资源简介

(共28张PPT)
这次开学，你的身份与以往有什么不同？
小学生变成了初中生
你的心情是什么样的？
1.1 奏响中学序曲
总议题：如何奏响中学序曲？
自主学习
认真阅读课本P2-5，在课本上标记问题要点。
(1)初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
(2)初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？
(3)初中阶段对我们的人生有何重要性？
(4)面对各种可能与挑战，初中生要如何应对呢？
核心素养目标
道德修养
责任意识
健全人格
通过小学和初中生活的对比，培养学生热爱中学生活，珍惜新起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
通过探究伟人的成长经历，体会中学阶段的独特价值和意义，适应新环境。
通过开展初中生活规划活动，帮助学生珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，从而塑造全新的自我。
环节一
读信探微：信件里藏哪些成长礼物？
环节一：读信探微：信件里藏哪些成长礼物？
议学活动
第一封：晓华写给妈妈的信
亲爱的妈妈：
初中和小学真不一样！教室变大了，每天要跑好几个楼层上课，课本装得书包沉甸甸的。课程也多了好几门，历史、地理都得从头学，老师讲课节奏比小学快好多。班里同学来自不同小学，大家说着陌生的名字，课间热闹却插不上话。我正慢慢适应呢。
晓华
环节一：读信探微：信件里藏哪些成长礼物？
议学活动
活动一：畅所欲言—小初不同我来说
与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？跟大家分享一下吧。
知识小结
1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？P4
道法糕
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
环节一：读信探微：信件里藏哪些成长礼物？
议学活动
活动二：镜头聚焦—不同人心中的中学生画像
请你随机采访同学、老师：
1.你觉得中学生和小学生最大的不同是什么？
2.用三个词形容你接触过的中学生群体？
3.如果给中学生一句忠告，你会说什么？
4.......
结合访谈内容，请你思考：相比较于小学，初中阶段对中学生的成长提出了哪些新的要求？
知识小结
2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？P4
道法糕
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们：
①越来越上进，志存高远、追梦远航；
②越来越踏实，努力学习，勤于思考；
③越来越包容，尊重他人，学会合作；
④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
环节二
笃行思辨：如何破解成长应对题？
环节二：笃行思辨：如何破解成长应对题？
议学活动
第二封：来自钱学森的信
钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”
钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
读完钱学森先生的信，你有什么感悟吗？
议学提示：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
环节二：笃行思辨：如何破解成长应对题？
议学活动
活动三：记忆剪影— 不同年代人物的初中记忆群像
请分享你知道的名人关于初中的回忆，写下自己的发现与思考。
知识小结
3.初中阶段有何独特的价值？（初中阶段的重要性）P4
热爱课堂的思政人
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
世界观、人生观、价值观
初步形成的重要时期
初中阶段
环节二：笃行思辨：如何破解成长应对题？
议一议
第三封：来自习近平总书记的信
“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。
总书记说：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”
读完习近平总书记的信，请思考，我们应当如何面对初中生活呢？
议学提示：珍视当下，把握机遇，把准人生方向。
知识小结
4.初中阶段我们应该如何做？P5
①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。
②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
环节三
绘梦启航：如何绘制规划蓝图？
环节三：绘梦启航：如何绘制规划蓝图？
议一议
拥有了中学生这个新身份，你确定更高的发展目标了吗？请你写一写初中阶段你想完成的事。可以从以下方面入手：
（学习、交友、兴趣、社会实践、政治面貌……）
环节三：绘梦启航：如何绘制规划蓝图？
议学参考
学习：均衡各科。
交友：交2-3个好友，共讨论、分享。
兴趣：练篮球，每周两次。
实践：参加1-2次社区或敬老活动。
政治：初二争取入团。
课堂小结
奏响中学序曲
1.中学阶段的重要性？
2.我们应该怎样度过初中生活？
新机会
新要求
独特价值
把握机遇
珍惜当下
随堂练习
1.（2025·全国七上·课后练）进入中学后，小江发现学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。面对这些新变化，她应该（ ）
A．照搬小学时的学习方法和学习经验
B．摸索新的适合自己的学习方法
C．向成绩好的同学看齐，他们怎么做自己就怎么做
D．一切听从老师的安排，按照老师说的做
B
照搬小学时的学习方法和经验，可能无法适应中学的新变化。
根据自身特点主动调整学习方法，符合适应新环境的要求。
完全依赖老师安排，缺乏自主学习意识。
2.（2025·全国七上·课后练）习近平总书记曾说过：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，这一阶段的价值取向好比人生的第一粒扣子。如果第一粒扣子扣错了，其余的扣子都会扣错位置。”习近平总书记的话表明（ ）
A．青少年阶段是人生的全新阶段
B．初中阶段的青少年需要精心引导和栽培
C．我们能在青少年阶段快速成长
D．一定要明确初中阶段的价值取向
B
青少年时期是人生发展的重要阶段。
题文主要体现中学时代的重要性，快速成长、价值取向。
3.（2025·全国七上·课后练）钱学森曾说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这表明（ ）
A．初中阶段是人生中最重要的阶段
B．初中阶段是人生发展的最高阶段
C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值
D．初中阶段决定着人生的前途和命运
C
“最重要”说法太绝对。
初中阶段是人生发展的重要阶段，不是最高阶段。
决定，说法绝对，夸大了中学时代的重要性。
4.（2025·全国七上·课后练）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（ ）
①越来越上进，好高骛远，追梦远航
②越来越踏实，努力学习，勤于思考
③越来越包容，尊重他人，学会合作
④越来越坚强，能坚持，有韧劲
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
B
应该脚踏实地，不能好高骛远。
5.（2025·全国七上·课后练）【人生新阶段】
《中学时代》的歌词中写道：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代……什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。”
(1)“什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。”结合“奏响中学序曲”的相关知识，简要说明你对这句话的理解。
(2)系着红领巾迈进校门，初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们哪些更高的期望？
5.（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。在中学，我们开始深入探寻生命的奥秘，主动发现和认识自己，思考生活的意义 ，逐渐懂得责任、理想等人生课题，让我们对人生有更清晰的认知与感悟，所以说在求知的中学时代懂得人生。
（2）家庭：期望我们更懂事、自立，能分担家务，体谅父母，在学习和生活上让父母少操心，成长为有责任感、有品德的人 。
学校：希望我们遵守校规校纪，努力学习知识，培养良好的学习习惯、合作精神等，积极参与校园活动，成为全面发展的学生 。
社会：盼我们做有社会公德的人，关心社会、热爱祖国，将来能为社会贡献力量，成为合格的社会公民。

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