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(共31张PPT)
初中学段 八年级 语文学科
《中国石拱桥》（第一课时）
小桥流水人家
二十四桥明月夜
忆昔午桥桥上饮
多桥古国
什么是说明文？
是指客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。
茅以昇
18 中国石拱桥（第一课时）
学习目标
1.通读全文，把握中国石拱桥的特征。
2.理清文章的说明顺序与段落的内部结构。
3.增强对民族文化与社会主义事业的自豪感。
茅以昇
中国石拱桥
说明对象
（事物说明文）
如何找准说明对象？
方法一：看题目。
方法二：抓首括句和中心句。
弧形（ ） 匀称（ ） 洨河（ ）
桥墩（ ） 铺砌（ ）
惟妙惟肖（ ）
hú
chèn
xiáo
dūn
qì
xiào
字词检测
混（ ）凝土
hùn
与石拱桥相遇
一
快速浏览课文，完成以下问题：
1.请为本课标题添加一些修饰语，来体现中国石拱桥的特点。
（小提示：从文中寻找中国石拱桥的共同特点或总体特征）
、 、 的中国石拱桥
与石拱桥相遇
一
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
我国的石拱桥有悠久的历史。
它能几十年甚至上千年雄跨在
江河之上，在交通方面发挥作用。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
形式优美
历史悠久
结构坚固
过渡句
首句
与石拱桥相遇
一
1、如果给标题加三个修饰词，你会加什么？
（小提示：从文中寻找中国石拱桥的共同特点或总体特征）
、 、 的中国石拱桥
方法指导：
①抓关键词句(段落首句、过渡句)
形式优美
结构坚固
历史悠久
②分析段落之间的关系
与石拱桥相遇
一
1.提取文中关键信息，完成下列表格，并说说你的发现。
与石拱桥相遇
一
名称 建造时间 特点
1 约282年 可能是有记载的最早的石拱桥
2 赵州桥 约605年
3 1189—1192年
4 江东桥
5 1961年 当时世界上最长的独拱石桥
6 双曲拱桥 解放后
旅人桥
历史悠久，精妙绝伦，全桥只有一个大拱
历史悠久，结构坚固，形式优美，联拱石桥
卢沟桥
700多年前
长虹大桥
钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的
在建筑技术上有许多创造
与石拱桥相遇
一
2、基于表格，说说文章从整体来看作者按照什么说明顺序来介绍不同石拱桥的？
古
今
时间顺序
约282年
约605年
1189—1192年
700多年前
1961年
解放后
与石拱桥相遇
一
石拱桥
中国石拱桥
赵州桥
卢沟桥
解放后兴建的各种拱桥
一般
特殊
逻辑顺序
与石拱桥相识
二
文章的4、5段都在介绍赵州桥，分别介绍了什么哪些内容？
第4段：地理位置 建造时间 结构坚固
第5段：设计巧妙绝伦
关系：结构坚固是因为设计巧妙。（由果到因）
与石拱桥相识
二
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
设计和施工的精巧
与石拱桥相识
二
这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
赵州桥的结构特点
与石拱桥相识
二
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
赵州桥的历史意义
与石拱桥相识
二
设计和施工的精巧
赵州桥的结构特点
赵州桥的历史意义
作者在介绍赵州桥时，按照什么结构顺序写的？
逻辑顺序
与石拱桥相识
二
结合课文赵州桥的特点，请画一幅赵州桥的简要结构图，尝试理清作者介绍赵州桥时的说明顺序。
与石拱桥相识
二
1
2
2
3
4
与石拱桥相识
二
只有一个大拱
与石拱桥相识
二
大拱的两肩上各有两个小拱
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致于受到影响。
与石拱桥相识
二
主
次
逻辑顺序
介绍赵州桥的说明顺序
小贴士1：逻辑顺序：按照事物或事理的内部联系或人们对事物的认知规律来安排说明顺序。
与石拱桥相识
二
说明文中常见的逻辑顺序
一般到特殊
现象到本质
原因到结果
概括到具体
由浅入深
由表及里
与石拱桥相识
二
同学们想一想，作者为什么花大量笔墨来写这两座桥呢？
赵州桥是独拱石桥，卢沟桥是联拱石桥。
写赵州桥是突出它结构坚固设计巧妙的特点，写卢沟桥是突出它形式优美以及重要的历史地位。
与石拱桥相识
二
文章为什么还要写最后两段？
因果关系（逻辑顺序）
适当补充
与石拱桥相识
二
这篇课文介绍了2000多年来我国石拱桥的光辉成就以及解放后我国桥梁事业的飞跃发展。不论是拱上加拱的赵州桥还是拥有惟妙惟肖狮子的卢沟桥，都说明了石拱桥精巧的构造和高度的艺术水平。这使我们对中国石拱桥的成因有了更深的认识。文章赞美了我国劳动人民的勤劳和智慧，表现了社会主义制度的优越性。
本课小结
宏观层面把握好 理清顺序是法宝
中观层面考虑好 段落关系添劲道
微观层面运用好 方法语言兼顾到
想听具体怎么做 下节课里藏奥妙
三
写作小贴士
作业
1.必做：阅读说明文《家乡的桥》，按要求完成练习。
2.选做：阅读说明文《地下人工河——坎儿井》，圈点批注，理清说明顺序。

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