡普通与伟人英名似乎不相称,这也正是作者的立意所在,普通中蕴含伟大,对比中发现一种不同寻常的精神力量——平民化的朴素,这种朴素可以长久地震撼人们的心灵,并让人们永久记住这座坟墓是“世间最感人的坟墓”。
6.你认为《世间最感人的坟墓》这篇文章中所体现的思想在当代社会有什么现实意义
在商品经济的浪潮中,人们的认识也发生了一些变化:许多人羡慕那些花枝招展、风流倜傥却心灵扭曲、沾满铜臭的人,而鄙视“面朝黄土背朝天”的农民、满身灰土的环卫工人,有些同学抛弃纯朴、纯真美,一味追求“轰动效应”,刻意讲究穿着打扮。学习这篇文章后,我们应懂得:朴素能够体现一个人高尚的人格,朴素体现人格中的质朴、纯净、高尚的美。
一、基础知识
1.下列加点字的注音完全正确的一组是 (　　)
尘嚣　　墓冢　　荫庇　　禁锢　　飒飒
　　　A.xiāo zhǒng pì gù sà
B.xiáo zhǒng bì gū suǒ
C.xiáo zǒng pì gū sōu
D.xiāo zhǒng bì gù sà
【答案】D
【解析】尘嚣(xiāo),墓冢(zhǒng),荫庇(bì),禁锢(gù),飒飒(sà)。
2.下列词语中有错别字的一项是 (　　)
　 A.焕发 急躁 部署 融会贯通
B.销毁 缅怀 统率 精兵简政
C.驻守 崇高 隐蔽 永往直前
D.挑衅 沧桑 溯流 辨伪去妄
【答案】C
【解析】永—勇。
3.“人们也许不知不觉地从这里走过,除了知道这里埋葬着一个人——在俄罗斯的土地上埋葬着某一个俄罗斯人——之外,就什么也不知道了。”这句话中破折号的用法是 (　　)
A.解释说明 B.递进
C.转折 D.插入语
【答案】D
【解析】表示插入语。
4.下面各句的括号内所标出的修辞正确的一项是 (　　)
A.一个小小的矩形土丘坐落在高大繁茂的树林之中——没有十字架,没有墓碑,没有铭文。(排比)
B.他被埋葬在那里,就像一个被偶然发现的流浪汉,或者像一个不知姓名的士兵。(夸张)
C.再也没有一个人有像他这样为了自己的名字和荣誉而痛苦不堪。(拟人)
D.因为在它上面只有风儿在絮絮低语,而坟茔本身却没有留下任何文字和话语。(比喻)
【答案】A
5.“我在俄国所见到的一切,再也没有比托尔斯泰的坟墓显得更伟大、更感人的了。”下列对这句话的理解最正确的一项是(　)
A.突出墓地建筑的宏伟设计,显示出托尔斯泰的伟大艺术成就,表明俄国人民对伟人的敬仰。
B.突出墓地建筑的惊人的朴素,显示出托尔斯泰胸怀的博大、精深,表明俄国人民对他的偏爱和推崇。
C.突出墓地建筑的惊人的朴素,显示出托尔斯泰胸怀的博大、精深,表明作者为之深深感动。
D.突出墓地建筑的宏伟设计,显示出托尔斯泰的伟大艺术成就,表明作者为之深深感动。
【答案】C
6.作者将托尔斯泰的坟墓与拿破仑、歌德的坟墓进行比较,这样写有什么作用 下列分析不恰当的一项是 (　　)
A.可以显示出这两人与托尔斯泰思想品格的差异,从而表现出托尔斯泰的真正伟大。
B.从坟墓的迥然不同的风格,可以反衬出托尔斯泰墓的“逼人的朴素”。
C.后两者也都闻名世界,只有让伟人与伟人相比较,才能使人体会到这幽暗小土丘的“伟大”。
D.前文虽提到托尔斯泰墓与其他伟人墓不同,但较笼统,以这两人的墓为例,读者才能得到具体而深刻的印象。
【答案】A
【解析】作者写作时并没有对这些名人的思想品格暗含褒贬,而是以他们的坟墓去反衬托尔斯泰墓的简朴,从而突出托尔斯泰的伟大。
二、阅读提升
(一)课内阅读
阅读课文选段,完成7~11题。
①他身后的事是完全按照他的意愿办理。②由于那座坟茔简朴得令人心酸,从而成为世界上给人印象最深的墓地。③一个小小的矩形土丘坐落在高大繁茂的树林之中——没有十字架,没有墓碑,没有铭文。④这位伟人就是这样不题自己的名字,被埋葬在那里,再也没有一个人有像他这样为了自己的名字和荣誉而痛苦不堪;他被埋葬在那里,就像一个被偶然发现的流浪汉,或者像一个不知姓名的士兵。⑤谁都可以来看他的这块永眠之地,虽然周围有稀疏的栅栏,但从来没有封闭过。⑥唯有人们的敬意守护着这位永不休息的人的最后安息。⑦通常人们总是对陵墓的壮观感到好奇,而在这里却以一睹坟茔的出奇简朴为快。⑧微风在这座没有名字的墓地上簌簌作响,除此之外便是一片寂静。
7.上文第③句连用了三个“没有”,对其用意分析正确的一项是 (　　)
A.具体地描写了托尔斯泰墓的朴素之美。
B.说明了托尔斯泰墓的简陋和寒伧。
C.表明托尔斯泰墓与其他名人墓的不同。
D.真实而具体地写出了托尔斯泰淡泊名利的思想。
【答案】A
8.“他被埋葬在那里,就像一个被偶然发现的流浪汉,或者像一个不知姓名的士兵。”的意思是 (　　)
A.他的一生曾像流浪汉一样遭遇坎坷,曾像士兵一样战斗。
B.他终于与流浪汉、士兵那样的社会底层民众融为一体。
C.他就像倒毙的流浪汉、无名的阵亡士兵一样在世上消失。
D.他的声名像流浪汉、士兵等劳苦大众那样被社会吞噬。
【答案】C
9.上文第⑥句的含义是 (　　)
A.说明托尔斯泰墓是一个教育后人的好地方。
B.表明每一个想拜谒托尔斯泰墓的人都可以随意出入墓地。
C.表明每一个对托尔斯泰充满敬意的人都可以拜谒他的坟墓。
D.说明许多怀着好奇心去托尔斯泰墓的人破坏了伟大墓地肃穆、宁静的气氛。
【答案】C
10.本段文字的中心句是: 　
11.(多选题)本段文字主要运用的表达方式有 (　　)
A.记叙　 B.描写 C.议论　　 　　 D.抒情
由于那座坟茔简朴得令人心酸,从而成为世界上给人印象最深的墓地。
【答案】BC
(二)提升阅读
阅读下面的文字,完成12~17题。
①第二次世界大战期间,一个多云黯淡的午后。英国小说家西雪尔·罗伯斯照例来到郊外的一个墓地,拜祭一位英年早逝的文友。就在他转身准备离去时,竟意外地看到文友的墓碑旁有一块新立的墓碑,上面写着这样一句话:
②全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉!
③炭火般的语言,立刻温暖了罗伯斯阴郁的心,令他既激动又振奋。从墓地管理员那里得知:长眠于那个墓碑底下的是一名年仅10岁的少年,前几天,德军空袭伦敦时,不幸被炸弹炸死。少年的母亲怀着悲痛,为自己的儿子做了一个墓,并立下了那块墓碑。
④这个感人的故事令罗伯斯久久不能释怀,一股澎湃的激情促使罗伯斯提笔疾书……几天以后,文章发表了。故事转瞬流传开来,如希望的火种,鼓舞着人们为胜利而执着前行的脚步。
⑤许多年后,一个偶然的机会,还在读大学的布雷克也读到了这篇文章,并从中读出了那句话的深刻与隽永。布雷克大学毕业后,放弃了几家企业的高薪聘请,毅然决定随一个科技普及小组去非洲扶贫。
⑥“到那里,万一你觉得天气炎热受不了,怎么办 ”
⑦“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”
⑧“那里一旦发生战争,怎么办 ”
⑨面对亲友们异口同声的劝说,布雷克很坚定地回答:“如果黑暗笼罩了我,我决不害怕,我会点亮自己心中的蜡烛!”
⑩一周以后,布雷克怀揣着(　　)去了非洲。在那里,经过布雷克和同伴们的不懈努力,用他们那点点烛光,终于照亮了一片天空,并因此被联合国授予“扶贫大使”的称号。
蜡烛虽纤弱,却有熠熠的光芒围绕着它。黑暗虽漫长,但其实,我们每个人都是一支这样的蜡烛。
12.下列最适合作为上文标题的一项是 (　　)
A.墓碑的启示 B.照亮一片天空
C.点亮心烛 D.希望的火种
【答案】C
【解析】和文中第⑨段“如果黑暗笼罩了我,我决不害怕,我会点亮自己心中的蜡烛!” 这句话呼应。
13.第③段中,为什么说罗伯斯的心是“阴郁”的
14.在第⑦段的横线上填写一个句子,把文意补充完整。
心中既有二战的阴影,又怀有对文友英年早逝的悲哀。
万一那里闹传染病,怎么办
15.第⑨段中“心中的蜡烛”指什么
16.在第⑩段的括号中,填写恰当的词语:怀揣着(　　　　)
不懈地努力和不灭的希望。
希望(或信念)
17.文中运用了比喻的修辞手法,找出两个比喻句,并说说这样写的好处。
(1) 　
(2) 　
这样写的好处:
炭火般的语言,立刻温暖了罗伯斯阴郁的心,令他既激动又振奋。
故事转瞬流传开来,如希望的火种,鼓舞着人们为胜利而执着前行的脚步。
形象、生动地表现了墓碑上的话给罗伯斯以及全世界人民的鼓舞。
三、综合实践
18.茨威格是近代奥地利著名作家,1927年出版的小说集《情感的迷惘》给他带来了国际声誉,使他成为20年代在国外最受欢迎的作家之一。他写的这篇散文同样也表现出他文学创作的唯美主义、人道主义倾向。有位作家曾经说过“散文应当是有翅膀的”,意思就是真正的散文饱含着诗意。请你结合《世间最感人的坟墓》一文,就以上观点发表你的看法,200 字左右。
示例:茨威格通过描述托尔斯泰墓地的宁静和孤独,以及托尔斯泰生前亲手种植的树木,传达了对生命、死亡和自然的深刻思考。正如那位作家所说,“散文应当是有翅膀的”,意味着真正的散文应该像诗歌一样,能够飞翔在思想和情感的空中,触动人心。茨威格的《世间最感人的坟墓》正是这样一篇散文,它不仅具有诗性的语言和意境,还蕴含着深刻的人文关怀和哲理思考。这篇文章通过细腻的笔触和深情的叙述,让读者感受到了散文的魅力和力量,确实是一篇“有翅膀”的散文。
19.结合文章,请你谈谈“生命的归宿——理想墓地”这个话题,200 字左右。
示例:对有的人来说,墓地就是他的一种生命体态,一种心灵表情。托尔斯泰墓便和其作品一样,为世间添设了最壮阔最优美的人文景观。这位一生都梦想做农民的人,终于有了一间朴实得可被称作“农舍”的茅舍,他睡在自己亲手种下的阴凉里,那阴凉将随着时间的飘移而愈发盛大……一块理想的墓地,看上去应像“家”一样,是适于生命居住的地方:干净、朴素、安谧、祥和、自由,阳光、水分、草木、风雨、呼吸皆充足,符合生命本身的审美设计和要求。因为,它是一个灵魂永远栖息和长眠的田园,是生者为自己保存一段情感一场怀念的地方,是人间离上帝和天堂最近的所在。
二　飞向太空的航程
贾永　曹智　白瑞雪
1.了解和掌握新闻报道的基本格式和结构,了解文章的层次与脉络。
2.掌握通讯的写作特色和方法,学会拟定标题和撰写导语。
3.了解中国人在航天事业中所作出的巨大贡献,增强民族自豪感。
一、知识梳理
(一)走近作者
贾永,新华社高级记者。从一个普通的边防士兵,到一名优秀的军事记者,他走过了不同寻常的艰辛而又曲折的奋斗之路。贾永的作品,以歌颂军人职业的神圣之情纵论全球风云,以天下为己任的豪迈之情深深打动读者,以所包含的丰富的思想信息含量以及机智、细致、精巧的手法吸引读者。曹智、白瑞雪也是新华社记者。
(二)背景资料
从远古时期嫦娥奔月的神话,到敦煌的飞天壁画,再到人类真正的“航天始祖”万户,我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。2003年10月15日,这个梦想终于实现了!上午9时,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭托载着神舟五号飞船拔地而起,直刺九霄。这次不同凡响的发射,标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。三位作者面对这一壮举,欣然写下了这篇新闻。
(三)文学常识
新闻的概念:新闻有广义和狭义之分。广义的新闻是指消息、通讯、评论、调查报告等。狭义的新闻是指消息,消息最能集中体现新闻的特性,成为报纸、电视、广播以及一些新媒体的“主角”。
新闻的结构:包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。
(四)课文剖析
【课文脉络】
【课文解析】
文章按照时间顺序,叙述了我国的“飞天梦”以及我国几代航天人实现飞天梦的艰辛过程。语言凝练生动,字字含情,文学色彩较强,自始至终渗透着浓郁的抒情性。如“中国是嫦娥的故乡,火箭的发射地,是诞生了人类‘真正的航天始祖’万户的国度。在航天时代到来之际,中国,不能再一次落伍”,句式整散结合,抑扬顿挫,把中国的历史和中国人不懈追求的精神融合起来,极具感染力。
二、预习检测
1.给下列加点字标注读音。
翌年(　 　) 载人飞船(　　) 苍穹(　 　)
斑斓(　 　) 目眩(　　 ) 坚如磐石(　　)
烧灼(　　 ) 透露(　　) 矫正(　　)
着陆(　　 ) 酝酿(　　　　 ) 开辟(　　)
横亘(　 　) 摘星揽月(　　) 辉映(　　 )
耸入云天(　　)
yì
zài
qióng
lán
xuàn
pán
zhuó
lù
jiǎo
zhuó
yùn niàng
pì
gèn
lǎn
yìng
sǒng
2.写出括号内相应汉字。
yì年(　　) jú红色(　　) 扭转qián坤(　　)
yùn niàng(　　　　) 横gèn(　　)
斑lán(　　) áo游(　　) kē刻(　　)
翌
橘
乾
酝酿
亘
斓
遨
苛
3.词语注释。
拔地而起:
不同凡响:
一鼓作气:
横亘:
辉映:
形容从地面上突兀而起,非常陡峭、高耸。
形容事物不平常。多指文艺作品。凡响,平凡的音乐。
比喻趁着劲头大的时候一下子把事情完成。
山脉、桥梁等横跨,横卧。
光辉映照。
4.文学常识。
(1)新闻中最常用的文体是消息,即狭义的新闻。在结构上,一般包括　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　和
　　　　　五个部分。
(2)新闻六要素:何时、　　　　　、何事、　　　　　、何故、如何。
(3)新闻的特点:真实性、　　　　　、准确性。
(4)新闻的表达方式:主要是　　　　　,有时兼有　　　　　、描写。
标题
导语
主体
背景
何地
何人
时效性
叙述
议论
结语
5.文章开头一段,除交代了时间、地点、人物、事件等新闻诸要素外,还有什么作用
①内容方面,写“辉映的朝阳”“耸入云天的发射架”“乳白色的飞船”和“静候着一个举国关注的时刻的航天员——利伟”,寥寥数语,勾勒了一幅静谧的画面,渲染了发射前紧张而激动的场面,引人想象。②结构方面,开头采用了倒叙手法。作者用富有激情的语言写了人类航天史上一次不同凡响的发射——神舟五号载人飞船成功升上太空。采用倒叙手法的原因是神舟五号升空是值得中华民族纪念的大事件,全国人民的目光聚集于此,庆祝神舟五号成功升空,回眸历史,叙述成功之不易,这正是这篇通讯的写作缘起。倒叙手法的运用,突出了神舟五号飞船成功飞向太空的历史意义。
6.结合已学的新闻知识,把握文章的脉络。
标题: 　
电头: 　
导语:(第　　　到　　　段)
概括:
主体:(第　　　到　　　段)
概括: 　
结语:(第　　　到　　　段)
概括: 　
飞向太空的航程
新华社酒泉10月16日电
1 3
2003年10月15日,神舟五号载人飞船发射成功,意义重大。
　 4 26
按时间顺序,叙述了中国的飞天梦及我们实现飞天梦的艰辛过程。
27 30
一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻。
1.标题是新闻的“眼睛”,好的标题可以吸引读者,本文的标题很有特色,请你说说它的含义。
本文标题有两层含义:其一,本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空,并且取得了成功,标题可认为实指神舟五号飞船发射的过程。其二,中国的航天梦经过了几代人不懈地努力终于取得了成功,标题也喻指这一探索过程。
2.这则新闻的导语是什么 导语部分主要讲述了什么
本文的导语部分是第1、2、3段,点明这则新闻想要传达的最重要、最有价值的新闻事实,即2003年10月15日神舟五号飞船发射,并且指明“这是人类航天史上一次不同凡响的发射,它标志着中国从此成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家”,一方面指明了这一事件的意义,另一方面点明了这则新闻的价值所在。
3.这则新闻主体部分主要讲述了哪些内容
新闻主体简略而完整地叙述了半个世纪以来中国人的飞天航程。
4.新闻报道强调及时性,强调关注当下的事件。而这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史,是否符合新闻写作要求 为什么
符合新闻写作要求。新闻报道强调及时性,强调关注当下的事件,但允许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息,但对于补充说明新闻事实有很大的作用,是新闻报道不可或缺的组成部分。文章虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史,但却是建立在叙述一个重大历史事件的基础上,而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。面对这样一个重大的历史事件,每一个中国人都会感到自豪,同时也迫切地想知道中国的航天工程走到这一步,到底经过了怎么样的艰辛历程。文章提供的翔实资料,甚至一些是首次披露的资料,以再现历史的形式系统地呈现在读者面前,这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的。另外,这种狂欢之中的冷静回顾,也使得事件本身的意义更加突出。
5.文章集中表达作者思想感情的语句是哪句 为什么这么说
文章集中表达作者思想感情的语句是最后一句:“一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻!”此句饱含感情,高度概括了中国“飞向太空的航程”。
一、基础知识
1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是 (　　)
　　　A.辉映(yìng) 九霄(xiāo) 奇迹(jì) 不同凡响(fán)
B.翌年(yù) 酝酿(ràng) 横亘(gèn) 摘星揽月(lǎn)
C.应用(yìng) 苛刻(kē) 扭转(niǎ) 载人飞船(zǎi)
D.着陆(zháo) 耸入(sǒng) 轨道(guī) 可供借鉴(gōng)
【答案】A
【解析】B.翌年(yì),酝酿(niàng);C.扭转(niǔ),载人飞船(zài);
D.着陆(zhuó),轨道(guǐ)。
2.下列各组词语中,有错别字的一项是 (　　)
A.运载 规划 四战四捷 活灵活现
B.沉闷 竖立 直刺九霄 转瞬即失
C.震动 跨进 大漠深处 谈笑风生
D.落伍 响彻 发源地 不可逾越
【答案】B
【解析】失—逝。
3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 (　　)
①由钱学森等专家学者负责　　　的人造卫星发展规划草案,提出了分三步走的设想。
②就在两年前,他还到四川雅砻江谷地　　　,一天内登上500米高的山岭,又降到1000米深的峡谷。
③杨利伟——中国第一位航天员,正静候着一个举国　 　的时刻。
A.制订　　考察　　贯注 B.制定　　考察　　关注
C.制定　　考查　　贯注 D.制订　　考查　　关注
【答案】B
【解析】“制订”指创制拟定;“制定”指定出法律、规程、政策等,用在此处恰当。“考察”是实地观察调查,用在此处恰当;
“考查”是用一定的标准来检查、衡量(行为、活动)。“贯注”指精神、精力集中;“关注”指关心重视,用在此处恰当。
4.下列句子中标点符号的使用,正确的一项是 (　　)
A.中国是嫦娥的故乡,火箭的发源地,是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。
B.科学家们研究了许多防热材料;做了许多大型试验;甚至连飞船运输车和航天员的食品都做了出来。
C.这年3月,由4位著名科学家联名上报党中央的跟踪世界先进水平、发展高技术的建议被邓小平批准。这就是著名的《863计划》。
D.由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案,提出了分三步走的设想:第一步,发射探空火箭,第二步,发射一二百公斤重的卫星,第三步,再发射几千公斤重的卫星。
【答案】A
【解析】B.分号改为逗号;C.书名号改为引号; D.“发射探空火箭”与“发射一二百公斤重的卫星”后均应为分号。
5.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是 (　　)
A.这是人类航天史上一次标新立异的发射,它标志着中国从此成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
B.几年前大家对E mail一无所知,现在已经非常熟悉,都不以为然了。
C.中国航天以先进技术为依托,亦步亦趋紧跟世界发展潮流,取得了突飞猛进的成就。
D.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗,名草名花不翼而飞,提起这事,让人气愤不已。
【答案】D
【解析】A.“标新立异”指独创新意,理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。意义非凡应该用“不同凡响”。
B.“不以为然”指不认为是正确的,表示不同意或否定,不合语境。
C.“亦步亦趋”指学生紧紧追随老师,比喻没有主见,处处追随模仿的意思,含贬义,不合语境。
D.“气愤不已”指心中的愤恨、愤怒难以平静,难以停止下来,使用恰当。
6.下列各句中,没有语病的一项是 (　　)
A.日前,2015年国际太空城市设计大赛正式启动,启德教育是此项赛事的中国区唯一合作机构,正式开通启德微信端口参赛报名通道。
B.回顾人类太空征途,构建往返天地的运输工具是基础。没有核心技术,哪来“飞天梦”的实现
C.作为我国首个目标飞行器,天宫一号已经在茫茫太空独自翱翔整整三年。三年来,天宫一号的管理人员分分秒秒陪伴着它,精心照料这个在太空中的中国第一个“天上家园”。
D.据世界卫生组织12日发布的最新报告显示,截至9日,全球2014年累计报告1.4098万确诊或疑似感染埃博拉病例,死亡病例突破5000例。
【答案】B
【解析】A.最后一句缺主语,在“正式”前加“该机构”; C.语序不当,“在太空中的”和“中国”互换; D.“据”“显示”重复。
7.依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 (　　)
发射定在凌晨。　　　。火箭　　　,如同一条喷吐着烈焰的蛟龙,映红了整个山谷。　　　,将塔架导流槽内的蓄水化作一团浓雾,天女散花般四处散开。短短几秒钟,火箭精灵般地钻入了云层。我的眼睛追随着箭尾,突然热泪盈盈。
①沉睡的群山,深邃的夜空,被一声轰鸣突然惊醒
②一声轰鸣,突然惊醒沉睡的群山和深邃的夜空
③拔地而起,以雷霆万钧之势
④以雷霆万钧之势,拔地而起
⑤喷射的火焰
⑥火焰喷射
A.②④⑥　　B.②③⑥ C.①③⑤ D.①④⑤
【答案】D
【解析】
“沉睡的群山,深邃的夜空”和“凌晨”衔接,所以选用①;
“拔地而起”和“如同一条喷吐着烈焰的蛟龙”衔接,所以选用④;
“我的眼睛追随着箭尾”和“火箭精灵般地钻入了云层”衔接,所以选用⑤。
二、阅读提升
(一)课内阅读
阅读课文,完成8~10题。
8.下列对“863计划”的理解,不正确的一项是 (　　)
A.这是由4位著名科学家联名上报党中央的跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。
B.这是在邓小平批准的由4位著名科学家联名上报党中央的跟踪世界先进水平、发展高技术建议的基础上制定的国家高新技术发展战略。
C.这是1992年9月21日,中共中央政治局常委召开会议作出的实施中国载人航天工程的战略决策。
D.1986年3月出台的“863计划”,对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。
【答案】C
【解析】C项表述有误,“863计划”不是1992年9月21日作出的战略决策。
9.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 (　　)
A.1957年5月17日,毛泽东在党的八大二次会议上,坚定地说:“我们也要搞人造卫星!”于是,北京、上海、南京、天津等地的科研机构和高等院校,纷纷行动起来。
B.1957年10月4日,苏联成功发射人造卫星的消息,震动了最早具有飞天梦想的中国人。
C.中国航天人用短短7年时间就攻克了载人航天的一道道难题:在北京建立了航天员培训中心;研制出了高安全性、高可靠性的“长征”二号F型运载火箭;建立了体现尖端和前沿科技集成的飞船应用系统;建成了载人飞船发射场、陆海基载人航天测控通信网和飞船着陆场。
D.1999年11月20日6时30分,神舟一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆,到2001年1月10日,神舟二号发射成功,这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。
【答案】A
【解析】A项“1957年”应该是“1958年”。
10.根据原文内容和结构,下列理解和分析不正确的一项是 (　　)
A.从远古时期嫦娥奔月的神话,到敦煌的飞天壁画,再到人类真正的“航天始祖”万户,我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。
B.本文首尾两部分记录的是神舟五号载人飞船的发射场景,中间则穿插了中国航天史的简要回顾,二者很自然地衔接在一起,这是首尾圆合型结构。
C.“飞向太空的航程”既实指神舟五号飞船发射的过程,也喻指中国的航天梦经过几代人不懈的努力,终于取得了成功这一探索过程。
D.从载人航天工程立项到1999年神舟一号发射并成功返回仅仅经历了7年,但从1970年成功发射第一颗人造地球卫星到2003年神舟五号飞船将航天员送入太空,却经历了33年,就是因为前一段时间经济实力有限而尘封了中国的飞天梦想。
【答案】D
【解析】D项中“前一段时间经济实力有限”有误,应该是“经济实力有限等各种原因”。
(二)提升阅读
阅读下面的文字,完成11~14题。
神州共此时
新华网内蒙古额济纳旗9月26日电(记者景如月、任会斌)　9月25日21时10分,东风航天城上空云淡星稀。“……1分钟准备……30秒……20秒,10,9,8……”伴随着指挥员发出一道道口令,黑暗中东风航天城附近的一处嘈杂的发射观看点迅速安静下来,透过夜色,观看的群众焦急又喜悦地盯着远处的一个光点——发射台和即将飞向太空的“神舟”七号载人航天飞船,期盼着一个神圣时刻的到来。
这处观看点共有蒙古族、汉族等来自当地和天南海北的群众200多人,他们很多人一早就赶到了观看点,饭都没顾上吃,为的是目睹中国航天事业创下新的辉煌!“点火!”当最后的指令发出,霎时间,矗立在发射台上的“神舟”七号载人航天飞船尾部喷出一股巨大的火焰,缓缓离开发射架,直插云霄!
“隆隆”的轰鸣声随之叩击着记者的耳膜。
掌声、呼叫声、快门声……观看点沸腾了,很多人不停地鼓掌,挥舞着手臂欢呼!他们昂起头,盯着运载3名航天员腾空而起的“神舟”七号载人飞船,依依不舍的神情如同母亲送别远行的孩子,直到飞船穿过云层,消失在茫茫夜空……
25日的天气并不好,额济纳旗旗政府所在地达来呼布镇一带一早就刮起了风,空中阴云密布,还扬起了沙尘,人们心里都打起了鼓:飞船还会如期发射吗 但是,很快航天城那边就传来了消息,发射按原计划进行!
夜色渐浓,随着发射时间一秒秒逼近,一些性急的群众开始坐不住了,纷纷拿出望远镜、照相机、录像机调试,并讨论着想象中的发射景象。记者采访了解到,除当地的干部群众外,前来观看的群众很多是外地人,有些甚至是专程从广东、重庆等地赶来的。进入深秋,东风航天城一带夜里的气温已降至10摄氏度左右,很多衣着单薄的群众不时冻得发抖,但这丝毫未影响大伙的热情!
也怪,下午时还布满阴云的天空,21时左右已依稀露出了颗颗星斗。在远处发射台的强光灯照耀下,乳白色的飞船箭体依稀可见,观看点的群众借助望远镜或照相机眺望着。随着时间一秒秒地消逝,激动人心的发射时刻终于迎来了1分钟倒计时。
随着倒计时的结束,红黄色的火焰伴随着“点火”的口令喷涌而出,发射台两侧立即升起了两团巨大的烟气,火箭轰鸣着随之拔地而起,记者站着都能感觉到脚下大地的震动。
通过持续加速,火箭越飞越快,直插天宇,并逐渐缩为黑暗中的一个光点。记者看到,这个光亮越来越弱,未待人们过足眼瘾,即已消失在了视野尽头,仅留下了一条烟雾轨迹。
东风跟踪正常!
酒泉,逃逸塔分离!
渭南跟踪正常!
箭船分离!
喇叭里传来的信息令人振奋!
听到载着3名航天员的飞船成功进入预定轨道、发射取得成功的消息后,观看点再次响起了经久不息的掌声和欢呼声。
这一刻,全球为之瞩目!
这一刻,华夏为之自豪!
尽管发射时间已过去10多分钟了,观看点的群众依然不舍得离开,兴奋地议论着互相击掌。很多人眺望着天际,两眼仍在努力搜寻着什么,同时赞叹着祖国航天事业突飞猛进的发展。
摄影爱好者纳仁是蒙古族土尔扈特部居民,为了亲眼观看飞船发射,他从内蒙古阿拉善左旗的家出发,驱车10多个小时赶到了东风航天城。他一边翻阅着发射瞬间拍摄的照片,一边对记者说:“为支持国家建设航天发射基地,当年我们很多土尔扈特乡亲让出了自己的草场,迁出了居住了300多年的家园,如今,看到国家的航天事业不断取得新突破,作为一名土尔扈特人,我感到由衷的自豪!”
“火箭腾空而起的瞬间,作为一名中国人,我对祖国的发展与强大有了更深刻的感受!”在观看点,额济纳旗旗委书记说,我国航天事业飞速发展的成就令人激动,“神舟”载人航天飞船发射的瞬间虽然短暂,他却获得了极大的鼓舞,壮美的景象将令人终生铭记。
(选摘自新华网)
11.这篇新闻为什么要具体交代飞船发射后的跟踪情况
①在没有进入预定轨道之前,必须进行严密的监控。
②反映出当时紧张的气氛以及观众们紧张而激动的情绪。
12.这篇新闻为什么多次写到发射地天气的变化
天气直接关系到发射能否按时进行,写天气的变化一方面反映了天气对发射的重要性,同时也从侧面反映了人们的心情,表现了观众紧张焦急的情绪,寄托着人们的美好愿望。
13.这篇新闻采用了哪种叙述方式 有何作用 文章最后两段在表达方式上有何特点 有什么作用
运用了倒叙的叙述方式。先写飞船发射成功,接着写飞船发射的情景与有关细节。这样写更能让读者了解事件的结果,并产生了解发射过程的欲望,吸引读者,并使新闻情节显得富于变化。最后两段是记叙、议论、抒情的完美结合,表现了国人对发射成功的自豪。
14.这篇新闻在材料的处理上有什么特点 为什么 请结合实例进行分析。
在材料处理上详略得当。新闻并没有将笔墨重点放在飞船的发射上,而是用大量的文字去描写现场观众的表现。这样写有助于烘托飞船发射时的氛围,表达人们对飞船发射的渴盼以及飞船成功发射后的激动心情,表明这在人类历史上以及世界上都将产生深远的影响。
三、综合实践
15.某校高一(6)班要召开“我的梦”“中国梦”主题班会,请你以班会主持人的身份,写一段开场白。要求:主题鲜明,将“我的梦”与“中国梦”有机结合起来;符合班会主持人的身份;70字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
示例:千千万万个“我的梦”汇聚成一个“中国梦”,伟大“中国梦”的实现需要我们每个人努力付出。请问同学们,如何通过实现你的梦来为中国梦的实现助力 请畅所欲言!
16.用一句话概括下面一则新闻导语的主要内容。(不超过30字)
新华社11月22日电　我国首次空间交会对接任务圆满完成,“天宫”一号和“神舟”八号对接机构立下了汗马功劳。国家知识产权局和上海市政府举行仪式,国家知识产权局局长田力普为对接机构的研制单位——上海航天技术研究院颁发了首批15项专利证书。
中国航天科技集团公司副总经理袁洁介绍说,从第一台原理样机的制造,到十项部件级关键技术的攻关,再到基地靶场试验成功,17年漫漫研发路,凝聚了航天人的心血和磨砺。
示例:“天宫”一号和“神舟”八号对接技术获得首批15项专利。
三　景泰蓝的制作
叶圣陶
1.了解课文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序,并根据事物自身的特点以及读者的认识实际安排详略、区分主次的特点;学习本文语言准确、平实的特点。
2.学习课文综合运用的多种说明方法,特别是诠释说明和比较说明。
3.了解劳动人民的聪明才智,增强热爱劳动人民的思想感情。
一、知识梳理
(一)走近作者
叶圣陶(1894~1988),原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,江苏苏州人,中国现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家。新中国成立前曾担任过小学、中学和大学教师,做过编辑。1921年与周作人、茅盾、郑振铎等12人发起成立“文学研究会”,共同倡导“文学为人生”的文学观。
新中国成立后,曾任中央人民政府出版总署副署长、教育部副部长兼人民教育出版社社长、全国人大常委会委员、全国政协副主席、中国民主促进会主席、中央文史馆馆长等职。先后主编或编辑过《诗》《文学周报》《小说月报》《中学生》《中学生文艺》《国文月刊》《开明少年》《中国作家》等多种重要的文学、语文教育刊物和几十种中小学语文教科书。他写作态度严肃认真,风格朴素自然,语言洗练优美,有“优秀的语言艺术家”之称。
他的主要作品有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》《古代英雄的石像》,散文集《小记十篇》,短篇小说《潘先生在难中》《一篇宣言》《多收了三五斗》《夜》,教育论著《叶圣陶语文教育论集》。
(二)背景资料
《景泰蓝的制作》写于1955年3月22日。作者对手工业制品很感兴趣,曾经想写一组文章,把每种手工业品的制作过程记录下来,结果只写了两篇,即本文和《荣宝斋的彩色木刻画》。本文开头提到的“北京市手工业公司实验工厂”,当时位于崇文门外一条胡同的一所破旧的大四合院内。该厂设备非常简陋,几乎全部靠手工操作。
景泰蓝又名珐琅,起源于元朝时的古老京都,盛行于明朝景泰年间(1450~1457),因其釉料颜色以蓝色(孔雀蓝和宝石蓝)为主,故称为景泰蓝。景泰蓝是我国的特种工艺品,它集历史、文化、艺术与独特的传统工艺于一身,古朴典雅,精美华贵,品种有碗、瓶、盘、烟具、台灯、糖罐等,清代以后远销国外,深受世界各国人士喜爱,已经成为家居生活中不可缺少的装饰品和长久不衰的工艺品。
(三)文学常识
1.程序说明文。
在我们的日常生活、工作和劳动生产中,往往有着一定的进程和次序。生活、工作按着这个次序去做,就会顺利地达到目的;反之,就会走弯路、窝工,甚至会达不到目的。说明这些进程次序的文章,就是程序说明文,它是说明文较为重要的一个部分。常见的程序说明文有产品使用说明、工艺流程说明、工作进程说明等。
本文是一篇程序说明文。这类说明文,常用分工序和步骤的方法标明说明的顺序。
2.说明方法。
常用的说明方法有下定义、分类别、列数字、作比较、举例子、打比方、画图表、引资料等。一篇文章中,常常综合使用多种说明方法。
(四)课文剖析
【课文脉络】
【课文解析】
《景泰蓝的制作》选自《小记十篇》。
这篇说明文通过对著名手工艺品景泰蓝制作过程的介绍,意在强调景泰蓝是工人用手工辛勤制成的工艺品,说明作者对手工艺品的喜爱,也充分肯定了景泰蓝手工工艺的价值,赞扬了工人的劳动和智慧。
作者在文章中介绍掐丝工序时,举例说“一个二尺半高的花瓶,掐丝就要花四五十个工”,并发出议论:“咱们的手工艺品往往费大工夫,刺绣,刻丝,象牙雕刻,全都在细密上显能耐。”景泰蓝的“细密”,源于制作的“大工夫”。这中间包含着工艺师们的细心、耐心和事业心。做人,一定要做个有“心”人。细心和耐心是将工作做精、做好的保障,事业心则能让自己做出一番成就。
二、预习检测
1.给下列加点字标注读音。
铁砧(　 　) 白芨( 　　) 焊接(　　)
蘸浆(　 　) 硼砂( 　　) 釉料(　　)
含铀(　 　) 含铬( 　　) 铁臼(　　)
铁屑(　 　)
zhēn
jī
hàn
zhàn
pénɡ
yòu
yóu
ɡè
jiù
xiè
2.写出括号内相应汉字。
zhān贴(　　) niān轻怕重(　　) yàn火(　　)
xiàn阱(　　) 城dié(　　) 通dié(　　)
duàn烧(　　) duàn炼(　　) dù河(　　)
duó步(　　) 生xiù(　　) 刺xiù(　　)
粘
拈
焰
陷
堞
牒
煅
锻
渡
踱
锈
绣
3.词语注释。
恰如其分: 　
推陈出新: 　
疏疏朗朗:
不相上下:
半斤八两:
指办事或说话正合分寸。恰,正好。
去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。
稀疏清晰的样子。
分不出高低、好坏、胜负。形容程度相等。
比喻彼此一样,不相上下(多含贬义)。
4.景泰蓝的制作过程分哪几个步骤
制胎→掐丝→点蓝→烧蓝→打磨→镀金
5.本文共分为三个部分,每个部分的大意是什么 试加以概括。
部分 大意
第一部分
(第1段)
第二部分
(第2~16段)
第三部分
(第17段)
点明参观时间、地点和参观的内容——景泰蓝的制作过程,交代了写作的缘起和目的,引出下文
以景泰蓝的制作过程为顺序,一步一步地说明景泰蓝的制作
概括整个过程,强调景泰蓝是用手工辛勤制成的工艺品,照应了开头,结束全文
1.第4段在说明掐丝这道工序时使用了哪些说明方法 这样写有什么好处
说明方法:①下定义。第一句说明什么叫掐丝,是下定义。②举例子。以粘一棵柳树为例,说明如何掐丝,用的是举例子。③打比方。“每片叶子两笔,像一个左括号和一个右括号”,是打比方。④作比较。作者把掐丝与刺绣作比较,说明掐丝的对象和材料。
好处:多种说明方法的互相补充和配合,使掐丝这道工序的说明比较完整、具体。
2.第6段中“这里头有道理可说”,作者说的“道理”是指什么
①做界限。景泰蓝要涂上色料,铜丝粘在上面,涂色料就有了界限。②防破裂。景泰蓝内里是铜胎,表面是涂上的色料,铜胎和色料,膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽,烧过以后冷却的时候就会裂。③防剥落。一件器物的表面要经过几道打磨的手续,打磨的时候着力重,容易使色料剥落,现在在表面粘上繁笔的铜丝图画,实际上就是把表面分成无数小块,小块面积小,无论热胀冷缩都比较细微,又比较禁得起外力,因而就不至于破裂、剥落。
3.第8段对焊接的说明有什么特点
这一段的说明思路清晰,解说通俗、简洁,用词准确。作者先说明为什么要烧焊——白芨浆虽然稠,究竟粘得不怎么结实。说明如何焊接的时候,用了“先”“然后”等表示次序的词语,条理清楚;“喷水”“拌和”“筛”等动词准确地呈现了焊接的具体做法,让人易懂。
4.第10~13段,围绕点蓝这道工序,作者介绍了哪些内容 有什么作用
内容:①名称由来。多用蓝色料,明景泰年间流行。②原料来源。从山东博山运来。③研磨步骤。捣碎、研细、筛成细末、吸净铁屑。④点蓝内容。盛色料的工具、舀色料的家伙,色料填在什么地方、填到什么程度,烧填的回数——三填三烧。
作用:突出了这道工序的复杂和重要。
5.第14段是如何介绍烧蓝的 对烧过之后铜胎颜色的描述有什么作用
①先介绍燃料(煤)、设施(炉膛)的特点,然后通过“拿”“送”
“提”几个动作着重介绍烧蓝的操作过程。“小心”一词,点出这道工序的要领:谨慎、小心。
②对烧过之后铜胎颜色的描述,既说明了铜胎烧的程度,又增强了说明的形象性,给人深刻印象。
6.文章最后一段为什么要强调全部是手工制作
意在告诉人们景泰蓝正是以著名的手工艺品而闻名于世的,同时也强调了这一民族传统工艺制作的精细,也从一个侧面反映了古今民间艺人的才华和智慧。
7.同是景泰蓝的制作工序,为什么详写“掐丝”和“点蓝”这两道工序而略写其他
①这两道工序最复杂、最精细,详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和全部手工的特点,是决定景泰蓝质量的关键工序。
②这两道工序决定了景泰蓝制作的独特风格和珍贵之处,是景泰蓝制作所特有的,不为别人所熟知的。其他工序则不是景泰蓝所特有的,所以略写。
8.请归纳这篇文章的写作特点。
本文体裁为说明文。以景泰蓝制作的过程为说明顺序,详写掐丝和点蓝两道工序。在各道工序的说明中,始终抓住景泰蓝制作中手工操作这一特点。综合运用了下定义、举例子、打比方、作比较、列数字等多种说明方法。语言准确、简明,文风通俗平实。这篇文章抓住了事物发展过程的特点,按事物发展的顺序来展开说明,并突出重点部分详细说明。
一、基础知识
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是 (　　)
　　　A.铁砧(zhān) 打磨(mó) 铜器作(zuō) 高高洼洼(wā)
B.譬如(pì) 铁臼(jiù) 白芨浆(jí) 恰如其分(fèn)
C.括号(kuò) 缂丝(gé) 膨胀率(lǜ) 不相上下(xiāng)
D.掺和(chān) 釉料(yòu) 舀色料(yǎo) 破裂剥落(bō)
【答案】D
【解析】A.铁砧(zhēn);B.白芨浆(jī);C.缂丝(kè)。
2.下列词语中,没有错别字的一项是 (　　)
A.硫酸　　 涂料　　 蘸水　 景泰篮
B.瓶颈　　 重叠　　 焊接　　 烟卷盒
C.繁笔　　 木碳　　 镀金　　 吸铁石
D.干躁　　 掐丝　　 刺绣　　 线条画
【答案】B
【解析】A.篮—蓝;C.碳—炭;D.躁—燥。
3.依次填入下列各句中横线上的词语,正确的一项是 (　　)
①现在在表面粘上繁笔的铜丝图画,实际上就是把表面分成无数小块,小块面积小,无论热胀冷缩都比较　　　,又比较禁得起外力,因而就不至于破裂、剥落。
②且不说自在画怎么生动美妙,图案画怎么工整　　　,单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的,……那是多么大的工夫!
③咱们的手工艺品往往费大工夫,刺绣,刻丝,象牙雕刻,全都在
　　　上显能耐。
A.细致　　细密　　细微 B.细微　　细致　　细密
C.细致　　细微　　细密 D.细密　　细致　　细微
【答案】B
【解析】细微:细小、微小,着重于“微”,指小或弱,多形容声音、尘埃、力量等的微小。细致:精细周密,常指办事、思考问题时态度精细入微;也用于人的感情、作风等;还指器物做得很精巧。细密:精细密实,可形容质地;又指观察思考、处理问题时仔细周全。
4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 (　　)
A.小王和小李从初中到高中都在一个学校读书,两人学习都很刻苦,在今年高考中都取得了理想的成绩,实力真可谓半斤八两。
B.点赞道德模范不是喊口号,不是说漂亮话,不是说套话,要点精益求精,要赞恰如其分。
C.在新一轮的反腐大潮中,那些费尽心思搞“七十二变”的干部将无处遁形。
D.洛阳拥有祖先留下的宝贵而丰富的历史文化遗产,为我们文化产品的推陈出新提供了得天独厚的条件。
【答案】A
【解析】“半斤八两”比喻彼此一样,不相上下(多用贬义)。小王和小李两人都取得了好成绩,是好事,用贬义词不当。
5.下列句子中,没有语病的一项是 (　　)
A.“三改一拆”“五水共治”非有恒心才能抓到底,我们要有长期作战的思想准备,再接再厉,再干五年,拆出一片新天地,治出一番新气象。
B.教育部门和广大教育工作者要认真贯彻国家决策部署,积极开展教学改革探索,把创新创业教育融入人才培养,切实提高学生的创业意识、创新精神和创造能力。
C.小学语文教学应增加问答环节,让儿童从语言特点中体验文本内容,从经典名著中感受语言的魅力,培养儿童独立思考的习惯,使孩子爱学语文、会学语文,积累学语文的后劲。
D.2020年,基本完成国防和军队改革目标任务,基本实现机械化,信息化取得重大进展,构建能够打赢信息化战争、有效履行使命任务的中国特色现代军事力量。
【答案】C
【解析】A.不合逻辑,应改为“非有恒心不能抓到底”;
B.搭配不当,应为“增强创业意识,培养创新精神,提高创造能力”;
D.成分残缺,句末加“体系”。
6.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是 (　　)
中国画强调模仿自然,六朝时谢赫提出的“应物象形”“随类赋彩”就是模仿自然,　　　。　　　,　　　。　　　,　　　。
　　　。气韵生动是绘画创作的最高境界,也是绘画批评的主要标准。
①气韵就是宇宙中鼓动万物的“气”的节奏、韵律
②但是艺术家不能停留在这里
③绘画有气韵,才能给欣赏者一种音乐感
④这就要求艺术家注意观察世界,并把它表现出来
⑤艺术家要进一步表现出形象内部的生命,即“气韵生动”
⑥否则就是自然主义
A.②③④⑥⑤① B.②⑤⑥④③①
C.④①③⑥②⑤ D.④②⑥⑤①③
【答案】D
【解析】④紧承前文,放在第一个横线处;②⑥是一层意思,且作为转折引出下文;⑤①是一层意思,进行拓展;③与横线后的句子连接最紧密。
二、阅读提升
(一)课内阅读
阅读课文选段,完成7~10题。
粘在铜胎上的图画全是线条画,而且一般是繁笔,没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说(甲)景泰蓝要涂上色料,铜丝粘在上面,涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成,绿色料就可以填在两条铜丝中间,不至于溢出来。其次,景泰蓝内里是铜胎,表面是涂上的色料,铜胎和色料,膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽,烧过以后冷却的时候就会裂。还有,一件器物的表面要经过几道打磨的手续,打磨的时候着力重,
容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画,实际上就是把表面分成无数小块,小块面积小,无论热胀冷缩都比较细微,又比较禁得起外力,因而就不至于破裂、剥落。通常谈文艺有一句话,叫(乙)。咱们在这儿套用一下,是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。咱们看见有些景泰蓝上画的图案画,在图案画以外,或是红地,或是蓝地,只要占的面积相当宽,那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢 无非使较宽的表面分成小块罢了。
7.文中(甲)处应添加的标点符号是 (　　)
A.句号 B.冒号
C.破折号 D.逗号
【答案】A
8.文中(乙)处应填入的一句话是 (　　)
A.主题制约内容
B.内容决定形式
C.内容与形式统一
D.形式反作用于内容
【答案】B
【解析】由后面“是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式”可知。
9.第二句的“道理”是指什么,下列表述不正确的一项是 (　　)
A.掐丝这道工序要把扁铜丝粘在铜胎表面上,为了美观而采用繁笔线条画。
B.铜丝粘在铜胎上,涂色料就有了界限,不至于溢出来。
C.铜胎和色料膨胀率不同。不让色料的面积占得宽,以免烧过以后冷却时破裂。
D.铜胎表面分成小块后,比较禁得起外力,不至于破裂、剥落。
【答案】A
10.下列对本段段意的概括,正确的一项是 (　　)
A.说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的作用。
B.说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的原因。
C.说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的经过。
D.说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的影响。
【答案】B
(二)提升阅读
阅读下面的文字,完成11~14题。
彩陶——中国远古文化的辉煌代表
陶器是新石器时代人类最重要的发明之一,也是现代了解原始文化的最重要的依据之一。考古发掘显示,世界各地绝大多数新石器时代的陶器,都或前或后不约而同地经历了素陶、彩陶、釉陶的发展阶段。所谓彩陶,是远古先民在制作好的陶坯内外壁上用矿物颜料绘制各种纹饰,然后入窑烧制定型的一种带彩陶器。彩陶集实用和雕塑、绘画、烧制等各种艺术、工艺于一体,展现了那个时代人类物质生产和精神生活的最新成果和最高水平,反映了原始社会数千年的社会状况和人的生存情境。可以说,彩陶是一本浓缩的、独特的“史书”。
中国是世界上最早发明陶器的地区之一,并在距今大约8000年前就出现了彩陶。中国彩陶的发展、繁荣和衰亡历经4000年之久。尽管彩陶文化并非一种考古文化,但在中国新石器时代的文化遗存中,除了各种各样的石器外,绝大多数是以陶器为其重要表征的。其中,色彩绚丽、图形优美、造型多样、工艺精湛、数量较多的各种彩陶,更成为这一时段最有系统、最具规模、最有价值的文化遗存,并因此而成为华夏远古文化的一种鲜明特征。“仰韶文化”的命名就是以在遗址中发掘的红底黑彩的陶片作为重要证据,而“仰韶文化”之所以又被划分为两种类型,即以鱼纹为主的半坡类型和以鸟纹、花卉纹为主的庙底沟类型,也是以遗址出土的彩陶纹饰作为区分的主要标志。
据估计,中国出土的彩陶有5万多件,很可能是世界上出土彩陶数量最多的国家。这些彩陶绝大多数都是日常实用器皿,如盆、碗、壶、罐等等,分布的地域几乎遍布全国。这些彩陶的形体虽然简单,但在造型设计上却颇具匠心。制作时对器物的各部分运用不同的比例变化。构成各种柔和优美的轮廓曲线,其式样繁多,并随各地习俗的不同而各具特色。在图案设计方面,中国的史前彩陶都能结合不同器形的特点和装饰部位的不同,或疏或密,或繁或简,饰以不同纹样,图案丰富多彩。有的宜于俯视,有的适于平观,将器物的实用性质和使用的审美效果结合起来。其中大量出现的编织纹和几何形纹,具有彩纹和底色相互衬托虚实相应的作用,形成“双关图案”。这种构图方式一直延续至今,成为中国传统工艺美术的一种基本装饰手法。
探索中国文明的起源,无论是文字的始创、艺术的发端、原始巫术的产生,还是远古神话与图腾崇拜的出现,都离不开彩陶。因为彩陶除了作为原始人类日常生活器物之外,还是原始宗教、图腾崇拜的重要器物;彩陶的器形和陶壁上的纹饰,既体现了远古先民对美和艺术的追求,也是原始文字创造的一个重要源泉。在作为中国史前文化起源研究依据的几类原始文化遗存,如玉石器、彩陶、雕塑和岩画中,玉石器和雕塑的数量都较少,岩画的年代又往往引起争论。唯有彩陶数量最多,年代也最准确,因而最具有可靠性和系统性。可以说,彩陶是中国远古文化的辉煌代表。
(选自《科学中国》2007年第2期,作者:王国栋)
11.下列对“彩陶”的解释,不正确的一项是 (　　)
A.彩陶是一种陶壁上有各种彩纹的远古陶器,其纹饰的特点有时作为原始文化类型划分的依据。
B.彩陶是一种集实用、审美等文化功能于一体的远古陶器,在中国原始文化遗存中具有代表性。
C.彩陶是中国远古先民发明的一种带彩陶器,在距今大约8000年前就已经出现。
D.彩陶是在素陶基础上发展而来的一种带彩陶器,体现了中国远古先民对美的追求。
【答案】C
【解析】原文说“所谓彩陶,是远古先民在制作好的陶胚内外壁上用矿物颜料绘制各种纹饰,然后入窑烧制定型的一种带彩陶器”,并不只限于中国。
12.下列对“彩陶是一本浓缩的、独特的‘史书’”这句话的理解,错误的一项是 (　　)
A.彩陶保留着几千年原始社会人类生活变迁的痕迹,反映了新石器时期人类历史发展的状况。
B.彩陶呈现出不同地域的新石器时代人类生活的不同特点,再现了原始人类生活的独特情境。
C.彩陶包含多重原始文化意蕴,为探索人类文明的起源提供了重要信息。
D.彩陶上的纹饰具有原始文字的性质和作用,原始人类用它来记载历史。
【答案】D
【解析】“记载历史”文中没有提到。
13.下列表述完全符合原文意思的一项是 (　　)
A.世界各地新石器时代的陶器,不论先后,都经历过素陶、彩陶、釉陶的发展阶段,中国是出现陶器最早的地区之一。
B.中国的彩陶制作精美,文化信息丰富,出土数量众多,分布地域广泛,年代最为准确,是中国远古文化的辉煌代表。
C.彩陶的形体虽然简单,但造型却颇具匠心,例如让编织纹和几何形纹的彩纹与底色相互衬托,产生出虚实相应的双关效果。
D.与其他几类原始文化遗存相比,只有彩陶能同时为探索文字的始创、艺术的发端、原始巫术的产生等文明起源问题提供依据。
【答案】B
【解析】A.原文说“世界各地绝大多数新石器时代”,而不是“世界各地新石器时代”。C.“例如让编织纹和几何形纹的彩纹与底色相互衬托,产生出虚实相应的双关效果”不是对前面的“造型”的举例。D.“只有”一词绝对化。
14.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是 (　　)
A.彩陶是中国远古文化的辉煌代表,也是其他经历过彩陶阶段的国家远古文化的辉煌代表。
B.彩陶文化并非一种考古文化,因为从考古学来说,彩陶文化其实是从属于新石器时代文化的。
C.彩陶的制作颇具匠心,体现了远古先民的审美追求,但它的制作主要还不是出于审美的需要。
D.彩陶虽然是原始人类生产的一种器物,但它的一些制作经验却对后世工艺美术的发展产生了深远影响。
【答案】A
【解析】“也是其他经历过彩陶阶段的国家远古文化的辉煌代表”无中生有,原文只提及“彩陶是中国远古文化的辉煌代表”。
三、综合实践
15.请对以下文字进行筛选和整合,给图书目录下一个定义。不超过40个字。
①图书目录是一种工具书。
②图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。
③图书目录的用途是供给人们查找相关内容。
④图书目录分为“簿式书目”和“卡片式书目”等。
⑤图书目录记录书名、著者、出版和收藏情况。
⑥图书目录是按照一定的顺序编写的。
示例:图书目录是记录书名、著者、出版和收藏情况,按照一定顺序编写,供人们查找相关内容的工具书。
【解析】　命题人提供了六句话,但第②句讲的是作用,第④句讲的是分类,均非图书目录的本质属性,组合时应予剔除。
16.下面的材料是用来写作《谈谈豆腐》这篇说明文的,为了做到条理清楚,请将这些材料分三类进行概括。每句不超过8个字。
①豆腐中含有丰富的硫胺素、核黄素、烟酸。
②吃豆腐可以清热、利尿、益气宽中、消胀散气。
③拌豆腐清凉可口,鲜嫩色美。
④用豆腐一斤,麦芽糖二两,生萝卜汁五十毫升,混合煮开,一日两次可治哮喘病。
⑤豆腐可以煎,可以炒,可以涮。
⑥豆腐对便秘、下血、白浊、乳少有明显的疗效。
⑦鱼头豆腐、砂锅豆腐、麻辣豆腐都是驰名中外的传统名菜。
⑧根据科学分析,二两鲜豆腐中含有蛋白质7.4克,脂肪3.5克,钙227毫克,磷57毫克,铁2.1毫克。
分类一:　　　　　　　,归此类的序号:　 　 .
分类二:　　　　　　　,归此类的序号:　　　 .
分类三:　　　　　　　,归此类的序号:　 　　　.
豆腐的吃(做)法　 ③⑤⑦
豆腐的营养　 ①⑧
豆腐可以治病　 ②④⑥
17.请为手机充电程序写一段说明性的文字。
示例:将充电器插上电源插座,再将充电插头正确的方向与手机底部的插孔连接,此时手机开始充电。屏幕会显示“正在充电”,并且电池符号会逐渐增长,手机顶部的状态指示灯显示正在充电。当电池充满时,充电自动停止,此时便可按住电源插座,将充电器拔出,再将充电插头取下。
*画里阴晴
吴冠中
1.品味文章语言,把握文章中运用的修辞手法。
2.理清文章结构,学习文章的构思方法与独特的行文结构。
3.领会课文主旨,理解作者“文艺贵在创新”的艺术主张。
一、知识梳理
(一)走近作者
吴冠中(1919~2010),江苏宜兴人,当代著名画家、美术教育家。20世纪30年代他在杭州艺专开始学画,国画、油画兼学,后留学法国,在西方艺术的中心——巴黎,专攻西洋画,50年代初毅然回国。在学中又学西的矛盾中,要走出自己的路子,要走出合乎民族特色的路子,是他奋斗的目标。他说:“我的水彩画,其实就是水墨画的变种。”他用西洋水彩,但追求的是中国优秀传统绘画的继承和发展,在油画民族化道路上经历了多年的艰难历程。
至80年代初期,他的油画才更接近水墨画写意,“油画中掺进了水分,是受了水彩画的影响”,从70年代中期开始他作水墨画,几十年的艰辛终于找到了得心应手、风格迥异的新的形式,从此他就很少画水彩画了。他的作品影响着当代中国美术的走向。代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。
(二)背景资料
作者走遍天涯,搜尽奇峰;因自幼喜爱文学,作画之余,一篇篇情真意切的散文,亦自笔底流露而出。《画里阴晴》是他对自己艺术创作过程的一种记述。
(三)文学常识
文艺评论,又称文艺批评,是评论者在文艺欣赏的基础上,在某些文艺理论的指导下,对文艺创作、文艺思潮等文艺现象、文艺实践活动进行阐述和评判的文章,是评论者科学理性认识的体现。通过对文艺实践和文艺现象的具体评析,揭示评论对象的审美价值和思想意义,探讨文艺创作的艺术方法和内在规律,激浊扬清,推陈出新,繁荣文艺创作,提高读者的欣赏能力。
(四)课文剖析
【课文脉络】
【课文解析】
本文论述的是艺术创作的重大原则问题,却选择了一个很小的切入点,仅从中外画家对“阴”和“晴”的不同感受、不同主张、不同表现着笔,从选材上深得散文小中见大的“三味”。结构上先叙事绘景,后抒情议论,绘景时精心点染,笔笔轻盈;谈艺时温文尔雅,句句含情,娓娓道来。
二、预习检测
1.给下列加点字标注读音。
浓酣(　　)　 　　 模仿(　　)　 韵味(　　)
含蕴(　　) 妖柔(　　)　 　 朦胧(　　 )
2.写出括号内相应汉字。
xié调(　　) xuàn染(　　) táo醉(　　)
shèn透(　　)　

展开更多......

收起↑