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(共28张PPT)
初中学段 八年级 学科语文
课 题 《苏州园林》
我们所在的城市济南因境内泉水众多，拥有“七十二名泉”，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉，济南八景闻名于世，是拥有“山、泉、湖、河、城”独特风貌的旅游城市，是国家历史文化名城。
外地的亲友，因各种原因不方便来济旅游，为了让他们一睹泉城风采，不留遗憾；请你写一篇说明文，介绍济南的一座公园或建筑，注意抓住其特点，有条理地进行说明。
19 苏州园林
学习目标
1、了解苏州园林的特点，理清文章说明的顺序。
2、学习课文对多种说明方法的运用，体会说明文语言的准确严谨。
3、体会苏州园林的美，感受祖国灿烂文化。
情景导入
中国四大古典名园
颐和园
避暑山庄
拙政园
留园
情景导入
【颐和园】中国四大名园之一。在北京海淀区。原为帝王行宫花园。金贞元元年（1153）完颜亮设为行宫，明时皇室改建为好山园。
【避暑山庄】亦称“承德离宫”“热河行宫”。中国四大名园之一。在河北省承德市。是清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所，为我国著名的古代帝王宫苑。
【拙政园】名冠江南，胜甲东吴，是中国的四大名园之一，苏州园林中的经典作品。
【留园】中国四大名园之一。在江苏省苏州市阊门外留园路。建于明嘉靖年间（1522— 1566），为太仆寺少卿徐时泰私园。原有东、西两园。
1.为什么说苏州园林是我国各地园林的标本？
2.苏州园林有什么特点？文章从哪些方面介绍苏州园林？
（从文中找关键句）
3.找出第3-9段的中心句，说说它们与第1、2段的关系。
任务一：听读课文，找出下列问题的答案
1.“标本”在这里是样本的意思，这里指苏州园林具有代表性。
“各地园林或多或少都受到苏州园林的影响”。
2.苏州园林特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
四个方面：讲究亭台轩榭的布局；讲究假山池沼的配合；讲究花草树木的映衬；讲究近景远景的层次。
3.1、2段为下文说明列出总纲，3-9段中心句（中心句：第3段为第二句外，其它均为该段首句）与其相呼应。
要包含以下要点：
1、苏州园林的特点。
2、具体展开说明的四个方面。
3、本文采取的说明顺序。
任务二：画出本课的结构层次图。
讲究亭台轩榭的布局
讲究假山池沼的配合
讲究花草树木的映衬
讲究近景远景的层次
角落重修饰
门窗重图案
色调重配合
总
分
主
次
逻辑顺序
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
总领全文，是
全文的中心句；点明了苏州园林的总体特征。
讲究亭台轩榭的布局
对称的图案画
自然之趣的美术画
任务三：学习说明方法的运用，体会语言的准确。任务二：画出本课的结构层次图。
（1）第三段亭台轩榭的布局有什么特点？
“苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。”
（2）文中哪句话紧扣“图画美”这一特征？
“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画……”
（3）这段用了什么说明方法？
打比方（图案画和美术画）、
作比较（古代宫殿和苏州园林）
形象地突出了苏州园林布局的自然之趣的特点。
1.阅读第3段回答如下问题
（1）第4、5段分别说明了什么内容？运用了什么说明方法？
（2）哪些词语照应了“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”一句？请在课文中圈出来。
（3）“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”其中的“艺术”和“技术”有什么区别？
2.阅读第4、5段回答如下问题
讲究假山池沼的配合
“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”
“ 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。”
讲究花草树木的映衬
高树与低树俯仰生姿。
落叶树和常绿树相间，
花时不同的多种花树相间。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
（2）哪些词语照应了“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”一句？请在课文中圈出来。
（1）第4、5用了哪些说明方法？
作比较：与松柏，道旁树比较
举例子：“古老的藤萝”；
“池沼里养着金鱼，夏秋季荷花开放，看鱼戏莲叶间”
打比方：把藤萝比作一幅画
（3）“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”其中的“艺术”和“技术”有什么区别？
艺术，强调个人独创性活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制。
技术，有固定的程序和手法，其成果是有实际效用的东西，一般可以大量复制。
两个词语运用得非常准确。
文中哪些词语还能体现说明文语言的准确、严谨？圈出来，仔细揣摩。
（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
留有余地的说法，很有分寸。
（2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价，而“欣赏”指对艺术品的领略和玩赏，在句中用“鉴赏”词最恰当。
揣摩语言的准确性
（3）可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
“似乎”表推测，因为这些园林都是古代建筑，设计者和匠师们都已故去，所以只能是推测。
“务必”表明设计者们坚定的追求。
“务必”“无论”“总是”强调了图画美。
（4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。
“绝大部分”是从范围上作出限制。
（5）苏州园林可绝不讲究对称……
苏州园林里都有假山和池沼。
这两个词表意肯定，一点都不含糊，合乎实际，用词非常准确。
1979年初，香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，便邀请叶圣陶写一篇序文，叶圣陶欣然允诺。后因故摄影集未出版，序文被《百科知识》所用，题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”，这正是叶圣陶对苏州园林眷恋深情的自然流露和生动描写。
写作背景
【叶圣陶】(1894—1988)，原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，作家、教育家、编辑家。有“优秀的语言艺术家”之称，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。
代表作品有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》，童话有《稻草人》《古代英雄的石像》等，作品收在《叶圣陶集》里。
作者简介
1.可用一句话概括说明对象的主要特点。
2.用每段的首句点明本段的具体内容以呈现清晰的文章结构。
3.注意用词的准确性。
……
课堂总结
你从叶圣陶先生这里学到了哪些写作说明文的技巧呢？
外地的亲友，因各种原因不方便来济旅游，为了让他一睹泉城风采，不留遗憾；请你写一篇说明文，介绍济南的一座公园或建筑，注意抓住其特点，有条理地进行说明，不少于300字。
评价标准如下：
课后作业
等级 描述
一类文 准确抓住公园或建筑特点，选用两种以上恰当的说明方法，准确条理地介绍说明，写够300字。
二类文 能写出公园或建筑特点，选用1-2种说明方法，语言准确地介绍说明，写够200字。
三类文 文章叙述、描写、抒情等表达多一些，不太像说明文，也不太像记叙文，文体混淆。

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