资源简介

2024-2025 学年度第二学期学情调研
小学三年级语文试题
（时间：80 分钟；分值：试题 100 分，卷面 5 分）
一、按顺序写出用汉语拼音替代的字词(13 分)
春天来了，①chí táng 边的②lú yá探出嫩绿的脑袋，和撑开小伞的③mó gu、绽
放的野花一起散发着④fēn fāng。一对⑤yuān yāng 摆着优雅的⑥zī shì在水里游来
游去，引得岸边的⑦mì fēng 停下来，嗡嗡叫着⑧xīn shǎng 这迷人的画面。不远处的
森林里，一头小⑨pàng lǘ 正⑩yōu xián 地吃着青草。突然，一只狡猾的 hú li 从树后窜了出来， mú yàng 十分 xiōng měng。
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（12 分）
1.下面加点字注音全部正确的一组是（ ）
A.一溜（liù）烟 蔚 (wèi)蓝 放纵 (zònɡ) 瞭 (liáo)
望
B.叫嚷 (rǎnɡ) 警 (jǐnɡ)报 谚 (yàn)语 夹 (jiá)袄
C.咳嗽 (sòu) 缭 (liáo)乱 使劲 (jìng) 脊（jǐ) 背
D.铁锚 (máo) 档 (dànɡ)案 投掷 (zhèn) 折（zhē）腾
2.下面词语书写全部正确的一组是（ ）
A.创举 衬衫 夸奖 争其斗艳 B.历害 懦弱 谦虚 没精打彩
C.朝鲜 赵州桥 欧州 相题并论 D.宁静 轻悠悠 检查 密密麻麻
3.下面句子中，加点词语与“我们都以自己是炎黄子孙而感到骄傲”中
的“骄傲”意思不相同的一项是（ ）
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A.当妈妈把我的绘画作品贴在客厅墙上时，我心里特别骄傲，因为这是
我努力练习的成果。
B.我们班在全校班级拔河比赛获得冠军，同学们站在领奖台上，脸上洋
溢着骄傲的笑容，那是团结拼搏换来的荣耀。
C.爷爷常常骄傲地向邻居展示我在作文比赛中获得的奖状，逢人就夸我
写得好。
D.虚心使人进步，骄傲使人落后。
4.口语交际课上，大家对发言的要求进行讨论，下列说法错误的一项是
（ ）
A.发言时要说清楚自己的想法和理由，要尊重不同的想法。
B.听别人发言时要一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。
C.别人讲故事时可以打断别人的话，发表自己的看法。
D.发言时要注意说话的语气，要多从别人的角度着想，这样别人更容易
接受。
5.阅读课,我们走进课本,发现下列内容说法不恰当的一项是（ ）
A.理解难懂句子的方法很多，可以结合生活经验，联系上下文，也可以
查资料，向别人请教等。
B.梳理故事主要内容的时候，可以借助表格、示意图等，这样不会遗漏
重要情节。
C.《一幅名扬中外的画》这篇课文中的这幅画指的是《清明上河图》，
这幅画的作者是北宋的画家张择端。
D.《池子与河流》这个故事告诉我们，事物各有自己的价值，不能只凭
外表去判断事物的好坏。
6.下面加点字词的意思错误的一项是（ ）
A.迟日江山丽，春风花草香。（迟到的春日）
B.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（形容太阳出来后天色渐亮的样
子。）
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C.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（这里指泥土变湿软。）
D.兔走触株，折颈而死。（跑）
三、积累与运用。根据提供的情境，填一填。（23 分）
（一）学校组织的合唱活动结束了，同学们陆陆续续往家走。
1.（ 3 分）赵乐天皱着眉，急得脸通红：“妈妈，我的那个紫色的水杯
找不到了，上面显示温度的那个。我在唱歌的时候还喝水了呢，但是刚才我
在音乐教室没找到。 ”
妈妈(仿照上边的句子，填提示语) ：“别
急别急，你赶紧写一则‘寻物启事 ’吧！”
赵乐天点点头：“好的，我现在就写。”
寻物启事
今 天 下 午 合 唱 活 动 ， 我 赵 乐 天 把 一 个 红 色 的 水 杯 落 在 了 音 乐
教室。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
赵乐天 四年级（3）班
5 月 18 日
2.（6 分）妈妈看了看寻物启事，说：“你有三个地方写错了，快用修
改符号改一改”。
3.（6 分）妈妈和赵乐天一起去音乐教室贴寻物启事 ，上楼时赵乐天看
到同班同学杨洋正坐在楼梯的扶手上往下滑。
（1）赵乐天连忙走上前去劝告：“ 。 ”
（2 分）
杨洋笑着说：“没事，我哥哥在家里就经常这样滑，不会有事的。别告
诉老师，我再玩一次！ ”
（ 2） 妈 妈 叹 了 一 口 气 ， 说 ： “ 唉 ， 真 是 应 了 那 句 话 ， 近 朱 者
赤， 。”赵乐天手疾眼快，一把拉住杨洋，说：“杨洋，
‘ ,是谓过矣。’有过错却不加以改正，这才是真正的过
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错。我们刚学的 《论语》里的这句话，你不记得了吗？”（4 分）
4.杨 洋 红 着 脸 ， 惭 愧 地 低 下 了 头 。 妈 妈 拍 拍 杨 洋 的 肩 膀 ， 笑 着 说 ：
“《左传》中有句话，‘ ？ ，善莫大
焉。’”（4 分）
（二）妹妹因为一件小事和同学闹了别扭，听同学说班主任知道了这件
事，妹妹担心班主任批评她，不敢去学校上学。妈妈说：“‘眼见为实，
’,想知道事情的真相，最好亲自去看看。就算事情真的发生了，
也不用愁，‘兵来将挡， ’, 到时自有解决的办法。”
（4 分）
四、阅读短文，完成文后题目。（22 分）
紫色瀑布
紫藤花是不能独自生长的，它们得攀着一棵树，爬上一面墙，或者长在
竹篱笆上。每到四月,紫藤花开，那些攀了紫藤的树哇、墙啊、竹篱笆呀,就
会开出紫色的瀑布，美丽极了。
可是有一颗紫藤花的种子,落在了一片旷地里，那附近没有树，没有墙,
也没有竹篱笆。小紫藤在春天里发了芽,冒出头,沿着地面努力地生长着,不
停地寻找着。
找哇找,小紫藤好不容易找到一根又粗又高的“柱子”，刚想往上爬,那
根“柱子”却又“轰隆轰隆”地走掉了。“唉,原来是大象腿呀!”
紫藤探着脑袋东张西望，继续寻找。突然看见不远处有一辆掉了漆的老
汽车正懒洋洋地趴在旷地上打呼噜。小紫藤小声地打招呼:“嘿,您好!您知
道这附近哪儿有一棵树或者一面墙吗？”老汽车眼皮都没抬,没精打采地说:
“我不知道。我又老又旧,动也动不了,哪知道附近的事？唉,我已经完全没
用了。”小紫藤却(惊喜 惊讶)地问:“您说您无法动了？这也太好了!哦,不
不不!我是说,您对我太重要了!”“我……重要？”“是啊,我想爬到您肩膀
上开花，可以吗？拜托了!”
老汽车来了精神,它抖了抖身上的灰尘,挺起车头,抬高嗓门说:“哦,没
问题!上来吧小东西,我很开心还能对你有一点用处!”小紫藤乐颠颠地爬上
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了车轮,攀上了引擎,爬过窗户,上了车顶……小紫藤飞快地生长着。
在温柔的春风里,在温柔的笑声里,小紫藤愉快地生长着。藤蔓和绿叶几
乎 把 整 部 车 都 包 裹 住 了 。 每 当 有 风 吹 过 ,它 那 柔 软 的 叶 子 总 会 惹 得 老 汽 车
“咯咯咯”地笑:“小东西,你可小心点儿,你的叶子挠得我有点儿痒呢!”到
了四月,它开出一串一串紫色的花朵，就像为老汽车穿了一件紫色的衣裳。
紫藤花香甜美如蜜，吸引了很多蜜蜂、蝴蝶、独角仙、金龟子…….
一只小松鼠路过,它(惊叹 惊讶)地说：“哟，小紫藤开在车上了!”一
只小山羊也路过这里,它(惊叹 惊讶)道:“哦,天哪!我从没见过这么漂亮的
汽车!”两只小白兔来了:“哇!这个‘大房子'真漂亮啊!”很快,又来了三只
花田鸡和四只布谷鸟：“大家快来看呀，这辆汽车的衣服好特别啊”……这
可真是太热闹了，这辆开满了紫藤花的老汽车，成了小动物们的游乐园!
老汽车的一生从来没有这么幸福过,小紫藤也从来没有这么满足过。
1.选择括号里合适的词语，打对号。（3 分）
2.词 语 仿 写 。 观 察 下 列 词 语 的 特 点 ， 再 各 写 出 两 个 相 同 结 构 的 词 语 。
（4 分）
没精打采 东张西望
轰隆轰隆 一串一串
3.运用多种方法理解文中加点词语的意思。（2 分）
没精打采：
4.句子赏析。（4 分）
(1)找哇找,小紫藤好不容易找到一根又粗又高的“柱子”，刚想往上爬,
那 根 “ 柱 子 ” 却 又 “ 轰 隆 轰 隆 ” 地 走 掉 了 。 这 个 句 子 把 比
作 ，形象地写出了 的特点。
(2)小紫藤乐颠颠地爬上了车轮,攀上了引擎,爬过窗户,上了车顶……这
个 句 子 把 小 紫 藤 当 作 人 来 写 ， 加 点 的 词 语 展 现 了 小 紫 藤
的样子。
5.关 键 语 句 可 以 帮 助 我 们 理 解 段 落 的 意 思 。 按 要 求 完 成 下 面 的 练 习 (4
分)。
（1）第 7 自然段是围绕哪句话写的？用“ ”在短文中画出来。
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（2）借助关键语句概括第 6 自然段的大意。
6.读了这个童话故事，你受到什么启发？请写下来。（3 分）
7.下列对短文内容的理解,正确的一项是( )(2 分)
A.老汽车又老又旧，不想让别人打扰自己，小紫藤爬到他的身上，他也
是迫不得已。
B.开满紫藤花的老汽车是小动物们的游乐园。
C.紫藤花是可以独自生长的，不需要别人的帮助。
D.紫藤花虽然甜美如蜜，但是小动物们都不喜欢它。
五、习作与表达。（30 分）
想象的世界里，什么都可能发生。小灵通可以漫游未来，人类可以穿越
到古时候，你可以有一个魔法棒，乌龟可以跑得比兔子还快……大胆想象，
编一个想象故事，题目自拟。
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小学三年级语文试题
(时间：80分钟；分值：试题100分，卷面5分)
一、按顺序写出用汉语拼音替代的字词(13分)
春天来了，①chítáng边的②úyá探出嫩绿的脑袋，和撑开小伞的③m6gu
绽放的野花一起散发着④fen fang。一对⑤yuan yang摆着优雅的⑥zT shi在水
里游来游去，引得岸边的⑦mifēng停下来，嗡嗡叫着⑧xin shoǎng这迷人的画面。
不远处的森林里，一头小⑨pàngi正⑩you xicán地吃着青草。突然，一只狡猾的
①húi从树后窜了出来，②múyàng十分③xiong měng。
①
2
3
4
5
⑥
7
⑧
9
1①
12
13
二、选择正确的答案，将序号填在括号里。
(12分)
1.下面加点字注音全部正确的一组是(
)
A.一溜（ù）烟
蔚(wèi)蓝
放纵(zòng)
瞭
(i6o)望
B.叫嚷(rǎng)
警(jing)报
谚(yan)语
夹(jiá)袄
C.咳嗽(sòu)
缭(iáo)乱
使劲（jing)
脊(j)背
D.铁锚(máo)
档(dang)案
投掷(zhèn)
折(zhē)腾
2.下面词语书写全部正确的一组是(
A.创举衬衫夸奖争其斗艳
B.历害
懦弱谦虚没精打彩
C.朝鲜赵州桥欧州相题并论
D.宁静
轻悠悠检查密密麻麻
3.下面句子中，加点词语与“我们都以自己是炎黄子孙而感到骄傲”中的
“骄傲”意思不相同的一项是()
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A.当妈妈把我的绘画作品贴在客厅墙上时，我心里特别骄傲，因为这是我努
力练习的成果。
B.我们班在全校班级拔河比赛获得冠军，同学们站在领奖台上，脸上洋溢着
骄傲的笑容，那是团结拼搏换来的荣耀。
C.爷爷常常骄傲地向邻居展示我在作文比赛中获得的奖状，逢人就夸我写得
好。
D.虚心使人进步，骄傲使人落后。
4.口语交际课上，大家对发言的要求进行讨论，下列说法错误的一项是
)
A.发言时要说清楚自己的想法和理由，要尊重不同的想法。
B.听别人发言时要一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。
C.别人讲故事时可以打断别人的话，发表自己的看法。
D.发言时要注意说话的语气，要多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。
5.阅读课，我们走进课本，发现下列内容说法不恰当的一项是(
A.理解难懂句子的方法很多，可以结合生活经验，联系上下文，也可以查资
料，向别人请教等。
B.梳理故事主要内容的时候，可以借助表格、示意图等，这样不会遗漏重要
情节。
C.《一幅名扬中外的画》这篇课文中的这幅画指的是《清明上河图》，这幅
画的作者是北宋的画家张择端。
D.《池子与河流》这个故事告诉我们，事物各有自己的价值，不能只凭外表
去判断事物的好坏。
6.下面加点字词的意思错误的一项是(
A.迟日江山丽，春风花草香。（迟到的春日）
B.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（形容太阳出来后天色渐亮的样子。）
C.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（这里指泥土变湿软。）
D.兔走触株，折颈而死。（跑）
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