资源简介

《女娲造人》教案
【教学目标】
1.了解神话，复述故事主要情节。(重点）
2.通过对比阅读，了解想象特征，掌握想象方法。（难点）
3.运用想象的方法，展开写作。（素养）
【情境设置】插上想象翅膀，扩写神话故事
为传承优秀传统文化，学校举办“古代神话故事大赛”，鼓励同学们对中国古代经典神话传说进行扩写和创意改编。
【教学过程】
师：中国神话故事丰富多彩，源远流长，从盘古开天辟地到女娲造人，从伏羲画卦到神农尝百草，这些故事不仅展示了中国古代人们对自然现象和社会生活的理解与想象，也反映了他们对美好生活的向往和追求。今天，我们学习这篇《女娲造人》就是基于古代神话故事进行的神话创作。
请你对照《风俗通》中关于女娲的记载，找出课文丰富了哪些内容？
俗说天地开辟，未有人民，女娲抟(tuán)黄土作人。务剧，力不暇供(gōng)，乃引(拉)桓(gēng)于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人也;贫贱凡庸者，桓(gēng)人也。女娲祷神祠，祈而为女媒，因置婚姻。
注释:①抟[tuán ]:捏成团。②务剧:工作繁多。剧，繁多、繁忙。③力不暇供:没有足够的力气来从事这项工作。④桓[gēng]:粗绳索。
想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。
最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅混了浑黄的泥浆，向地面上这么一挥洒，泥点儿溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一般无二。“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。
生：增加了女娲造人具体过程。
女娲用黄泥造人，女娲对于她这优美的作品，感到很满意。于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感觉到孤独、寂寞了。
生：增加了女娲人造出后欢乐的场面。
走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢
生：增加了女娲心理活动与情绪。
有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。
生：增加了女娲造人的缘由。
师：这是一个神话故事，作者是如何知道这些的呢？
生：大胆的想象。
生：合理想象。
想象是人类最美的花朵。——雨果
师：作者用丰富的想象，塑造了一个怎样的女娲？
生：神通广大。女娲一天能够变化七十次，展示了她的神力无边。她用黄泥捏成小人，并且能让这些泥人一接触地面就活起来，这进一步突显她的神力。
生：智慧卓越。女娲不仅亲手捏出第一个人类，还用枯藤沾泥浆四处挥洒来创造出更多的人，这种创新方法显示了她的智慧。
后来她终于想出了一个办法，就是把那些小人 儿分为男女，让男人和女人配合起来，叫他们自己 去创造后代，担负起养育婴儿的贵任。这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。
生：面对人类如何持续生存的问题，她将人类分为男女，让他们自行婚配繁衍后代，这也展示了她的高瞻远瞩。
生：具备责任感。女娲不仅造人，还安排男女婚配，制定婚姻制度，这显示了她对人类未来的长远规划和责任感。
大地上虽然有了人类，女娲的工作却还没有终止。她又考虑着:人总是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗？未免太麻烦了。怎样能使他们继续生存下去呢？这却是一个难題。
生：目光长远。她考虑到人类会死亡，于是设计了男女配合繁衍后代的方法，确保了人类的延续。
她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡的气概。
生：气概非凡。
师：女娲神通广大、智慧卓越、高瞻远瞩，显示了女娲的神性。
生：充满母性。女娲造人的初衷是感到孤独，希望创造一种像自己一样的生物来陪伴自己，这体现了她的母性情怀。
生：慈爱。当她看到自己造出的小人喊她“妈妈”时，她满心欢喜，这反映了她对人类的慈爱之情。
生：勤劳无私。女娲披星戴月地工作，不辞劳苦，这表现了她的勤劳精神。
生：无私奉献。她为了让人类遍布大地，不停地创造人类，直到达到她的愿望为止，这种无私奉献的精神令人动容。
生：可爱。在池水边，女娲对着影子笑、假装生气，这些细节描写让她显得生动可爱。
生：亲切。当她看到泥人活过来并欢呼时，她也体验到了创造生命的喜悦，这增强了她的人性和亲切感。
师：作者通过丰富的想象，塑造了一个既有超凡神力又充满人性光辉的女娲形象。这个具有超凡神力的女娲同时也拥有人的情感，也会忙碌疲倦、自豪欣慰、孤独寂寞、具有喜怒哀乐。
为传承优秀传统文化，学校举办“古代神话故事大赛”，鼓励同学们对中国古代经典神话传说进行扩写和创意改编。
盘古开天辟地；女娲造人；夸父逐日；后羿射日
生：在远古的混沌世界中，盘古在一片模糊的空间里慢慢苏醒。他所在的环境充满了沉重的压力和无尽的黑暗，这让他感到无比的压抑。渐渐地，他意识到自己正处于一个尚未被开辟的世界之中。
盘古伸展四肢，试图在这混沌中找到一丝光明。他缓缓站立起来，用双手向上推举，用力分开了混沌中的沉重物质。随着他的努力，轻盈清澈的部分开始上升，形成了天；而重浊厚实的部分则逐渐下沉，形成了地。
日复一日，盘古不断长高，他用自己的身体支撑着天地。天越来越高，地越来越厚。在这个过程中，盘古感受到了前所未有的孤独和劳累，但他也感受到了一种创造的快感和成就感。
经过漫长的岁月，天地终于稳固下来，但盘古也感到自己的力量即将耗尽。在他生命的最后时刻，他的身体化作了万物。他的气息变成了风云，他的声音变成了雷电，他的左眼化作太阳，右眼化作月亮，四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山，血液变成了江河，筋脉变成了道路，肌肉变成了田地，头发和胡须变成了星星，皮肤和汗毛变成了花草树木，牙齿、骨头和骨髓变成了蕴藏在地下的金属、宝石和珠石，汗水变成了雨露和甘霖，而体内的各种寄生虫则变成了人类和动物。
盘古的精气神散布于宇宙之间，成为了连接天地的桥梁，也成为了后世无数传说和故事的源泉。他的牺牲和奉献，不仅创造了一个丰富多彩的世界，也为后来的神话故事和人类的发展奠定了坚实的基础。
这个世界，因为盘古的开天辟地，从一片混沌中诞生出了生命和希望。而盘古的故事，也成为了激励后人勇敢面对挑战、不断创造和进步的永恒传说。
生：嫦娥，那个时代最美的女子，与射术无双的后羿是人们口中赞不绝口的佳偶。然而，这对夫妻的美满生活却被后羿射下的九个太阳和仅余的太阳所打破。
那个太阳，被后羿射伤，却留下了不治之愈的伤口，流着黑血。这黑血孕育了一只可怕的怪物——饕餮。它有着狮子的外貌，却比任何猛兽都要凶残，它的眼中闪烁着红色的光芒，象征着灾难与疾病。
面对这样的敌人，即便是神勇如后羿也感到了力不从心。他需要更强的力量，更需要不灭的光明来对抗黑暗。于是，他踏上了寻找不死药的旅程，希望能用永恒的生命来守护这个世界。
嫦娥，这个名字意味着月亮的女儿，她如同月光般温柔而神秘。在后羿离家的日子里，她始终默默支持着他，用无尽的思念和祈祷陪伴着他的旅程。
当后羿终于从西王母那里得到不死药，满心欢喜地回到家中时，他不知道，这一切即将因为一个误会而改变。
那是一个云淡风轻的夜晚，嫦娥独自一人在家，她的心却如乱麻般纷乱。突然，她听到了后羿的声音，那是他在与学生蓬蒙的对话。
“不死药真的有用吗？”蓬蒙问。
“当然，但我不能让它落入错误之手。”后羿回答。
嫦娥的心猛地一震，她误以为后羿的话意味着自己是他的负担，她害怕自己成为他的弱点。于是，在那个月光如洗的夜晚，她做出了决定。
她找到了那粒闪着光芒的不死药，毫不犹豫地吞了下去。顿时，她感到自己的身体变得无比轻盈，她开始缓缓地升向天空，越来越接近那轮明亮的月亮。
与此同时，后羿得知了嫦娥的举动，他拼命地追赶，试图抓住她的手，却只能眼睁睁地看着她消失在月光中。
嫦娥到达了月亮，她发现这里并不是她想象中的荒凉之地，而是一片充满生机的世界。这里有月宫，有玉兔，有桂树，还有无数闪烁的星辰。
起初，嫦娥在这里过得很快乐，因为她能从月亮上看到后羿的身影，感受到他的思念。但随着时间的推移，她开始感到寂寞和后悔。她开始思考自己的选择，是否真的值得为了一个误会而放弃与后羿相伴的生活。
每当夜幕降临，人们总能看到月亮上有一个美丽的身影在翩翩起舞，那就是嫦娥。她在用自己的方式向后羿表达着思念和爱意。而后羿，也在自己的生命中继续守护着这个世界，期待着与嫦娥重逢的那一天。
这个故事传遍了人间，让人们懂得了爱与牺牲的意义。它告诉我们，在做出重要决定之前，一定要深思熟虑，以免因为误会而遗憾终生。同时，它也让我们明白，真正的爱情是可以跨越时空的，即使相隔遥远，也能彼此相守。
这就是嫦娥奔月的故事，一个关于爱情、误会和牺牲的古老传说。它提醒我们珍惜眼前人，不要轻易放弃，因为真正的幸福往往就在我们的身边。
【课后作业】
人类出现之后，女娲的生活会有怎样的改变？请你发挥想象，续写“女娲造人”的故事。
生：
在经历了漫长而孤独的岁月后，女娲终于按照自己的模样创造了人类。这些新生的生命给大地带来了活力和欢声笑语。女娲观察着这些由她亲手塑造的人类，心中充满了欣慰和喜悦。然而，随着人类数量的增加，他们的生活逐渐变得复杂起来，女娲的生活也因人类的出现而发生了翻天覆地的变化。
起初，女娲教导人类如何寻找食物、躲避野兽，如何在自然中生存。她耐心地教会他们使用火种，制造简单的工具，甚至教他们语言，让他们能够沟通和表达情感。女娲享受着这种前所未有的互动，她发现自己不仅创造了生命，还在创造一个全新世界的可能性。
随着时间的推移，人类社会开始形成自己的结构和秩序。他们学会了耕作土地，建立家园，甚至发展出自己的信仰和文化。女娲看到了人类无穷的创造力和潜能，但同时也意识到，随着人类文明的发展，他们的冲突和问题也越来越复杂。
为了帮助人类更好地管理自己的生活，女娲决定隐退幕后，让她的孩子们自己探索和解决这些问题。她化身为各种形态，游走于人间，默默守护着人类，仅在关键时刻以各种方式启示和引导他们。
在女娲看来，每一个新生命都是无限的可能，她希望人类能够学会相互理解、尊重和支持。因此，她不仅继续关注着人类的物质生活，更关心他们的精神世界和道德进步。
女娲见证了人类的善良与恶意，爱与恨，和平与战争。每一次人类的困境和危机，都牵动着女娲的心。她通过无言的教诲，让人类逐渐领悟到和谐共处的重要性，以及保护自然和环境的责任。
最终，女娲成为了人类心中的神祇，一个永恒的守护者和指导者。她的故事和形象被世世代代传颂，提醒着人们，尽管面临困难和挑战，但只要心存善意，团结协作，就没有克服不了的难关。
女娲虽然不再直接介入人类的生活，但她对人类的爱从未改变。她相信，只要给予足够的时间和空间，人类终将能够创造出一个更加美好的世界。而她，作为造物主，将继续在宇宙的每一个角落，默默地守护着这个由她一手创造的奇妙世界。
【板书设计】

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