资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题四 相似三角形常考模型类型一 A字型方法技巧:此类题目的图形中的两个三角形有一个公共角,只要再找一对相等的角或夹这个公共角的两边成比例,就可证明这两个三角形相似。【母题练方法】1.如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,下列条件中不能判断△ABC∽△AED的是( )A.∠AED=∠B B.∠ADE=∠C C. D.【子题练变式】2.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,连接DE,EF,已知四边形BDEF是平行四边形,.若△ADE的面积为1,则平行四边形BDEF的面积为( )A.3 B.4 C.5 D.6类型二 8字型方法技巧:此类题目的图形中的两个三角形有一个公共顶点,且有一组对顶角相等,只要再证另一组对应角相等或夹互为对顶角的两边成比例,就可证明这两个三角形相似.【母题练方法】3.如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点E,DB平分∠ADC,且AB2=BE BD.求证:△ABE∽△DCE.【子题练变式】4.已知:如图,四边形ABCD中,AB∥CD,点E在边AD上,CE与BA的延长线交于点F,.(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;(2)联结FD,分别延长FD、BC交于点G,如果FC2=FD FG,求证:AD CG=BF CD.类型三 一线三等角方法技巧:此类题目的图形中一条直线上有三个相等的角,找出两个三角形中的两组角对应相等就可以证明两个三角形相似。【母题练方法】5.如图,CA⊥AD,ED⊥AD,点B是线段AD上的一点,且CB⊥BE.已知AB=8,AC=6,DE=4.(1)证明:△ABC∽△DEB.(2)求线段BD的长.【子题练变式】6.如图1,△ABC为等边三角形,AB=20,点D为BC边上的动点(点D不与点B,C重合),且∠ADE=∠B,其中点E在边AC上.(1)求证:△ABD∽△DCE;(2)如图2,当D运动到BC的中点时,求线段CE的长.类型四 “手拉手”旋转模型方法技巧:此类题目中的两个三角形共顶点,两组边对应成比例且夹角相等.【母题练方法】7.如图,,下列添加的条件不能使△ABC∽△ADE的是( )A.∠BAD=∠CAE B. C. D.∠ABD=∠ACE【子题练变式】8.如图1,在钝角三角形ABC中,∠ABC=30°,AC=4,点D为边AB的中点,点E为边BC的中点.将△BDE绕点B按逆时针方向旋转α°(0<α<180).(1)如图2,连接AD,CE.求证:△BDA∽△BEC;(2)如图3,直线CE,AD交于点G.在旋转过程中,∠AGC的大小是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出这个角的度数.专题四 相似三角形常考模型类型一 A字型方法技巧:此类题目的图形中的两个三角形有一个公共角,只要再找一对相等的角或夹这个公共角的两边成比例,就可证明这两个三角形相似。【母题练方法】1.如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,下列条件中不能判断△ABC∽△AED的是( )A.∠AED=∠B B.∠ADE=∠C C. D.【思路点拔】根据相似三角形的判定定理对各选项进行逐一判断即可.【解答】解:A、∠B=∠AED,∠A=∠A,则可判断△ADE∽△ACB,故A选项错误;B、∠ADE=∠C,∠A=∠A,则可判断△ADE∽△ACB,故B选项错误;C、不能判定△ADE∽△ACB,故C选项正确;D、,且夹角∠A=∠A,能确定△ADE∽△ACB,故D选项错误.故选:C.【点评】本题考查的是相似三角形的判定,熟知相似三角形的判定定理是解答此题的关键.【子题练变式】2.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,连接DE,EF,已知四边形BDEF是平行四边形,.若△ADE的面积为1,则平行四边形BDEF的面积为( )A.3 B.4 C.5 D.6【思路点拔】利用平行四边形的性质先说明△ADE∽△ABC、△CEF∽△CBA,再利用相似三角形的性质求出△ADE、△ABC、△CEF的面积,最后利用面积的和差关系得结论.【解答】解:∵四边形BDEF是平行四边形,∴DE∥BC,EF∥AB.∴△ADE∽△ABC,△CEF∽△CAB.∵,∴.∴.∴()2,()2.∵S△ADE=1,∴S△ABC=9,S△CEF=4.∵S△ADE+S△CEF+S平行四边形BDEF=S△ABC,∴S平行四边形BDEF=9﹣1﹣4=4.故选:B.【点评】本题主要考查了相似三角形的性质和判定,掌握相似三角形的平行判定法和“相似三角形的面积比等于其相似比的平方”是解决本题的关键.类型二 8字型方法技巧:此类题目的图形中的两个三角形有一个公共顶点,且有一组对顶角相等,只要再证另一组对应角相等或夹互为对顶角的两边成比例,就可证明这两个三角形相似.【母题练方法】3.如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点E,DB平分∠ADC,且AB2=BE BD.求证:△ABE∽△DCE.【思路点拔】根据相似三角形的判定可得△ABE∽△DBA;所以∠BAC=∠BDC,由此可得出△ABE∽△DCE.【解答】证明:∵AB2=BE BD,∴AB:BE=BD:AB,∵∠ABE=∠DBA,∴△ABE∽△DBA,∴∠BAC=∠BDC,∵BD平分∠ADC,∴∠ADB=∠BDC=∠BAC,∴△ABE∽△DCE.【点评】本题主要考查相似三角形的判定,涉及A字型相似,8字型相似等相关内容,熟练掌握相关判定是解题关键.【子题练变式】4.已知:如图,四边形ABCD中,AB∥CD,点E在边AD上,CE与BA的延长线交于点F,.(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;(2)联结FD,分别延长FD、BC交于点G,如果FC2=FD FG,求证:AD CG=BF CD.【思路点拔】(1)由FA∥CD,证明△AEF∽△DEC,得,而,所以,则AB=CD,即可证明四边形ABCD为平行四边形;(2)由平行四边形的性质得BC=AD,由FC2=FD FG,得,可证明△CFG∽△DFC,得∠G=∠FCD=∠BFC,而∠GCD=∠B,所以△GCD∽△FBC,则,即可证明AD CG=BF CD.【解答】(1)证明:∵AB∥CD,点F在BA的延长线上,∴FA∥CD,∴△AEF∽△DEC,∴,∵,∴,∴AB=CD,∴四边形ABCD为平行四边形.(2)证明:如图,联结FD,分别延长FD、BC交于点G,∵四边形ABCD是平行四边形,∴BC=AD,∵FC2=FD FG,∴,∵∠CFG=∠DFC,∴△CFG∽△DFC,∴∠G=∠FCD,∵∠BFC=∠FCD,∴∠G=∠BCF,∵∠GCD=∠B,∴△GCD∽△FBC,∴,∴,∴AD CG=BF CD.【点评】此题重点考查平行四边形的判定与性质、相似三角形的判定与性质等知识,证明△AEF∽△DEC及△GCD∽△FBC是解题的关键.类型三 一线三等角方法技巧:此类题目的图形中一条直线上有三个相等的角,找出两个三角形中的两组角对应相等就可以证明两个三角形相似。【母题练方法】5.如图,CA⊥AD,ED⊥AD,点B是线段AD上的一点,且CB⊥BE.已知AB=8,AC=6,DE=4.(1)证明:△ABC∽△DEB.(2)求线段BD的长.【思路点拔】(1)利用同角的余角相等得∠C=∠DBE,可证明结论;(2)根据相似三角形的性质即可求出答案.【解答】(1)证明:∵CA⊥AD,ED⊥AD,CB⊥BE,∴∠A=∠CBE=∠D=90°,∴∠C+∠CBA=90°,∠CBA+∠DBE=90°,∴∠C=∠DBE,∴△ABC∽△DEB;(2)解:∵△ABC∽△DEB,∴,∴,∴BD=3.【点评】本题主要考查了相似三角形的性质和判定,利用同角的余角相等得∠C=∠DBE是解决问题的关键.【子题练变式】6.如图1,△ABC为等边三角形,AB=20,点D为BC边上的动点(点D不与点B,C重合),且∠ADE=∠B,其中点E在边AC上.(1)求证:△ABD∽△DCE;(2)如图2,当D运动到BC的中点时,求线段CE的长.【思路点拔】(1)根据等边三角形的性质和∠ADE=∠B,可得∠ADB=∠DEC,即可求证;(2)根据等边三角形的性质,可得BD=CD=10,再利用相似三角形的性质,即可求解.【解答】(1)证明:∵△ABC为等边三角形,∴∠B=∠C=60°,∵∠ADC=∠B+∠BAD,∠ADC=∠ADE+∠CDE,∴∠B+∠BAD=∠ADE+∠CDE,∵∠ADE=∠B,∴∠BAD=∠CDG,∵∠B=∠C,∴△ABD∽△DCG;(2)解:由(1)得:△ABD∽△DCE,∴,∵△ABC为等边三角形∴AC=BC=AB=20,∵点D为BC的中点,∴BD=CD=10,∴,∴CE=5.【点评】本题主要考查了等边三角形的性质,相似三角形的判定和性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键.类型四 “手拉手”旋转模型方法技巧:此类题目中的两个三角形共顶点,两组边对应成比例且夹角相等.【母题练方法】7.如图,,下列添加的条件不能使△ABC∽△ADE的是( )A.∠BAD=∠CAE B. C. D.∠ABD=∠ACE【思路点拔】根据相似三角形的判定定理判断求解即可.【解答】解:∵∠BAD=∠CAE,∴∠BAC=∠DAE,∵,∴,∴△ABC∽△ADE,故A不符合题意;∵,∴,∵,∴,∴△ABC∽△ADE,故B不符合题意;∵,∴,∵,∴,∴△ABD∽△ACE,∴∠BAD=∠CAE,∴∠BAC=∠DAE,∵,∴,∴△ABC∽△ADE,故C不符合题意;由,∠ABD=∠ACE,不能判定△ABC∽△ADE,故D符合题意;故选:D.【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质,熟记相似三角形的判定与性质是解题的关键.【子题练变式】8.如图1,在钝角三角形ABC中,∠ABC=30°,AC=4,点D为边AB的中点,点E为边BC的中点.将△BDE绕点B按逆时针方向旋转α°(0<α<180).(1)如图2,连接AD,CE.求证:△BDA∽△BEC;(2)如图3,直线CE,AD交于点G.在旋转过程中,∠AGC的大小是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出这个角的度数.【思路点拔】(1)如图①利用三角形的中位线定理,推出DE∥AC,可得,在图②中,利用两边成比例夹角相等证明三角形细相似即可;(2)设AB与CG交点为O,由△DBA∽△EBC;得∠DAB=∠ECB,由∠AOG=∠COB,则∠AGC=∠ABC=30°.【解答】(1)证明:由图①,∵点D为边AB中点,点E为边BC中点,∴DE∥AC,∴,∴如图②中,,∵∠DBE=∠ABC,∴∠DBA=∠EBC,∴△DBA∽△EBC;(2)解:∠AGC的大小不发生变化,∠AGC=30°.理由:如图③中,设AB交CG于点O.∵△DBA∽△EBC,∴∠DAB=∠ECB,∵∠DAB+∠AOG+∠AGC=180°,∠ECB+∠COB+∠ABC=180°,∠AOG=∠COB,∴∠AGC=∠ABC=30°.【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质,旋转的性质,证明△BDA∽△BEC是解题的关键. 展开更多...... 收起↑ 资源预览