资源简介

江苏省徐州市2024-2025学年高二下学期期末抽测生物试题
一、单选题
1．下列关于细胞中水和无机盐的叙述，错误的是（ ）
A．细胞内自由水与结合水的比值增高，细胞质流动速率加快
B．结合水所占的比例增高，细胞抵抗寒冷等不良环境的能力增强
C．哺乳动物血液中钙离子浓度过高时，会出现肌肉抽搐现象
D．细胞中的部分无机盐具有维持酸碱平衡的作用
2．生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成，构成蛋白质等生物大分子的单体、连接键和检测试剂及现象等信息如下表。下列相关叙述错误的是（ ）
单体 连接键 生物大分子 检测试剂和现象
葡萄糖 — ① —
② 肽键 蛋白质 ③
④ ⑤ DNA ⑥
A．①可以是淀粉、糖原或纤维素
B．②是氨基酸，③为双缩脲试剂、紫色
C．②和④都含有C、H、O、N、P五种元素
D．⑤为磷酸二酯键，⑥为二苯胺试剂、蓝色
3．下列关于蓝细菌和黑藻共同点的叙述，正确的是（ ）
A．都是真核生物 B．都含有叶绿体
C．都具有中心体 D．都能进行光合作用
4．有关下列实验的叙述，错误的是（ ）
A．用苏丹III染液鉴定花生子叶中的脂肪，细胞中有大小不一的橘黄色颗粒
B．用健那绿染液对口腔上皮细胞染色，细胞中线粒体呈蓝绿色
C．用清水浸润的黑藻叶片观察细胞质流动，绿色椭球形叶绿体环绕液泡移动
D．用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离时，紫色液泡几乎充满整个细胞
5．下列关于传统发酵技术的叙述，正确的是（ ）
A．腐乳制作，起主要作用的是毛霉，所需要的适宜温度为30-35℃
B．泡菜制作，是利用乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸
C．果酒制作，每隔一段时间应打开瓶盖进行放气，然后再拧紧
D．制作好葡萄酒后，可直接通入空气制作葡萄醋
6．为检测某品牌冰淇淋中大肠杆菌的数量是否超标，在伊红－亚甲蓝琼脂培养基上（伊红－亚甲蓝使大肠杆菌呈深紫色）涂布适量的冰淇淋原液设为甲组，不涂布冰淇淋原液的培养基设为乙组，经过37℃、48h培养，观察两组培养基上菌落生长情况。下列相关叙述错误的是（ ）
A．伊红－亚甲蓝琼脂培养基属于鉴别培养基
B．以菌落数计算样品中的大肠杆菌数量，结果往往比实际值偏小
C．该实验涂布前未对冰淇淋原液进行稀释不一定会导致实验结果出现较大误差
D．若乙组培养基上长有深紫色菌落，计算时用甲组的深紫色菌落数减去乙组的深紫色菌落数
7．以淀粉或纤维素的水解液为原料，通过发酵获得了大量的微生物菌体，即单细胞蛋白。用酵母菌生产的单细胞蛋白可以作为食品添加剂。下列相关叙述正确的是（ ）
A．纤维素水解液为微生物提供氮源
B．单细胞蛋白不含糖类、脂质和维生素
C．用酵母菌生产单细胞蛋白通常是在有氧条件下进行
D．可用蒸馏、萃取的方法分离提纯单细胞蛋白
8．中国人历来把兰花看作是高洁典雅的象征，但兰花自然繁殖率极低，利用植物组织培养技术可以快速繁殖兰花，过程如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A．从母本植株上选取叶片进行组织培养可获得脱毒苗
B．过程①③容易受到培养条件中诱变因素的影响而产生突变
C．兰花不同部位的细胞经培养获得的②的核基因数目都相同
D．用流水清洗掉组培苗根部的培养基后，移栽到大田土壤中
9．花椰菜（2n=18）种植时容易遭受病菌侵害形成病斑，紫罗兰（2n=14）具有一定的抗病性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的花椰菜新品种。下列相关叙述错误的是（ ）
A．植物体细胞杂交技术在育种上有较高的应用价值
B．采用酶解法获取原生质体时，需在等渗或略高渗溶液中进行，避免细胞吸水涨破
C．若原生质体均为两两融合，则融合后的细胞中染色体数目都为32条
D．愈伤组织的再分化与细胞中植物激素和基因的选择性表达有关
10．关于植物细胞工程的应用，下列相关叙述错误的是（ ）
A．通过细胞产物的工厂化生产获得紫杉醇，利用的是植物细胞培养技术
B．在有光照的条件下进行植物组织培养，培养基中不需添加有机碳源
C．通过花药离体培养获得的单倍体是进行诱变育种的理想材料
D．利用甘草细胞融合获得的染色体数目加倍的植株与甘草植株不是同一物种
11．我国科学家将大熊猫的细胞核移植到去核后的兔子卵母细胞中，在世界上最早克隆出大熊猫早期胚胎，下列相关叙述错误的是（ ）
A．常采用显微操作法去除卵母细胞的细胞核
B．采集的卵母细胞去核后，再培养到MII期
C．兔子卵母细胞的细胞质中含有可促使大熊猫细胞核全能性表达的物质
D．动物体细胞核移植技术的难度高于胚胎细胞核移植技术
12．下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是（ ）
A．培养动物细胞时，培养基中需加入血清等一些天然成分后再进行灭菌
B．动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体
C．高等哺乳动物胚胎发育的卵裂期细胞数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加
D．胚胎分割时，应选择形态正常、发育良好的囊胚或原肠胚
13．下图表示利用基因工程技术生产人血清白蛋白的两条途径。下列相关叙述错误的是（ ）
A．若A基因是从人细胞内提取的mRNA经逆转录产生的，则A基因中不含启动子序列
B．扩增目的基因时，利用耐高温的DNA聚合酶从引物a、b的3'端进行子链合成
C．利用显微注射法将人血清白蛋白基因导入的绵羊受体细胞是乳腺细胞
D．为了保证从乳汁中获得人血清白蛋白，需将人血清白蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子重组
14．生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列相关叙述错误的是（ ）
A．转基因生物引发安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部位不唯一
B．“试管婴儿”、“设计试管婴儿”均利用了体外受精技术、胚胎移植技术和遗传学诊断技术
C．我国禁止生殖性克隆人的实验，对治疗性克隆实验也严格审查
D．生物武器是利用致病微生物或毒素等生物活性物质来形成杀伤力
15．下列关于“DNA的粗提取与鉴定”和“DNA片段的扩增及电泳鉴定”实验叙述，正确的是（ ）
A．利用DNA溶于酒精但某些蛋白质不溶于酒精的原理可以分离DNA和蛋白质
B．可选择猪血、菜花等作为实验材料提取DNA
C．利用PCR扩增4次后，同时含两种引物的DNA分子所占比例为7/8
D．琼脂糖凝胶电泳时，DNA分子越大，迁移速率越快
二、多选题
16．有些细菌具有溶菌特性，能够破坏其他细菌的结构使细胞内容物释出。研究人员试图从某湖泊水样中分离出有溶菌特性的细菌。先将含有一定浓度α菌的少量培养基倾倒在固体培养平板上，凝固形成薄层。一段时间后，将1mL湖泊水样加入9mL无菌水中，摇匀后再依次等比稀释3次，取0.1mL稀释后的湖泊水样涂布于薄层上，稳定后获得56个菌落，其中15个菌落周围出现溶菌圈。下列相关叙述正确的有（ ）
A．分离计数溶菌细菌的培养基应含有水、碳源、氮源、无机盐和琼脂
B．应使用灼烧灭菌冷却后的涂布器将湖泊水样均匀地涂布到薄层上
C．待接种的水样被充分吸收后，将平板倒置于恒温培养箱中培养
D．1mL的湖泊水样中约有1.5×105个具溶菌特性的细菌
17．下图为某细胞中分泌蛋白部分合成过程，图中 SRP 为信号识别颗粒。下列相关叙述正确的有（ ）
A．分泌蛋白的合成起始于游离的核糖体
B．该分泌蛋白合成时，在核糖体上先要合成一段 SRP
C．SRP 与 DP 在内质网膜上进行特异性结合
D．核糖体在完成翻译过程后分解为大小两部分
18．下图是动物细胞亚显微结构模式图，下列相关叙述错误的有（ ）

A．1、3、4、5、6、7 都属于生物膜系统
B．6 的膜上存在运输葡萄糖的载体蛋白
C．4 中含有与磷脂合成有关的酶
D．3 与纺锤体的形成有关，只存在于动物细胞中
19．科学家通过培育小鼠孤雌单倍体胚胎干细胞，成功获得了“1 母亲 0 父亲”的雌性小鼠，且该雌性小鼠能正常产生后代，有关技术如图所示。下列相关叙述正确的有（ ）
A．用雌激素对母鼠进行超数排卵处理可以获得更多的卵母细胞
B．用于过程③的细胞取自孤雌单倍体囊胚中的内细胞团
C．第 2 阶段原核形成时，卵母细胞已完成了减数第二次分裂
D．当胚胎发育到囊胚或者原肠胚的时期，可以向受体内移植
三、实验题
20．在盐胁迫下大量的Na+进入植物根部细胞，会抑制K+进入细胞，导致细胞中Na+、K+的比例异常，使细胞内的某些酶失活。下图是盐地碱蓬根细胞参与抵抗盐胁迫的示意图（HKT1、AKT1、SOS1和NHX均为转运蛋白）。请回答下列问题：
(1)碱蓬根细胞膜的功能特性为 ，根细胞吸收水的方式有 。
(2)图示各部位中H+浓度的差异主要由位于 上的H+-ATP泵转运H+来维持的，转运过程中H+-ATP泵会发生 ，导致其空间结构发生变化。
(3)据上图中Na+转运过程分析，碱蓬对盐胁迫有一定耐受性的原因 。
(4)盐地碱蓬的根细胞还会借助吸收的Ca2+调节Na+、K+转运蛋白的功能来抵抗盐胁迫。由此推测，细胞质基质中的Ca2+对转运蛋白 、 的作用依次为抑制、激活，使细胞内的Na+、K+比例恢复正常。
(5)为探究Ca2+在高盐胁迫下对盐地碱蓬吸收Na+、K+的调节作用，科研小组进行如下实验：
实验目的 简要操作步骤
实验材料和药品准备 盐地碱蓬幼苗、Ca2+转运蛋白抑制剂溶液、一定浓度的NaCl、KCl混合高盐培养液等。
盐胁迫处理碱蓬幼苗 取生长发育基本相同的盐地碱蓬幼苗分成甲、乙两组，分别放在① 的一定浓度的NaCl、KCl混合高盐培养液中培养。
实验组和对照组处理 甲组加入② ，乙组加入2mL Ca2+转运蛋白抑制剂溶液。
③ 一段时间后测定高盐培养液中Na+、K+浓度。
预测实验结果及结论 若与甲组比较，乙组④ ，说明Ca2+在一定程度上能调节细胞中Na+、K+的比例。
21．研究者以拟南芥根段作为组织培养材料，探究了激素诱导愈伤组织分化生芽的机制。请回答下列问题：
(1)离体的拟南芥根段在适宜条件下可以培育出完整的植株，说明 。
(2)剪下根段后需要经过一系列的消毒过程，一般先用流水冲洗，然后在无菌操作台上依次用 （标明物质浓度）和次氯酸钠溶液等消毒剂浸泡消毒，从每种消毒剂中取出的根段需用 冲洗多次，再用无菌滤纸吸干表面水分。
(3)植物组织培养常用的 MS 培养基是在已配制好的 MS 母液中添加 等配制而成。在组织培养过程中，根段细胞经过脱分化过程形成愈伤组织，此后调整培养基中细胞分裂素（CK）与生长素（IAA）的比例可诱导愈伤组织经过 过程，生出芽、根，此过程还需 条件。
(4)愈伤组织生芽过程中，CK 通过调控 ARRs（A）和 WUS（W）基因的表达起作用。为探究 A 基因与 W 基因的关系，将 A 基因功能缺失突变体（突变体 a）和野生型的愈伤组织分别置于 CK/IAA 较高（高 CK）的培养基中诱导生芽，测定此过程中 W 基因的表达量，结果如图 1。分析得出结论：CK 在高 CK 诱导下 A 基因 （从“促进”“抑制”中选填）W 基因表达。得出该结论的依据为：与野生型相比， 。
(5)采用转基因技术在上述突变体 a 中过量表达 W 基因，获得材料甲。将材料甲、突变体 a 和野生型三组愈伤组织在高 CK 培养基中培养，三组愈伤组织分化生芽的比例如图 2，由此能得出的结论有 。
①过量表达 W 基因可使生芽时间提前
②A 基因在愈伤组织生芽过程中起作用
③W 基因的相对表达量达到一定程度才能促进生芽
④W 基因的表达产物调控 A 基因的表达
四、解答题
22．两种不同杂交瘤细胞融合得到的双杂交瘤细胞能够悬浮在培养基中生长繁殖，且可以产生双特异性抗体。某些种类癌细胞表面会过量表达膜蛋白 PSMA。某些特异性物质和 T 细胞表面受体 CD28 蛋白结合后，能活化 T 细胞。图 1 表示双特异性抗体 PSMA×CD28 的生产流程。请回答下列问题：

(1)据图 1 分析，双特异性抗体生产过程中，应先将 分别注射到小鼠体内，一段时间后获取小鼠脾脏并用 酶进行处理分离出 B 淋巴细胞，双杂交瘤细胞在进行传代培养前 （从“需要”“不需要”中选填）上述酶处理，将细胞置于含有 的混合气体的培养箱中培养，同时为了防止有害代谢物的积累，可采用 的方法，以便清除代谢物。
(2)图 2 为细胞在“HAT 培养基（含有 H、A、T 三种物质）”上合成核苷酸的途径及阻断原理，其中，骨髓瘤细胞只能利用全合成途径合成核苷酸，B 淋巴细胞两种途径都能进行。将“B 细胞”“B - B 融合细胞”“瘤细胞”“瘤 - 瘤融合细胞”在 HAT 培养基上培养，其中因无法合成核苷酸而不能增殖的有 ，杂交瘤细胞在“HAT 培养基”上可以通过 途径合成核苷酸实现无限增殖，从而筛选出杂交瘤细胞。

(3)将筛选获得的杂交瘤细胞进行多倍稀释，接种在多孔的细胞培养板上，使每孔细胞不超过 个，通过培养让其增殖，然后利用 原理检测各孔上清液中细胞分泌的抗体，筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。
(4)单克隆抗体是由两条相同的 H 链和 L 链组成的 4 条肽链对称结构，成功融合的双杂交瘤细胞会表达两种 H 链和两种 L 链，由于 ，双杂交瘤细胞甲乙在理论上会产生多种抗体，因此还需要进行筛选才能获得所需的双特异性抗体 PSMA×CD28。双特异性抗体 PSMA×CD28 的结构及作用机理如图 3 所示，其协助杀伤癌细胞的机理是 ，从而有利于活化的 T 细胞杀伤癌细胞。

23．结核杆菌是一种需氧菌，是引起肺结核的罪魁祸首。为寻求抗结核药物，研究者进行了以下研究。请回答下列问题：
实验一：结核杆菌的筛选和鉴定。步骤如下图：
(1)图中步骤①后的培养可实现结核杆菌的扩增，该培养基中的牛肉膏和蛋白胨提供的主要营养有 。
(2)罗氏培养基的主要成分为蛋黄、甘油、马铃薯、无机盐和孔雀绿（可抑制杂菌生长），从培养基功能角度分析，该培养基属于 培养基。获取单菌落时，使用 法将菌液接种在罗氏固体培养基上。
实验二：利福平的生产
利福平是一种广谱抗菌药物，用来治疗多种敏感菌所致感染。研究人员为了探究某一类营养成分对某种链霉菌产生利福平的影响，进行了如下表所示的实验。选取大小无显著差异的链霉菌菌落，测量抑菌圈（如图所示）直径，分析其对结核杆菌的抑制作用。
组号 探究的营养成分（40g） 抑菌圈直径（mm）
1 KNO3 4.0g；黄豆粉 36.0g 12.10
2 NH4NO3 4.0g；黄豆粉 36.0g 20.40
3 KNO3 4.0g；蛋白胨 36.0g 11.40
4 NH4NO3 4.0g；蛋白胨 36.0g 18.40
(3)链霉菌属于原核生物中的 菌。据表判断，最有利于链霉菌产生利福平的是组 ，对链霉菌产生利福平影响最大的营养成分是 。
(4)研究者将含有一定浓度结核杆菌的少量培养基倾倒在固体培养平板上，凝固成薄层。培养一段时间薄层变浑浊后，再加链霉菌培养。一段时间后，通过测量抑菌圈直径，分析利福平的抑菌作用， （从“能”“不能”中选填）通过统计结核杆菌的菌落数分析利福平的抑菌作用，原因是 。
(5)为了利用优化的营养成分大量培养链霉菌并提取利福平，研究人员利用下图所示发酵罐进行培养，发酵过程通过装置 1、2 可控制 ，通过控制装置 3 的转速进行 的调节。
24．大麦的丙氨酸转氨酶（AlaAT）能够使大麦在低氮土壤中正常生长，减少氮肥的使用。启动子（）能驱动基因的特异性表达。研究人员利用RT—PCR技术获得AlaAT的cDNA，并将其取代质粒表达载体（）中的基因，构建成重组质粒表达载体（），开发出了高效吸收和利用氮的转基因大麦。质粒表达载体及AlaAT的cDNA片段如图1所示。请回答下列问题：
(1)启动子（）的功能是 。分析图1可知，应使用 酶切割质粒表达载体，以保证其与AlaAT的cDNA正确、高效的重组。
(2)利用RT—PCR技术从大麦中扩增出AlaAT的cDNA前，需设计两种引物P1、P2，并在引物P2的5'端增加碱基序列5'— —3'，以保证基因与质粒表达载体的正确连接与表达。PCR扩增条件如下：94℃，5min→25个循环（变性、退火、延伸）→72℃，7min，退火温度的设置需参考引物中碱基的 。
(3)将构建好的基因表达载体导入 处理后的农杆菌细胞后，涂布在含有 的培养基中培养，一段时间后，挑取 （从“白色”“蓝色”中选填）菌落并转化大麦细胞，接着利用 技术获得转基因大麦植株。
(4)随机选取（3）中获得的5株转基因大麦，利用RT—PCR和电泳分析根部和茎、叶基因的转录情况，结果如图2所示。
分析图2得出的结论是 。请利用水培法设计实验进一步从个体水平上评估转基因大麦对氮吸收的影响，请简要写出实验思路： 。
参考答案
1．C
2．C
3．D
4．D
5．B
6．D
7．C
8．B
9．C
10．B
11．B
12．C
13．C
14．B
15．C
16．ABC
17．ACD
18．ABD
19．BC
20．(1) 选择透过性 自由扩散（或简单扩散）和协助扩散（或易化扩散）
(2) 细胞质膜（或细胞膜或质膜）和液泡膜 磷酸化
(3)碱蓬能将Na+运出细胞，还可将 Na+运入液泡（，降低细胞质基质中 Na+浓度）
(4) HKT1 AKT1（、SOS1、NHX）
(5) 等量 2mL 蒸馏水 测定实验结果 （培养液中）Na+浓度较低，K+浓度较高
21．(1)植物（体）细胞（或拟南芥的根段细胞）具有全能性
(2) （体积分数为）70%的酒精 无菌水
(3) 蔗糖、琼脂、植物激素、蒸馏水 再分化 光照
(4) 促进 （经高 CK 诱导后，）突变体 a 中的 W 基因表达量较低
(5)①②③
22．(1) PSMA 蛋白、CD28 蛋白（或 PSMA、CD28） 胰蛋白（或胰蛋白酶、胶原蛋白） 不需要 95%空气和5% CO2 （定期）更换培养液
(2) 瘤细胞和瘤-瘤融合细胞 补救合成
(3) 1/一 抗原抗体特异性结合
(4) H 链和 L 链是随机组合的 （双特异性抗体 PSMA×CD28）既能结合癌细胞表面的 PSMA 蛋白，又能结合 T 细胞表面的 CD28 蛋白（活化 T 细胞），使癌细胞与活化的 T 细胞靠近
23．(1)碳源、氮源、维生素、磷酸盐
(2) 选择 稀释涂布平板
(3) 放线 2 NH4NO3
(4) 不能 结核杆菌生长太过密集（或无法形成单菌落）
(5) 温度 氧含量
24．(1) RNA 聚合酶识别和结合的部位（或驱动转录） SpeI、XhoI
(2) GTCGAC 种类和数量（或 G/C 含量或 G、C 含量或 GC 含量）
(3) Ca2+（或 CaCl2） 卡那霉素和 X-Gluc 白色 植物组织培养
(4) OsAnt1 启动子驱动的 AlaAT 基因只能在转基因大麦的根部转录（或特异性转录） （相同条件下，）利用水培法培养转基因大麦幼苗与野生型（或非转基因）大麦幼苗，一段时间后测定并比较两种幼苗根部氮的吸收情况

展开更多......

收起↑