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甘肃省多校2024-2025学年高二下学期期末联考化学试卷
一、单选题
1．景泰蓝制作技艺是北京市的地方传统手工技艺，该制作技艺主要流程如下：
裁剪、制胎 掐丝、粘丝 点蓝、烧蓝 磨光、镀金
铜板裁剪敲打 并焊接成胎体 铜丝掐成图案 并粘在胎体上 釉料点涂在 图案中并烧制 制品打磨光亮 并用火镀金
上述流程中一定含有化学变化的是
A．裁剪 B．掐丝 C．烧蓝 D．磨光
2．下列有关化学用语，表达错误的是
A．丙酮的球棍模型： B．淀粉的分子式：
C．聚四氟乙烯的结构简式： D．乙醛的结构简式：
3．农业上首先将石灰石煅烧，然后将煅烧后的产物(生石灰)加水制成悬浊液，最后向其中加入硫酸铜溶液，便可制得波尔多液，上述过程中没有涉及的化学反应类型是
A．化合反应 B．分解反应
C．复分解反应 D．置换反应
4．将物质分门别类，更有利于物质的研究。下列有关物质分类的说法错误的是
A．均属于强电解质，也都属于离子化合物 B．漂白粉与漂白液均为混合物
C．烧碱、熟石灰均属于碱 D．均具有氧化性，都是氧化性酸
5．香草醛是一种食品添加剂，可用愈创木酚作原料合成。
下列试剂中能鉴别愈创木酚和香草醛的是
A．NaOH溶液 B．溶液 C．浓溴水 D．银氨溶液
6．下列有关酰胺（）的说法错误的是
A．酰胺可看作羧酸中的羟基被氨基取代后的产物 B．在碱性、加热条件下水解时生成羧酸盐和铵盐
C．在酸性、加热条件下水解时生成羧酸和铵盐 D．酰胺常被用作溶剂和化工原料
7．化学是一门以实验为基础的自然科学。利用如图装置和试剂进行实验（部分夹持装置略），能达到相应实验目的的是
A．验证盐酸、碳酸和苯酚酸性强弱 B．验证乙醇脱水生成乙烯
C．用装置实现将乙醇氧化为乙醛 D．制备溴苯并验证其反应类型
A．A B．B C．C D．D
8．下列离子方程式书写正确的是
A．向水中通入NO2：
B．溶于足量HI溶液中：
C．钠与溶液反应：
D．铜溶于稀硝酸中：
9．如图为一种光刻胶树脂单体的结构简式，下列有关该有机物的说法正确的是
A．该物质的分子式为
B．1mol该物质消耗氢气的物质的量最多为2mol
C．该有机物存在属于芳香族羧酸的同分异构体
D．该有机物分子中有3个手性碳原子
10．冠状病毒（如图）由蛋白质和核酸组成，核酸由核苷酸组成。下列说法错误的是
A．核苷酸可在酶的条件下水解为磷酸和核苷
B．蛋白质的二级结构与肽键的形成有关
C．NaClO溶液用作消毒剂，是因为NaClO能使病毒蛋白变性
D．所有DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶分子数相等，鸟嘌呤与胞嘧啶的分子数相等
11．向溶液中逐滴加入NaClO溶液，实验测得溶液pH随加入NaClO溶液体积变化曲线如下图，实验现象如下表。下列说法不正确的是
实验现象
滴入溶液产生大量红褐色沉淀
A．a点溶液的原因是
B．NaClO的电离方程式为
C．段主要反应的离子方程式为
D．向c点溶液中加入过量的浓盐酸，沉淀溶解并有刺激性气味的气体放出
12．下列各组物质按如图所示连线两物质之间均能发生反应的是
选项 a b c d
A 溶液 溶液 溶液
B 溶液
C 溶液 溶液
D 溶液
A．A B．B C．C D．D
13．某溶液中可能存在7种离子中的某几种。现取该溶液进行实验，得到如下现象：
①向溶液中滴加足量氯水后，溶液变橙色，且有无色气泡冒出；
②向所得橙色溶液中滴加足量溶液，无沉淀生成；
③向所得溶液中继续滴加淀粉溶液，溶液不变蓝色。
已知：。
据此可以判断，该溶液中一定存在的离子组是
A． B．
C． D．
14．聚酰胺（PA）具有良好的力学性能，一种合成路线如下图所示。下列说法错误的是
A．Y的结构简式为 B．Z生成PA的反应类型为缩聚反应
C．该合成路线中甲醇可循环使用 D．PA可发生水解反应重新生成Z
二、解答题
15．有机物A的结构简式为，它可通过不同的反应生成下列物质：
B： C： D： E：
F： G：
回答下列问题：
(1)在中，不属于酯类的化合物有 （填字母，下同），在实验室中盛放有机物的试剂瓶未贴上标签，可通过 鉴别两种物质。
a．溴的四氯化碳溶液 b．元素分析法 c．红外光谱法
(2)写出苯环上只有一个取代基，且组成上比A少一个碳原子的A的同系物的结构简式： 。
(3)A制取C的反应类型为 ；F和 （填物质名称）在浓硫酸、加热条件下可生成G。
(4)写出A和HBr在加热条件下生成D的化学方程式： 。
(5)1mol在一定条件下与足量发生加成反应，最多消耗 。
16．某同学设计实验制备2-羟基-4-苯基丁酸乙酯，反应装置、原理和数据如下：
+
相对分子质量 密度／（） 沸点／ 水溶性
2-羟基-4-苯基丁酸 180 1.219 357 微溶
乙醇 46 0.789 78.4 易溶
2-羟基-4-苯基丁酸乙酯 208 1.075 212 难溶
实验步骤：
①如图，在干燥的三颈烧瓶中加入20mL2-羟基-4-苯基丁酸、20mL无水乙醇和适量浓硫酸，再加入几粒沸石；
②加热至左右保持恒温半小时；
③分离、提纯三颈烧瓶中的粗产品，得到有机粗产品；
④精制产品。
(1)油水分离器的作用为 。实验过程中发现忘记加沸石该如何操作？ 。
(2)本实验采用的加热方式为 （填“水浴加热”“油浴加热”或“直接加热”）。
(3)取三颈烧瓶中的混合物依次用水、饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤。第二次水洗的目的是 。
(4)在精制产品时，加入无水的作用为 ；然后过滤，再利用如图装置进行蒸馏纯化，下图装置中的错误有 。
(5)若按纠正后的装置进行蒸馏纯化，并收集时的馏分，得到2-羟基-4-苯基丁酸乙酯约9.0g。则该实验的产率为 （精确到小数点后1位）。
17．I．几种中学化学常见的单质及其化合物相互转化的关系图如下：
已知：
①甲、乙、丙、丁为单质，乙中元素在地壳中的含量占第三位，丙为红色固体，其余为化合物。
②A由X和Y两种元素组成，其原子个数比为1：2，元素质量之比为7：8。
③B气体是引起酸雨的主要物质，H常温下为无色、无味的液体，E常用作油漆、涂料的红色颜料。
回答下列问题：
(1)F的水溶液与丁单质反应也可以生成G，反应的离子方程式为 。
(2)少量F的饱和溶液分别滴加到下列物质中，得到三种分散系①、②、③。
得到的三种分散系①、②、③的名称分别为溶液、 、 （填“胶体”“悬浊液”或“乳浊液”）。
(3)一定条件下，丙和D反应生成B的化学方程式为 。
II．离子反应
(4)向溶液中滴入几滴酚酞溶液（装置如图所示），接通电源，向该溶液中滴入溶液。
①接通电源前，能说明在水中电离的实验现象为 。
②随着溶液的滴入，观察到烧杯中溶液红色逐渐褪去，产生白色沉淀，小灯泡亮度变暗，这些现象说明该反应的微观本质是和浓度降低，该反应的离子方程式为 。
(5)向溶液中逐滴滴入盐酸，测定溶液电导率的变化如图所示。
①B点恰好完全反应，此时溶液中存在的主要微粒有、 。
②下列化学反应的离子方程式与溶液和稀盐酸反应相同的是 （填标号）。
A．溶液和稀硫酸反应 B．氨水和稀盐酸反应
C．NaOH溶液和溶液反应 D．澄清石灰水和稀硝酸反应
18．阿佐塞米（化合物L）是一种可用于治疗心脏、肝脏和肾脏病引起的水肿的药物。L的一种合成路线如下（部分试剂和反应条件略去）：
已知：。
回答下列问题：
(1)A的化学名称是 。
(2)由A生成B的化学方程式为 。
(3)反应条件D应选择 （填标号）。
a． b． c． d．
(4)F中含氧官能团的名称是 。
(5)H生成I的反应类型为 。
(6)J的结构简式为 。
(7)具有相同官能团的B的芳香同分异构体还有 种（不考虑立体异构，填标号）。
a．10 b．12 c．14 d．16
其中，核磁共振氢谱显示为四组峰，且峰面积比为2：2：1：1的同分异构体的结构简式为 。
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．A
5．D
6．B
7．C
8．D
9．D
10．B
11．B
12．A
13．A
14．D
15．(1) CD ac
(2)
(3) 消去反应 乙醇
(4)
(5)4
16．(1) 及时分离出生成的水，促进平衡正向进行 停止加热，待冷却至室温后，再往装置内加入沸石
(2)水浴加热
(3)洗去碳酸氢钠
(4) 干燥 温度计水银球的位置，冷凝水的方向
(5)31.9%
17．(1)
(2) 悬浊液 胶体
(3)(浓)
(4) 烧杯中溶液变红
(5) D
18．(1)邻硝基甲苯（或2-硝基甲苯）
(2)
(3)b
(4)羧基
(5)消去反应
(6)
(7) d

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