资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第27讲 圆的基本性质考点展示·课标透视中考考点 新课标要求垂径定理 探索圆周角与圆心角及其所对孤的关系;知道同弧(或等弧)所对的圆周角相等;了解并证明圆周角定理及其推论;探索并证明垂径定理.圆周角定理圆内接四边形的性质知识导航·学法指引分类研究·深度理解考点一 圆的相关概念1.圆的定义圆的定义[动态]:如图,在一个平面内线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫圆,其中,点O叫做圆心,线段OA叫做半径.圆的定义[静态]:圆是到定点的距离等于定长的点的集合,其中,定点叫做圆心,定长叫做半径.圆的表示方法:以点O为圆心的圆,记作“O”,读作“圆O”.确定圆的两个条件:①圆心(确定圆的位置);②半径(确定圆的大小),两者缺一不可.2.弦与直径弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦.直径:经过圆心的弦叫做直径.3.弧、半圆、优弧、劣弧、等弧弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.弧用符号“”表示,以为端点的弧记作,读作:“圆弧AB”或“弧AB”.半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆.优弧:大于半圆的弧叫做优弧,用三个字母表示,如右图中的劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧,如右图中的.等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.4.同圆、等圆、同心圆同圆:圆心相同且半径相等的圆叫做同圆.等圆:能够完全重合的圆叫做等圆.同心圆:圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆5.圆心角与圆周角圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.6.弓形和扇形弓形: 由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形,如图,弦AB和组成两个不同的弓形.扇形:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形.如图所示,和半径OA,OB组成的图形是一个扇形,读作“扇形AOB”.【典例1】(2025·新疆·中考真题)如图,是的直径,是弦,,,则( )A. B. C. D.【答案】C【分析】本题考查了垂径定理,圆周角定理.先根据垂径定理得到,再根据圆周角定理即可得到.【详解】解:连接.∵是的直径,是弦,,∴,∴,故选:C.【典例2】(2025·江苏连云港·中考真题)如图,是的内接三角形,.若的半径为2,则劣弧的长为 .【答案】【分析】本题考查了圆周角定理,求弧长,先根据圆周角定理得,再结合弧长公式代入数值计算,即可作答.【详解】解:连接,如图所示:∵,,∴,∴劣弧,故答案为:.【典例3】(2025·安徽·中考真题)如图,四边形的顶点都在半圆O上,是半圆O的直径,连接,.(1)求证:;(2)若,,求的长.【答案】(1)详见解析(2)6【分析】本题主要考查了圆周角定理,垂径定理,三角形中位线定理,勾股定理,熟知圆周角定理和垂径定理是解题的关键.(1)由圆周角定理可得,则可证明,据此可证明.(2)连接,交于点E.由题意知,由直径所对的圆周角是直角得到,即,则可证明,由垂径定理可得点E为的中点,则是的中位线,即可得到.设半圆的半径为r,则.由勾股定理知,解方程即可得到答案.【详解】(1)证明:∵,,∴,∴.(2)解:连接,交于点E.由题意知,∵是的直径,∴,即,∵,∴,∴点E为的中点,又∵O是的中点,∴是的中位线,∴.设半圆的半径为r,则.由勾股定理知,,即,解得,(舍去).∴.考点二 圆的基本性质1.圆的对称性内容圆的轴对称性 经过圆心任意画一条直线,并沿此直线将圆对折,直线两旁的部分能够完全重合,因此圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是它的对称轴,圆有无数条对称轴.圆的中心对称性 将圆绕圆心旋转180°能与自身重合,因此它是中心对称图形,它的对称中心是圆心.将圆绕圆心旋转任意角度都能与自身重合,这说明圆具有旋转不变性.2.垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.3.圆心角、弧、弦之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.4.圆周角定理及圆周角定理的推论圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.(即:圆周角=)推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等.推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弦是直径.5.圆内接四边形及其性质定理圆内接四边形:如果四边形的四个顶点均在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形.这个圆叫做这个四边形的外接圆.圆内接四边形的性质:1)圆内接四边形对角互补.如图,∠BAD+∠BCD=180°,∠ABC+∠ADC=180°2)圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角.如图,∠1=∠2【典例1】(10分)如图,四边形ABCD的顶点都在半圆O上,AB是半圆O的直径,连接OC,∠DAB+2∠ABC=180°.(1)求证:OC∥AD;(2)若AD=2,BC=2,求AB的长.【解答】(1)证明:∵∠AOC=2∠ABC,∠DAB+2∠ABC=180°.∴∠DAB+∠AOC=180°,∴OC∥AD.(2)解:连接BD,交OC于点E,∵AB是半圆O的直径,∴∠ADB=90°,∵OC∥AD,∴,∵OA=OB,∴EB=DE,∴OC⊥BD,且OE是△ABD的中位线,∴,设半圆的半径为r,则CE=r﹣1,在Rt△OEB中,BE2=OB2﹣OE2=r2﹣1,在Rt△CEB中,BE2=BC2﹣CE2=12﹣(r﹣1)2,即r2﹣1=12﹣(r﹣1)2,解得r1=3,r2=﹣2(舍去),故AB=2r=6.【典例2】( 2025·广西)如图,已知AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,∠ABC=65°,.(1)求证:△BOC≌△DOC;(2)求∠ABD的度数.【分析】(1)根据已知易得:∠BOC=∠DOC,然后利用SAS证明△BOC≌△DOC,即可解答;(2)根据等腰三角形的性质可得∠ABC=∠OCB=65°,再利用三角形内角和定理可得∠COB=50°,然后利用(1)的结论可得∠DOC=∠BOC=50°,从而利用平角定义可得∠AOD=80°,最后利用圆周角定理进行计算,即可解答.【解答】(1)证明:∵,∴∠BOC=∠DOC,∵OC=OC,OD=OB,∴△BOC≌△DOC(SAS);(2)解:∵OC=OB,∴∠ABC=∠OCB=65°,∴∠COB=180°﹣∠ABC﹣∠OCB=50°,∴∠DOC=∠BOC=50°,∴∠AOD=180°﹣∠DOC﹣∠BOC=80°,∴∠ABD∠AOD=40°.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,圆周角定理,圆心角、弧、弦的关系,根据题目的已知条件并结合图形进行分析是解题的关键.【典例3】( 2025·广西)绣球是广西民族文化的特色载体.如图,设计某种绣球叶瓣时,可以先在图纸上建立平面直角坐标系,再分别以原点O,O′(5,5)为圆心、以5为半径作圆,两圆相交于A,B两点,其公共部分构成叶瓣①(阴影部分),同理得到叶瓣②.(1)写出A,B两点的坐标;(2)求叶瓣①的周长;(结果保留π)(3)请描述叶瓣②还可以由叶瓣①经过怎样的图形变化得到.【分析】(1)先证明四边形OAO'B是正方形即可得到坐标;(2)根据∠AOB=90°,算出圆的周长即可得到叶瓣的周长;(3)利用旋转即可.【解答】解:(1)∵以原点O,O'(5,5)为圆心、以5为半径作圆,两圆相交于A,B两点,∴OA=OB=O'A=O'B=5,∴OAO'B是正方形,∴∠AOB=∠OBO'=∠BO'A=∠O'AO=90°,∴A(0,5),B(5,0);(2)∵原点O,O'(5,5)为圆心、以5为半径作圆,∴两个圆是等圆,∵∠AOB=∠AO'B=90°,∴叶瓣①的周长为:;(3)叶瓣②还可以由叶瓣①绕点B逆时针旋转90°得到.【点评】本题考查了圆的性质、平面直角坐标系、旋转,掌握圆的性质是解题的关键.专项训练·深度理解专项训练二十七:圆的基本性质(时间:60分钟,总分100分)一、选择题(本题共10题,每题3分,共30分)1. (2025·四川凉山·中考真题)下列说法正确的是( )A.若,则B.若,则C.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形D.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧【答案】C【分析】本题主要考查了绝对值的意义,不等式的性质,正方形的判定定理,垂径定理,互为相反数的两个数的绝对值也相等,据此可判断A;根据不等式的性质可知,只有当时,原式才正确,据此可判断B;根据正方形的判定定理可判断C;根据垂径定理可判断D.【详解】解;A、若,则,原说法错误,不符合题意;B、若,则,原说法错误,不符合题意;C、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,原说法正确,符合题意;D、平分弦(非直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧,原说法错误,不符合题意;故选:C.2. 2024 临夏州)如图,AB是⊙O的直径,∠E=35°,则∠BOD=( )A.80° B.100° C.120° D.110°【分析】由圆周角定理得到∠AOD=2∠E=70°,由邻补角的性质求出∠BOD=180°﹣70°=110°.【解答】解:∵∠E=35°,∴∠AOD=2∠E=70°,∴∠BOD=180°﹣70°=110°.故选:D.【点评】本题考查圆周角定理,关键是由圆周角定理推出∠AOD=2∠E.3. (2025·四川宜宾·中考真题)如图,是的弦,半径于点.若,.则的长是( )A.3 B.2 C.6 D.【答案】A【分析】本题考查了垂径定理,勾股定理,熟悉掌握垂径定理是解题的关键.由垂径定理得到的长,再由勾股定理解答即可.【详解】解:∵,,∴,又∵,∴在中,,故选:A.4. ( 2025·甘肃)如图,四边形ABCD内接于⊙O,,连接BD,若∠ABC=70°,则∠BDC的度数为( )A.20° B.35° C.55° D.70°【解答】解:由圆内接四边形的性质可知:∠ADC=180°﹣∠ABC=180°﹣7°=110°,∵,∴∠ADB=∠BDC∠ADC=55°.故选:C.5. (2025·青海·中考真题)如图,是的直径,,则的度数是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本题主要考查了同弧或等弧所对的圆周角相等,直径对的圆周角是直角,熟练掌握同弧或等弧所对的圆周角相等是解题的关键.根据是的直径得出,即可求解.【详解】解:∵是的直径,∴,∴,∵,∴,∴,故选:B.6. (2024 南充)如图,AB是⊙O的直径,位于AB两侧的点C,D均在⊙O上,∠BOC=30°,则∠ADC的度数为( )A.75 B.50 C.65 D.60【分析】根据邻补角定义求出∠AOC=150°,再根据圆周角定理求解即可.【解答】解:∵∠BOC=30°,∠AOC+∠BOC=180°,∴∠AOC=150°,∴∠ADC=∠AOC=75°,故答案为:A.【点评】此题考查了圆周角定理,熟记圆周角定理是解题的关键.7. (2025·湖南长沙·中考真题)如图,,为的弦,连接,,.若,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】该题考查了圆周角定理,根据同弧所对圆周角等于圆心角的一半得出,即可求解.【详解】解:∵,∴,∴,故选:C.8. (2024 青海)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∠A=50°,则∠C的度数是 ( )A.120° B.125° C.130° D.135°【分析】根据圆内接四边形的对角互补计算即可.【解答】解:∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∴∠A+∠C=180°,∵∠A=50°,∴∠C=130°,故答案为:C.【点评】本题考查的是圆内接四边形的性质,熟记圆内接四边形的对角互补是解题的关键.9. (2024 牡丹江)如图,在⊙O中,直径AB⊥CD于点E,CD=6,BE=1,则弦AC的长为( )A. B.9 C. D.【分析】由垂径定理得,设⊙O的半径为r,则O E=O B﹣E B=r﹣1,在Rt△OED中,由勾股定理得出方程,求出r=5,即可得出AE=9,在Rt△AEC中,由勾股定理即可求解.【解答】解:∵A B⊥C D,C D=6,∴,设⊙O的半径为r,则O E=O B﹣E B=r﹣1,在Rt△OED中,由勾股定理得:OE2+DE2=OD2,即(r﹣1)2+32=r2,解得:r=5,∴OA=5,OE=4,∴AE=OA+OE=9,在Rt△AEC中,由勾股定理得:,故答案为:A.【点评】本题考查了垂径定理和勾股定理等知识,熟练掌握垂径定理,由勾股定理得出方程是解题的关键.10. (2025·四川南充·中考真题)如图,是的直径,于点,交于点,于点,交于点,为弧的中点,为线段上一动点,若,则的最小值是( )A.4 B. C.6 D.【答案】C【分析】如图,延长交于点,连接,,,由垂径定理得,进而得,点关于的对称点为点,根据两点之间线段最短得当,,三点共线时,最小,最小值为的长,在利用直角三角形的性质即可求解.【详解】解:如图,延长交于点,连接,,,∵于点,交于点,为弧的中点,∴∴,∵,∴,∴,∴点关于的对称点为点,∴,∴当,,三点共线时,最小,最小值为的长,∵,,∴,∴,∵,∴,即,∴,∵,,∴,∴,∴的最小值.故选:C.【点睛】本题主要考查了弧、圆心角的关系,垂径定理,直角三角形的性质,两点之间线段最短,熟练掌握弧、圆心角的关系,垂径定理是解题的关键.二、填空题(本题共6题,每题3分,共18分)11. (2025·山东东营·中考真题)如图,四边形内接于,若,则的度数是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】此题考查圆周角定理和圆内接四边形的性质.根据圆周角等于同弧所对圆心角的一半求出的度数,再根据圆内接四边形的性质及平角的定义即可求出答案.【详解】解:∵,∴,∵四边形内接于,∴且,∴,故选:C.12. (2025·四川内江·中考真题)如图,是的弦.半径于点D,且.则的长是 .【答案】2【分析】本题主要考查了垂径定理以及勾股定理,掌握垂径定理是解题的关键.先根据垂径定理得到,在中,由勾股定理求解,再由即可求解.【详解】解:∵,,∴,,∵,∴,∴在中,,∴,故答案为:2.13. (2025·四川广安·中考真题)如图,四边形是的内接四边形,,的半径为6,则的长为 .【答案】【分析】本题考查圆周角定理,圆内接四边形,解直角三角形,连接并延长,交于点,连接,由圆周角定理得到,根据圆内角四边形的内对角互补,求出的度数,再解直角三角形求出的长即可.【详解】解:四边形是的内接四边形,,∴,连接并延长,交于点,连接,则:为的直径,,∴,∵的半径为6,∴,在中,;故答案为:.14. (2025·河南·中考真题)我国魏晋时期数学家刘徽在为《九章算术》作注时,创立了“割圆术”.如图是研究“割圆术”时的一个图形,所在圆的圆心为点O,四边形为矩形,边与相切于点,连接,,连接交于点.若,则图中阴影部分的面积为 .【答案】【分析】根据圆的切线的性质和矩形的性质,得到,由垂径定理可得,由圆周角定理可得,进而证明是等边三角形,得到,再根据阴影部分的面积求解即可.【详解】解:所在圆的圆心为点O,边与相切于点,,,四边形为矩形,,,,,,,,,,是等边三角形,,,阴影部分的面积,故答案为:.【点睛】本题考查了求不规则图形面积,矩形的性质,圆周角定理,垂径定理,圆的切线的性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理,扇形面积,掌握圆的相关性质是解题关键.15. (2025·山东东营·中考真题)《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表,其中《方田》章给出计算弧田面积所用公式为:弧田面积(弦矢+矢),弧田(如图)是由圆弧和其所对的弦所围成,公式中“弦”指圆弧所对弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差.在如图所示的弧田中,“弦”为8,“矢”为2,则的值为 .【答案】/【分析】本题主要考查垂径定理、勾股定理、三角函数的定义等知识点.如图,作交于,交圆弧于,利用垂径定理和勾股定理构建方程组求出,,利用余弦函数定义即可解决问题.【详解】解:如图,作交于,交圆弧于,由题意:,设,由,∴,∵,为半径,∴,在中,由勾股定理得,∴,解得,∴,∴.故答案为:.16. (2025·浙江·中考真题)如图,矩形内接于是上一点,连接分别交于点.若,则的直径为 .【答案】【分析】本题主要考查相似三角形的判定与性质,勾股定理,圆周角定理,矩形的性质;根据题意证出,得到,设,则,表示出,,连接,在中,求出,在和中,表示出,,列式计算出,再利用勾股定理计算直径即可.【详解】解:∵为矩形,∴,∴,∴,∴,设,则,∴∴,在中,,连接,∵为直径,∴,在中,,∴在中,,在中,,∴,∵,∴,∴解得:,∴,的直径为:,故答案为:.三、解答题(本题共7题,共52分)17. (6分)(2023·浙江金华·统考中考真题)如图,点在第一象限内,与轴相切于点,与轴相交于点.连接,过点作于点. (1)求证:四边形为矩形.(2)已知的半径为4,,求弦的长.【答案】(1)见解析(2)【分析】(1)根据切线的性质及有三个角是直角的四边形是矩形判定即可.(2)根据矩形的性质、垂径定理及圆的性质计算即可.【详解】(1)证明:∵与轴相切于点,∴轴.∵,∴,∴四边形是矩形.(2)如图,连接. 四边形是矩形,.在中,,.点为圆心,,.【点睛】本题考查了矩形的判定,垂径定理,圆的性质,熟练掌握矩形的判定和垂径定理是解题的关键.18. (6分)(2025·湖北·中考真题)如图,是的外接圆,.过点作,垂足为,交于点,交于点.过点作的切线,交的延长线于点.(1)求证:;(2)若,求的半径.【答案】(1)证明过程见详解(2)的半径【分析】(1)根据垂直,切线的性质得到,可得是等腰直角三角形,由此即可求解;(2)根据垂径定理得到,是等腰直角三角形,由(1)得到,则,如图所示,连接,设,则,由此勾股定理即可求解.【详解】(1)解:∵,是的切线,即,∴,∴,∴,即是等腰直角三角形,∴;(2)解:∵,∴,∵,∴,即是等腰直角三角形,∴,由(1)得,∴,如图所示,连接,设,则,∴在中,,∴,解得,,∴,∴的半径.【点睛】本题主要考查圆内接三角形的综合,掌握垂径定理,勾股定理,等腰三角形的判定和性质,切线的性质等周四,数形结合分析是关键.19. (6分)(2025·吉林·中考真题)图①、图②均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点内接于⊙O,且点A,B,C,O均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图.(1)在图①中找一个格点D(点D不与点C重合),画出,使.(2)在图②中找一个格点E,画出,使.【答案】(1)见解析(答案不唯一)(2)见解析(答案不唯一)【分析】本题主要考查了圆周角定理以及圆的内接四边形对角互补的性质.(1)取格点,连接,根据得到;(2)取格点,连接,根据圆内接四边形对角互补即可得到.【详解】(1)解:如图,点即为所求:(2)解:如图,即为所求:20. (8分)(2023·上海·统考中考真题)如图,在中,弦的长为8,点C在延长线上,且. (1)求的半径;(2)求的正切值.【答案】(1)5(2)【分析】(1)延长,交于点,连接,先根据圆周角定理可得,再解直角三角形可得,由此即可得;(2)过点作于点,先解直角三角形可得,从而可得,再利用勾股定理可得,然后根据正切的定义即可得.【详解】(1)解:如图,延长,交于点,连接, 由圆周角定理得:,弦的长为8,且,,解得,的半径为.(2)解:如图,过点作于点, 的半径为5,,,,,,即,解得,,,则的正切值为.【点睛】本题考查了圆周角定理、解直角三角形、勾股定理等知识点,熟练掌握解直角三角形的方法是解题关键.21. (8分)(2025·北京·中考真题)如图,过点P作的两条切线,切点分别为A,B,连接,,,取的中点C,连接并延长,交于点D,连接.(1)求证:;(2)延长交的延长线于点E.若,,求的长.【答案】(1)见解析;(2)长为44.【分析】(1)利用切线长定理得平分,利用圆周角定理得,等量代换即可证明;(2)延长交于点F,连接,利用条件求出线段长,再利用角度转换证明三角形相似,最后根据相似求得长.【详解】(1)证明: ,分别切于A点,B点,平分,,又 ,,.(2)延长交于点F,连接,则,,分别切于A点,B点,C为的中点,,,又 ,,,,,,,,又,,,,,,,,.【点睛】本题主要考查切线长定理,圆周角定理及推论,勾股定理,三角函数,相似三角形的判定与性质等知识点,熟记切线长定理,圆周角定理,并且能根据题意作出合适的辅助线是解题的关键.22. (8分)(2023·湖北武汉·统考中考真题)如图,都是的半径,. (1)求证:;(2)若,求的半径.【答案】(1)见解析(2)【分析】(1)由圆周角定理得出,,再根据,即可得出结论;(2)过点作半径于点,根据垂径定理得出,证明,得出,在中根据勾股定理得出,在中,根据勾股定理得出,求出即可.【详解】(1)证明:∵,∴,∵,∴,,.(2)解:过点作半径于点,则,,∴,,,,在中,,在中,,,,即的半径是. 【点睛】本题主要考查了勾股定理,垂径定理,圆周角定理,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握圆周角定理.23. (10分)( 2025·福建)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD,BC的延长线相交于点E,AC,BD相交于点F.G是AB上一点,GD交AC于点H,且AB=AC,BG=DG.(1)求证:∠ABC=∠DBE+∠E;(2)求证:AH2=HF HC;(3)若tan∠ABC,AD=2DE,CD,求△AGH的周长.【解答】(1)证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵∠ACB=∠ADB,∴∠ABC=∠ADB.∵∠ADB=∠DBE+∠E,∴∠ABC=∠DBE+∠E;(2)证明:连接CD,如图,∵BG=DG,∴∠ABD=∠GDB,由(1)知:∠ABC=∠ADB,∵∠ABC=∠ABD+∠DBC,∠ADB=∠GDB+∠GDA,∴∠DBE=∠GDA,∵∠DBE=∠CAD,∴∠CAD=∠GDA,∴AH=HD.∵∠ACD=∠ABD,∴∠ACD=∠GDB.∵∠CHD=∠DHF,∴△CHD∽△DHF,∴,∴HD2=HC HF,∴AH2=HF HC;(3)解:连接AO并延长交CB于点M,连接CD,如图,∵AB=AC,∴,∴AM⊥BC,CM=BM,∴tan∠ABC,设BM=k,则AMk,BC=2k,∴ABk,∵AD=2DE,∴设DE=a,则AD=2a,∴AE=AD+DE=3a.∵∠ADB=∠ACB,∠ACB=∠ABC,∴∠ADB=∠ABC,∵∠BAD=∠EAB,∴△BAD∽△EAB,∴,∴,∴k=a,∴DE=k,AE=3k,∵四边形ABCD为圆的内接四边形,∴∠EDC=∠ABC,∵∠E=∠E,∴△EDC∽△EBA,∴,∴,∴CE2+2k CE﹣3k2=0,∵CE>0,∴CE=k,∵△EDC∽△EBA,∴,∴,∴AB=3.由(2)知:AH=HD,BG=DG,∴△AGH的周长=AG+GH+AH=AG+GH+HD=AG+GD=AG+GB=AB=3.声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/6/26 18:00:28;用户:大胖001;邮箱:15981837291;学号:2269969121世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第27讲 圆的基本性质考点展示·课标透视中考考点 新课标要求垂径定理 探索圆周角与圆心角及其所对孤的关系;知道同弧(或等弧)所对的圆周角相等;了解并证明圆周角定理及其推论;探索并证明垂径定理.圆周角定理圆内接四边形的性质知识导航·学法指引分类研究·深度理解考点一 圆的相关概念1.圆的定义圆的定义[动态]:如图,在一个平面内线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫圆,其中,点O叫做圆心,线段OA叫做半径.圆的定义[静态]:圆是到定点的距离等于定长的点的集合,其中,定点叫做圆心,定长叫做半径.圆的表示方法:以点O为圆心的圆,记作“O”,读作“圆O”.确定圆的两个条件:①圆心(确定圆的位置);②半径(确定圆的大小),两者缺一不可.2.弦与直径弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦.直径:经过圆心的弦叫做直径.3.弧、半圆、优弧、劣弧、等弧弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.弧用符号“”表示,以为端点的弧记作,读作:“圆弧AB”或“弧AB”.半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆.优弧:大于半圆的弧叫做优弧,用三个字母表示,如右图中的劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧,如右图中的.等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.4.同圆、等圆、同心圆同圆:圆心相同且半径相等的圆叫做同圆.等圆:能够完全重合的圆叫做等圆.同心圆:圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆5.圆心角与圆周角圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.6.弓形和扇形弓形: 由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形,如图,弦AB和组成两个不同的弓形.扇形:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形.如图所示,和半径OA,OB组成的图形是一个扇形,读作“扇形AOB”.【典例1】(2025·新疆·中考真题)如图,是的直径,是弦,,,则( )A. B. C. D.【典例2】(2025·江苏连云港·中考真题)如图,是的内接三角形,.若的半径为2,则劣弧的长为 .【典例3】(2025·安徽·中考真题)如图,四边形的顶点都在半圆O上,是半圆O的直径,连接,.(1)求证:;(2)若,,求的长.考点二 圆的基本性质1.圆的对称性内容圆的轴对称性 经过圆心任意画一条直线,并沿此直线将圆对折,直线两旁的部分能够完全重合,因此圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是它的对称轴,圆有无数条对称轴.圆的中心对称性 将圆绕圆心旋转180°能与自身重合,因此它是中心对称图形,它的对称中心是圆心.将圆绕圆心旋转任意角度都能与自身重合,这说明圆具有旋转不变性.2.垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.3.圆心角、弧、弦之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.4.圆周角定理及圆周角定理的推论圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.(即:圆周角=)推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等.推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弦是直径.5.圆内接四边形及其性质定理圆内接四边形:如果四边形的四个顶点均在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形.这个圆叫做这个四边形的外接圆.圆内接四边形的性质:1)圆内接四边形对角互补.如图,∠BAD+∠BCD=180°,∠ABC+∠ADC=180°2)圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角.如图,∠1=∠2【典例1】(10分)如图,四边形ABCD的顶点都在半圆O上,AB是半圆O的直径,连接OC,∠DAB+2∠ABC=180°.(1)求证:OC∥AD;(2)若AD=2,BC=2,求AB的长.【典例2】( 2025·广西)如图,已知AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,∠ABC=65°,.(1)求证:△BOC≌△DOC;(2)求∠ABD的度数.【典例3】( 2025·广西)绣球是广西民族文化的特色载体.如图,设计某种绣球叶瓣时,可以先在图纸上建立平面直角坐标系,再分别以原点O,O′(5,5)为圆心、以5为半径作圆,两圆相交于A,B两点,其公共部分构成叶瓣①(阴影部分),同理得到叶瓣②.(1)写出A,B两点的坐标;(2)求叶瓣①的周长;(结果保留π)(3)请描述叶瓣②还可以由叶瓣①经过怎样的图形变化得到.专项训练·深度理解专项训练二十七:圆的基本性质(时间:60分钟,总分100分)一、选择题(本题共10题,每题3分,共30分)1. (2025·四川凉山·中考真题)下列说法正确的是( )A.若,则B.若,则C.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形D.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧2. 2024 临夏州)如图,AB是⊙O的直径,∠E=35°,则∠BOD=( )A.80° B.100° C.120° D.110°3. (2025·四川宜宾·中考真题)如图,是的弦,半径于点.若,.则的长是( )A.3 B.2 C.6 D.4. ( 2025·甘肃)如图,四边形ABCD内接于⊙O,,连接BD,若∠ABC=70°,则∠BDC的度数为( )A.20° B.35° C.55° D.70°5. (2025·青海·中考真题)如图,是的直径,,则的度数是( )A. B. C. D.6. (2024 南充)如图,AB是⊙O的直径,位于AB两侧的点C,D均在⊙O上,∠BOC=30°,则∠ADC的度数为( )A.75 B.50 C.65 D.607. (2025·湖南长沙·中考真题)如图,,为的弦,连接,,.若,则的度数为( )A. B. C. D.8. (2024 青海)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∠A=50°,则∠C的度数是 ( )A.120° B.125° C.130° D.135°9. (2024 牡丹江)如图,在⊙O中,直径AB⊥CD于点E,CD=6,BE=1,则弦AC的长为( )A. B.9 C. D.10. (2025·四川南充·中考真题)如图,是的直径,于点,交于点,于点,交于点,为弧的中点,为线段上一动点,若,则的最小值是( )A.4 B. C.6 D.二、填空题(本题共6题,每题3分,共18分)11. (2025·山东东营·中考真题)如图,四边形内接于,若,则的度数是( )A. B. C. D.12. (2025·四川内江·中考真题)如图,是的弦.半径于点D,且.则的长是 .13. (2025·四川广安·中考真题)如图,四边形是的内接四边形,,的半径为6,则的长为 .14. (2025·河南·中考真题)我国魏晋时期数学家刘徽在为《九章算术》作注时,创立了“割圆术”.如图是研究“割圆术”时的一个图形,所在圆的圆心为点O,四边形为矩形,边与相切于点,连接,,连接交于点.若,则图中阴影部分的面积为 .15. (2025·山东东营·中考真题)《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表,其中《方田》章给出计算弧田面积所用公式为:弧田面积(弦矢+矢),弧田(如图)是由圆弧和其所对的弦所围成,公式中“弦”指圆弧所对弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差.在如图所示的弧田中,“弦”为8,“矢”为2,则的值为 .16. (2025·浙江·中考真题)如图,矩形内接于是上一点,连接分别交于点.若,则的直径为 .三、解答题(本题共7题,共52分)17. (6分)(2023·浙江金华·统考中考真题)如图,点在第一象限内,与轴相切于点,与轴相交于点.连接,过点作于点. (1)求证:四边形为矩形.(2)已知的半径为4,,求弦的长.18. (6分)(2025·湖北·中考真题)如图,是的外接圆,.过点作,垂足为,交于点,交于点.过点作的切线,交的延长线于点.(1)求证:;(2)若,求的半径.19. (6分)(2025·吉林·中考真题)图①、图②均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点内接于⊙O,且点A,B,C,O均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图.(1)在图①中找一个格点D(点D不与点C重合),画出,使.(2)在图②中找一个格点E,画出,使.20. (8分)(2023·上海·统考中考真题)如图,在中,弦的长为8,点C在延长线上,且. (1)求的半径;(2)求的正切值.21. (8分)(2025·北京·中考真题)如图,过点P作的两条切线,切点分别为A,B,连接,,,取的中点C,连接并延长,交于点D,连接.(1)求证:;(2)延长交的延长线于点E.若,,求的长.22. (8分)(2023·湖北武汉·统考中考真题)如图,都是的半径,. (1)求证:;(2)若,求的半径.23. (10分)( 2025·福建)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD,BC的延长线相交于点E,AC,BD相交于点F.G是AB上一点,GD交AC于点H,且AB=AC,BG=DG.(1)求证:∠ABC=∠DBE+∠E;(2)求证:AH2=HF HC;(3)若tan∠ABC,AD=2DE,CD,求△AGH的周长.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版备战2026年中考一轮复习专项训练50讲第27讲圆的基本性质(原卷).doc 浙教版备战2026年中考一轮复习专项训练50讲第27讲圆的基本性质(教师卷).doc